Выпускная квалификационная работа магистра

 
А. Л. Абаев  
М. Т. Гуриева  
Д. А. Шевченко  
 
 
 
 
 
 
 
 
ВЫПУСКНАЯ 
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ 
РАБОТА МАГИСТРА 

 
Учебное пособие 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Москва 
2022 

УДК 378.22:378.147(075) 
ББК 74.480.281.35я73 
А13 

Рецензент: 
О. В. Сагинова — д-р экон. наук, проф.,  
зав. кафедрой предпринимательства и логистики  
(Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова) 

Абаев, А. Л.

А13
Выпускная квалификационная работа магистра : учебное пособие /

А. Л. Абаев, М. Т. Гуриева, Д. А. Шевченко. — Москва : Директ-Медиа, 
2022. — 80 с.

ISBN 978-5-4499-3127-6 

Настоящее учебное пособие представляет собой требования к выпускной 
квалификационной работе магистра, соответствующие ФГОС, профессиональным стандартам для обучающихся магистратуры по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью».  

УДК 378.22:378.147(075) 
ББК 74.480.281.35я73 

ISBN 978-5-4499-3127-6
© Абаев А. Л., Гуриева М. Т., Шевченко Д. А., текст, 2022
© Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2022

Оглавление 

Глава 1. Выпускная квалификационная работа магистра: 
общие положения................................................................................................... 5 

1.1. Что такое магистерская диссертация (выпускная 
квалификационная работа магистра) .............................................................. 5 

1.2. Отличие ВКР магистра от ВКР бакалавра .................................................. 6 

1.3. Межпредметный характер ВКРМ .............................................................. 7 

1.4. Требования к научному тексту ................................................................... 8 

1.5. Особенности подготовки ВКРМ в сфере маркетинга, 
маркетинговых коммуникаций, рекламы, связей  
с общественностью и смежных направлений ................................................. 9 

1.6. Выбор темы магистерской диссертации и работа 
с научным руководителем .............................................................................. 11 

1.7. Апробация ВКРМ ....................................................................................... 15 

Глава. 2. Требования к содержанию и оформлению ВКРМ .............................. 16 
2.1. Требования ФГОС и профессиональных стандартов ............................. 16 

2.2. Соответствие ВКРМ нормативам ............................................................. 18 

Глава 3. Структура, объем и содержание ВКРМ ................................................. 19 

3.1. Общая структура ВКРМ ............................................................................. 19 

3.2. Оформление текста ВКРМ ........................................................................ 20 

Глава 4. Содержательная характеристика ВКРМ ............................................... 22 
4.1. Введение ................................................................................................... 22 

4.2. Основная часть и заключение .................................................................. 22 

4.3. Список используемых источников  и литературы .................................. 24 

4.4. Приложения .............................................................................................. 25 

Глава 5. Качественная характеристика ВКРМ ..................................................... 27 

5.1. Введение ................................................................................................... 27 
5.1.1. Актуальность ..................................................................................... 27 

5.1.2. Степень разработанности ................................................................ 28 

5.1.3. Объект исследования ....................................................................... 29 

5.1.4. Предмет исследования .................................................................... 30 

5.1.5. Гипотеза исследования .................................................................... 31 

5.1.6. Цель и задачи исследования ........................................................... 32 

5.1.7. Методология, методы и методика исследования ......................... 34 

5.1.8. Научная новизна, теоретическая и практическая 
значимость .................................................................................................. 35 

5.1.9. Практическая значимость и достоверность исследования ........... 36 

5.2. Основная часть .......................................................................................... 37 

5.3. Первая глава .............................................................................................. 38 

5.4. Вторая глава .............................................................................................. 39 

5.5. Третья глава ............................................................................................... 40 

5.6. Заключение................................................................................................ 42 
Глава 6. Критерии оценки ВКРМ .......................................................................... 43 

6.1. Описание показателей, критериев и шкалы оценивания ..................... 43 

6.2. Методические материалы, определяющие процедуры 
оценивания ....................................................................................................... 49 

6.3. Предзащита ВКРМ ..................................................................................... 50 

6.4. Защита ВКРМ ............................................................................................. 52 
6.4.1. Структура и шаблон презентации ВКРМ при защите ..................... 53 

