Оценочные средства по истории Средних веков

Оценочные средства

по Истории Средних веков

Учебно-методическое пособие

Составитель 

В. П. Митрофанов

Москва
2022

УДК 94(100)"05/..."(075)
ББК 63.3(0)4я73

    О-93 

Рецензент:  
кандидат исторических наук, доцент кафедры «История России и методика 
преподавания истории» ПГУ В. А. Власов 

О-93             Оценочные средства по Истории Средних веков : учебнометодическое пособие / сост. В. П. Митрофанов – Москва : Директ-Медиа, 
2022. – 44 с.  

ISBN 978-5-4499-3349-2

Пособие содержит вопросы и задания по всем темам дисциплины 
«История Средних веков», в том числе истории стран Востока периода 
Средневековья  программ обучения «Бакалавриат» и «Специалитет», которые 
входят в учебную программу дисциплины и изучаются студентами 
направлений 
«Педагогическое 
образование», 
профилей 
«История» 
и 
«История. Обществознание».  

     Пособие можно использоваться для самостоятельной работы 
студентов заочного отделения по профилю «История» и другим профилям 
гуманитарных направлений обучения, в программе которых предусмотрено 
изучение предмета «История Средних веков». Оно будет полезно также 
учителям истории. 

УДК 94(100)"05/..."(075)
ББК 63.3(0)4я73

ISBN 978-5-4499-3349-2 © Митрофанов В. П., сост., 2022

© Издательство «Директ-Медиа», макет, оформление, 2022

 

Содержание 

Предисловие…………………………………………………………….…..4 

Раздел 1. Раннее Средневековье………………………………….….…….7 

Раздел 2. Классическое Средневековье……………………………..……12 

Раздел 3. Позднее Средневековье. Раннее Новое время. Переход от 

феодализма к капитализму ………………………………………….…….26 

Раздел 4. Страны Востока в Средние века……….………………………41 

Предисловие 

     В 
связи 
со 
значительным 
сокращением 
аудиторных 
занятий 

самостоятельная работа студентов в ходе изучения дисциплины «История 

Средних веков» приобретает особое значение. Поскольку в процессе 

обучения очень важно  иметь обратную связь: студент-преподаватель, то 

роль этой обратной связи отчасти будут выполнять контрольные задания по 

данной дисциплине, которые преподаватель может предлагать студентам как 

в печатном варианте, так и электронной форме в целом или по частям, т.е. 

после изучения очередной темы на лекциях и практических занятиях. 

    По полученным ответам студентов преподаватель может провести 

собеседование, во время которого будет дан анализ ответов студентов на 

контрольные вопросы и задания. Также возможно в качестве «добора 

баллов» выставлять  баллы  за ответы на вопросы и за выполненные задания 

при подведении итогов за контрольные точки. Количество баллов за ответы 

на контрольные вопросы и задания преподаватель может устанавливать 

самостоятельно в зависимости от сложности конкретных вопросов и заданий. 

     Предложенные ниже контрольные задания даны как в форме контрольных 

вопросов, так и в форме заданий по анализу отрывков из письменных 

источников разных типов и видов. Также предлагается заполнение 

студентами нескольких таблиц по отдельным узловым темам дисциплины и 

одно задание повышенной сложности по анализу цифровых данных таблицы. 

Такие формы контрольных заданий позволят, как самому студенту проверить 

свои знания, так и попробовать применить имеющиеся теоретические знания 

для практической работы по анализу письменных источников и заполнению 

таблиц.  

     В пособии предлагаются вопросы и задания по всем темам дисциплины 

«История Средних веков», в том числе истории стран Востока периода 

Средневековья  программ обучения «Бакалавриат» и «Специалитет», которые 

входят в учебную программу дисциплины и изучаются студентами 

направлений 
«педагогическое 
образование», 
профилей 
«История» 
и 

«История. Обществознание».  

     Учебное пособие можно использоваться для самостоятельной работы 

студентов заочного отделения по профилю «История» и другим профилям 

гуманитарных направлений обучения, в программе которых предусмотрено 

изучение предмета «История Средних веков». Оно будет полезно также 

учителям истории в процессе преподавания школьной дисциплины «История 

средних веков» в 6 классе средней школы или гимназии. Для этого учитель 

может самостоятельно отобрать и адаптировать, предложенные в пособии 

вопросы и задания к уровню понимания и знаний учащихся.  

      При  составлении вопросов и заданий учитывалось, что студенты 

исторических, историко-филологических и иных гуманитарных факультетов 

педвузов и других гуманитарных вузов РФ изучают предмет «История 

Средних веков» по новому учебнику «История Средних веков»[1]. Однако 

поскольку часть студентов вузов может изучать данный предмет по старым 

учебникам[2, 3], то им будет необходимо дополнительно использовать 

университетский учебник[4]. При ответе на вопросы и задания по истории 

стран Востока в Средние века студентам необходимо обязательно обратиться 

к новому учебнику «История стран Востока», в котором изложена 

современная концепция истории восточных цивилизаций[5].  

Примечания 

1. История Средних веков: учебник для академического бакалавриата /

под ред. И. Н. Осиновского, Г. А. Ртищевой, Н. В. Симоновой. - М.:

Издательство Юрайт, 2022. – 463 с.

2. Семенов В.Ф. История Средних веков. Учебник для педагогических

институтов. М.: Издательство «Просвещение», 1970. – 608 с.