Культура толерантности: практикум по освоению дисциплины

С. В. Казакова 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Культура толерантности 
 
 
Практикум по освоению дисциплины 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Москва 
2022 

УДК 37.034(075) 
ББК 74.005.1я7 
К14 

Рецензенты: 
Ахьямова И. А. — ректор Екатеринбургской академии 
современного искусства, профессор кафедры социокультурного 
развития территории, кандидат педагогических наук; 
Чугаева И. Г. — доцент кафедры педагогики и психологии детства 
Уральского государственного педагогического университета 

Казакова, С. В. 
К14    Культура толерантности : практикум по освоению учебной 
дисциплины / С. В. Казакова. — Москва : Директ-Медиа, 
2022. — 72 с. 

ISBN 978-5-4499-3144-3 

В практикуме раскрывается сущность понятия «культура 
толерантности», представлена программа учебной дисциплины 
«Культура толерантности», раскрывается комплекс заданий для 
самостоятельной работы студентов при освоении учебного курса. 
Материалы предназначены для студентов педагогических 
колледжей и вузов, преподавателей и классных руководителей 
общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования, а также широкого круга читателей, интересующихся 
проблемой формирования культуры толерантности. 

УДК 37.034(075) 
ББК 74.005.1я7 

ISBN 978-5-4499-3144-3
© Казакова С. В., текст, 2022
© Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2022

Введение 

Наша современность характеризуется высокой социальной 
мобильностью, миграционными процессами, взаимным проникновением культур, изменением ценностных ориентиров. 
При этом в мире усиливается межэтническая агрессия, культурная нетерпимость, проявляется религиозный и этнический 
экстремизм. Преодолеть эти негативные явления можно, формируя у подрастающего поколения толерантные отношения 
друг к другу. Толерантность необходимо прививать с самого 
детства, поскольку в раннем возрасте формируется «фундамент» личности, закладываются основные качества, которые 
будут с человеком на протяжении всей его жизни. 
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту важной задачей образования является 
обеспечение равных условий для развития каждого ребёнка, 
в независимости от его нации, языка, социального статуса, пола, 
места проживания, физиологических и психических особенностей. 
Каждый человек, находясь в различных социальных средах, 
таких как школа, университет, работа неизбежно сталкивается 
с представителями другой национальности, этноса, культуры. 
Отсутствие толерантных отношений может привести к непониманию между людьми и конфликту. 
Проблемой толерантности занимались многие отечественные и зарубежные ученые: Е. Ю. Жмырова, М. С. Мацковский, 
М. А. Родионов, У. Г. Самнер, Н. В. Титова, Н. В. Янкина. 
Несмотря на многочисленные исследования в области 
развития толерантных отношений между людьми в поликультурной среде, агрессивности в обществе не становится меньше. 

Цель данного практикума — оказать методическую помощь студентам в освоении учебной дисциплины «Культура 
толерантности». 

Задачи: 
1. Выявить сущность понятий «толерантность», «этнос», 
«этническая толерантность», выделить типы и виды толерантности, определить критерии таких качеств личности, как 
толерантность и интолерантность. 

3 

2. Предложить примерную программу учебной дисциплины «Культура толерантности». 
3. Представить комплекс заданий, направленный на самостоятельное освоение студентами учебного курса «Культура 
толерантности». 

Раздел 1 
Сущностная характеристика понятия  
«культура толерантности» 

В XXI веке толерантность занимает важное место среди 
ценностей и остро стоящих проблем человечества. Проблема 
толерантности является на сегодняшний момент одной из самых активно обсуждаемых как в научных кругах, так и среди 
политиков. Это связано с тем, что в последнее время в обществе все явственней проступает угроза разжигания конфликтов, 
войн, возрастает уровень нетерпимости. Особенно эта проблема 
обострилась в XXI веке в связи с развитием процессов глобализации, увеличением миграционных потоков, ростом насилия, 
угрозой терроризма и т. д. Перед мировым сообществом встала 
проблема нахождения таких механизмов, которые обеспечили 
бы бесконфликтное существование общества. Этим механизмом 
является толерантность, которая представляет собой форму 
цивилизованного компромисса между признанием различий и 
готовностью к их уважительному восприятию. 
Термин «толерантность» в разных государствах понимается по-своему, в зависимости от культурных особенностей той 
или иной страны. Например, в английском языке толерантность (tolerance) означает готовность к снисходительности; 
быть толерантным (tolerance) — быть терпимым, позволять 
существование различных мнений без их дискриминации. 
В китайском языке быть толерантным (kuanrong) — быть великодушными по отношению к другим, даже если их мнение 
отлично от собственного. В русском языке толерантность, терпимость связаны с умением терпеть, принимать/признавать 
существование кого-либо, быть снисходительным к чемулибо/кому-либо. 
Понятие «толерантность» используется в самых разных 
областях знания: этике, психологии, политике, теологии, философии, культурологии и др. Слово «толерантность» вошло в 
употребление в русском языке сравнительно недавно. В энциклопедическом словаре Брокгауза и Эфрона (1901 г.)1 не 
содержится сведений ни о существительном «толерантность», 

1 Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. — URL: http:// 
www.vehi.net/brokgauz/ (дата обращения: 21.11.2020). 

