Основы латинского языка с медицинской терминологией

ОСНОВЫ ЛАТИНСКОГО 
ЯЗЫКА С МЕДИЦИНСКОЙ 
ТЕРМИНОЛОГИЕЙ

О.Г. КУПЦОВА

Москва 
ИНФРА-М
2024

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Рекомендовано Межрегиональным учебно-методическим советом 
профессионального образования в качестве учебного пособия для учебных 
заведений, реализующих программу среднего профессионального образования 
по укрупненной группе специальностей 31.02.00 «Клиническая медицина» 
(протокол № 9 от 28.09.2020)

СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Серия основана в 2001 году

УДК  [811.124+61](075.32)
ББК   81.2:5я723
 
К92

Купцова О.Г.
К92 
 Основы латинского языка с медицинской терминологией : учеб  ное пособие / О.Г. Купцова. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 281 с. — (Среднее 
профессиональное образование). — DOI 10.12737/1058964.

ISBN 978-5-16-015823-5 (print)
ISBN 978-5-16-108199-0 (online)

Учебное пособие по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией» содержит лексико-грамматические упражнения, 
контрольно-измерительные упражнения, глоссарий и приложения, направленные на выработку грамматических, лексических и терминологических 
знаний и умений, на овладение основными словообразовательными моделями химической, фармацевтической и клинической терминологии в объеме, необходимом для дальнейшей учебной деятельности. Материалы пособия подходят как для аудиторной работы под руководством преподавателя, 
так и для самостоятельной работы студентов во внеаудиторное время.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов первого курса на базе среднего общего образования 
и студентов второго курса на базе основного общего образования средних 
медицинских профессиональных образовательных организаций, обучающихся по специальностям «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Лабораторная диагностика». Может быть также использовано для организации и проведения занятий в кружках или на элективных 
курсах для обучающихся 10-го и 11-го классов медицинского и биологохимического профиля в школах, лицеях, гимназиях.

УДК [811.124+61](075.32)
ББК 81.2:5я723

Р е ц е н з е н т ы:
Е.В. Лапочкина, кандидат педагогических наук, доцент Ивановской государственной медицинской академии Министерства здравоохранения 
Российской Федерации;
И.В. Казанцева, кандидат филологических наук, доцент Марийского государственного университета

ISBN 978-5-16-015823-5 (print)
ISBN 978-5-16-108199-0 (online)
© Купцова О.Г., 2021

Предисловие

Учебное пособие по дисциплине «Основы латинского 
языка с медицинской терминологией» представляет собой 
сборник практических заданий и предназначено для студентов 
первого и второго курсов средних медицинских профессиональных образовательных организаций, обучающихся по специальностям «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Лабораторная диагностика», для аудиторной 
и самостоятельной работы. Пособие соответствует программе 
учебного плана по указанным специальностям и требованиям 
Федерального государственного образовательного стандарта 
среднего профессионального образования.
Пособие включает 18 уроков. Уроки 1 и 2 содержат сведения 
по фонетике — основные правила чтения латинских глас ных, 
согласных и буквосочетаний. В уроках 3–18 приводятся важнейшие правила грамматики латинского языка. В конце каждого из этих уроков дается лексический минимум — перечень 
основных анатомических, фармацевтических и клинических 
терминов по изучаемой теме. Лексический минимум необходимо знать наизусть.
Большинство уроков содержат сведения по фармацевтической терминологии (особенности образования и употребления фармацевтических терминов) и по составлению рецептов (правила оформления рецептов, фармацевтическая 
терминология в рецептурных выражениях). В уроках 15–18 
рассматриваются некоторые аспекты клинической терминологии: греко-латинские дублеты, корневые и конечные 
терминоэлементы, аффиксы греческого и латинского происхождения, с помощью которых можно конструировать медицинские термины с заданным значением.
Пособие включает пять приложений: перечень синонимов 
основных фармацевтических терминов, краткий словарь 

