Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Конструкция из дерева и пластмасс. Для курсового проектирования. Часть 1

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 814736.01.99
Изложены основные требования, предъявляемые к выполнению курсового проекта по дисциплине «Конструкции из дерева и пластмасс». Предназначено для студентов инженерно-строительного института по направле-нию 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений».
Конструкция из дерева и пластмасс. Для курсового проектирования. Часть 1 : учебное пособие / сост. И. С. Инжутов, М. А. Плясунова, С. В. Деордиев, Н. И. Лях. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2021. - 88 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2093488 (дата обращения: 17.05.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации 

Сибирский федеральный университет 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

КОНСТРУКЦИИ ИЗ ДЕРЕВА И ПЛАСТМАСС.  

ДЛЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.  

ЧАСТЬ I 

 

 

Для специальности 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений» 

 

 

Учебное пособие  

 
 
 

Электронное издание 

 

 
 
 
 
 
 
 

Красноярск 

СФУ 
2021 
УДК  624.011.2(07) 
ББК   38.55я73 
          К650 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Составители: Инжутов Иван Семенович 

 Плясунова Мария Александровна 
 Деордиев Сергей Владимирович 
 Лях Николай Иванович 
  

 

К650 Конструкции из дерева и пластмасс. Для курсового проектирования. 

Часть I : учеб. пособие / сост.: И. С. Инжутов, М. А. Плясунова, С. В. Деор-
диев, Н. И. Лях. (5,2 Мб). – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2021. – Систем. 
требования: PC не ниже класса Pentium I ; 128 Mb RAM ; Windows 98/XP/7 ; 
Adobe Reader V8.0 и выше. – Загл. с экрана.  

 
Изложены основные требования, предъявляемые к выполнению курсового  

проекта по дисциплине «Конструкции из дерева и пластмасс». 

Предназначено для студентов инженерно-строительного института по направле-

нию 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений». 

 

 
 
УДК   624.011.2(07) 
ББК   38.55я73 

  
 

© Сибирский федеральный  
     университет, 2021 
 

 
 

Электронное учебное издание 

 

Подготовлено к публикации издательством 

Библиотечно-издательского комплекса 

 

Подписано в свет 15.11.2021. Заказ № 14717 
Тиражируется на машиночитаемых носителях 

 

Библиотечно-издательский комплекс 

Сибирского федерального университета 

660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 82а 

Тел. (391)206-26-16; http://rio.sfu-kras.ru 

E-mail: publishing_house@sfu-kras.ru 
СОДЕРЖАНИЕ 

 
Введение ............................................................................................................... 5 
1. Общая характеристика проекта ..................................................................... 6 

1.1. Исходные данные ..................................................................................... 6 
1.2. Структура проекта .................................................................................... 9 

2. Назначения зданий  ....................................................................................... 10 

2.1. Спортивные здания и сооружения  ...................................................... 11 
2.2. Жилые многоэтажные здания ............................................................... 13 
2.3. Производственные здания ..................................................................... 18 
2.4. Здания социального назначения ........................................................... 22 
2.5. Здания для высоких широт  ................................................................... 28 

3. Порядок и методика выполнения курсового проекта  .............................. 30 

3.1. Вариантное проектирование  ................................................................ 30 

3.1.1. Конструктивно-компоновочные решений .................................. 30 
3.1.2. Технико-экономическое сравнение вариантов  ......................... 38 
3.1.3. Определение нагрузки от собственной массы конструкции  ... 39 
3.1.4. Определение расхода металла и древесины на несущие 
конструкции ............................................................................................. 40 

3.2. Обеспечение устойчивости и пространственной неизменяемости 
здания. Примеры крепления связей в здании ............................................. 42 

4. Проектирование ограждающих конструкций  ........................................... 46 

4.1. Основные методические положения .................................................... 46 
4.2. Примеры конструктивных решений ограждающих плит .................. 47 

4.2.1. Покрытия из каркасных асбестоцементных плит ...................... 47 
4.2.2. Покрытия из деревянных плит .................................................... 49 

4.3. Примеры узлов крепления ограждающих плит, настилов и прогонов 
к несущим конструкциям ............................................................................. 54 

5. Проектирование несущих конструкций ...................................................... 56 

5.1. Основные методические положения технического проектирования 56 
5.2. Деревянные клееные колонны .............................................................. 56 
5.3. Примеры конструктивных решений деревянных бал ........................ 57 
5.4. Примеры конструктивных решений арок ............................................ 57 
5.5. Примеры конструктивных решений ферм .......................................... 57 
5.6. Примеры конструктивных решений рам ............................................. 57 
5.7. Методика расчета основных несущих конструкций здания .............. 57 

