Экономика. Углублённый уровень: в 2 книгах. Книга 2

10-11

к н и г а2

УЧЕБНИК

ЭКО МИКА
НО

Углублённый
уровень

в  2  к н и г а х

Под ред. С.И. Иванова, А.Я. Линькова

ДОПУЩЕНО 
МИНИСТЕРСТВОМ ПРОСВЕЩЕНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Москва 2023

УДК  373.167.1:330
ББК 65.01я721.6
      Э40 

Соответствует ФГОС среднего общего образования, утверждённому приказом Минпросвещения России от 12.08.2022 г. № 732. 
Реализация части основной образовательной программы, формируемой участниками 
образовательных отношений

Учебник подготовлен авторским коллективом преподавателей Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (РГПУ им. А.И. Герцена)          
и Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»: 

С.И. Иванов – доктор экономических наук, профессор (РГПУ им. А. И. Герцена)
А.Я. Линьков – кандидат экономических наук, профессор (РГПУ им. А. И. Герцена)
М.А. Скляр – доктор экономических наук, профессор (РГПУ им. А. И. Герцена)
Б.И. Табачникас – доктор экономических наук, профессор (РГПУ им. А. И. Герцена)
С.А. Михеева – кандидат экономических наук, доцент (НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург)
В.В. Шереметова – кандидат экономических наук, доцент (НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург)

Экономика. Углублённый уровень: в 2 книгах. Книга 2: учебник для 10–11 кл.  
общеобразоват. орг.:  / под  ред. С. И. Иванова, А. Я. Линькова. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 
2023. — 302, [2] с.: ил.          
 ISBN 978-5-7755- 4599-4(кн. 2); ISBN 978-5-7755-4600-4

Учебник адресован учащимся старших классов, изучающим экономику на углублённом уровне. 
Цель учебника – формирование у учащихся системы экономических знаний, включающей в себя 
особенности методологии экономической науки, понимание эволюции её развития;   развитие навыков работы с актуальной экономической информацией, приобретение опыта самостоятельной 
исследовательской деятельности. Методический аппарат учебника направлен на активную учебно-познавательную деятельность обучающихся. Содержание учебника переработано и дополнено 
в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования. К учебнику изданы «Практикум» и «Рабочая тетрадь» для школьников, а также методическое пособие для учителя.

УДК 373.167.1:330
ББК 65.01я721.6

© ООО Издательство «ВИТА-ПРЕСС», 1999,
изменения и дополнения, 2011, 2014, 2017
© ООО Издательство «ВИТА-ПРЕСС», 
изменения и дополнения, 2023  
© Художественное оформление. 
ООО Издательство «ВИТА-ПРЕСС», 2023 
Все права защищены 

 Э40

ISBN 978-5-7755- 4599-4(кн. 2)
ISBN 978-5-7755-4600-7

Учебник допущен к использованию при  реализации 
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ 
среднего общего образования согласно приказу 
Минпросвещения России от 21.09.2022 г. № 858 (Приложение № 1, № 2.1.3.1.2.11.1)

Предисловие

Цель учебника — формирование у учащихся системы экономических знаний, культуры экономического мышления, развитие навыков работы с актуальной экономической информацией, приобретение опыта самостоятельной исследовательской деятельности. 
Учебник состоит из двух книг. Первая книга содержит описание методологии экономической науки и темы, которые традиционно относят к микроэкономике (рыночный механизм ценообразования, потребление, производство, 
предпринимательство, рынки факторов производства и типы рыночных структур). 
Вторая книга посвящена макроэкономическим вопросам функционирования экономики, месту национальной экономики в мировом хозяйстве. 
При оценке предметных результатов основную ценность сегодня представляет не само по себе освоение системы знаний и способность воспроизводить их в 
стандартных учебных ситуациях, а умение использовать знания для решения учебно-познавательных и практических задач. Поэтому методический аппарат учебника направлен на активную учебно-познавательную деятельность обучающихся.
К учебнику изданы практикум и рабочая тетрадь для школьников, а также 
методическое пособие для учителя, которые полностью соответствуют структуре 
и содержанию учебника. В каждой теме практикума предлагается система заданий, сгруппированных по пяти разделам с учётом возрастания уровня сложности. 
Первый раздел включает в себя задания на проверку знаний – запоминание и 
воспроизведение учащимися определений экономических понятий, законов. Второй – задания на проверку понимания: интерпретацию знаний, умение учащихся 
иллюстрировать понятия и законы примерами из реальной жизни. Третий раздел – задания на применение знаний. В нём представлены задачи и упражнения. 
В четвёртый раздел включены задания, способствующие развитию экономического мышления, требующие от учащихся определённых навыков анализа, синтеза и 
оценки экономических проблем. В пятом разделе представлены задания, направленные на реализацию межпредметных связей экономики с другими школьными 
предметами. Использование рабочей тетради расширяет возможности учителя для 
индивидуализации процесса обучения. Задания из рабочей тетради можно использовать в качестве дифференцированных домашних заданий. 
Методическое пособие для учителя содержит учебно-тематический план, 
методические рекомендации ко всем урокам, а также ответы и решения к заданиям практикума и рабочей тетради.

