Школа юного инженера. Книга по техническому творчеству для детей и взрослых

ТАТЬЯНА ГАЛАТОНОВА

Москва, 2022

Школа 
Юного Инженера
КНИГА ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ТВОРЧЕСТВУ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ

УДК    37.026.9
ББК    30в6

Г15

Г15   Галатонова Т. 

Школа Юного Инженера. – М.: КТК «Галактика», 2022. – 136 с.: ил.

         ISBN 978-5-6047562-2-5

Дорогие читатели!

У вас в руках вторая книга Галатоновой Татьяны, учителя технологии из 

Нижнего Новгорода. Первая книга этой серии называется «Стань инженером». 
Обе эти книги помогут вам познавать мир через простые инженерные поделки 
(мастерилки).

Разделы книги:

  8   Изобретено в России
28   Балансиры
38   Гибкая передача
50   Рычажные механизмы
66   Кривошипные механизмы
80   Механизмы с гидравлическим приводом
96   Разное

В каждом разделе несколько поделок (мастерилок). Вы узнаете название каждой 

мастерилки, а также найдете ее краткое описание и область применения, фото 
конечного результата, QR код, ведущий на видеоролик, список материалов и 
инструментов, подробную схему – инструкцию сборки.

Все инструкции в книге позволяют юному инженеру вносить изменения в 

конструкцию в зависимости от наличия материалов, инструментов или видения 
конструкции маленьким автором. Именно это необходимо для развития мышления 
и творческих способностей.

Для родителей и педагогов эта книга станет своеобразным методическим 

пособием, ведущим, подсказывающим, направляющим.

 
 
 
   © Галатонова Т. Е., 2022

 
 
 
   © Галатонова Т. Е., иллюстрации, 2022

ISBN 978-5-6047562-2-5 
 
 
   © Оформление, издание, КТК «Галактика», 2022

 

2 | Школа Юного Инженера

От автора

Эту книгу я посвящаю своим родителям.
Меня часто спрашивают, с какого возраста можно начинать заниматься 
инженерным творчеством с детьми? И я отвечаю всегда одинаково: 
«Как только к этому готовы и ребенок, и родители». Только так – 
крепкий тандем и огромное желание творить вместе. Чтобы помочь 
обоим, родителю и ребенку, пишу и рисую инструкции, снимаю 
видеоролики. Именно они собраны в моих книгах. Каждый разворот 
книги «Школа Юного Инженера» – это подробный план изготовления 
одного из механизмов. Для тех, кто хорошо читает, дан короткий 
текст. А для тех, кто еще учится читать, сделаны простые рисунки – 
инструкции. Каждый механизм сопровождается QR-кодом, ведущим на 
YouTube-канал «Школа Юного Инженера Галатоновой Татьяны». 
И в этой книге, и на YouTube-канале вы увидите простейшие 
механизмы, которые выполнены из самых доступных материалов: 
бумажных стаканчиков, пластиковых трубочек, картона от коробок, 
бамбуковых шпажек, крышек от бутылок. Эти материалы найдутся 
в любом доме. Поэтому, чтобы смастерить механизм, вам не 
понадобится долгая подготовка. Нужны только эта книга, фантазия и 
огромное желание творить!
Зачастую детские идеи, фантазии заставляют удивляться и 
восхищаться. Многие поделки на фотографиях выполнены учащимися 
той школы, где я работаю. Главное для нас, взрослых, – не научить, как 
сделать механизм, а подтолкнуть к творчеству: желанию придумывать 
и воплощать свои идеи.
Творите вместе с нами в Школе Юного Инженера!
 

Татьяна Галатонова

Татьяна Галатонова | 3

Коровин Евгений Семенович

общий инженерный стаж 66 лет 

7 лет     – инженер-конструктор, 
17 лет   – начальник конструкторско-технологического бюро 
      в отделе главного технолога авиационного завода, 
24 года – начальник конструкторско-технологического  отдела, 
      заместитель главного технолога авиационного завода, 
6 лет     – ведущий инженер, 
12 лет   – педагог дополнительного образования

Принято считать, что человек, окончивший технический 
ВУЗ и есть инженер. Это правильно. Однако, для 
новоиспеченного инженера это только как звание, 
а не профессия. Главное для инженера быть 
профессионалом в выбранной сфере деятельности, 
т. е. специалистом в конкретной профессии. ВУЗ дает 
базовые знания, это тот багаж, который необходим в 
конкретной работе, когда молодой инженер становится 
специалистом, решая конкретные проблемы, набираясь 
опыта, «набивая синяки 
и шишки» в производстве.

Кто же такой инженер? Два примера:

Пример №1 

Инженер-специалист, глядя на чертеж 
детали, видит деталь. А другой человек, 
глядит на чертеж и не видит за чертежом 
деталь. Это не его сфера деятельности.

