Устный счёт. 1 класс

класс

Рабочая тетрадь

УСТНЫЙ СЧЁТ

С

О

О

Т

В

Е

Т

С

Т

В

У

Е

Т

 

Т

Р

Е

Б

О

В

А

Н

И

Я

М

едерального

государственного
образовательного
стандарта

3-е  и з д а н и е,  э л е к т р о н н о е

МОСКВА 
 2022

Издание допущено к использованию в образовательном процессе  
на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699.

Р е ц е н з е н т  –  преподаватель отдела дошкольного и начального образования 
МЦРКПО, учитель начальных классов ГБОУ ЦО № 1296 Ю.А. Мамонова.

6+

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-408-06307-9

Устный счёт. 1 класс : рабочая тетрадь / сост. Т.Н. Ситникова. – 3-е изд., 
эл. – 1 файл pdf : 81 с. – Москва : ВАКО, 2022. – Систем. требования: Adobe 
Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10,5″. – Текст : электронный.

ISBN 978-5-408-06307-9

Предлагаемое пособие содержит задания на отработку навыков устного счёта. Оно 
разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и включает все виды примеров 
и задач для 1 класса.
Предназначено для учащихся и учителей начальных классов, а также для занятий с 
детьми дома.

У79

Электронное издание на основе печатного издания: Устный счёт. 1 класс : рабочая тетрадь / сост. Т.Н. Ситникова. – 2-е изд. – Москва : ВАКО, 2022. – 80 с. – 
ISBN 978-5-408-06115-0. – Текст : непосредственный.

УДК 372.851
ББК 74.262.21

УДК 372.851
ББК 74.262.21
 
У79

© ООО «ВАКО», 2020

Предисловие

Формирование навыка устного счёта – одна 
из приоритетных задач в курсе обучения математике в начальной школе. Именно в младшем школьном 
возрасте учащиеся усваивают основные приёмы устных 
вычислений. Поэтому так важно уделить отработке этого навыка особое внимание.
Предлагаемое пособие разработано в соответствии 
с требованиями ФГОС и ориентировано в первую очередь на работу в комплексе с учебником и рабочими 
тетрадями по математике, входящими в состав УМК 
«Школа России» М.И. Моро и др. (М.: Просвещение). 
Данный материал может быть использован и при работе с другими учебно-методическими комплектами.
Цель пособия – организация самостоятельной работы по совершенствованию навыков устного счёта.
В пособие включены все виды примеров и задач для 1 класса в соответствии с их расположением 
в учебнике. Предлагаются упражнения разных типов: 
нахождение значений математических выражений, решение задач, геометрический материал, упражнения 
на преобразование и сравнение величин. Задания 
предполагают устное выполнение и запись или выбор 
ответа. Пособие будет полезно как на этапе устного 
счёта на уроках математики, так и для самостоятельной работы учащихся дома.

ПОДГОТОВКА К ИЗУЧЕНИЮ ЧИСЕЛ

З а н я т и е  1

1. 
Обведи три кружка.

2. 
Заштрихуй два кубика синим карандашом, один 
кубик – зелёным.

3. 
Зачеркни пять кружков.

З а н я т и е  2

1. 
Заштрихуй два квадрата.

2. 
Обведи второй квадрат.

3. 
Зачеркни первый и последний квадраты.

З а н я т и е  3

1. 
Сосчитай колечки. Зачеркни два из них.

2. 
Заштрихуй третий ромбик, считая слева направо.

3. 
Обведи пятую звёздочку, считая справа налево.

З а н я т и е  4

1. 
Обведи фигуру:

1) круг – синим карандашом;
2) овал слева – зелёным;
3) овал справа – жёлтым;
4) овал выше круга – красным;
5) овал ниже круга – чёрным.

2. 
Заштрихуй цветными карандашами цветы так, 
чтобы в середине был жёлтый цветок, красный 
цветок был слева от жёлтого, а синий – справа 
от жёлтого.

З а н я т и е  5

1. 
Заштрихуй кружки.

столько  же, 
сколько треугольников

больше, чем квадратов

меньше, чем звёзд

2. 
Обведи флажки, которых больше.

З а н я т и е  6

1. 
На сколько кружков больше, чем овалов? Обведи 
лишние кружки.

2. 
На сколько треугольников меньше, чем квадратов? 
Обведи лишние квадраты.

З а н я т и е  7

1. 
На сколько мячиков больше, чем кубиков? Обведи 
лишние мячики.

2. 
Сделай так, чтобы фигур стало поровну.

З а н я т и е  8

• 
 Обведи карандашом:
1) столько кружков, сколько лап у кошки

2) столько квадратов, сколько пальцев на руке

3) столько треугольников, сколько глаз у человека

4) столько колечек, сколько тебе лет

З а н я т и е  9

1. 
Где кубиков больше: вверху или внизу? Отметь 
верный ответ.

F
F вверху
F
F внизу

2. 
Отметь галочкой третий вагон и последний.

З а н я т и е  10

1. 
Обведи карандашом те фигуры, которых больше.

2. 
Где деревьев меньше: слева или справа от дома? 
Отметь верный ответ.

F
F слева
F
F справа