5 

                                                                          

ни о прилагательном «толерантный». В появившемся позднее 
малом словаре тех же издателей (1907 г.) дается лишь небольшая статья о толерантности, как о терпимости к иного рода 
религиозным воззрениям. В советский период это понятие 
имело предельно узкое применение, связанное преимущественно с биологией и медициной. В поздний советский и 
постсоветский период данное понятие возвращается в социальные и гуманитарные науки. 
Согласно толковому словарю Д. Н. Ушакова2, толерантность — слово производное от фр. tolerant (терпимый). 
В словаре В. И. Даля слово «терпимость» определяется как 
свойство или качество, способность что или кого-либо терпеть 
«только по милосердию, снисхождению»3. Подобным же образом 
трактует данное понятие и большинство современных словарей. 
Так, «Современный словарь иностранных слов» определяет 
понятие «толерантность» как «терпимость, снисходительность 
к кому-либо, чему-либо»4. «Большой энциклопедический словарь», под общей редакцией А. М. Прохорова, характеризует 
«толерантность» как «…терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению»5. Расширенное определение толерантности, 
раскрывающее необходимость и позитивную сущность данного 
качества, содержится в «Краткой философской энциклопедии»: 
«Толерантность (от лат. tolerantio — терпение) — отсутствие или 
ослабление реагирования на какой-либо неблагоприятный 
фактор в результате снижения чувствительности к его воздействию»6. 
Несмотря на то, что толерантность в переводе обозначает 
терпение, следует разделять понятия «терпимость» и «толерантность». Терпимость предполагает терпение, смирение, 

2 Толковый словарь русского языка. — URL: http://ushakovdictionary.ru/ 
(дата обращения: 21.11.2020). 
3 Толковый словарь живого великорусского языка. — URL: http:// 
slovardalja.net/ (дата обращения: 21.11.2020). 
4 Современный словарь иностранных слов. — URL: http://inslov.ru/ 
(дата обращения: 21.11.2020). 
5 Большой энциклопедический словарь. — URL: http://www.vedu.ru/ 
bigencdic/65651/ (дата обращения: 21.11.2020). 
6 Философская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия, 1970. 
Т. 4. — 736 с. 

6 

                                                                          

в то время как толерантность — понимание многообразия этносов, культур, гендеров, характеров людей и принятие этой 
непохожести. 
М. Уоцлер предложил классификацию «возможностей толерантности»: 
1. Терпимость. 
2. Позиция пассивности. 
3. Моральный стоицизм. 
4. Открытость в отношении других, любопытство. 
5. Восторженное одобрение различий7. 
Исходя из этой классификации, терпимость соотносится с 
толерантностью как часть с целым, как одна из ее возможностей. 
В. А. Лекторский предложил четыре возможные модели 
толерантности, которым соответствуют некоторые реально 
существовавшие общественные системы: толерантность как 
снисхождение; толерантность как безразличие; толерантность 
как невозможность взаимопонимания; толерантность как расширение собственного опыта и диалога8. 
Существует множество трактовок понятия «толерантность». 
По мнению Р. Р. Валитовой, толерантность предполагает 
заинтересованное отношение к другому, желание прочувствовать его мироощущение, которое побуждает к работе разум 
уже потому, что оно — иное, чем-то похожее на собственное 
восприятие действительности9. 
С ней соглашается О. Хеффе, который отмечает, что толерантность предполагает взаимное уважение различных культур и традиций, признание самоценности других культур. 
А. Г. Асмолов считает толерантность очень важной характеристикой людей, которые пытаются понять друг друга. 
«Толерантность — это не смерть различий, это поддержка и 
понимание различий»10. 

7 Уоцлер М. О терпимости / пер. с англ. И. Мюрнберг. — М.: Идея-Пресс; 
Дом интеллектуальной книги, 2000. — С. 25–26. 
8 Лекторский В. А. О толерантности, плюрализме и критицизме // Вопросы философии. 1997. № 11. — С. 46–47. 
9 Валитова Р. Р. Толерантность: порок или добродетель // Вестник Московского университета. 1996. № 1. — С. 34–37. 
10 Асмолов А. Г. Историческая культура и педагогика толерантности // 
Мемориал. 2001. № 24. — С. 61–63. 

7 

                                                                          

Более полным нам представляется определение толерантности, данное в Декларации Принципов Толерантности: 
«Толерантность означает уважение, принятие и правильное 
понимание богатого многообразия культур нашего мира, 
наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Ей способствуют знания, открытость, 
общение и свобода мысли, совести и убеждений. Толерантность — это гармония в многообразии. Это не только моральный 
долг, но и политическая и правовая потребность. Толерантность — это добродетель, которая делает возможным достижение мира и способствует замене культуры войны культурой 
мира. Толерантность — это не уступка, снисхождение или потворство. Толерантность — это, прежде всего, активное отношение, формируемое на основе признания универсальных прав 
и основных свобод человека. Ни при каких обстоятельствах 
терпимость не может служить оправданием посягательств на 
эти основные ценности, терпимость должны проявлять отдельные люди, группы и государства»11. 
Благодаря усилиям ЮНЕСКО в последние десятилетия понятие «толерантность» стало международным термином, важнейшим ключевым словом в проблематике мира. 
Существует несколько видов толерантности. Е. Ю. Жмырова в своей работе «О понятии «толерантности» и её видах»12 
выделяет девять ее подвидов: 
1. Интеллектуальная толерантность. 
2. Религиозная. 
3. Межкультурная. 
4. Гендерная. 
5. Сексуально-ориентационная. 
6. Медицинская. 
7. Возрастная. 
8. Межклассовая. 
9. Этническая. 

11 Декларация принципов толерантности: утв. резолюцией 5.61 генеральной конференции ЮНЕСКО от 16ноября 1995 г. // Толерантность — Гармония в многообразии. — URL: http://www.tolerance.ru/toler-deklaraciya.php 
(дата обращения: 21.11.2020). 
12 Жмырова Е. Ю. О понятии «толерантность» и ее видах // Вестник 
Тамбовского государственного технического университета. 2006. № 4. — 
С. 1265–1267. 

8