Человек в биосфере

ЧЕЛОВЕК 

В БИОСФЕРЕ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Л.Н. ЕРДАКОВ

Рекомендовано

в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,

обучающихся по направлениям подготовки 06.03.01 «Биология», 

06.03.02 «Почвоведение»

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Москва 
ИНФРА-М 

202

УДК 599.9+577.4
ББК 28.080.3
 
Е69

Рисунки — Т.А. Янушевич

Ердаков Л.Н.

Человек в биосфере : учебное пособие / Л.Н. Ердаков. — 

Москва : ИНФРА-М, 2024. — 206 с. — (Высшее образование). 

ISBN 978-5-16-019159-1Книга знакомит читателя с экологическими особенностями чело
века. Прежде всего с этой точки зрения рассмотрены наши предки – 
человек умелый и человек прямоходящий, далее экологические особенности нашего брата – неандертальца и, наконец, кроманьонца 
и современного человека.

Более подробно анализируется экологическая роль современного 

человека, его труды по разрушению и созиданию, их отзвук в биосфере. Особое внимание уделено перспективам человека при дальнейшем строительстве ноосферы. Предлагается реальный путь выживания человечества, несмотря на реальные очертания приближающегося финала. Оцениваются возможности изменить стратегию, вырастить 
новые, жизнеспособные поколения, остановить все ускоряющееся 
развитие техногенной цивилизации.

Книга рассчитана на студентов биологических вузов.

УДК 599.9+577.4

ББК 28.080.3

Е69

© Ердаков Л.Н., текст; 
 
Янушевич Т.А., рисунки, 2013

ISBN 978-5-16-111912-9ISBN 978-5-16-019159-1ISBN 978-5-16-111912-9

ПРЕДИСЛОВИЕ

Человек и человечество теснейшим образом, прежде всего, 
связаны с живым веществом, населяющим нашу планету, 
от которого они реально никаким физическим процессом 
не могут быть уединены. Это возможно только в мысли.

В.И. Вернадский

Трудно представить себе руку, которая бы, схватив собственное горло, задушила хозяина1. Трудно, 
но можно. Мало ли какие психические отклонения 
бывают. Казалось бы, примерно так же невероятна 
и ситуация гибели биосферы от «безумной руки» одного из ее жителей. Неужели какой-нибудь из видов 
может погубить биосферу, ведь каждый из них – ее 
часть?! Какие качества должен иметь такой вид-самоубийца? Наверное, он обладает огромной разрушительной силой. Кроме того, он должен невероятно много есть, 
т.е. очень эффективно и быстро утилизировать самые разнообразные ресурсы. Тогда в любом местообитании он будет за короткий 
срок подрывать основу своего существования. Впрочем, можно и не 
потреблять все ресурсы, а просто быстро делать их непригодными 
для себя и многих других обитающих рядом видов. При всем при 
том его особи должны стремительно размножаться и, не имея особенных биотопических пристрастий, постепенно оккупировать всю 
поверхность планеты. У этого вида может быть изощренный интеллект, глубоко проникающий в тайны мироздания, но при этом 
должны полностью отсутствовать механизмы сохранения собственных популяций. Они могут быть потеряны где-то на историческом 
пути развития, что уже обрекает на вымирание. Скорее же всего, 
работа механизмов самосохранения совершенно подавлена выработанными социальными традициями, которые и закрепились в культуре этих интеллектуалов. Такой вид-самоубийца очень похож на 
современного человека.

1 В написании этой книги мне помогали своими ценными замечаниями: Н.Л. Чубыкина и А.П. Замулло, а также И.М. Диомидова. Книга вообще не получилась 
бы без моего художника, редактора, единомышленника и болельщика Татьяны 
Янушевич. Внимательно ознакомился с текстом д-р биол. наук В.М. Курачов, 
и его комментарии оказались настолько ценны и интересны, что часть из них 
я включил в текст с разрешения их автора.

