Сборник практических работ. ПМ 01 «Организационно-управленческая деятельность»

Сборник практических работ 

ПМ 01 «Организационно-управленческая 
деятельность» 

Москва 
Берлин 
2021 

УДК 338.486.1.02(075) 
ББК 60.821.4я723 
С23 
Рецензенты: 

Мордерер О. А., канд. пед. наук, преподаватель  

ГБПОУ «Нижегородский областной колледж культуры»; 

Плеханова Т. В., методист  

ГБПОУ «Нижегородский областной колледж культуры» 

Сборник практических работ. ПМ 01 «Организационно-  
С23  управленческая деятельность» / сост. Н. А. Гриценко. — 

Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. — 64 с. 

ISBN 978-5-4499-1856-7 

Методические рекомендации предназначены для студентов 
очной (заочной) формы обучения в качестве руководства 
для изучения профессионального модуля «Организационноуправленческая деятельность», выполнения практических работ. В данном методическом пособии предложены темы практических работ по различным разделам учебной дисциплины 
«Социально-культурная деятельность». Для удобства выполнения данных практических работ обучающимся предложены 
образцы и схемы выполнения каждой работы. В приложении 
представлены образцы уже выполненных студенческих работ 
по предложенным темам. 

УДК 338.486.1.02(075) 
ББК 60.821.4я723 

ISBN 978-5-4499-1856-7
© Гриценко Н. А. сост., текст, 2021
© Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2021

Оглавление 

Пояснительная записка ..................................................................................... 5 

Перечень практических работ 
по учебной дисциплине .................................................................................... 7 

Методические рекомендации студентам ................................................ 9 

Практическая работа № 1. Анализ деятельности 
учреждения культуры, согласно Устава учреждения .................... 10 

Практическая работа № 2. Разработать план подготовки 
культурно-досуговой программы ............................................................ 11 

Практическая работа № 3. Разработать 
Положение о конкурсе .................................................................................... 12 

Практическая работа № 4. Провести анализы 
сценариев различных по форме  
культурно-досуговых программ ............................................................... 13 

Практическая работа № 5. Составить план мероприятий 
на период летних каникул ............................................................................ 20 

Практическая работа № 6. Разработать сценарный план 
спортивно-оздоровительной программы  
для подростков на свежем воздухе .......................................................... 21 

Практическая работа № 7. Предложить 
план мероприятий на День молодежи ................................................... 23 

Практическая работа № 8. Разработать цикл мероприятий 
на День семейного отдыха ............................................................................ 24 

Практическая работа № 9. Разработать сценарный план 
мероприятия ко Дню пожилого человека ............................................ 25 

Практическая работа № 10. Предложить 
цикл мероприятий на декаду инвалидов ............................................. 27 

Практическая работа № 11. Провести анализ анкеты .................. 28 

Практическая работа № 12. Разработать паспорт 
социокультурного проекта .......................................................................... 29 

Список рекомендованной литературы ................................................. 30 

Приложения .......................................................................................................... 31 

Пояснительная записка 

Содержание практических работ направлено на реализацию Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и составлено 
на основе рабочей программы по ПМ.01 «Организационноуправленческая деятельность» для специальности 51.02.02. «Социально-культурная деятельность». 
Дидактической целью практических работ является 
формирование практических умений, необходимых в последующей учебной и практической деятельности по специальным 
дисциплинам. 
Выполнение студентами практических заданий направлено на решение следующих задач: 
— обобщение, систематизацию, углубление и закрепление полученных теоретических знаний по конкретным темам 
и разделам профессионального модуля; 
— формирование умений применять полученные знания 
на практике; 
— развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов; 
— выработка при решении поставленных задач таких 
профессионально значимых качеств, как самостоятельность, 
ответственность, точность, творческая инициатива. 
Состав заданий для практических работ спланирован с 
расчетом, чтобы за отведенное время они могли быть выполнены качественно большинством студентов. 
Основными задачами методических рекомендаций по 
выполнению практических работ являются: 
— активизация аудиторной самостоятельной работы 
студентов в учебном процессе; 
— создание условий для оптимизации процесса изучения 
учебной дисциплины; 
— организация аудиторной самостоятельной работы 
студентов; 
— обеспечение контроля за ходом выполнения практических работ в процессе изучения учебной дисциплины и её 
результатами; 
— управление познавательной деятельностью студентов. 

5 

В начале занятия преподавателем объявляется тема и 
цель практического занятия. Даются рекомендации по информационным источникам: курс лекций, соответствующие главы 
учебников, учебных и методических пособий, указанных в 
списке литературы. 
Поставленная перед студентами цель может быть представлена как в устной форме, так и зафиксирована в раздаточном материале. На данном этапе практического занятия 
студент должен знать значимость выполняемой работы, её 
взаимосвязь с задачами других тем курса, область применения 
подобных задач в реальной жизни. 
Порядок выполнения работы может быть различным. 
При выполнении заданий студент может использовать лекционный материал, методические, справочные и другие учебные 
материалы. 
Основным требованием при выполнении проверочной 
работы является проявление максимальной самостоятельности, желательно без использования каких-либо источников 
или при помощи преподавателя. Все практические работы 
выполняются в письменном виде. 
По окончании практического занятия преподавателем 
подводятся итоги, освещаются все положительные и отрицательные стороны выполнения практической работы. Такой 
подход позволит в дальнейшем совершенствовать навыки 
выполнения последующих практических работ. 
 
 

6 

Перечень практических работ  
по учебной дисциплине 

№№ сам.
работы

Раздел и тема занятия
Темы практических работ
Кол
во 

часов

1
Раздел № 2. Субъекты 
деятельности СКД

Провести анализ 
деятельности УК согласно 
Устава учреждения

2

2
Раздел № 3. Основные 
технологии СКД

Разработать план 
подготовки КДП

2

3
Раздел № 3. Основные 
технологии СКД

Разработать Положение о 
конкурсе

2

4
Раздел № 3. Основные 
технологии СКД

Провести анализы сценариев 
различных по форме культурно-досуговых программ

10

5
Раздел № 4. Дифференцированные методики 
СКД отдельных групп 
населения

Составить план мероприятий 
на период летних каникул

2

6
Раздел № 4. Дифференцированные методики 
СКД отдельных групп 
населения

Разработать сценарный план 
спортивно-оздоровительной 
программы для подростков 
на свежем воздухе

2

7
Раздел № 4. Дифференцированные 
методики СКД отдельных групп населения

Предложить план мероприятий на День молодежи

2

8
Раздел № 4. Дифференцированные 
методики СКД отдельных групп населения

Разработать цикл мероприятий на День семейного 
отдыха 

2

9
Раздел № 4. Дифференцированные 
методики СКД отдельных групп населения

Разработать сценарный план 
мероприятия ко Дню пожилого человека 

2

10
Раздел № 4. Дифференцированные 
методики СКД отдельных групп населения

Предложить цикл мероприятий на декаду инвалидов

2

7