Я готовлюсь стать учеником. Моя первая азбука
"Я готовлюсь стать учеником. Моя первая азбука": Обзор пособия для дошкольников
Данное электронное издание, разработанное Еленой Волковой и выпущенное издательством "Интеллект-Центр" в 2023 году, представляет собой учебное пособие для подготовки детей 6-7 лет к обучению грамоте. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Основная цель издания – развитие у детей навыков анализа звукового состава слов, а также развитие внимания, памяти и мышления.
Структура и содержание
Пособие структурировано по принципу знакомства с буквами русского алфавита. Каждый раздел посвящен отдельной букве и включает в себя разнообразные задания, направленные на закрепление знаний о звуках, которые она обозначает. В частности, в пособии представлены буквы Е, Ё, Ю, Я, но только в позиции показателя мягкости предшествующего согласного.
Каждый раздел, посвященный букве, включает в себя несколько типов упражнений:
- Раскраски: Задания на раскрашивание изображений предметов, названия которых начинаются с изучаемого звука.
- "Ловим звуки": Упражнения, направленные на определение места звука в слове (начало, середина, конец) с использованием звуковых схем.
- "Обводилочки и полубуковки": Задания на обведение элементов буквы по образцу и дописывание недостающих элементов, что способствует развитию мелкой моторики и подготовке руки к письму.
- "Лабиринты": Задания, в которых дети должны пройти лабиринт, закрашивая кружочки с определенными буквами.
- "Рисовалочки": Задания, предполагающие рисование предметов, названия которых начинаются с изучаемой буквы, и составление звуковых схем этих слов.
Методические особенности
Пособие использует игровой подход для облегчения процесса обучения. Задания разработаны таким образом, чтобы сделать знакомство с буквами увлекательным для детей. Предусмотрена возможность выполнения заданий как самостоятельно, так и совместно с другими детьми или под руководством взрослых. В пособии также представлена инструкция по составлению звуковых схем, что помогает детям визуализировать звуковой состав слов.
Технические требования и выходные данные
Электронное издание представлено в формате PDF и требует наличия Adobe Reader XI или Adobe Digital Editions 4.5, а также экрана размером 10 дюймов. Пособие является электронным изданием на основе печатного издания, выпущенного в 2023 году. В издании указаны все необходимые выходные данные, включая ISBN, информацию об авторских правах и контактные данные издательства.
Я ГОТОВЛЮСЬ СТАТЬ УЧЕНИКОМ МОЯ ПЕРВАЯ АЗБУКА Е. В. Волкова Москва Издательство «Интеллект-Центр» 2023 Электронное издание
УДК 373.167.1:811.161.1:811.161.1(075.2) ББК 81.411.2я71 В67 В67 Волкова, Елена Васильевна. Я готовлюсь стать учеником. Моя первая азбука / Е. В. Волкова. — Эл. изд. — 1 файл pdf : 69 с. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2023. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный. ISBN 978-5-907651-45-6 Данное пособие соответствует ФГОС дошкольного образования. Основной задачей пособия является формирование умений анализировать звуковой состав слов, развитие внимания, памяти, мышления. Пособие разработано для подготовки детей 6–7 лет к обучению грамоте, отработке графического написания печатных букв русского алфавита. Увлекательные задания способствуют запоминанию зрительного образа каждой печатной буквы. В пособии предоставляется возможность через игровые приёмы сделать увлекательным процесс знакомства с новыми буквами. Буквы Е, Ё, Ю, Я представлены только в позиции показателя мягкости предшествующего согласного. Занимательные графические упражнения направлены также на подготовку руки к письму. Дети могут выполнять задания как самостоятельно, так и совместно с другими детьми или под руководством взрослых. УДК 373.167.1:811.161.1:811.161.1(075.2) ББК 81.411.2я71 Электронное издание на основе печатного издания: Я готовлюсь стать учеником. Моя первая азбука / Е. В. Волкова. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2023. — 64 с. — ISBN 978-5-907651-27-2. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-907651-45-6 © ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2023 © Е. В. Волкова, 2023
ВВЕДЕНИЕ Данное пособие соответствует ФГОС дошкольного образования. Основной задачей пособия является формирование умений анализировать звуковой состав слов, развитие внимания, памяти, мышления. Пособие разработано для подготовки детей 6–7 лет к обучению грамоте, отработке графического написания печатных букв русского алфавита. Увлекательные задания способствуют запоминанию зрительного образа каждой печатной буквы. В пособии предоставляется возможность через игровые приёмы сделать увлекательным процесс знакомства с новыми буквами. Буквы Е, Ё, Ю, Я представлены только в позиции показателя мягкости предшествующего согласного. Занимательные графические упражнения направлены также на подготовку руки к письму. Дети могут выполнять задания как самостоятельно, так и совместно с другими детьми или под руководством взрослых. Инструкция для составления звуковой схемы Звуки мы слышим и произносим. Гласные звуки в схеме обозначим красным. Согласные звуки бывают твёрдые и мягкие. Твёрдые обозначим синим, а мягкие – зелёным.
БУКВА Аа. ЗВУК [а] РАСКРАСОЧКА Обведи и раскрась только те предметы, названия которых начинаются со звука [а]. ЛОВИМ ЗВУКИ Назови предмет. Определи место звука [а] (начало слова, середина, конец слова). Нарисуй кружок красным карандашом, раскрась. Выбери рисунок и раскрась.
ОБВОДИЛОЧКА И ПОЛУБУКОВКА Обведи красным карандашом по образцу. Допиши элемент буквы. ЛАБИРИНТ «СОБЕРИ БУСЫ» Пройди от до . Закрашивай кружочки с буквами А а красным цветом. РИСОВАЛОЧКА Название какого цветка начинается с буквы а? Нарисуй. Составь звуковую схему слова.
БУКВА Бб. ЗВУКИ [б], [б’] РАСКРАСОЧКА Обведи и раскрась только те предметы, в названии которых слышны звуки [б] или [б’]. ЛОВИМ ЗВУКИ Назови предмет. Определи место звука [б] и [б’] (начало слова, середина слова) и выбери клетку в схеме. Нарисуй кружок, раскрась синим или зелёным карандашом. Выбери рисунок и раскрась.
ОБВОДИЛОЧКА И ПОЛУБУКОВКА Обведи зелёным и синим карандашом по образцу. Допиши элемент буквы. ЛАБИРИНТ «СОБЕРИ БУСЫ» Пройди от до . Закрашивай кружочки с буквами Б или б зелёным или синим карандашом. РИСОВАЛОЧКА Название какого дерева начинается с буквы б? Нарисуй. Составь звуковую схему слова.
Похожие