Все перемены и причины прошлых и будущих катастроф коренятся в направленности познания человека. Эта направленность 
в основном моделирующая, ее цель – создание аналога интеллекта, 
аналога человека и в перспективе – лучших образцов, чем современный живой человек. Я предлагаю выбрать иную цель. Для этого 
необходимо познание роли человека в биосфере – реальной роли, 
экологической. Осознание искажений этой роли, выяснение возможностей более гармоничного вхождения современного человека 
с его техногенными поделками в современную биосферу.
Давайте продолжим обсуждение экологических особенностей 
такого удивительного вида с этой точки зрения. Знакомство с ним 
мы начали с рассмотрения того, как он распоряжается в своем местообитании (Ердаков, 1996). Теперь пришла пора обратить внимание на него самого. Начнем же мы издалека, с предков. В биосфере 
человек формировался долго, и у каждого его предка имелась определенная экологическая роль. Роль изменялась, и один предок заменялся другим. Так сменили друг друга три вида человека, причем 
у последнего было два подвида. Всем им будет уделено внимание. 
Большую же часть повествования я хочу посвятить своему современнику. Какую же роль сейчас играет человек в планетарной пьесе? А какая ему еще предстоит?

1 

НЕКОТОРЫЕ ПОЯСНЕНИЯ

Роли человека в биосфере могут 
быть и действительно существуют самые 
разнообразные. Почти любой специалист 
в любой области знания без труда объяснит значение человека на планете исходя 
из особенностей своих занятий. Инженер 
замечательно расскажет о том, какие технические конструкции научились делать 
люди и какое значение имеет для них эта 
деятельность. Он рассмотрит, что в своем 
изобретательстве они скопировали у растений и животных, а что придумали сами. 
Обязательно остановится он и на том, как 
человек покорил космос, как он освоил 
земные недра и океанские глубины.
Перед читающим раскроется колоссальная роль человека – преобразователя 
и творца на своей планете. Ученые – астроном, физик, математик – расскажут о том, 
как интеллект человека проникает все 
глубже в сокровенные тайны мироздания, 
познавая мир элементарных частиц, атомов и молекул и одновременно – дальние 
космические просторы. Где-то там, в сотнях тысяч световых лет от Земли, уже обнаружена планета, подобная нашей, и тоже, 
возможно, живая. Не оплошают врач или 
химик, они тоже, каждый по-своему, опишут роль человека на планете, его могущество и достижения в соответствующих областях знаний. Ученый-культуролог вместе 
с палеонтологом и археологом создадут 
подробное и интересное описание эволюции человека, его культуры и, наверное, 
как и другие ученые, дадут свой прогноз 
будущего человечества, его все расширяющейся планетарной роли. Экономист и по

литолог, видимо, будут наиболее красноречивыми при описании 
преобразований, сделанных людьми на своей планете. Все это будут, в основном, оптимистические описания с долей восторга и преклонения перед могуществом человеческого гения. Это чисто человеческая черта – восторгаться собой и хвалить самого себя.
Среди хора этих возможных голосов будут изредка слабо диссонировать и несколько пессимистических нот. Физики, вслед за Бертраном Расселом, станут напоминать о первом начале термодинамики, утверждая, что будущее – всегда смерть. И вся история нашей 
планеты – всего лишь «ступень в процессе упадка Солнечной системы». На короткое время в такой системе возникла жизнь, а затем неминуемо, при дальнейшем рассеивании энергии, все остынет, как 
было за миллиарды лет до появления жизни и будет после ее исчезновения. Экологи, а в большей степени защитники Природы, будут 
сражаться за сохранение окружающего мира, запугивая соплеменников примерами явной деградации окружающей среды и побуждая 
медиков к поискам все новых подтверждений тому. Общественное 
внимание постараются обратить на рост и так уже невероятного количества аллергий, на общее крушение иммунной системы у современного человечества и новые страшные болезни с этим связанные.
В это же время, люди, далекие от всяких наук, а таких большинство, будут продолжать свою обыденную жизнь, веря и не веря 
в прогрессивную роль человека. Они чувствуют свое особое предназначение на планете в сравнении с другими животными. Они сами 
разрушают биосферу в отличие от остальных и при этом сетуют на 
все ухудшающиеся условия погоды, оскудение ландшафтов, уменьшение количества дичи, рыбы, красивых полевых цветов. В душе 
они совершенно уверены, что все эти растения и животные, земные 
недра и красивые пейзажи – все на планете предназначено для человека. Однако из-за нехороших людей или неправильных действий 
правителей мир изменяется к худшему. Они помнят, что в старину 
всего было больше и воздух был чище. За постоянной занятостью, 
заботами и делами может ли думать человек еще и о всеобщем будущем и выстраивать собственную жизнь так, чтобы это общее улучшать? Особенно мало будут думать об этом политики и руководители всех рангов. Оно понятно, ведь все мысли большинства из них 
обычно поглощены собственной краткосрочной ролью, а всеми 
действиями руководит подчас одно стремление – продлить эту достигнутую роль насколько возможно долго.
Отдельные мыслители, между тем, нередко задумывались над 
тем, какова же действительная роль человечества на Земле. Владимир Иванович Вернадский, начав свои размышления с геохимии 