6.4.2. Типичные ошибки в представлении презентации ......................... 55 

6.5. Особенности проведения государственной итоговой 
аттестации для обучающихся из числа лиц с ограниченными 
возможностями здоровья ............................................................................... 56 

Список использованной литературы ................................................................... 57 

ПРИЛОЖЕНИЯ........................................................................................................ 59 
Приложение 1. Пример Заявления на утверждение темы ........................... 59 

Приложение 2. Оформление титульного листа ............................................. 61 

Приложение 3. Примеры Оглавления (Содержания) ................................... 62 

Приложение 4. Примеры оформления Таблиц ............................................. 64 

Приложение 5. Примеры библиографического описания 
источников (с комментариями) ...................................................................... 66 
Приложение 6. Отзыв научного руководителя .............................................. 72 

Приложение 7. Рецензия на выпускную квалификационную 
работу ............................................................................................................... 73 

Приложение 8. Пример справки о внедрении .............................................. 74 

Приложение 9. Пример лицензионного договора ........................................ 75 

Приложение 10. Пример справки о результатах проверки  
текстового документа на наличие заимствований ....................................... 77 

Об авторах ............................................................................................................. 78 

Глава 1. Выпускная квалификационная 
работа магистра: общие положения 

1.1. Что такое магистерская диссертация  
(выпускная квалификационная работа магистра) 

Выпускная квалификационная работа магистра, сокращенно 
ВКРМ (ее часто называют дипломом, магистерской диссертацией, 
квалификационным проектом и т. п., однако официальным названием, в соответствии с Федеральным образовательным стандартом, является именно: «выпускная квалификационная работа 
(магистра)») представляет собой выполняемое студентом самостоятельное исследование, в котором аккумулируются все полученные им ранее знания по выбранной тематике. ВКРМ выполняется 
в письменном виде. 
Магистерская диссертация (ВКРМ) представляет собой самостоятельную и логически завершенную квалификационную работу, 
связанную с решением задач направления подготовки и конкретной программы магистратуры.  
Магистерская диссертация может иметь исследовательский 
или прикладной характер.  
Магистерская 
диссертация 
исследовательского 
характера 
направлена на разработку нового теоретического подхода к решению поставленного вопроса исследования и его проверку с помощью качественных или количественных методов исследования.  
Магистерская диссертация прикладного характера направлена 
на решение практической задачи, стоящей перед конкретной организацией.  
Новизна результатов может заключаться в разработке новых 
подходов к решению стандартных задач или в адаптации существующих методик для решения нестандартных задач.  
Магистерские диссертации прикладного характера могут выполняться на основе заявки заинтересованной организации, внедрение полученных результатов в практическую деятельность 
должно подтверждаться справкой. В особых случаях магистрант может подготовить магистерскую диссертацию теоретического характера. Такая диссертация должны быть направлена на нерешенные 

проблемы в том или ином аспекте теоретического анализа. При 
этом диссертант должен предложить свои собственные теоретические методы и подходы для решения анализируемого явления. Для 
такой работы должны быть использованные не менее 80 источников 
литературы, в том числе на иностранном языке и 25 % статей в открытых источниках периодической печати, журналах и в Интернет. 
Диссертация может быть выполнена на иностранном языке.  
В таком случае основной текст готовится на иностранном языке, а реферат диссертации на русском языке. Основные предложения и результаты исследования магистранта, полученные в ходе 
работы над магистерской диссертацией, должны быть представлены в научных печатных изданиях, в докладах на научных конференциях, семинарах и других научных изданиях, и мероприятиях. 
После окончания последней сессии, сдачи зачетов и экзаменов 
по всем дисциплинам магистранты должны приступить к подготовке своей ВКРМ. 
ВКР магистра подтверждают способность магистранта самостоятельно вести научный поиск, используя правильно подобранные методы. Работа должна содержать логично выстроенную 
обзорно теоретическую часть, методически верно выполненную 
практическую часть, быть оформленной в соответствии с установленными нормами. 
Чтобы подтвердить квалификацию магистра, мало просто изучить выбранный объект и предмет в теории, необходимо аналитически и эмпирически собрать и оценить данные, на основании 
полученных данных зафиксировать результат исследования, являющийся новаторством в науке, результат, который может и должен 
быть применен на практике. 

