Информатика

М.В. Романова 
Е.П. Романов 

ИНФОРМАТИКА

Учебное пособие 

3-е издание, стереотипное

Москва 
Издательство «ФЛИНТА» 
2023

УДК 004(075.8)
ББК  32.97 
Р69 

Р69 

Учебное пособие представляет собой базовый курс основ 
информатики. Предназначено, главным образом, ученикам средних школ, 
студентам 
вузов 
непрофильных 
специальностей 
и 
учителям 
информатики. Пособие также будет хорошим подспорьем лицам, 
желающих постичь основы информатики самостоятельно. 

УДК 004(075.8)
ББК  32.97 

ISBN 978-5-9765-3791-0
© Романова М.В., Романов Е.П., 2017
© Издательство «ФЛИНТА», 2017 

Романова М.В.
   Информатика : учебное пособие / М.В. Романова, Е.П. Романов. — 3-е 
издание, стер. — Москва : ФЛИНТА, 2023. — 190 с. — ISBN 
978-5-9765-3791-0. — Текст : электронный. 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................................................5
РАЗДЕЛ 1.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ........................................................7

1.1.
Цели и задачи дисциплины...........................................................................................7

1.2.
Требования к уровню подготовки студента................................................................7

1.3.
Содержание разделов дисциплины..............................................................................7

1.4.
Порядок проведения зачета..........................................................................................8

1.5.
Примерный перечень вопросов теста..........................................................................9

1.6.
Задания для контрольной работы ..............................................................................11

РАЗДЕЛ 2.
ФЕНОМЕН ИНФОРМАЦИИ.............................................................................19

2.1.
Информация – это…....................................................................................................19

2.2.
Эволюция материи ......................................................................................................20

2.3.
Теория отражения........................................................................................................22

2.4.
Носители информации, память ..................................................................................23

2.5.
Носители информации вещество и поле ...................................................................24

2.6.
Процесс сообщения.....................................................................................................25

2.7.
Сообщение во времени. Сигнал.................................................................................26

2.8.
Непрерывное и дискретное.........................................................................................26

2.9.
Знания...........................................................................................................................27

2.10.
Целенаправленная передача информации ................................................................28

2.11.
Данные..........................................................................................................................29

РАЗДЕЛ 3.
КОЛИЧЕСТВО ИНФОРМАЦИИ ......................................................................31

3.1.
Бит.................................................................................................................................31

3.2.
Неопределенность, количество информации и энтропия........................................32

3.3.
Формула Шеннона.......................................................................................................34

3.4.
Формула Хартли ..........................................................................................................35

3.5.
Количество информации, получаемой  в процессе сообщения ..............................37

3.6.
Задачи ...........................................................................................................................38

РАЗДЕЛ 4.
КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ...................................................................40

4.1.
Кодирование чисел. Системы счисления..................................................................40

4.2.
Кодирование двоичным кодом...................................................................................46

4.3.
Кодирование символов. Байт. ....................................................................................46

4.4.
Единицы измерения объема данных и ёмкости памяти: килобайты, мегабайты, 

гигабайты…..............................................................................................................................50
4.5.
Кодирование графической информации ...................................................................52

4.6.
Кодирование звуковой информации..........................................................................59

РАЗДЕЛ 5.
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЭВМ.............................................................................65

5.1.
Поколения ЭВМ...........................................................................................................68

5.2.
Типы и назначение компьютеров...............................................................................70

5.3.
Задачи ...........................................................................................................................71

РАЗДЕЛ 6.
АППАРАТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРА.........................................72

6.1.
Устройства, входящие в состав системного блока...................................................73

6.2.
Периферийные устройства .........................................................................................83

6.3.
Конфигурация компьютера ........................................................................................97

6.4.
Задачи ...........................................................................................................................97

РАЗДЕЛ 7.
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРА.....................................99

7.1.
Системное программное обеспечение. Операционные системы (ОС) ................100

7.2.
Прикладное программное обеспечение...................................................................116