планеты, создал интереснейший комплекс соображений о биосфере1, ее реконструкции в ноосферу, и завершил свое описание предположениями о космических связях человека. Как ученый-гуманист он свято верил в человека-творца и надеялся, что все прекрасное и справедливое в обществе, наконец, возобладает. Когда же 
такое случится, люди на планете неминуемо обратят внимание на 
«огрехи» биосферы и начнут их исправлять на собственное благо. 
В дальней перспективе во Вселенной будет процветать руководимый вселенским разумом космос. Хотя само слово «космос» предполагает порядок и без вмешательства разума.
С рождением в биологии учения о популяциях и биоценотических представлений, а в философии – гегелевской диалектики наибольшую популярность получили популяционные воззрения. Типологические же утратили свою привлекательность. Вследствие чего 
XXI век начинается под девизом – БИОРАЗНООБРАЗИЕ, и вновь, 
как в XIX веке, систематика становится особо почитаемой наукой. 
Идет поиск не общего, а различий. Мир становится все более сложным, число известных связей между предметами возрастает. Естественно, что любой феномен ученые пытаются представить в совокупности максимального количества его связей, даже если речь 
идет о конструкции самого феномена. Представления о мире многократно усложняются. Отсюда и многочисленные подмены предмета обсуждения и огромные возможности для спекуляций. Биосоциальная природа человека как бы предполагает перейти от изучения его экологических черт к социальным. Тогда учение о среде 
обитания достаточно будет свести к промышленному загрязнению 
воды, воздуха и почвы. Эти подмены уже дезориентируют большинство людей, обычно уводя их от экологических вопросов в медицинские, психологические, социальные, а зачастую – просто технические детали загрязнения и очистки среды обитания человека. Детерминированность предметов мира и событий всегда позволяла 
ветвиться мыслям и уходить в сторону от главной проблемы.
Мне же здесь хочется сосредоточиться на биологических вопросах. Я не хочу в тысячный раз перебирать достижения человечества 
на пути выстраивания им цивилизации. Нет смысла здесь фантазировать и о его будущих успехах. Их может и не случиться. Главное 
же, я считаю неоправданным полный отрыв человека от прочего 
органического мира, как бы выделение его из Природы. Давайте 
вернем в царство животных этого примата, несмотря на его боль
1 Учение о биосфере как об активной земной оболочке, в которой совокупная 
деятельность организмов проявляется как глобальный геохимический фактор, 
как ведущая сила планетарного развития.

шие интеллектуальные заслуги. Биосферная роль человека поэтому 
будет рассмотрена как экологическая, т.е. он предстанет как один из 
видов животных (консументов) в фаунах Земли. Действительно, 
постепенно человек выдвинулся на первое место среди прочих животных по воздействию на свои местообитания и на биосферу в целом. Однако, на каком бы этапе развития, включая современность, 
мы ни рассматривали человека, будет сохраняться тот же взгляд: 
человек – это часть биосферы, один из видов животных.

 
Человек не стоит над биосферой, не руководит ею и даже пока, как и остальные животные, не может сознательно регулировать свое воздействие 
на среду обитания или осознанно контролировать состав и численность 
своих собственных популяций.