иЗМереНие реЗУлЬТАТов 
ЭКоНоМиЧесКоЙ 
деЯТелЬНосТи. осНовНЫе 
МАКроЭКоНоМиЧесКие 
ПоКАЗАТели

ГЛАВА 10

Прочитав эту главу, вы узнаете:
почему необходимо располагать статистическими 
данными о годовом выпуске товаров и услуг в той 
или иной стране;
какими методами исчисляется валовой внутренний продукт;
что представляет собой система национальных 
счетов и для чего она используется;
чем отличаются друг от друга показатели, входящие в систему национальных счетов;
можно ли считать, что ВВП отражает качество нашей жизни.

вспомним, что экономическая теория включает 
в себя два основных раздела — микроэкономику и макроэкономику. до сих пор мы рассматривали микроэкономические вопросы. в центре нашего внимания находилось экономическое поведение субъектов отраслевых 
рынков — потребителей, роль которых выполняют домашние хозяйства, покупающие на рынках товары и услуги, и производителей — фирм, выступающих на рынках в роли продавцов.

В конечном счёте микроэкономические процессы связаны с установлением цен на отдельные товары и услуги.
Теперь нам предстоит рассмотреть национальную экономику как 
единое целое. Речь пойдёт о выпуске товаров и услуг не отдельной фирмой, а всеми предприятиями данной страны, о полученных суммарных 
доходах и произведённых расходах в национальной экономике в целом. 
Здесь мы будем использовать макроэкономические методы. Хотя микроэкономика и макроэкономика представляют собой два раздела единой науки — экономической теории, при изучении макроэкономических 
процессов, как правило, следует опираться на многие закономерности, 
которые при знакомстве с поведением отдельных субъектов отраслевых 
рынков находились за пределами нашего внимания.

 ПоЧеМУ НеоБХодиМо иЗМерЯТЬ 
реЗУлЬТАТЫ деЯТелЬНосТи 
НАЦиоНАлЬНоЙ ЭКоНоМиКи

«Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. Точная 
наука немыслима без меры», — писал великий русский учёный-химик 
Д. И. Менделеев. Эти слова, несомненно, можно применить и к экономической науке. На микроэкономическом уровне измерению подлежат, например, такие показатели, как валовой доход (выручка) фирмы, 
издержки, прибыль. Не имея достоверной информации о них, нельзя 
управлять фирмой. В любой семье исчисляется сумма денежных доходов 

10.1.

её членов, объём предполагаемых расходов и решается вопрос, как эти 
расходы распределяются.
Управление процессами, происходящими в национальной экономике, невозможно без исчисления и анализа важнейших макроэкономических показателей.
Чтобы получить информацию об уровне производства и благосостояния в той или иной стране, отраслевой структуре её экономики, уровне цен, следует обязательно обратиться к макроэкономическим данным. 
Очень часто возникает необходимость в различных международных экономических сопоставлениях, когда выстраиваются рейтинги отдельных стран 
по разным макроэкономическим показателям. Они играют важнейшую 
роль при разработке и реализации внешнеэкономической политики.
Данные об объёмах национального производства публикуются 
практически во всех странах. Эти данные обобщают Организация Объединённых Наций и международные экономические организации. Всё это 
позволяет получить общую картину экономического положения в мире, 
на отдельных континентах и в регионах, сопоставить уровни развития 
экономики различных стран.
Почему же макроэкономическая статистика, позволяющая судить 
о производстве, распределении и потреблении произведённого в различных странах продукта, столь важна?
Во-первых, благополучие любой семьи зависит не только от того, 
насколько успешно трудятся члены этой семьи, но также и от того, какова величина стоимости всего произведённого в стране продукта и той 
его части, которая может быть направлена «в кошельки» граждан. В конечном счёте и различия в уровне жизни населения в разных странах 
можно объяснить разными размерами величины созданного в стране 
продукта, т. е. того «национального пирога», который распределяется 
между её гражданами. Значит, прежде всего надо знать размеры этого 
«пирога». Чем они больше, тем больше будут и размеры каждого «отдельного куска», получаемого гражданами данной страны. Благосостояние 
людей определяется объёмом продукта, созданного в данной стране за 
определённый период, в расчёте на душу населения.
Во-вторых, информация о величине и динамике национального 
продукта, получаемая правительством, позволяет судить, в какой стадии 
находится национальная экономика — подъёма или спада — и, следовательно, какую экономическую политику проводить — стимулировать 
рост производства или, наоборот, сдерживать дальнейший рост, избегая 
«перегрева» экономики.
В-третьих, правильное исчисление созданного в стране объёма продукта имеет важное значение также потому, что оно позволяет 