Предисловие

клинических терминов, рекомендуемый перечень рецептов 
для проведения итогового контроля по учебной дисциплине, 
перечень важнейших рецептурных сокращений и выражений, а также студенческий гимн «Гаудеамус» (по традиции, 
он всегда входит в состав учебников латыни). В конце книги 
приводится список использованной литературы.
Структурной единицей пособия является занятие, построенное по традиционной схеме. Вначале идет теоретический материал, который закрепляется во время занятия с помощью соответствующих упражнений с использованием тематического 
лексического минимума. Продолжение работы по усвоению 
грамматического и лексического материала осуществляется 
внеаудиторно посредством выполнения упражнений для самостоятельной работы, направленных на формирование необходимых знаний, умений и навыков. Номера этих упражнений 
(или частей упражнений) отмечены звездочкой (*).
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся 
должен:
знать
— элементы латинской грамматики;
— способы словообразования;
— 500 лексических единиц;
— глоссарий по специальности;
уметь
— правильно читать и писать на латинском языке медицинские термины (анатомические, клинические и фармацевтические);
— объяснять значения терминов по знакомым терминоэлементам;
— переводить рецепты и оформлять их по заданному нормативному образцу.
Издание будет представлять интерес для студентов средних 
медицинских образовательных организаций, а также для обучающихся медицинских или биолого-химических классов. 
Может быть использовано в качестве методического пособия 

Предисловие

для углубленной подготовки к конкурсам, олимпиадам, викторинам различного уровня. Актуальность пособия обусловлена 
и тем, что в подобранном материале прослеживаются метапредметные связи с основными клиническими дисциплинами 
учебного плана по указанным специальностям.

УРОК 1. 

ФОНЕТИКА. 

Латинский алфавит. 

Правила чтения гласных, согласных 
и буквосочетаний. 
Прописные буквы

1. ЛАТИНСКИЙ АЛФАВИТ

Латинский алфавит состоит из 25 букв. В алфавите различают гласные и согласные буквы. Кроме того, в латинском 
языке есть шесть монофтонгов, диграфы и дифтонги.
Латинский алфавит за время своего существования претерпел некоторые изменения. Так, например, буквы V и I 
озна чали и гласные (нынешние U и I), и согласные (нынешние 
J и V). Буква K исчезла очень рано и сохранилась лишь в некоторых словах и сокращениях. Буквы Y и Z встречаются 
только в словах, заимствованных из греческого языка.

Латинский алфавит

Буква
Название
Чтение
Буква
Название
Чтение

Аа
а
[а]
Ii
и
[и]
Bb
бэ
[б]
Jj
йот
[й]
Cc
цэ
[ц, к]
Kk
ка
[к]
Dd
дэ
[д]
Ll
эль
[ль]
Ee
э
[э]
Mm
эм
[м]
Ff
эф
[ф]
Nn
эн
[н]
Gg
гэ
[г]
Oo
о
[о]
Hh
га
укр. [г]
Pp
пэ
[п]

2. Гласные звуки

Буква
Название
Чтение
Буква
Название
Чтение

Qq
ку
[к]
Vv
вэ
[в]
Rr
эр
[р]
Xx
икс
[кс]
Ss
эс
[с, з]
Yy
ипсилон
[и]
Tt
тэ
[т]
Zz
зэт
[з]
Uu
у
[у]

2. ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

В латыни различают долгие и краткие гласные. Долгие 
обозначают надстрочным знаком «ˉ» (например, ī), краткие — 
знаком «˘» (например, ĭ).
Существует шесть монофтонгов (одногласных) — a, e, i, o, u, y.

Монофтонги

Буква
Чтение
Пример
Аа
[а] / русское [а]
аórta — аорта;
rámus — ветвь
Ee
[e] / русское [э]
artéria — артерия;
déns — зуб
Ii
[i] русское [и]
intérnus — внутренний
В словах греческого происхождения 
перед гласными пишется буква i, которая читается как русское [и]

Iódum — йод
Iodofórmium — йодоформ

Oo
[о] / русское [о]
órbĭta — глазница;
ós — кость
Uu
[u] / русское [у]
púrus — чистый;
génu — колено
Yy
[i] / русское [и]
týmpănum — барабан;
Myrtíllus — черника

Кроме монофтонгов, существуют еще дифтонги (двуглас ные) и диграфы (сочетания двух гласных букв) — au, eu, ae, oe.