5.7.1. Конструктивный расчет ................................................................ 57 
5.7.2. Статический расчет ....................................................................... 58 

5.8. Графическая часть технического проектирования  ............................ 59 
5.9. Рабочее проектирование ........................................................................ 59 

6. Обеспечение долговечности конструкций  ................................................ 62 

6.1. Конструктивные меры защиты от увлажнения и гниения  ................ 62 
6.2. Конструктивные меры защиты от возгорания .................................... 63 

6.3. Защита конструкций при перевозке и хранении ..................................... 64 
7. Рекомендации и требования к оформлению  ............................................. 65 
8. Защита курсового проекта и критерии оценки .......................................... 66 
Список использованных источников .............................................................. 67 
Приложение А  .................................................................................................. 72 
Приложение Б .................................................................................................... 78 
Приложение В .................................................................................................... 80 
Приложение Г .................................................................................................... 81 
Приложение Д .................................................................................................... 84 
Приложение Ж ................................................................................................... 85 
Приложение З .................................................................................................... 87 
Приложение И ................................................................................................... 88 
 
 
 
ВВЕДЕНИЕ 

 

Курсовое 
проектирование 
является 
наиболее 
эффективным 

средством закрепления и углубления теоретических знаний, полученных 
при изучении курса «Конструкции из дерева и пластмасс». Выполнение 
курсового проекта является самостоятельной творческой работой студента, 
при выполнении которой он должен в полной мере учитывать 
поставленные цели и задачи.  

Основные цели курсового проектирования состоят в следующем: 
1) знакомство с областями применения различных конструкций  

из древесины и материалов, изготовленных на основе древесины, а также 
других строительных материалов, в том числе полимерных; 

2) освоение 
основных 
принципов 
объемно-планировочной 

компоновки зданий (сооружений); 

3) приобретение навыков правильного выбора и установления 

оптимальных конструктивных и расчетных схем зданий и их отдельных 
элементов; 

4) овладение рациональными алгоритмами расчетов конструкций  

и их элементов для обеспечения необходимой прочности, жесткости 
 и устойчивости проектируемого здания. 

В курсовом проекте студент должен решить следующие задачи:  
 выбрать 
на 
основании 
вариантного 
сравнения 
наиболее 

рациональное 
конструктивно-компоновочное 
решение 
указанного  

в задании здания (сооружения) на основе технико-экономических 
показателей; 

 выбрать рациональное конструктивно-компоновочное решение 

здания 
(сооружения), 
обоснованного 
технико-экономическими 

показателями; 

 выбрать 
материалы 
для 
изготовления 
соответствующих 

конструктивных элементов и в целом конструкций. Назначить расчетные 
сопротивления, установить класс здания, степень огнестойкости и условия 
эксплуатации; 

 собрать 
нагрузки, 
действующие 
на 
здание, 
и 
определить 

(вычислить) внутренние усилия, возникающие в элементах конструкций; 

 законструировать 
и 
рассчитать: 
ограждающие 
и 
несущие 

конструкции 
здания; 
отдельные 
элементы 
конструкции; 
узловые 

соединения и сопряжения элементов конструкций; 

 выбрать основные принципы монтажа здания и предложить 

мероприятия по обеспечению: долговечности; защите конструкций  
от гниения, возгорания и коррозии; 

 провести 
патентные 
исследования 
с 
учетом 
разработок, 

выполненных при проектировании. 
 
 
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТА 

 

1.1. Исходные данные 

 
Учитывая, 
что 
выполнение 
курсового 
проекта 
является 

самостоятельной 
творческой 
работой 
студента, 
в 
задании  

на проектирование, принимаемом в соответствии с индивидуальным 
шифром, указываются: назначение здания; генеральные размеры; район 
строительства (таблицы 1-6). Все остальные данные, необходимые для 
проектирования, выбираются студентом самостоятельно. При выборе 
необходимых данных и принимаемых решений при проектировании 
обязательно использовать действующие нормативные документы (своды 
правил (СП), стандарты (ГОСТ) и другие постановления государственных 
органов), а также результаты литературного обзора по технической  
и учебной литературе. 