сопоставить его рост с увеличением денежных доходов населения. Так, 
если, например, в стране денежные доходы населения вырастут на 15 %, 
а выпуск товаров и услуг останется прежним, то возросшей массе денег, 
предъявляемой на рынке, будет противостоять прежняя масса товаров 
и услуг. Следовательно, деньги начнут цениться меньше. А обесценение 
денег проявляется в устойчивом росте цен — инфляции, которая существенно влияет на жизненный уровень.
В-четвёртых, в целом ряде случаев возникает необходимость в сопоставлении объёмов производства и жизненного уровня в различных 
странах. В этом случае также не обойтись без обобщающего показателя, 
позволяющего измерить объём созданного в стране продукта.
Таким образом, интересы всех без исключения людей, представителей самых различных социальных слоёв населения, связаны с тем, 
какое количество товаров и услуг производится в стране, каков её национальный продукт. Не менее важно знать, какова динамика национального продукта, сколько производилось его в прошлые годы, растёт или 
сокращается национальное производство и можно ли надеяться на его 
рост в будущем.

 ЧТо ТАКое  
вАловоЙ вНУТреННиЙ  
ПродУКТ

вАловоЙ вНУТреННиЙ ПродУКТ — рыночная стоимость 
всех конечных товаров (материальных благ и услуг), произведённых на территории данной страны за определённый период.

Это определение требует пояснений.
Во-первых, речь идёт о рыночной стоимости. Говоря об отдельной фирме, мы уже указывали на то, что её валовой доход (общая 
выручка) представляет собой денежное выражение общего продукта фирмы. Но современная фирма, как правило, выпускает не один продукт. 
Приведём примеры. ПАО «Петербургский тракторный завод», входящий 

10.2.

в объединение предприятий  «Кировский завод», выпускает 9 модификаций сельскохозяйственных тракторов «Кировец» и 17 видов спецификаций дорожно-строительных и специальных машин, изготовленных на 
базе промышленных тракторов «Кировец».
Компания Sony производит телевизоры, аудио- и видеотехнику, 
портативную электронику, фотоаппараты, видеокамеры, ноутбуки, планшеты, телефоны, игровые консоли и многое другое.
Широкая номенклатура продукции таких предприятий не позволяет представить её в едином натуральном выражении. Между тем каждый 
вид и разновидность продукта имеют свою рыночную цену. Общий объём её выпуска можно измерить, только суммируя выручку от реализации 
всех видов и разновидностей продукта по их рыночным ценам.
Ещё более сложной задачей является оценка ВВП всей страны. 
В России насчитывается примерно 700 отраслей и подотраслей экономики, в состав которых входит 4,8 миллиона предприятий и организаций, 
выпускающих бесчисленное множество видов и разновидностей материальных благ и предоставляющих широкий спектр услуг. При расчёте 
ВВП необходимо оценить всю материальную и нематериальную продукцию этих субъектов рынка. Суммировать такую массу продуктов можно 
только в стоимостных показателях. Выразив множество товаров и услуг 
в рыночных ценах, мы можем получить объём продукции, которая производится всеми отраслями данной страны.
Во-вторых, следует указать на границы производственной деятельности, результаты которой учитываются в составе ВВП. Удаётся учесть 
не всю произведённую и реализованную в стране продукцию. К неучитываемой продукции относится стоимость нелегально производимых 
товаров и услуг (производство наркотиков, услуги подпольных казино). 
В российской практике, как и в большинстве стран, такая продукция не 
включается в состав ВВП.
Кроме того, не учитываются результаты труда в собственном домашнем хозяйстве (например, ремонт квартиры собственными силами 
и т. п.).
Что касается теневой экономики, под которой принято понимать 
вполне легальную деятельность, доходы от которой занижаются или полностью укрываются от налогообложения (например, услуги репетиторов, водителей незарегистрированных такси), то их также прямым образом учесть 
невозможно. Так, если мастер по ремонту телевизоров, получая деньги за 
выполненную работу, не даёт вам квитанцию, то можно наверняка полагать, 
что стоимость данной услуги не будет отражена в составе ВВП.
Масштабы подобной деятельности между тем, по некоторым подсчётам, составляют в России до 30 % ВВП. Статистические органы во 