Окончание таблицы

Урок 1. Фонетика

Дифтонг — сочетание двух разных гласных, которое произносится как один слог или звук.

Диграфы

Буквы
Чтение
Пример

au
[au] / русское [ау]
Áurum — золото
eu
[eu] / русское [эу]
óleum — масло
ae
[e] / русское [э]
áeger — больной;
gangráena — гангрена
oe
Английское [ə:], французское [ø:], 
русское [ё]
Foenículum — укроп 
аптечный

Следует отметить, что дифтонги ae, oe превратились в монофтонги, изображаемые двумя буквами.
Если в графических сочетаниях ae и oe каждый гласный 
читается раздельно, образуя особый слог, над буквой e ставится знак разделения « ¨ » (две точки, тремá): aёr или aēr 
(а-er — воздух); poёta или poēta (po-e-ta — поэт).

3. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

В большинстве случаев при чтении латинских согласных 
не возникает особых проблем. Следующие согласные произносятся как соответствующие им русские согласные.

Согласные

Буква
Чтение
Пример
Bb
[b] / русское [б]
bis — дважды;
béne — хорошо
Dd
[d] / русское [д]
da — выдай;
diáeta — режим питания
Ff
[f] / русское [ф]
fólium — лист;
fémur — бедро
Gg
[g] / русское [г]
gútta — капля;
gémma — почки

3. Согласные звуки

Буква
Чтение
Пример

Mm
[m] / русское [м] аmpúlla — ампула;
mánus — кисть руки
Nn
[n] / русское [н]
nérvus — нерв;
níger — черный
Pp
[p] / русское [п]
Papáver — мак;
Píper — перец
Rr
[r] / русское [p]
réte — сеть;
rúber — красный

Tt
[t] / русское [т]
túba — труба;
túber — бугор, клубень
Vv
[v] / русское [в]
véna — вена;
vítrum — склянка

У некоторых согласных есть особенности чтения.

Особенности чтения согласных

Буква
Чтение
Пример

Сс
[ts] / русское [ц]
перед e, i, y, ae, oe
ácidum — кислота;
céra — воск
[k] / русское [к]
в остальных случаях
lac — молоко;
frúctus — плод
Hh
Немецкое [h] / украинское [г] hérba — трава;
hépar — печень
Jj
[j] / русское [й] в начале 
слова или корня перед гласными и между гласными

jejúnum — тонкая кишка;
májor — майор;
Juníperus — можжевельник
Употребляется наряду 
с буквой i в некоторых словах 
греческого происхождения, 
перед гласными читается как 
русское [и]

Iódum, Jodum — йод;
Iodofórmium, 
Jodoformium — йодоформ

Kk
[k] / русское [к]
в словах нелатинского происхождения

keratóma — роговой нарост;
Kálium — калий

Окончание таблицы

Урок 1. Фонетика

Буква
Чтение
Пример

Ll
Немецкое [l] / русское [ль]
púlvis — порошок;
lábium — губа
Qq
Употребляется только в сочетании с буквой u;
qu читается как русское [кв]

áqua — вода;
líquor — жидкость;
quínque — пять
Ss
[s] / русское [c]
Súlfur — сера;
siníster — левый
[z] / русское [з] 
между глас ными, между 
гласной и согласными m и n 
в словах греческого происхождения

dósis — доза;
incisúra — вырезка;
gargarísma — полоскание 
(греч.)

Xx
[ks] / русское [кc]
rádix — корень;
ápex — верхушка
Zz
[z] / русское [з],
употребляется только в словах 
греческого происхождения

eczéma — экзема;
Zéa — кукуруза

[ts] / русское [ц] 
(в некоторых новых словах)
Zíncum — цинк;
infl uénza — инфлюэнция

4. БУКВОСОЧЕТАНИЯ

В латинском языке, как и в других языках, встречаются 
буквосочетания, которые имеют свои особенности чтения.

Чтение буквосочетаний

Буквосочетание
Чтение
Пример

ss
[s] / русское [c]
fóssa — яма
ti
Русское [ци]
перед гласными

operátio — операция;
solútio — раствор
Русское [ти]
после s или x

óstium — отверствие;
míxtio — смешивание
ch
Русское [x]
сhárta — бумага

Окончание таблицы