Повторим английские предлоги

 
 
Министерство просвещения Российской Федерации 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования 
«Липецкий государственный педагогический университет 
имени П.П. Семенова-Тян-Шанского» 
 
 
Кафедра лингвистики и межкультурной коммуникации 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Е.Г. ТРУНОВА, Н.В. ОРЛОВА, Н.А. СУШКОВА 
 
 
 
ENGLISH PREPOSITIONS IN FOCUS 
 
 
 
Учебное пособие 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Липецк – 2020 
 
 

 
 
Министерство просвещения Российской Федерации 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования 
«Липецкий государственный педагогический университет 
имени П.П. Семенова-Тян-Шанского» 
 
Кафедра лингвистики и межкультурной коммуникации 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Е.Г. ТРУНОВА, Н.В. ОРЛОВА, Н.А. СУШКОВА  
 
 
 
ПОВТОРИМ АНГЛИЙСКИЕ ПРЕДЛОГИ 
 
 
 
Учебное пособие 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Липецк – 2020 
 

 
 
 
УДК811.111 
 
 
 
 
 
Рекомендовано к печати 
ББК 81.432.1я73-3 
 
 
 
 
кафедрой лингвистики и 
Т 77 
 
 
 
 
 
межкультурной коммуникации 
Протокол № 11 от 11.06.2020 
 
         Трунова, Е.Г. Повторим английские предлоги: учебное  пособие /  
Е.Г. Трунова. Н.В. Орлова, Н.А. Сушкова. – Липецк: ЛГПУ имени  
П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2020. – 83 с. 
 
ISBN 978-5-907335-01-1 
 
 
Пособие содержит учебные задания, направленные на систематизацию 
знаний об английских предлогах, а также отработку навыков их использования 
в разнообразных языковых контекстах. Лексический материал пособия 
организован по морфологическому принципу. Пособие предназначено для 
студентов 1 и 2 года обучения, обучающихся по направлениям подготовки 
41.03.01 Зарубежное регионоведение (Регионоведение по странам Западной 
Европы), 45.03.02 Лингвистика (Перевод и переводоведение), 45.03.02 
Лингвистика (Теория и методика преподавания иностранных языков и 
культур). 
Рекомендовано 
для 
слушателей 
программ 
дополнительного 
профессионального образования соответствующего направления подготовки. 
 
УДК 811.111   
ББК 81.432.1я73 
Т 77 
Рецензенты: 
 
О.В. Кашкарова, канд. филол. наук, доцент кафедры иностранных языков 
ФГБОУ ВО ЛГТУ 
Е. Ю. Вовк, канд. филол. наук, доцент кафедры английского языка ФГБОУ ВО 
«ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского» 
 
Авторы: Трунова Е.Г. – ADJECTIVES and PARTICIPLES with PREPOSITIONS 
               Орлова Н.В. –  VERBS with PREPOSITIONS  
               Сушкова Н.А. – NOUNS with PREPOSITIONS  
 
 
ISBN 978-5-907335-01-1 
 
© ФГБОУ ВО «Липецкий государственный  
педагогический 
университет 
имени  
П.П. Семенова-Тян-Шанского», 2020 
© Е.Г. Трунова, 2020 
© Н.В. Орлова, 2020 
© Н.А. Сушкова, 2020 
 

 
Оглавление 
PART I ........................................................................................................................... 4 
ADJECTIVES and PARTICIPLES with PREPOSITIONS ......................................... 4 
UNIT 1 ........................................................................................................................... 4 
UNIT 2 ........................................................................................................................... 9 
UNIT 3 ......................................................................................................................... 14 
UNIT 4 ......................................................................................................................... 19 
UNIT 5 ......................................................................................................................... 24 
PART II ....................................................................................................................... 29 
VERBS with PREPOSITIONS ................................................................................... 29 
UNIT 6 ......................................................................................................................... 29 
UNIT 7 ......................................................................................................................... 35 
UNIT 8 ......................................................................................................................... 41 
UNIT 9 ......................................................................................................................... 46 
UNIT 10 ....................................................................................................................... 51 
PART III ...................................................................................................................... 56 
NOUNS WITH PREPOSITIONS ............................................................................... 56 
UNIT 11 ....................................................................................................................... 56 
UNIT 14 ....................................................................................................................... 70 
UNIT 15 ....................................................................................................................... 74 
 
 
 
 
 
 
 