 

Таблица 1 

Исходные данные для курсового проектирования 

Последняя цифра
номера зачетной 

книжки

Исходные данные

очертание здания в 

плане

назначение 

здания

номер таблицы 
с последующими

исходными данными

0,1
прямоугольное
спортивное
2

2,3
квадратное
жилое многоэтажное
3

4,5
прямоугольное
производственное
4

6,7
квадратное
социального 
назначения
5

8,9
круглое или

многоугольное

здания для 

высоких широт
6

 

Таблица 2  

Исходные данные для проектирования зданий для спортивных  

мероприятий 

Предпоследняя цифра 

номера зачетной книжки
Назначение
Район

строительства

Пролет, 

м

Высота до 

НКП, м

0,9
Футбольный

стадион

Норильск
Ачинск

30
36

12
15

1,8
Бассейн
Лесосибирск
Красноярск

30
36

10
15

2,7
Ледовая арена
Енисейск
Назарово

36
42

15
18

3,6
Легкоатлетический

манеж

Кодинск
Абакан

30
42

12
15

4,5
Гимнастический

зал

Дудинка

Красноярск

30
42

19
12

 
Таблица 3 

Исходные данные для проектирования жилых зданий 

Предпоследняя
цифра номера

зачетной книжки

Назначение
Район

строительства

Пролет,

м

Высота
этажа, м

0,9
Жилое каркасное
Саяногорск 

Ачинск

27
30

3,0
3,3

1,8
Жилое панельное
Абакан

Красноярск

36
42

3,0
2,5

2,7
Жилое полносборное
Минусинск
Енисейск

30
27

3,0
2,8

3,6
Жилое с частичным

каркасом

Кызыл

Лесосибирск

30
36

2,8
3,0

4,5
Жилое полносборное
Дудинка 

Красноярск

27
42

2,7
3,0

 

Таблица 4  

Исходные данные для проектирования производственных  

сельскохозяйственных зданий 

Предпоследняя
цифра номера

зачетной книжки

Назначение
Район

строительства

Пролет,

м

Высота до 

НКП, м

0,9
Деревообрабатывающий 

цех

Саяногорск

Ачинск

30
36

6,0
6,6

1,8
Конюшня
Абакан

Красноярск

42
33

4,2
3,9

2,7
Птичник

(многоэтажное)

Норильск
Красноярск

42
36

4,2
3,6

3,6
Склад минеральных 

удобрений

Лесосибирск

Богучаны

36
30

6,0
4,8

4,5

Склад 

сельскохозяйственной 

техники

Абакан

Красноярск

30
42

4,8
6,0

 
 
 
Таблица 5  

Исходные данные для проектирования зданий социального  

назначения 

Предпоследняя
цифра номера

зачетной книжки

Назначение
Район

строительства

Пролет,

м

Высота до 

НКП, м

0,9
Стоянка автомобилей
Кызыл
Дудинка

30
36

4,8
5,1

1,8
Аквапарк
Абакан
Канск

33
36

4,8
6,0

2,7
Здание для культурно 
массовых мероприятий

Абакан

Красноярск

33
42

5,1
6,0

3,6
Больница
Кызыл

Лесосибирск

33
42
3,3

4,5
Школа
Дудинка
Богучаны

36
33
4,2

 

Таблица 6  

Исходные данные для проектирования зданий павильонного типа 

Предпоследняя
цифра номера

зачетной книжки

Назначение
Район

строительства
Пролет, м

0,9
Рынок
Минусинск

Ачинск

33
36

1,8
Автовокзал
Енисейск
Красноярск

33
36

2,7
Выставочный павильон
Абакан

Шарыпово

33
42

3,6
Цирк
Сосновоборск

Красноярск

42
48

4,5
Торговый комплекс
Кызыл

Емельяново

33
42

 

Примечания: 
1) Длину здания принимать равной 11 шагам колонн для 

прямоугольных зданий. 

2) НКП – низ несущих конструкций покрытия. 
3) При опирании купола на колонны (в зданиях с круглым или  

многоугольным планом) высоту до верха колонны необходимо согласовать  
с руководителем проекта. 

 

 
 
1.2. Структура проекта 

 
Основная часть пояснительной записки курсового проекта должна 

содержать следующие разделы: 

1) Исходные данные для проектирования и краткое описание 

назначения здания. 

2) Вариантное проектирование. 
3) Техническое проектирование. 
4) Рабочее проектирование. 
5) Основные 
принципы 
монтажа 
здания 
и 
обеспечение 

долговечности конструкций. 

6) Патентные исследования. 
Пояснительная записка должна быть оформлена в соответствии  

с требованиями стандарта организации СТО 4.2–07-2014. 

Принятые решения с учетом выполненных расчетов представляются 

в графической части курсового проекта. 

Графическая часть проекта должна быть представлена не менее чем 

на трех листах формата А1 по ГОСТ 2.301-68* со следующим 
(примерным) распределением графического материала: – 1 лист – план  
и схемы расположения конструктивных элементов; – 1, 2 листа – 
технический проект; – 1, 2 листа – рабочий чертеж. 
 