Пример №2 

Инженер-конструктор, проектируя какое-либо устройство, узел, деталь, проектирует то, что 
предстоит изготовить, но в то же время он должен представлять, как это изготовить. Это 
условие «как изготовить» должно отразиться в конструкции. Таким образом, конструктор 
должен быть еще и грамотным технологом с соответствующим багажом знаний. 

Оглянувшись кругом, видим множество объектов: стол, стул, телевизор, лампа, дом, дорога, 
автомобиль, трамвай и т. д. Все это – результат инженерного труда: проект, технология, инструмент, 
оборудование, производство. Инженер – самая творческая профессия на Земле! Куда там певцам, 
артистам, музыкантам, художникам, которые постоянно твердят, что они творческие личности.

Очень важно в этом плане раннее приобщение детишек к техническому творчеству. Если тебе это 
интересно, руки тянутся к инструментам – иди в технический ВУЗ. Если не интересно – не ходи, не 
твое. Найди своим талантам другое применение.

Инженер – 
самая 
творческая 
профессия 
на Земле!

Друзья и партнеры о книге

4 | Школа Юного Инженера

Мельникова Наталья 

Учитель русского языка и литературы,  
педагогический стаж 33 года.  
Победитель городского и областного  
этапа конкурса «Учитель года»

Вы держите в руках уникальную книгу. Книгупомощницу, книгу-подарок. Каждая страница, 
написанная талантливым педагогом, инженером, 
мамой, бабушкой, станет открытием для семьи.

Что может быть важнее счастливых глаз наших 
детей? 
Сегодня жизнь создает для них так много ситуаций 
неуспешности, что этот огонек задора, счастья мы, 
мамы, видим все реже и реже. Но все изменится, 
как только ребенок попадет в удивительную страну 
мастерилок. 

Через игру, несложные модели ему станут 
понятны взрослые законы физики, аэродинамики, 
электротехники,  за час из подручных простых 
средств появится НЕЧТО, что двигается, светится, 
рисует. Но не только в этом уникальность книги, 
которую вы держите в руках. Поверьте опыту работы 
с первой книгой Татьяны Евгеньевны Галатоновой: 
взрослые и дети в процессе совместного творчества 
получают забытое удовольствие от общения, 
переживания, совместных действий. А что может 
быть важнее счастливой семьи?

Открывайте книгу и смелее в путь по удивительным 
страницам творчества.

Все изменится, 
как только 
ребенок попадет 
в удивительную 
страну 
мастерилок. 

Татьяна Галатонова | 5

Содержание

Изобретено в России

10. 
Богородская игрушка

12. 
Ветромобиль 1

14. 
Ветромобиль 2

16. 
Фонарь-прожектор Кулибина

18. 
Винтовой лифт Кулибина

20. 
Мортира-миномет Гобято

22. 
Электромобиль Романова

24. 
Заводной вертолет «Ми»

Балансиры

30. 
Аист

32. 
Весы

34. 
Клоун

36. 
Робот

Гибкая передача

40. 
Карусель

42. 
Кукла для школьного театра

46. 
Крокодил

48. 
Полянка с магнитными букашками

Рычажные механизмы

52. 
Жук

54. 
Динозавр

58. 
Зоопарк

60. 
Кошка

62. 
Сказка «Репка»

64. 
Объемная рычажная кукла

6

Кривошипные механизмы

68. 
Кривошипная кукла 

70. 
Осьминог

72. 
Птица

74. 
Улитка

76. 
Шагающий человек

78. 
Море

Механизмы с гидравлическим приводом

82. 
Осьминог

86. 
Ножничный подъемник

88. 
Автокран

92. 
Человечек из мультфильма

94. 
Жук

Разное

98. 
Захват-манипулятор

100. Зубчатый механизм
102. Кулачковый механизм «Аплодисменты»
104. Марбл-машинка
106. Механизм-слайдер «Жук»
108. Механизм-ворот «Гимнаст»
110. Пневмокарусель
112. Простейшая лодочка с резиномотором
114. Реактивный винт
116. Ременная передача «Игра для двоих "За рулем"»
120. Телескопический механизм «Бегемот»
122. Телескопический механизм «Гвоздика»
124. Телескопический механизм «Дракон»
126. Фокус-покус
130. Фрикционный механизм
132. Электрический новогодний фонарик

7

Изобретено  
в России

10
Богородская игрушка

12
Ветромобиль 1

14
Ветромобиль 2

16
Фонарь-прожектор Кулибина

18
Винтовой лифт Кулибина

20
Мортира-миномет Гобято

22
Электромобиль Романова

24
Заводной вертолет «Ми»