 
PART I 
ADJECTIVES and PARTICIPLES with PREPOSITIONS 
UNIT 1 
 
1.  absent from 
отсутствующий где-либо 
2.  busy with 
занятой чем-либо 
3.  curious about 
любопытный, любознательный 
4.  harmful to 
вредный для 
5.  fond of 
увлеченный чем-либо 
6.  responsible for 
ответственный за 
7.  aware of 
осведомленный о 
8.  relevant to 
относящийся к 
9.  typical of 
типичный для 
10. keen on 
увлеченный чем-либо 
11. afraid of 
боящийся чего-либо 
12. pleased with 
довольный чем-либо 
13. bored with 
скучающий с кем-либо \  чем-либо 
14. guilty of 
виновный в чем-либо 
15. surprised at 
удивленный чем-либо 
 
Task 1. Choose the correct preposition. 
1. She was fond … making soft toys. 
a) with   b) on   c) of   d) out 
2. They were surprised … the huge monkey they saw in the zoo. 
a) of   b) to   c) at   d) off 
3. Why are you so keen … playing chess? 
a) with     b) on       c) of      d) out 

 
4. Salty food is harmful … heart. 
a) to     b) with    c) at     c) off 
5. I always feel bored … my sister, that is why I prefer to spend time with my 
friends. 
a) with   b) of   c) to   d) about 
6. I don’t want to listen to the information which is not relevant … the topic we are 
discussing now. 
a) to   b) from   c) at   d) in 
7. Who is responsible … a positive public image of the company? 
a) with   b) for   c) of   d) with 
8. Kitty is busy … housework. Call her in two hours. 
a) from   b) at    c) with    d) off 
9. Who know why Peter was absent … two English classes last week? 
a) about   b) from   c) on   d) with 
10. It’s typical … young mothers to provide their babies with excessive care. 
a) with    b) for     c) through     d) of 
11. If you are aware … ecological problems, join our green movement. 
a) about   b) on    c) for    d) of 
12. What are you afraid … most of all? 
a) about   b) of    c) with   d) from 
13. I am not sure that she will be pleased … the presents you have prepared for her. 
a) up   b) about  c) with   d) on 
14. Was he really guilty … that burglary? 
a) of   b) in   c) on   d) for 
15. She is very curious … this matter. It looks suspicious. 
a) with     b) of     c) about    d) to 
 
Task 2. Fill in the gap with the correct preposition. 
1. Who is absent … the lesson? 

 
2. Don’t disturb the father. He is busy .. a new project. 
3. Children are curious … the world around them. 
4. Jack was surprised … the scene he saw. 
5. Many children are afraid … big dogs. 
6. This information is not relevant … the report you are making. 
7. Are you aware … what is happening in the world? 
8. They say our former classmate is guilty … a serious crime. 
9. Are you pleased … the presents you’ve got? 
10. I feel so bored … chemistry. I hate chemistry classes and all the laboratory works 
we do in them.  
11. Don’t enter the study. Your father is busy … his new project. 
12. This behavior is typical  … teens. 
13. Mr. Green is responsible .. the work of the whole department. 
14. Why is Jennifer absent … our monthly club meeting? 
15. Do you know people who are keen … collecting old keys? 
 
Task 3. Replace the underlined part of the sentences with prepositional phrase 
from the vocabulary list. 
1. Overeating affects one’s figure.  
2. My little son wants to know  much about birds. 
3. Three committee  members didn’t come to the meeting. 
4. Kate is doing the  washing up. 
5. My collegues know about the changes in the schedule. 
6. My son is usually frightened by aggressive people.  
7. My friend’s elder brother adores to construct toy cars. 
8. Are you in charge of the whole business? 
9. Is this information important for your new article? 
10. Was Tim Bekker really responsible for that terrible murder? 
11. I could not believe my eyes when I saw him in our town. 

 
12. My classmates like to play tennis in the park. 
13. He always takes offence when he hears that somebody criticizes him. 
14. Bill is going to divorce his wife as it is not interesting for him to communicate 
with her any more. 
15. She was happy when her boyfriend invited her to an expensive restaurant. 
 
Task 4. Translate the following words combinations. 
1. 
занятой мытьем машины 
2. 
вредный для окружающей среды 
3. 
увлеченный коллекционированием 
4. 
относящийся к предмету разговора 
5. 
удивленный его победой в конкурсе 
6. 
ответственный за жизнь и здоровье пациентов 
7. 
виновный в финансовых потерях компании 
8. 
боящийся болезненных уколов 
9. 
довольный своим публичным выступлением 
10.  скучающий от жизни 
11.  типичный для студента распорядок дня 
12.  осведомленный о глобальных проблемах современного мира 
13.  страстно увлеченный покупкой редких книг 
14.  проявляющий любопытство к жизни знаменитостей 
15.  отсутствующий на уроках по физике 
 
Task 5. Translate the sentences. 
1. 
Дети, проявляющие любопытство к окружающему миру, часто успешны в 
учебе. 
Ты вечно чем-то занят! У тебя никогда нет времени на друзей.