Технология изготовления кукол

Министерство культуры Российской Федерации 
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» 
Факультет визуальных искусств 
Кафедра декоративно-прикладного искусства 
 
 
 
 
Н. И. Алехина, Л. В. Миненко, И. В. Воронова 
 
 
 
ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ КУКОЛ 
 
Практикум 
 
Направление подготовки: 
54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство 
и народные промыслы» 
 
Профиль: 
«Художественная керамика» 
 
Квалификация (степень) выпускника: 
«бакалавр»  
 
Форма обучения: 
очная 
 
 
 
 
Кемерово 2023 

УДК 745(076.5) 
ББК 85.126я73 
        А49 
 
Практикум разработан в соответствии с требованиями 
ФГОС ВО по направлению подготовки 
54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство 
и народные промыслы», квалификация (степень) 
выпускника «бакалавр». 
 
Утвержден на заседании кафедры декоративно-прикладного 
искусства 23.11.2022 г., протокол № 4. 
 
Рекомендован к изданию учебно-методическим советом 
факультета визуальных искусств 01.02.2023 г., протокол № 3. 
 
 
Алехина, Н. И., Миненко, Л. В., Воронова, И. В. 
А49      Технология изготовления кукол : практикум для обучающихся по 
направлению подготовки 54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / авт.-сост.: 
Н. И. Алехина, Л. В. Миненко, И. В. Воронова ; Кемеров. гос. ин-т 
культуры. – Кемерово : КемГИК, 2023. – 104 с. : ил. – Текст : непосредственный. 
 
ISBN 978-5-8154-0670-4 
 
Практикум включает описание практических занятий по всем разделам 
курса, методические указания к практическим заданиям дисциплины и наглядный материал в виде практических работ, выполненных бакалаврами направления подготовки 54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные 
промыслы», профиль «Художественная керамика», Кемеровского государственного института культуры. Практикум предназначен для обучающихся вузов, а также может быть полезен широкому кругу специалистов в области 
декоративно-прикладного искусства. 
 
 
УДК 745(076.5) 
ББК 85.126я73 
 
ISBN 978-5-8154-0670-4 
© Алехина Н. И., Миненко Л. В., Воронова И. В. 
(авт.-сост.), 2023 
© ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный  
институт культуры», 2023 

 

ВВЕДЕНИЕ 
 
Курс «Технология изготовления кукол» является важным для 
формирования знаний и умений художника-прикладника в области 
поиска идеи, ее разработки и дальнейшего воплощения в виде готовых  объектов – кукол. 
Появление куклы относится к временам древних культур Европы, Египта и Японии. Этот вид мастерства в историческом контексте развивался стремительно, постепенно достигнув уровня отдельного 
вида 
искусства 
– 
авторской 
коллекционной 
и 
художественной куклы. 
Развитие информационных технологий обеспечивает доступность сведений о материалах, способах и методах изготовления авторской куклы, позволяет обмениваться опытом с другими мастерами, дает возможность участия в конкурсах, фестивалях, выставках 
различного уровня. С ростом научного и технического прогресса 
появились новые материалы и способы их обработки, которые проникли во все отрасли жизнедеятельности человека, в том числе изготовление кукол.  
Значение курса «Технология изготовления кукол» для художника-прикладника заключается в формировании умений: анализировать полученные проектные решения с точки зрения определенных 
требований, предъявляемых к ним, создавать авторские работы в 
виде кукол, опираясь на различные технологические подходы; моделировать объекты подобного плана, применяя различные материалы; объединять и оформлять разработанные варианты в виде кукол в композиции и тематические проекты. 
«Технология изготовления кукол» является дисциплиной, 
входящей в часть, формируемую участниками образовательных  
отношений по направлению подготовки 54.03.02 «Декоративноприкладное искусство и народные промыслы», профиль «Худо- 
жественная керамика». Она находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с такими дисциплинами, как 
«Технический 
рисунок», 
«Пропедевтика», 
«Проектирование», 

