Из истории музееведческой мысли в России: XX век

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

А.А. Сундиева

Из истории музееведческой мысли в России:
XX век

Учебное пособие

Москва
2022

Электронное издание

УДК 069(075) 
ББК 79.1я73
          С89

Рецензент 
А.В. Смуров, доктор биологических наук, профессор, 
директор Музея землеведения МГУ имени М. В. Ломоносова

С89
Сундиева, Аннэта Альфредовна.

Из истории музееведческой мысли в России: XX век : учебное 
пособие / А. А. Сундиева ; Российский государственный гуманитарный университет. — Эл. изд. — 1 файл pdf : 181 с. — Москва : 
Издательский центр РГГУ, 2022. — Систем. требования: Adobe 
Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : 
электронный.

ISBN 978-5-7281-3050-5

История музееведческой мысли представлена в ее культурно-историческом развитии. Анализируется процесс зарождения музеологии в России, яркий период 1920-х гг. и формирование основ советской музеологии 
в 1930–1950-е гг. Предложена авторская периодизация развития музееведческих идей.
В издание включены краткие биографии ряда музейных специалистов, 
чья музейная деятельность была значительной, но пока не стала широко 
известной. Книга содержит выдержки из ряда музееведческих публикаций, являющихся первоисточниками музееведческих воззрений 1920–
1950-х гг.
Для студентов вузов, обучающихся по направлению «Музеология и 
охрана объектов культурного и природного наследия», преподавателей 
вузов, музейных специалистов, а также всех, кто интересуется историей 
отечественной культуры.

УДК 069(075) 
ББК 79.1я73

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими 
средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения 
убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-7281-3050-5
© Сундиева А. А., 2022
©  Российский государственный 
гуманитарный университет, 2022

Оглавление

Предисловие  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
7

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
9

Глава 1. Важнейшая веха в музейной истории . . . . . . . . . . . . .  
21

Глава 2. Сохранение памятников искусства и старины

в условиях глобальных потрясений . . . . . . . . . . . . . . .  
33

Глава 3. Теоретическое музееведение в 1920-е гг. . . . . . . . . . .  
47

Глава 4. Первый музейный съезд и его последствия  . . . . . . .  
65

Глава 5. Музееведческая мысль в годы Великой

Отечественной войны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
85

Глава 6. Появление первых фундаментальных трудов

по музеологии  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  104
Заключение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  118

Приложения

Приложение 1. Бенуа А.Н. Искусство и война . . . . . . . .  119

Приложение 2. Кандинский В.В. Музей
живописной культуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  124

Приложение 3. Троцкая Н.И. Музейное
строительство и революция (фрагмент)  . . . . . . . . .  132

Приложение 4. Выставка «Героическая
оборона Ленинграда» (фрагмент)  . . . . . . . . . . . . . . .  151

Приложение 5. Малицкий Г.Л. Исторический музей
в Москве . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  168

Приложение 6. Малицкий Г.Л. Оружейная палата  . . . .  171

Список источников и литературы  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  173

Список сокращений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  178

Предисловие

В 2010 г. коллектив авторов, сотрудников Российского 
института культурологии, издал книгу «Музееведческая мысль 
в России XVIII–XX веков: Сборник документов и материалов»1, 
в которой впервые воссоздавалась история развития музееведческого знания в нашей стране. История музееведческой мысли 
была представлена как процесс, последовательно развивавшийся 
на протяжении трехсот лет, с момента появления первых музеев в 
России и до конца XX в. Эта книга позволила включить в образовательную программу по подготовке музеологов курс «История 
музееведческой мысли в России». По своему жанру книга является сборником документов и материалов, но точнее было бы определить ее как хрестоматию. Включенные в нее тексты составляют 
объект изучаемой дисциплины – историю музееведческой мысли.
Обычно хрестоматии являются дополнением к основной 
методической литературе. В данном случае хрестоматия появилась раньше учебников. Между тем дисциплину «История музееведческой мысли в России» читают будущим музеологам2 в РГГУ, 
а затем и в других вузах страны, с 2011 г. Этот десятилетний опыт 
преподавания, а также участие в составлении названной хрестоматии и позволили автору подготовить данное учебное пособие.
В книге анализируется процесс зарождения музеологии 
в нашей стране, яркий период 1920-х гг. и формирование основ 
советской музеологии в 1930–1950-е гг. Современным студентам 
история названных десятилетий сложна для изучения и восприятия. Речь идет о времени глобальных изменений в стране и 
мире, о сложных и не до конца изученных процессах, о явлениях, 
получивших в трудах историков не столько обстоятельную научную, сколько политическую оценку, носившую часто конъюнктурный характер. Кроме основного авторского текста в издание 

1 Музееведческая мысль в России XVIII–XX веков: Сб. документов и материалов / Отв. ред. Э.А. Шулепова. М.: Этерна, 2010. 960 с.
2 Здесь и далее понятия «музееведение» и «музеология» употребляются как синонимы, что принято в современной музеологической 
литературе.

