Я готовлюсь стать учеником. Моя первая азбука
Покупка
Тематика:
Литература для дошкольников
Издательство:
Интеллект-Центр
Автор:
Волкова Елена Васильевна
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 69
Дополнительно
Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
Дошкольное образование
ISBN: 978-5-907651-45-6
Артикул: 815282.01.99
Доступ онлайн
176 ₽
В корзину
Данное пособие соответствует ФГОС дошкольного образования. Основной задачей пособия является формирование умений анализировать звуковой состав слов, развитие внимания, памяти, мышления. Пособие разработано для подготовки детей 6-7 лет к обучению грамоте, отработке графического написания печатных букв русского алфавита. Увлекательные задания способствуют запоминанию зрительного образа каждой печатной буквы. В пособии предоставляется возможность через игровые приёмы сделать увлекательным процесс знакомства с новыми буквами. Буквы Е, Ё, Ю, Я представлены только в позиции показателя мягкости предшествующего согласного. Занимательные графические упражнения направлены также на подготовку руки к письму. Дети могут выполнять задания как самостоятельно, так и совместно с другими детьми или под руководством взрослых.
Тематика:
ББК:
УДК:
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Я ГОТОВЛЮСЬ СТАТЬ УЧЕНИКОМ МОЯ ПЕРВАЯ АЗБУКА Е. В. Волкова Москва Издательство «Интеллект-Центр» 2023 Электронное издание
УДК 373.167.1:811.161.1:811.161.1(075.2) ББК 81.411.2я71 В67 В67 Волкова, Елена Васильевна. Я готовлюсь стать учеником. Моя первая азбука / Е. В. Волкова. — Эл. изд. — 1 файл pdf : 69 с. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2023. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный. ISBN 978-5-907651-45-6 Данное пособие соответствует ФГОС дошкольного образования. Основной задачей пособия является формирование умений анализировать звуковой состав слов, развитие внимания, памяти, мышления. Пособие разработано для подготовки детей 6–7 лет к обучению грамоте, отработке графического написания печатных букв русского алфавита. Увлекательные задания способствуют запоминанию зрительного образа каждой печатной буквы. В пособии предоставляется возможность через игровые приёмы сделать увлекательным процесс знакомства с новыми буквами. Буквы Е, Ё, Ю, Я представлены только в позиции показателя мягкости предшествующего согласного. Занимательные графические упражнения направлены также на подготовку руки к письму. Дети могут выполнять задания как самостоятельно, так и совместно с другими детьми или под руководством взрослых. УДК 373.167.1:811.161.1:811.161.1(075.2) ББК 81.411.2я71 Электронное издание на основе печатного издания: Я готовлюсь стать учеником. Моя первая азбука / Е. В. Волкова. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2023. — 64 с. — ISBN 978-5-907651-27-2. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-907651-45-6 © ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2023 © Е. В. Волкова, 2023
ВВЕДЕНИЕ Данное пособие соответствует ФГОС дошкольного образования. Основной задачей пособия является формирование умений анализировать звуковой состав слов, развитие внимания, памяти, мышления. Пособие разработано для подготовки детей 6–7 лет к обучению грамоте, отработке графического написания печатных букв русского алфавита. Увлекательные задания способствуют запоминанию зрительного образа каждой печатной буквы. В пособии предоставляется возможность через игровые приёмы сделать увлекательным процесс знакомства с новыми буквами. Буквы Е, Ё, Ю, Я представлены только в позиции показателя мягкости предшествующего согласного. Занимательные графические упражнения направлены также на подготовку руки к письму. Дети могут выполнять задания как самостоятельно, так и совместно с другими детьми или под руководством взрослых. Инструкция для составления звуковой схемы Звуки мы слышим и произносим. Гласные звуки в схеме обозначим красным. Согласные звуки бывают твёрдые и мягкие. Твёрдые обозначим синим, а мягкие – зелёным.
БУКВА Аа. ЗВУК [а] РАСКРАСОЧКА Обведи и раскрась только те предметы, названия которых начинаются со звука [а]. ЛОВИМ ЗВУКИ Назови предмет. Определи место звука [а] (начало слова, середина, конец слова). Нарисуй кружок красным карандашом, раскрась. Выбери рисунок и раскрась.
ОБВОДИЛОЧКА И ПОЛУБУКОВКА Обведи красным карандашом по образцу. Допиши элемент буквы. ЛАБИРИНТ «СОБЕРИ БУСЫ» Пройди от до . Закрашивай кружочки с буквами А а красным цветом. РИСОВАЛОЧКА Название какого цветка начинается с буквы а? Нарисуй. Составь звуковую схему слова.
БУКВА Бб. ЗВУКИ [б], [б’] РАСКРАСОЧКА Обведи и раскрась только те предметы, в названии которых слышны звуки [б] или [б’]. ЛОВИМ ЗВУКИ Назови предмет. Определи место звука [б] и [б’] (начало слова, середина слова) и выбери клетку в схеме. Нарисуй кружок, раскрась синим или зелёным карандашом. Выбери рисунок и раскрась.
ОБВОДИЛОЧКА И ПОЛУБУКОВКА Обведи зелёным и синим карандашом по образцу. Допиши элемент буквы. ЛАБИРИНТ «СОБЕРИ БУСЫ» Пройди от до . Закрашивай кружочки с буквами Б или б зелёным или синим карандашом. РИСОВАЛОЧКА Название какого дерева начинается с буквы б? Нарисуй. Составь звуковую схему слова.
Доступ онлайн
176 ₽
В корзину