«Цветоведение», «Основы пластического моделирования», «Художественное конструирование пластических форм», «Пластическая 
анатомия», «История и современные проблемы декоративноприкладного искусства». 
Основным видом учебной работы по дисциплине «Технология 
изготовления кукол» являются практические занятия. Цель практических занятий – выполнение учебно-творческих заданий в виде изготовления кукол, созданных с применением различных материалов 
и творческих подходов. На практических занятиях сначала выполняются эскизы и упражнения, далее – определенные творческие задания в соответствии с рабочей программой дисциплины, а также 
требованиями, предъявляемыми к объектам и произведениям прикладного искусства по секциям «Декоративно-прикладное искусство», «Народное творчество». За весь период изучения дисциплины 
обучающиеся очной формы выполняют 15 практических заданий. 
Целью данного учебного практикума является формирование у 
обучающихся теоретических знаний, практических умений и навыков в технологии изготовления кукол. 
Задачи практикума: 
 сформировать знания и умения художника-прикладника в 
области создания различных авторских кукол с учетом истории их 
появления и развития и имеющихся технологий; 
 способствовать развитию умений и навыков по определению 
целей и задач будущей работы, формированию ее содержания на 
примере создания художественно-образного решения для куклы и 
его воплощения в материале; 
 сформировать у обучающегося индивидуальный пластический язык в ключе проектирования и воплощения в материале авторской куклы. 
Описания практических заданий в практикуме включают два 
тематических блока: «Изготовление декоративной куклы» и «Изготовление авторской куклы». Каждый блок содержит задания и ме- 
тодические указания по их выполнению, что способствует фор- 
мированию профессиональной культуры художника-прикладника. 

В структуру практикума включены глоссарий и приложения, в которых содержится учебно-наглядный материал, состоящий из работ 
обучающихся по направлению подготовки 54.03.02 «Декоративноприкладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика», и профессиональных мастеров-кукольников. 
В практикуме также уделяется внимание организации самостоятельной работы обучающихся, имеются методические указания 
по выполнению предложенных практических заданий. Для углубленного изучения рассматриваемого материала обучающимся 
рекомендована специальная учебная литература. Проверка уровня 
усвоения полученных знаний осуществляется посредством выполнения подготовительного материала к практическим заданиям. 
Для развития у обучающихся навыков межличностной коммуникации, принятия самостоятельных решений, лидерских качеств и 
творческих способностей часть практических занятий проводится в 
интерактивных формах. 
Формы проведения интерактивных практических занятий: 
– метод проектов – приобретение знаний и умений в ходе самостоятельного планирования и выполнения постепенно усложняющихся в течение обучения практических заданий. Данный метод 
можно рассматривать как комплекс поисковых, исследовательских, 
расчетных, графических, творческих видов работ, выполняемых 
обучающимися самостоятельно и/или под руководством преподавателя, включая подготовку электронных слайд-презентаций собранного материала по ключевым проблемам курса; 
– мастер-класс – приобретение знаний в ходе просмотра процесса творческой работы, выполняемой профессионалом. Мастеркласс должен всегда начинаться с актуализации знаний каждого по 
предлагаемой проблеме, что позволит расширить свои представления знаниями других участников. Основное преимущество мастеркласса – это уникальное сочетание короткой теоретической части и 
индивидуальной работы, направленной на приобретение и закрепление практических знаний и навыков. 

Текущий контроль по самостоятельной работе обучающихся 
осуществляется в форме практических заданий по темам дисциплины (выполнение набросков и эскизов). Проводится содержательный 
анализ подготовительного эскизного материала к практическим заданиям, обсуждение его состоятельности, оценка соответствия поставленным целям и задачам, аргументированная защита. 
Форма проведения промежуточного контроля – зачет. Для очной формы обучения зачет проводится в 5-м семестре. Требования к 
зачету размещены в разделе «Контрольно-измерительные материалы». 
Промежуточный контроль по дисциплине «Технология изготовления кукол» предполагает форму зачетного просмотра учебнотворческих работ, в соответствии с Положением «Об учебнотворческих работах студентов ФВИ» в Кемеровском государственном институте культуры. 
При оценивании работ обучающихся в ходе обсуждения может 
использоваться балльно-рейтинговая система, в соответствии с определенными критериями, с дальнейшим переводом в общепринятую систему оценивания (от 1 до 5 баллов). Параметры и критерии 
оценки учебно-творческих работ размещены в разделе «Контрольно-измерительные материалы». 
Для проведения аудиторных практических занятий необходимы аудитория, оснащенная стандартным учебным оборудованием, 
переносным или стационарным мультимедийным оборудованием, 
обеспечивающим показ электронных слайд-презентаций (ноутбук; 
экран, проектор или телевизор), учебная лаборатория, оснащенная 
столами для индивидуальной работы, компьютерной техникой, 
интегрированной в Интернет, для применения в процессе обучения 
учебно-методических, учебно-практических и контрольно-измери- 
тельных материалов, размещенных в Электронной информационнообразовательной среде КемГИК. Также необходим методический, 
демонстрационный фонд (в печатном и электронном виде) успешно 
выполненных работ обучающихся по темам разделов дисциплины 
«Технология изготовления кукол». 

Данный практикум направлен на формирование следующей 
профессиональной компетенции: способен владеть навыками линейно-конструктивного построения и основами живописи, навыками скульптора, современной шрифтовой культуры, приемами работы в макетировании и моделировании, приемами работы с цветом и 
цветовыми композициями. 
Индикаторы достижения компетенций: 
знать: 
– методы моделирования и декорирования формы; 
уметь: 
– использовать различные художественные и декоративные 
приемы в работе над созданием изображений и проектов для формируемых изделий; 
владеть: 
– навыками работы в различных декоративных техниках для 
визуализации образов в проекте, с учетом их последующего воплощения в материале. 
 