Предисловие

включены короткие биографии ряда музейных специалистов, чья 
музейная деятельность была немаловажной, но не стала широко 
известной. Книга содержит также выдержки из некоторого числа 
музееведческих публикаций, являющихся первоисточниками 
музееведческих воззрений 1920–1950-х гг., призванных помочь в 
самостоятельном осмыслении этих позиций. Каждая глава пособия завершается вопросами для самоконтроля. 
Целью данного учебного пособия, как и читаемого курса, 
является желание представить музеологию как систему знаний в 
ее культурно-историческом развитии; содействовать формированию у студентов научного подхода к оценке концепций развития 
музейной науки и музейной практики; развить способность студентов к аналитическому и творческому мышлению.
Акцент сделан на культурно-исторической обусловленности музеологических идей и концепций.
Учебное пособие не претендует на решение всех важных 
проблем истории становления музейной науки. Некоторые вопросы здесь только обозначены. Автор позволил себе несколько 
сюжетов и замечаний, которые носят дискуссионный характер. Со 
временем книга получит продолжение, в котором будут рассмотрены процессы превращения музеологии в науку и ее развитие в 
качестве вузовской дисциплины во второй половине XX в.
Книга адресована прежде всего студентам магистратуры, 
обучающимся по направлению подготовки 51.03.01 – «Культурология», т. е. будущим музеологам и культурологам. Но может заинтересовать также преподавателей вузов и сотрудников музеев.

Введение

Способность к историческому мышлению является важнейшей компетенцией музейного специалиста. Поэтому в процессе 
подготовки музеологов студентам уровня бакалавриата читаются курсы «История музеев мира», «История музейного дела в 
России» и целый ряд других исторических дисциплин. История 
музееведческой мысли входит в блок обязательных дисциплин, 
читаемых магистрам 1-го курса, обучающимся по направлению 
подготовки 51.03.04 – «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия». Освоение этого курса предполагает 
углубленное изучение музейной истории на уровне идей и концепций, порожденных временем, вписанных в историко-культурный 
контекст музейной практики, отвечающих потребностям общества и сформулированных музейными специалистами, деятелями 
науки и культуры. 

Источники. К настоящему времени в научный оборот введен основательный комплекс источников, позволяющий получить представление о том, как зарождались в музейной среде те 
или иные идеи, формировались исследовательские направления, 
разрабатывались реализованные и нереализованные музейные 
концепции и проекты. Выделим несколько групп источников, 
важных для формирования музейного знания, формирования 
смыслового поля музеологии, воссоздания сложной и противоречивой картины истории отечественного музееведения.
Прежде всего это научные труды музееведов и деятелей 
культуры, а также научная и методическая литература, которая 
издавалась музееведческими центрами – Московским институтом историко-художественных изысканий и музееведения, 
Комиссией по музееведению при Академии истории материальной культуры, Центральным бюро краеведения, Институтом 
краеведческой и музейной работы и др. В 1920-е гг. были опубликованы труды Г.Л. Малицкого, Ф.И. Шмита, Н.П. Анциферова, 

И.М. Гревса, М.Д. Приселкова, Н.Г. Машковцева, А.У. Зеленко. 
Почти все эти издания являются библиографической редкостью, 
но доступны для изучения. Ранние работы А.Б. Закс, Н.М. Дружинина, Т.В. Станюкович, А.И. Михайловской появились в печати в 1930–1950-е гг. Большой блок принципиально важных музееведческих работ деятелей 1920–1950-х гг. включен в сборник 
«Музееведческая мысль в России…», опубликованный в 2010 г.
Представление о том, как зарождалась та или иная идея, 
какие дискуссии вызывала, как воспринималась современниками, 
дают документы личного происхождения – дневники и мемуары, 
эпистолярное наследие ученых, музейных деятелей, коллекционеров. Первые публикации таких документов появились еще до 
революции, но значительная их часть довольно долго пролежала в 
столах и архивах. Их обнародование состоялось лишь в 2000-е гг. 
Такова судьба мемуаров родственников репрессированных музейных деятелей3. Но не только. Сравнительно недавно появились 
мемуары графини П.С. Уваровой, относящиеся ко времени зарождения музеологии в России4. В 2000 г. состоялась публикация воспоминаний музеолога и старейшего сотрудника ГИМ А.Б. Закс5, 
охватывающих почти весь период советской музейной истории. 
Дневники и записки музейных работников о музейной практике 
в годы Великой Отечественной войны6 публиковались начиная 
с 1940-х гг. В 1990-е гг. увидели свет многочисленные воспоминания коллекционеров7. К настоящему времени исследователям до
3 Лев Львович Раков: Творческое наследие. Жизненный путь / 
Авт.-сост. А.Л. Ракова. СПб.: Изд-во Гос. Эрмитажа, 2007. 468 с.; Аксельрод Ю.С. Мой дед Лев Троцкий и его семья. М.: Центрполиграф, 
2013; и др.
4 Уварова П.С. Былое. Давно прошедшие счастливые дни. М.: ГИМ, 
2005. 368 с.
5 Закс А.Б. Эта долгая, долгая, долгая жизнь: Воспоминания (1905–
1963): В 2 кн. / Отв. ред. А.И. Шкурко. М.: ГИМ, 2000.
6 Дьяконов В.М. Воспоминания о выставках военных лет // Музейное дело в СССР. М., 1976; Архангельская Т.Н. Ясная Поляна в годы 
войны. Тула: Приок. кн. изд-во, 1985. 94 с.; и др.
7 Записки Якоба Штелина об изящных искусствах в России / Сост., 
пер. с нем., вступ. ст., предисл. по разделам и примеч. К.В. Малиновского. 
Т. 1–2. СПб., 1990; Щукин П.И. Воспоминания: Из истории меценатства 
в России. М.: Гос. ист. музей, 1997. 318 с.; и др.