РАЗДЕЛ 8.
РАБОТА В ТЕКСТОВОМ РЕДАКТОРЕ MS WORD ....................................132

8.1.
Правила набора текстовых документов ..................................................................135

8.2.
Стили и шаблоны.......................................................................................................137

РАЗДЕЛ 9.
РАБОТА В РЕДАКТОРЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦ MS EXCEL.............148

9.1.
Модель ячейки в MS Excel .......................................................................................149

9.2.
Ввод и редактирование данных ...............................................................................151

9.3.
Построение диаграмм ...............................................................................................157

9.4.
Задачи .........................................................................................................................158

РАЗДЕЛ 10.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ. ИНТЕРНЕТ.....................................................160

10.1.
Локальная вычислительная сеть ..............................................................................160

10.2.
Сеть сетей...................................................................................................................162

10.3.
Адресация в Интернете.............................................................................................164

10.4.
Обзор сервисов Интернета .......................................................................................168

10.5.
Семейство протоколов TCP/IP .................................................................................170

10.6.
Архитектура «клиент-сервер»..................................................................................170

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК......................................................................................187

ВВЕДЕНИЕ

Информатика - наука об информации и технических средствах ее сбора, 

хранения, обработки, передачи.

Кратко можно сказать, что информатика = информация + автоматика.
Термин информатика был предложен французскими учеными, в США 

эту науку называют computer since.

Информатика молодая наука, ей нет еще и 100 лет. И зарождение 

теоретических основ информатики, и появление первых ЭВМ относятся к 
середине XX века.

Информатика также многогранна, как и одна из древнейших наук 

математика. Математика объединяет в себе такие достаточно разнящиеся 
разделы, как: алгебра, геометрия, теория множеств, интегральное и 
дифференциальное исчисление и т.д. Структура современной информатики 
может быть схематично представлена так:

Рис. 1. Основные разделы информатики.

В настоящее время информатика и ее практические результаты

становятся важнейшим двигателем научно-технического прогресса и развития
человеческого общества. Скорость развития средства обработки и передачи
информации 
поразительна, 
в
истории
человечества
этому
бурно

развивающемуся процессу нет аналога. Сведения, касающиеся прикладной 
области быстро устаревают. На смену одним технологиям приходят другие, 
более
совершенные 
и 
более 
сложные.
Специалисты 
в 
области 

информационных технологий должны непрерывно обучаться и повышать 
свою квалификацию. Однако, иметь теоретические и практические знания в 
области информатики в наше время стало необходимостью для всех, потому 
что общество, в котором мы живем, является информационным обществом.

Тип общества определяется по тому, в какой сфере занята большая часть 

населения. Человеческое общество в своем эволюционном развитии прошло 
следующие стадии:

 первобытное (охота и собирательство);

Информатика

Теоретическая
Вычислительная техника и сети

Программирование
Информационные системы

Искусственный интеллект

 аграрное (земледелие и скотоводство);
 индустриальное (промышленное производство);
 информационное (информационное производство).

Сегодня налицо все признаки информационного общества:

 электронный документооборот;
 информационная и сетевая грамотность населения;
 превращение информации в товар;
 доступность населению баз данных и знаний (в том числе сети

Интернет);

 информатизация основных систем общества.

РАЗДЕЛ 1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1.
Цели и задачи дисциплины

Дисциплина
"Информатика" 
при
подготовке
специалистов

непрофильных
специальностей
предназначена
для
изучения 

фундаментальных понятий об информации, методах её представления, 
хранения, обработки и передачи, а также для ознакомления с современными
информационными
технологиями
и 
получения 
навыков 
грамотного 

использования наиболее востребованных офисных приложений: MS Word и
MS Excel.

1.2.
Требования к уровню подготовки студента

В результате изучения курса студент должен знать:

 Основные понятия информатики.
 Формулы для расчета количества информации.
 Единицы измерения количества информации и объема данных.
 Принципы двоичного кодирования информации различных типов: 

числовой, текстовой, графической, звуковой.