 
2. НАЗНАЧЕНИЯ ЗДАНИЙ 

 

Преимущества деревянного строительства 

 
Дерево – это возобновляемый природный ресурс, из которого 

изготавливают современные композитные материалы, отличающиеся 
высокой прочностью и долговечностью. При этом для производства 
высокотехнологичных строительных материалов, в частности панелей, 
клееного бруса, клееных деревянных конструкций и др. может 
использоваться низкосортная древесина, щепа и отходы. Производство  
и обработка строительных конструкций из древесины, равно как  
их 
транспортировка 
и 
монтаж 
обходятся 
дешевле 
в 
сравнении  

с металлическими и железобетонными аналогами. 

Работа с древесными материалами менее энерго- и трудоемка за счет 

применения простых инструментов и оборудования, кранов меньшей 
грузоподъемности. При этом монтаж деревянных конструкций отличается 
высокой технологичностью и скоростью возведения зданий и сооружений, 
так как используются блоки и модули заводского изготовления. 

Здания из древесных материалов отвечают современным нормам 

«зеленого» энергоэффективного строительства. Они могут возводиться  
на территориях со сложными инженерно-геологическими условиями,  
в том числе – с сейсмической активностью, наличием горных подработок  
и высокой просадочности грунтов. 

Проведенные испытания огнестойкости различных деревянных 

конструкций подтверждают, что конструкции из древесных материалов 
показывает лучшие результаты по пожаробезопасности в сравнении  
с 
металлическими 
конструкциями. 
Прочностные 
характеристики  

и устойчивость строительных конструкций из древесных материалов 
сохраняются в течение 45 минут после начала пожара, тогда как предел 
огнестойкости металла в незащищенном состоянии составляет 15 минут. 
Внешние слои древесины в условиях высоких температур обугливаются,  
а внутренние продолжают сохранять свои технические характеристики 
еще 
продолжительный 
период 
времени. 
При 
этом 
современные 

строительные материалы из древесины дополнительно обрабатываются 
антипиренами в заводских условиях, что позволяет свести показатели  
их горючести к минимуму. 

Среди деревянных зданий, в прошлом традиционных рубленых  

и брусчатых, в последние десятилетия наибольшее распространение 
получили щитовые и каркасно-щитовые здания заводского изготовления. 
В них широко применяются эффективные теплоизоляционные материалы, 
что позволяет экономить расход древесины, удешевить и ускорить 
строительство зданий.  

 

 
 
2.1. Спортивные здания и сооружения 

 
Первое спортивное сооружение появилось еще в далекой древности, 

которое способно было вместить десятки тысяч человек. Об этом можно 
судить по останкам древних сооружений. В современности, вплоть  
до начала 20 века в строительстве спортивных сооружений наблюдался 
длительный застой. Только чуть более ста лет назад этот перерыв сменился 
бурным интересом к подобным объектам. Он был вызван увеличением 
количества людей, занимающихся умственным трудом и желающих 
компенсировать свою малую подвижность. Такое спортивное сооружение, 
как стадион, впервые было построено в 1903 году в США. И уже в течение 
последующих десяти лет в этой стране закончили возведение еще пяти 
подобных объектов. Начиная с 1920 г. вплоть до 1926 г. численность 
стадионов в США возросла уже в 5 раз. Начало бурному строительству 
спортивных объектов было положено после возобновления традиции 
проведения Олимпийских игр. С 1896 г. до настоящего времени они 
состоялись 22 раза. При этом для каждой Олимпиады возводились новые 
спортивные объекты. И это не удивительно. Дело в том, что подобные 
игры всегда являлись событием большого культурного и общественного 
значения.  

Примеры спортивных сооружений, возведенных в послевоенные 

годы приведены на рисунках 1-4.  

В Риме появились такие комплексы, как Палаццо и Палацетто  

(рис. 1). 

 

 

Рисунок 1 – Малый дворец спорта Палацетто в Риме 

 

 
 
В это же время в Токио был построен такой спортивный комплекс 

для проведения олимпийских игр, как Комазава (рис. 2).  

 

   
 

Рисунок 2 – Стадион, входящий в Олимпийский парк Комазава 

 

В Мехико возвели уникальный Университетский стадион. Здесь же 

был построен и огромный Дворец спорта (рис. 3). Крупным событием  
в общественной и культурной жизни планеты стало открытие таких 
объектов: 
мюнхенского 
спортивного 
комплекса 
«Обервизенфиль»; 

Монреальского 
велотрека 
и 
олимпийского 
стадиона; 
московского 

Центрального стадиона имени Ленина (рис. 4); Ленинградского стадиона 
им. Кирова; Киевского НСК «Олимпийский»; Ереванского стадиона 
«Раздан» и т.д.  

 

Рисунок 3 – Дворец спорта в Мехико