Музыкальная шкатулка: сборник методических материалов для руководителей детских вокальных коллективов
Покупка
Новинка
Тематика:
Музыкальная педагогика. Исполнительство
Издательство:
Директ-Медиа
Автор:
Кислова Оксана Николаевна
Год издания: 2022
Кол-во страниц: 88
Дополнительно
Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
Среднее профессиональное образование
ISBN: 978-5-4499-3335-5
Артикул: 828765.01.99
Материалы, вошедшие в данное издание, предназначены для детей и юношества от 6 до 15-16 лет. В сборнике три части: в первую включены упражнения дыхательной гимнастики и распевки для детей, во вторую — детские песни по степени усложнения материала и возрастной градации (6-9, 10-12, 13-15 лет), в третью — сценарии детских праздников и постановок, составленных на фольклорных и тематических материалах. В каждом песенном блоке содержатся образцы как для народно-певческого, так и для академического коллективов. Издание будет полезно студентам СПО специальности 53.02.05 «Сольное и хоровое народное пение», а также руководителям детских вокальных и народно-певческих коллективов.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- Среднее профессиональное образование
- 53.02.05: Сольное и хоровое народное пение
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Музыкальная шкатулка Сборник методических материалов для руководителей детских вокальных коллективов Москва 2022 ФГБОУ ВО Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина
УДК 784.9(075) ББК 85.314-7р.я723 М89 Рецензенты: Мордерер О. А., канд. пед. наук, преподаватель ГБПОУ «Нижегородский областной колледж культуры»; Симакова Т. В., методист ГБПОУ «Нижегородский областной колледж культуры» Музыкальная шкатулка : сборник методических материалов для М89 руководителей детских вокальных коллективов / авт.-сост. О. Н. Кислова. — Москва : Директ-Медиа, 2022. — 88 с. ISBN 978-5-4499-3335-5 Материалы, вошедшие в данное издание, предназначены для детей и юношества от 6 до 15–16 лет. В сборнике три части: в первую включены упражнения дыхательной гимнастики и распевки для детей, во вторую — детские песни по степени усложнения материала и возрастной градации (6–9, 10–12, 13–15 лет), в третью — сценарии детских праздников и постановок, составленных на фольклорных и тематических материалах. В каждом песенном блоке содержатся образцы как для народно-певческого, так и для академического коллективов. Издание будет полезно студентам СПО специальности 53.02.05 «Сольное и хоровое народное пение», а также руководителям детских вокальных и народно-певческих коллективов. УДК 784.9(075) ББК 85.314-7р.я723 ISBN 978-5-4499-3335-5 © Кислова О. Н., авт.-сост., текст, 2022 © Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2022
Дыхательная гимнастика Дыхательная гимнастика — одна из основных задач, которая стоит перед педагогом и учеником в процессе обучения вокалом — это постановка и разработка правильного певческого дыхания. Правила выполнения дыхательной гимнастики • Нужно думать только о вдохе носом. Тренируйте только вдох. Вдох — активный, громкий и быстрый. • Выдох осуществляется после каждого вдоха через рот. Он не задерживается и не выталкивается. Выдох должен быть таким, чтобы его не было видно и слышно. Выдох должен быть бесшумным! • Одновременно с вдохом делаются движения. В гимнастике нет вдоха без движения, и наоборот. Упражнения «Погончики» Исходное положение: встать прямо, кисти сжаты в кулаки и прижаты к животу на уровне пупка. Во время вдоха нужно резко толкать кулаки вниз, плечи напряжены, руки прямые, тянутся к полу. Затем руки возвращаются обратно. Расслабив плечи, нужно сделать выдох. Сделать подряд 8 вдохов-движений. Затем отдых 3–6 секунд и снова 8 вдохов. Выполнять 12 раз по 8 вдоховдвижений. «Насос» Встаньте прямо, ступни расставлены на ширине плеч, руки вдоль туловища. Наклонитесь вперед, опуская руки к полу, но не касаясь его, и одновременно сделайте громкий и короткий вдох через нос на второй части поклона, закончив его в нижней точке. Слегка приподнимитесь и повторите упражнение на восемь вдохов. Наклоны должны выполняться ритмично и легко, не пытайтесь наклониться максимально низко, округляйте спину, опускайте голову. Ограничения: повреждения головы и позвоночника, радикулит и остеохондроз, высокое давление. 3
«Обнять плечи» Встаньте прямо, руки согните в локтях и поднимите на высоту плеч. Разведите руки в противоположные стороны, как бы обнимая себя за плечи. При каждом объятии резко вдыхайте и выдыхайте воздух носом. Руки должны идти параллельно друг другу, не важно, какая из них окажется наверху. Когда вы освоите упражнение, можно усложнить его: слегка запрокинуть голову при скрещивании рук. Ограничения: ишемическая болезнь сердца, перенесенный инфаркт. Упражнение не рекомендуется выполнять в первую неделю тренировок. «Большой маятник» Это упражнение объединяет «Нанос» и «Обнять плечи». Стойте прямо, ноги на расстоянии чуть уже плеч. Наклонитесь вперед, вытяните руки к полу и сделайте вдох. Не останавливаясь разогните корпус и отклонитесь назад, обхватив плечи руками. Вдох «от пола», выдох «от потолка». Не задерживайте дыхание и не пытайтесь его ускорить. 4
«Взлёт в перёд» Встаньте прямо, ноги уже плеч, руки разведены в стороны, кисти сжаты в кулаки. Сделайте круговой мах руками вперед одновременно с коротким шумным вдохом через нос. Выдох будет пассивным, когда руки очерчивают круг назад. Не сгибайте их в локтях, не разжимайте кулаки. После восьми круговых движений нужно сделать перерыв на пять секунд, во время которого руки опускаются и расслабляются. Всего 12 подходов.
Тренировочный комплекс Мелодические распевки 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 6
8. 9. 10. 11. Гармонические распевки 1. 2. 7
3. 4. Пой за мной 8
Варвара вар 9 ренье довваривала…
Речевые упражнения • В сугробе Егорка барахтался, барахтался и не выбарахтался • Верзила Вавила весело ворочал вилы • Сиреневенькая зубовыковыривательница • Дели с дружком пирожок с творожком! • Женя с Жанной подружилась, Дружба с Жанной не сложилась. Чтобы жить с друзьями дружно, Обижать друзей не нужно. • Пошёл спозаранку Назар на базар. Купил там козу и корзину Назар. • Король на корону копейку копил, Да вместо короны корову купил. А этот король на корову копил, Да вместо коровы корону купил. • Купили каракатице кружевное платьице. Ходит каракатица, хвастается платьицем. • Знакомы ли мы были когда-либо? • Любит маленький Марат мармелада аромат. • Опять пять ребят нашли у пенька пять опят. • Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, Да все со сметаной и с творогом. • Если «если», после «после», Значит, «после» перед «если», Если «если» перед «после», Значит, «после» после «если». • Три сороки-тараторки тараторили на горке. • У Феофана Митрофаныча три сына Феофаныча. • Хохлатые хохотушки хохотом хохотали: ха-ха-ха-ха-ха! • Около колодца кольцо не найдётся. • Налей в чайный чайник чистой воды из чайника, чтоб заварился чудный чёрный чай. • Две славных зверушки Под ёлкой-малышкой, Две мышки-норушки Дрались из-за шишки. • Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши. • Тщетно тщится щука ущемить леща. 10