 Структуру ПК. Назначение и принципы функционирования основных и 

периферийных устройств.

 Структуру программного обеспечения.  Классы и назначение основных 

системных и прикладных программ.

 Принципы устройства компьютерных сетей. Принципы адресации в 

сети Интернет. Основные сервисы передачи данных в сети Интернет. 
Правила сетевого этикета. Принципы поиска информации во Всемирной 
паутине.

В результате изучения курса студент должен уметь:

 Переводить целые числа из десятичной системы счисления в системы 

счисления с другими основаниями, и наоборот.

 Решать задачи на расчет количества информации и единицы измерения 

объема данных.

 Грамотно работать в текстовом редакторе MS Word и редакторе 

электронных таблиц MS Excel.

 Ориентироваться в описании конфигурации ПК.
 Осуществлять поиск информации во Всемирной паутине.

1.3.
Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Основы информатики

Основные категории и понятия информатики. Информация: структура, 

форма, способы передачи, регистрации, хранения. Количество информации, 

единицы измерения. Способы кодирования информации, кодирование 
двоичным кодом. Системы счисления.

Тема 2. Аппаратное обеспечение ПК

История развития ЭВМ. Состав аппаратного обеспечения персонального 

компьютера. Устройства, входящие в состав системного блока. Периферийные 
устройства. Спецификация компьютера.

Тема 3. Программное обеспечение ПК. Операционные системы

Системное программное обеспечение: понятие, основные функции и 

составные 
классы. 
Операционная 
система. 
Основные 
семейства 

операционных систем. Правовая охрана программ и GNU GPL. Файловая 
система. 
Сервисные 
программные 
средства: 
служебные 
программы, 

архивация данных, антивирусы.

Тема 4. Прикладное программное обеспечение

Классификация прикладного программного обеспечения. Обработка 

текстовой информации в текстовом процессоре MS Word: особенности набора, 
редактирования и форматирования документов. Работа со списками, 
таблицами, стилями, автоматическое создание оглавлений. Процессор 
электронных таблиц MS Excel: общая характеристика и функциональные 
возможности. Графические возможности MS Excel. СУБД, на примере MS 
Access. Графические редакторы: типы графических форматов. Справочно-
правовые системы.

Тема 5. ЛВС и сеть Интернет

Классификации вычислительных сетей. Технология клиент-сервер. 

Адресация в сети Интернет. Протокол TCP/IP. Система доменных имен DNS. 
Основные информационные службы. Электронная почта. World Wide Web. 
Язык разметки гипертекста (HTML). Поиск информации в Интернет. История 
создания и перспективы развития сети Интернет.

1.4.
Порядок проведения зачета

 Зачет 
проводится 
в 
форме 
индивидуального 
компьютерного 

тестирования.

 Каждому тестируемому предлагается ответить на 40 вопросов, 

случайным образом выбирающихся из всех вопросов, входящих в тест. 

 Большинство вопросов теста имеют тип “выбор одного правильного 

варианта из перечня вариантов ответа”. Кроме того, в тесте могут 
встретиться вопросы следующих типов: “установка соответствия между 
двумя списками”, “ввод некоторых данных, которые при проверке будут 
сравнены с эталоном”, “установка правильной последовательности 
(упорядочивание списка)”.

 Время ответа на вопрос ограничено 2-мя минутами.

1.5.
Примерный перечень вопросов теста

Часть 1 – Базовый курс

Тема: Единицы измерения информации

1) Сколько бит в одном байте? 
2) Сколько байт в 8-ми килобайтах? 
3) Количество чисел, которое можно закодировать нулями и единицами в 5

позициях? 

4) Что меньше 3Kb или 3052b?

Тема: Системы кодирования

5) Какому цвету в
цветовой
модели
RGB
соответствуют
следующие

параметры: 255,0,255?