1.1. 
ЦЕЛЬ ПОВЕСТВОВАНИЯ

Нет смысла говорить об очевидном – о тесной зависимости этого вида от биосферы. За словом «роль» в нашем описании 
кроется экологическая ниша1 вида. У каждого вида, как известно, 
она имеется и может быть широкой или узкой. Как только вид по 
каким-то причинам ее теряет, он заканчивает свое выступление на 
биосферной сцене и отмирает. У человека экологическая ниша 
очень широка, а роль, видимо, продолжительна. В этом повествовании я хочу по возможности дифференцировать экологические стороны жизни человека, не отвлекаясь чрезмерно на социальные аспекты, представить роль его подчас даже не в биосфере, а в биоценозах, в местообитаниях.
1. Каковы же возможности выделения такой экологической 
роли? Для этого совершенно необходимо выяснить, как возник человек. Посмотреть, каковы его ближайшие предшественники, какие экологические роли они выполняли в биосфере. Хорошо бы 
хоть примерно определить экологические причины, по которым 
они покинули планету. Самые древние наши предки, безусловно, 
были во многом животными, поэтому экологическую специализацию каждого нашего родственника- предшественника неплохо бы 
рассмотреть в процессе становления человека – по мере приближения к современности. Здесь можно выяснить соотношение животных 
и человеческих черт в его образе жизни. При всех этих описаниях 
придется постоянно сосредоточивать внимание на чисто экологических особенностях человека, сознательно пренебрегая другими многочисленными и, наверное, не менее интересными.

1 Э колог и че с кой  н и ше й  называют весь диапазон условий, при которых 
живет и воспроизводит себя особь или популяция.

2. Наряду с рассмотрением экологических особенностей зоологического вида – «человек разумный» – надо будет обратить особое 
внимание и на развитие жизни, и на конструкцию биосферы, ее 
устойчивость, коль скоро в ее составе оказался такой агрессивный 
и деятельный вид. Поэтому есть смысл поразмышлять о человеческих возможностях разрушения не только своих местообитаний, но 
и биосферы в целом. Возможно или невозможно это разрушение, 
велика ли угроза для биосферы или это угроза только для слишком 
энергичного вида. Конечно, есть резон подумать также о том, созрело ли человечество для активного «улучшения» конструкции биосферы и управления биосферными процессами.
Такие вопросы интересны, но 
здесь мы их лишь едва коснемся. Это 
будут как бы размышления о возможности выживания обезьяны, оказавшейся за рулем мчащегося на огромной скорости мощного современного 
автомобиля.
Ясно, что выжить она может только вместе с машиной. Даже при наличии у людей столь мощных технических средств многие думают, что 
причина большинства существующих проблем и трудностей заключается в недостаточности наших знаний о природе, слабом развитии науки и техники. Сетовать на это можно лишь в одном случае: 
тогда, когда человек необученный получает в свои руки могучие 
рычаги управления миром и мощные орудия его преобразования. 
Оставаясь необученным, он без особого напряжения перекраивает 
внешний мир. Так ребенок разбирается со своей игрушкой. А представьте, если этот ребенок захочет покататься на огромном бульдозере, или поманипулировать с окрестностями, включив могучую 
механическую пилу, либо покопать почву не лопаткой, а огромным 
ковшом. В общем, использовать на полную мощь различные орудия 
взрослых людей? Вот и появились очередные апории в логике развития человечества, связанные с его технической оснащенностью:
 • чем комфортнее создает себе условия жизни человек, тем быстрее растет дискомфорт в его среде обитания;
 • с ростом научно-технических знаний разрушение биосферы 
ускоряется.
Высказанные соображения рождают два рода предположений. 
Пессимистическое, но реальное состоит в том, что человеку, возможно, в недалеком будущем предстоит уход из биосферы. И, конечно, 
он уйдет из нее вместе с высшими животными и растениями, спро

воцировав появление такого соотношения внешних факторов, которое окажется несовместимым с жизнедеятельностью сложных 
живых структур. Может быть и другой, оптимистический, взгляд, 
связанный с необычайной устойчивостью, «выносливостью» биосферы. Ее жизнеспособности окажется достаточно на весь период 
обучения человечества обращению со своей планетой. Тогда человек сохранится в измененном и обедненном мире «индустриальной» биосферы – ноосферы.
К сожалению, человека – руководителя биосферных процессов, 
сознательно и оптимально их регулирующего на процветающей 
планете, из моих посылок не получается. Так что перед читателем 
предстанет в основном экологический портрет Homo sapiens с его 
предысторией и грустным прогнозом. Надеюсь, что читатели при 
этих же условиях найдут более интересные и жизнерадостные перспективы для своих внуков и правнуков.