всех странах обычно вносят некоторые коррективы в подсчёт ВВП, стремясь учесть в его составе эти виды деятельности. В последние годы такие 
коррективы в России составляют 14–15 % ВВП.
Вместе с тем при подсчёте ВВП в него не включается стоимость 
так называемых непроизводительных сделок. К ним относится стоимость 
сделок с ценными бумагами (акциями, облигациями), так как при их 
куп ле-продаже национальный продукт не увеличивается, меняются лишь 
собственники ценных бумаг. Также в ВВП не включаются государственные трансферты (социальные пособия, стипендии, субсидии малому бизнесу и т. п.) и частные 
трансферты (переводы денежных средств между 
частными лицами). Трансфертные платежи не 
создают благ, а лишь перераспределяют их.
В-третьих, в состав ВВП включаются 
лишь конечные материальные блага и услуги. В условиях общественного разделения 
труда продукт конечного использования 
возникает после прохождения ряда производственных стадий, часто осуществляемых 
на отдельных предприятиях, каждое из которых выпускает промежуточный продукт. 
Это продукт, направляемый в дальнейший 
процесс 
производства 
(производственное 
потребление) или в перепродажу. К промежуточной продукции относят сырьё, материалы, 
полуфабрикаты. Также к ней следует относить 
и услуги оптовой торговли, выступающей в качестве посредника между производителями и розничными торговыми предприятиями. Стоимость её продукции 
выступает в форме торговых наценок посредников. В качестве 
примера приведём производственную цепочку выпуска стульев.
Она выглядит таким образом: рубка леса и получение брёвен — 
производство пиломатериалов — конструирование и выпуск стульев — 
оптовая торговля стульями — розничная торговля (продажа стульев конечным потребителям).
Каждая из указанных операций выполняется на предприятиях, выступающих в роли самостоятельных агентов рынка: леспромхоз — деревообрабатывающий комбинат — мебельная фабрика — оптовая торговая 
база — мебельный магазин. В таблице 10.1 приведём пример с условными данными и покажем суммарный объём продаж (валовой оборот) этих 
предприятий и конечный продукт всей технологической цепочки.

Та б л и ц а  1 0 - 1
объём продаж (валовой оборот)

Продукт
объём продаж (ден. ед.)

Брёвна
200

Пиломатериалы
350

Стулья, реализуемые мебельной 
фабрикой оптовой торговой базе
450

Стулья, реализуемые оптовой
торговой базой магазину
520

Стулья, реализуемые магазином
конечным потребителям
580

Объём продаж
2100

В нашем примере стоимость брёвен, пиломатериалов, произведённых мебельной фабрикой стульев, услуг оптовой и розничной торговли 
представляет собой стоимость промежуточных продуктов, которые не 
увеличивают объём ВВП, а лишь используются для производства конечных продуктов, в роли которых в данном конкретном случае выступают 
стулья, реализованные конечному потребителю, который покупает их 
в мебельном магазине (в нашем примере их стоимость равна 580 ден. ед.).
Если мы будем суммировать стоимость выпуска продукции всеми 
звеньями указанной цепочки, то возникнет повторный счёт. Так, стоимость брёвен будет последовательно входить в стоимость продукции 
леспромхоза, деревообрабатывающего комбината, мебельной фабрики, 
оптовой торговой базы и магазина, т. е. будет учтена пять раз; стоимость 
досок — четыре раза; стоимость стульев — три раза; стоимость услуг торговой базы — два раза; и только стоимость услуг магазина — один раз. 
Стоимостной выпуск продукта каждого последующего звена будет включать в себя затраты на промежуточные товары и услуги, представляющие 
собой продукцию предыдущего технологического звена и стоимость, добавленную к ней обработкой в данном звене, состоящую из суммы амортизационных отчислений, заработной платы и прибыли. Чтобы получить 
величину конечного продукта (в нашем примере проданных потребителю 
стульев), которая и войдёт в состав ВВП, следует суммировать только 
добавленную во всех звеньях стоимость.
В нашем примере все стулья нашли своих покупателей к концу 
данного года, а промежуточные товары в течение года были потреблены. 
Но производственный процесс протекает непрерывно. Поэтому на практике к окончанию года в различных звеньях технологической цепочки,