6) Какие цвета являются компонентами цветовой модели RGB?
7) Какие цвета являются компонентами цветовой модели CMYK?
8) Сколько бит используется для кодирования каждого символа в таблице

ASCII?

Тема: Системы счисления

9) Какому десятичному числу соответствует двоичное число &11111111?
10)
Какое десятичное число следует за двоичным числом &1101?

11)
Какой цифрой заканчивается нечетное двоичное число?

12)
В классе &11000 девочек и &1110 мальчиков. Сколько всего учеников в 

классе?

13)
Какому десятичному числу соответствует шестнадцатеричное число 

#3f?

14)
Какое число предшествует шестнадцатеричному числу #c9a?

Тема: аппаратное обеспечение ПК

15)
Что означает сокращение RAM? 

16)
Что означает запись вида CDx52?

17)
Как изменится размер отображаемых на мониторе объектов, при 

изменении графического режима монитора с 800x600 pix на 1024х768 pix?

18)
Какая часть аппаратного обеспечения ПК обозначается термином  

“винчестер”?

19)
Основываясь на спецификации ПК (приведена спецификация) указать:

a. Объем оперативной памяти: ___ Mb
b. Объем дискового пространства (HDD): ___ Gb
c. Тактовую частоту процессора: ___ MHz
d. Диагональный размер монитора: ___ дюймов
e. Объем оперативной памяти видеокарты: ___ Mb

Тема: системное программное обеспечение ПК

20)
Как называется класс программ, обеспечивающих взаимодействие ОС с 

периферийными устройствами?

21)
Что можно узнать по расширению файла.

22)
Какого типа файлы могут подвергнуться заражению компьютерными 

вирусами?

23)
Исходя из следующей спецификации файла (приведена спецификация) 

укажите:

a. имя файла;
b. расширение файла;
c. имя диска;
d. название папки. 

24)
Установить соответствие между расширением (типом) файла и его 

расшифровкой.

Тема: прикладное программное обеспечение, MS Word, MS Excel

25)
Установить соответствие между названием и функцией популярного 

ПО.

26)
В каких единицах измеряется разрешение графического изображения?

27)
Что служит признаком конца абзаца в MS Word?

28)
Что из перечисленного: 

a. начертание (гарнитура); 
b. межстрочный интервал; 
c. размер символов; 
d. цвет символов 
НЕ относится к свойствам шрифта в MS Word?

29)
Что обозначает запись “=СУММ(F2:H10)” в ячейке MS Excel?

30)
В электронной таблице MS Excel выделен диапазон ячеек C3:E8. 

Сколько ячеек в этом диапазоне?

31)
На что указывает знак "$" перед обозначением столбца и/ или строки в 

адресе ячейки  электронной таблицы MS Excel?

Часть 2 – Сети и Интернет
1. Как расшифровывается сокращение WWW?
2. Поставить в соответствие имена доменов и их расшифровку.
3. Для чего предназначена система DNS?
4. В следующем адресе электронной почты (приведен адрес) выделить:

a. хост-компьютер;
b. имя пользователя;
c. домен первого уровня;
d. поддомен.

5. Как называется организация, предоставляющая услуги доступа к сети 

Интернет? 

6. Что такое HTML?

7. Что такое HTTP?
8. Какое устройство необходимо для подключения к сети Интернет 

индивидуального компьютера по телефонным линиям?

9. В чем состоит основное отличие гипертекстового документа? 
10.Как обобщенно называются программы-клиенты, предназначенные для 

просмотра WWW?

11.Что такое URL?
12.Что такое web-сайт?
13.Как называется услуга по предоставлению своего web-сервера и каналов 

связи для размещения чужого web-сайта?

14.Что обозначается термином “спам”?
15.В каких доменных зонах можно зарегистрировать российский web-сайт?
16.Какова разрядность IP-адреса?
17.Как будет выглядеть адрес электронной почты для абонента "mars", 

подключенного к провайдеру “kras”, находящемуся в домене “ru”?

18.Какой символ используется для разделения в адресе электронной почты?