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ 
 
Практические 
учебно-творческие 
задания 
выполняются 
в полном объеме. Это связано со спецификой проектной работы, 
конструирования и моделирования на основе утвержденных эскизов. Они должны быть представлены в визуальной форме по различным уровням сложности. Для выполнения работ по дисциплине 
применяется принцип – от простого к сложному. Работа по выполнению заданий строго последовательна и включает: знакомство с 
заданием; изучение учебного материала по теме задания; просмотр и 
изучение рекомендуемой литературы, электронных ресурсов и аналогов из практики; выполнение зарисовок и эскизов в соответствии 
с темой; процесс работы над заданием с целью формирования объекта. Тематика и нумерация практических заданий дана в соответствии с тематическим планом дисциплины «Технология изготовления 
кукол». 
Чистовые варианты заданий выполняются вручную, оформляются в виде экспоната для выставки. Также осуществляется фотосъемка авторской куклы. На основе полученных фотографий формируется картотека примеров. 
Для выполнения практических заданий необходимы следующие материалы и инструменты: карандаш ТМ, М, 2М; ластик; ножницы; линейка; портной мел; иглы швейные; наперсток; швейные 
нитки; сантиметровая лента; швейная машинка; картон; капрон; 
синтепон; хлопчатобумажная ткань; гуашь; кисти; палитра; баночка 
для воды; клей ПВА; эластичная ткань-сеточка; трессы из натурального мохера; клей «Момент-Кристалл»; полимерные пластики паперклей и ладол; стеки для работы с полимерным пластиком; абразивная шкурка мелкой зернистости (№ 1000 и более); проволока 
(медная); кусачки; плоскогубцы. 
При работе с инструментами и материалами важно соблюдать 
технику безопасности, например, при нанесении клеящих составов 

(клей «Момент-Кристалл», ПВА и др.) необходимо использовать 
деревянную палочку. Требуется избегать попадания клея на открытые участки тела, аккуратно обращаться с колюще-режущими предметами и др. 
Задания блока «Изготовление декоративной куклы» связаны с 
введением в данное декоративное направление работы, знакомством 
с оборудованием, инструментами и материалами, а также технологиями работы. С целью знакомства с технологиями выпол- 
няются пробные практические работы. В рамках рассматриваемого 
блока акцент сделан на технологии изготовления куклы с помощью 
полимерной глины и чулочно-каркасной конструкции. 
В заданиях блока «Изготовление авторской куклы» важным 
моментом можно считать изучение этапов работы с авторской куклой от выполнения эскизов до проектирования и моделирования составных частей изделия. Также с целью завершения работы с изделием рассматривается специфика соединения деталей в цельное 
изделие, его декор. Этот момент является основополагающим при 
создании авторской куклы. 
В процессе выполнения практических заданий у обучающихся 
могут возникать проблемы, связанные с визуализацией идеи с помощью объемного изделия, пониманием проектирования и моделирования индивидуальных черт лица, туловища, костюма и пр. Опишем эти моменты и предложим варианты их преодоления в 
методических указаниях, размещенных после описания каждого задания. Важно понимать, что пути решения возникающих затруднений носят рекомендательный характер. 

2. ОПИСАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ 
 
 
2.1. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ДЕКОРАТИВНОЙ КУКЛЫ 
 
Тема 1.1. Ознакомление с историей предмета 
 
Практическое задание № 1. Особенности сбора материала 
для практической работы (2 часа) 

 
Цель: изучение особенностей материала, его сбора и систематизации для организации практической работы по созданию декоративной и авторской куклы. 
Задание: определиться с темой работы и собрать визуальный 
материал для ее дальнейшей организации. 
Технология выполнения задания: 
1. Выбрать тему исследования для разработки декоративной 
или авторской куклы. 
2. Произвести работу с литературой и посмотреть альбомы с 
аналогами из практики мастеров-кукольников. При наличии возможности посетить музеи кукол и изучить экспонаты. 
3. Изучить существующие техники изготовления кукол. 
Формат работы: электронная слайд-презентация с систематизированной информацией. 
Количество заданий: один вариант. 
Материалы и инструменты: техника для работы с электронной слайд-презентацией. 
Рекомендуемая основная литература: [2, с. 26; 3, с. 18]. 
Рекомендуемая дополнительная литература: [8, с. 8]. 
 
Контрольные вопросы 
1. Расскажите о принципах сбора и систематизации информации. 
2. Каковы особенности различных технологий изготовления кукол, 
применяемых в практике?