1.2. Отличие ВКР магистра от ВКР бакалавра 

Отличие ВКР магистра от ВКР бакалавра состоит в более углубленном научном аспекте — магистрант, по сути, в своей работе 
предлагает нечто новое, ранее не изученное наукой. Это не просто 
объяснение того, что магистрант узнал из лекций, выяснил при 
подготовке к семинарам, прочитал в учебнике (как это иногда происходит в выпускных работах, когда студент только начинает наконец-то вникать в суть дисциплины и открывать для себя новые 

пласты знаний). Демонстрировать приобретенные знания надо в 
процессе учебы, на семинарах и практических занятиях, в ВКР же 
перед магистрантом стоит задача на основе имеющихся знаний 
найти решение конкретной, профессионально значимой проблемы 
для бизнеса, которая могла бы вызвать интерес заказчика, будущего работодателя, владельца бизнеса, который был выбран магистрантом в качестве объекта исследования1. 
Требования по объему и структуре работы в различных вузах 
имеют некоторые отличия. Как правило, ВКР студентов магистратуры отличается от ВКР бакалавра большим объемом и более детальным 
обзором 
работ, 
посвященных 
данной 
проблеме 
(монографии, авторефераты, кандидатские и докторские труды по 
выбранной тематике).  
Также студенту магистратуры, в отличие от бакалавра и специалиста, следует уделить пристальное внимание методологии исследования, правильно определить методы получения данных. От 
этого напрямую зависит новизна полученного результата ВКР, без 
которой успешная защита проекта невозможна.  

1.3. Межпредметный характер ВКРМ 

Любая исследовательская работа должна отражать глубокое 
понимание студентом всех дисциплин образовательной программы.  
Например, тема может быть посвящена влиянию психологических факторов на выбор потребителя в сфере кино, или влиянию 
социологических факторов на политическое поведение людей или, 
как КСО влияет на корпоративные продажи, каким образом контент становится вирусным, как он оказывает влияние на покупательские ориентации. Разумеется, что магистранту предстоит 
использовать теоретический арсенал различных теорий и научных 
подходов. От этого работа только выиграет2. 
Исследование должно носить межпредметный характер, магистрант должен максимально полно доказать свою подготовленность 
                                                 

1 Кожевников М. В., Лапчинская И. В., Савченков А. В. Выпускная квалифицированная работа (магистерская диссертация). Учебно-методическое пособие. 
Челябинск, 2020. 
2 Магистерская диссертация. Методические рекомендации по подготовке, 
написанию, оформлению и защите / Нальчик, 2021. 39 с. 

по многим вопросам, которые изучались в течение срока обучения, 
продемонстрировать свою «энциклопедичность» и широту научного 
подхода с использованием источников не только российских, 
но и зарубежных авторов и исследователей, не забывая отметить 
это во введении и списке литературы.  

1.4. Требования к научному тексту 

Для научного текста характерна смысловая законченность, целостность и связность. Важнейшим средством выражения логических связей являются специальные функционально синтаксические 
средства связи, указывающие:  
• на последовательность развития мысли (вначале, прежде 
всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак и др.);  
• на противоречивые отношения (однако, между тем, в то 
время как, тем не менее);  
• на причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, кроме 
того, к тому же); на переход от одной мысли к другой (прежде чем 
перейти к.., обратимся к.., рассмотрим, остановимся на.., рассмотрев, перейдем к.., необходимо остановиться на.., необходимо рассмотреть); 
• на итог, вывод (итак, таким образом, значит, в заключение 
отметим, все сказанное позволяет сделать вывод, подведя итог, 
следует сказать...)  
Научный текст характеризуется тем, что в него включаются 
только точные, полученные в результате длительных наблюдений 
и научных экспериментов сведения и факты. Это обусловливает и 
точность их словесного выражения, а, следовательно, использование специальной профессиональной терминологии3.  
Благодаря профессиональным терминам достигается возможность в краткой и экономной форме давать развернутые определения и характеристики научных фактов, понятий, процессов, явлений. 
                                                 

3 Макарова И. В., Хабибуллин Р. Г., Мухаметдинов Э. М., Шубенкова К. А. 
Подготовка магистерской диссертации: научные и методологические аспекты: 
учебное пособие / Набережные Челны: Набережночелнинский институт КФУ, 
2016. 134 с. https://kpfu.ru/staff_files/F206349245/Uchebnoe_posobie_Magisterskaya_dissertaciya.pdf