Смотрите также задачи, приведенные в конце разделов данного пособия.

1.6.
Задания для контрольной работы

Контрольная работа, состоит из четырех заданий, два из которых 

должны быть выполнены с помощью текстового процессора MS Word и два -
с помощью редактора электронных таблиц MS Excel в ОС Windows. 

Контрольная работа должна быть представлена на проверку только в 

электронном виде (на дискетах), и защищена студентом при личной сдаче 
преподавателю.

Бланк рецензии на контрольную работу должен быть заблаговременно 

зарегистрирован в учебном отделе института. Сама контрольная работа с 
бланком рецензии в учебный отдел не передается.

Задание №1.MS Word. Строгое форматирование текстов

1. Набрать в MS Word текст документа имеющего иерархическую структуру, 

т.е. состоящий из нескольких логических блоков, таких как:

Введение
Часть 1

Часть 1.1
Часть 1.2

Часть 2
Заключение
Список литературы

1.1.Тематика текста значения не имеет. Лучше всего, если это будет 

реальная контрольная или курсовая работа по любой другой 
дисциплине, которую вы готовите к сдаче в следующую сессию. 

1.2.При наборе текста необходимо учитывать правила набора текстовых 

документов, изложенные в разделе 8 данного пособия.

1.3.Желательно, чтобы текст содержал маркированные или нумерованные 

списки, таблицы, иллюстрации (графические объекты).

1.4.Текст не должен содержать орфографических и синтаксических 

ошибок.

2. Произвести форматирование текста в соответствии со следующими 

требованиями:
2.1.Заголовки в тесте должны быть отформатированы при помощи стилей 

первого, второго и, при необходимости, третьего уровня. Из таблицы 
стилей  документа при этом выбираются соответственно стили 
“Заголовок 1”, “Заголовок 2”, “Заголовок 3”.

2.2.Изменение формата (вида) заголовков должно производится путем 

изменения 
соответствующего 
стиля 
(Формат/ 
Стили 
и 

форматирование), а не путем изменения параметров каждого заголовка.

2.3.Параметры для стиля “Заголовок 1”:  выравнивание – по центру; 

абзацный отступ: сверху - 24 пт, снизу - 20 пт; отступ красной строки -
0; гарнитура шрифта – Times New Roman; кегль (размер) – 14 пт.; в 
параметрах шрифта установить опцию “все прописные”; нумерация 
заголовков автоматическая.

2.4. Параметры для стиля “Заголовок 2”: выравнивание – слева; абзацный 

отступ: сверху - 20 пт, снизу - 18 пт; отступ красной строки - 1,25см; 
гарнитура шрифта – Times New Roman; кегль (размер) – 14 пт.; 
нумерация заголовков автоматическая.

2.5.Параметры для стилей заголовков более низких уровней -
на 

усмотрение студента.

2.6.Параметры основного теста (стиль “Основной текст” или “Обычный” 

или т.п.):
2.6.1. Гарнитура шрифта – Times New Roman; кегль (размер) – 14 пт.
2.6.2. Параметры абзаца: выравнивание – по ширине; красная строка –

1,25 см; межстрочное расстояние - полуторное. Все прочие отступы 
нулевые.

2.7.Поля страницы: верхнее и нижнее - 2 см.; левое - 3 см.; правое - 1,5 см.
2.8.Формат страницы  - А4.
2.9.Оглавление текста должно быть сформировано автоматически.
2.10.
Все страницы текста, кроме титульной и страницы оглавления, 

должны быть пронумерованы. Следующая за оглавлением страница 
должна иметь номер 3. 

Задание №2. MS Word. Художественное оформление текстов

Вариант 1

(Для студентов, чей номер зачетной книжки оканчивается на четную 

цифру).

Оформить настенный отрывной рекламный листок. Отрывные данные, 

например, название фирмы, телефон и адрес подателя рекламы, расположить 
под углом 90° к основному тексту рекламы в нескольких столбцах таблицы.