Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Разработка интеллектуальной системы автоматизации конструирования зубчатых колес и проектирования технологических процессов их обработки. Часть 3

Покупка
Артикул: 810110.01.99
Доступ онлайн
640 ₽
В корзину
Даны методические указания к третьей лабораторной работе из практикума курса «Системы автоматизированного проектирования в интегрированных компьютеризованных производствах». Рассмотрены методы проектирования технологических процессов обработки в интеллектуальной системе автоматизированного проектирования «СПРУТ-ТП». Для студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана
Крюков, С. С. Разработка интеллектуальной системы автоматизации конструирования зубчатых колес и проектирования технологических процессов их обработки. Часть 3 : методические указания к лабораторному практикуму по курсу «Системы автоматизированного проектирования в интегрированных компьютеризованных производствах» / С. С. Крюков. - Москва : Изд-во МГТУ им. Баумана, 2008. - 40 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2074281 (дата обращения: 22.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Московский государственный технический университет  
имени Н.Э. Баумана 

С.С. Крюков  

Разработка интеллектуальной системы 
 автоматизации конструирования зубчатых колес 
 и проектирования технологических процессов 
 их обработки 

В трех частях 

Часть 3 

Методические указания к лабораторному практикуму по курсу  
«Системы автоматизированного проектирования  
в интегрированных компьютеризованных производствах» 

М о с к в а  
Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана 
2 0 0 8  

УДК 658.52.011.56(076) 
ББК  32.965 
К856 

Рецензент А.В. Копаев 

Крюков С.С. 
К856 
Разработка интеллектуальной системы автоматизации конструирования зубчатых колес 
и проектирования технологических процессов их обработки: Метод. указания к лабораторному практикуму по курсу «Системы автоматизированного проектирования в интегрированных 
компьютеризованных производствах»: В 3 ч. – Ч. 3. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 
2008. – 40 с.: ил. 

  

Даны методические указания к третьей лабораторной работе из практикума курса «Системы автоматизированного проектирования в интегрированных компьютеризованных производствах». Рассмотрены методы проектирования технологических процессов обработки в интеллектуальной системе 
автоматизированного проектирования «СПРУТ-ТП». 
Для студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана. 

УДК 658.52.011.56(076) 
                                                                                                                             ББК 32.965 

 
© МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008 

ВВЕДЕНИЕ 

Настоящие методические указания посвящены третьей лабораторной работе 
с домашними заданиями учебно-лабораторного практикума курса «САПР (Системы автоматизированного проектирования) в компьютеризованных интегрированных производствах». 
Этот практикум посвящен различным способам проектирования маршрутной и 
операционной технологии, а также методике проектирования и нормирования операций при помощи интеллектуальных технологических баз знаний системы СПРУТ-ТП.  
Настоящая, третья лабораторная работа с домашним заданием посвящена 
освоению методов и средств проектирования технологических процессов обработки спроектированных зубчатых колес при помощи интеллектуальной САПР 
«СПРУТ-ТП». 
Система СПРУТ-ТП предназначена для информационной поддержки процесса технического проектирования и автоматизации разработки технологических 
процессов, включая формирование технической документации: от конструкторской 
спецификации до производственных документов. Благодаря простому документоориентированному интерфейсу, а также встроенным интеллектуальным технологическим базам знаний использование СПРУТ-ТП позволяет значительно сократить 
сроки проектирования и нормирования технологических процессов (ТП) и быстро 
сформировать комплект технологической документации. 
Учебно-лабораторный практикум преследует следующие цели: 
–  выработка и закрепление начальных навыков работы в системе «СПРУТ-ТП»; 
–  приобретение умения работы с документами «СПРУТ-ТП»; 
–  приобретение навыков заполнения документов с помощью контекстных 
технологических справочников; 
–  понимание принципов работы типовых и групповых ТП; 
–  приобретение навыков автоматизированной разработки ТП при помощи 
интеллектуальных технологических баз знаний; 
–  демонстрация преимуществ системы «СПРУТ-ТП». 
Задачи учебно-лабораторного практикума: 
–  заполнить маршрутную карту ТП с использованием информации, предоставляемой контекстными закладками и деревом ресурсов; 
–  создать и заполнить групповой ТП с использованием параметров и условий; 
–  создавать единичные ТП, используя в качестве шаблона групповой ТП с 
заданными значениями параметров; 
–  проектировать и нормировать переходы операции, используя интеллектуальные технологические базы знаний. 
При выполнении домашнего задания и лабораторной работы помимо настоящих методических указаний рекомендуется использовать интерактивный учебник СПРУТ-ТП! 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 3. ИНТЕРАКТИВНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА 

Для своего варианта задания создать ТП на деталь по заданной схеме группового ТП (приложение 1). Сформировать документ – маршрутную карту (МК). 
Методика выполнения работы. 
1. Войти в систему СПРУТ-ТП (пароль по умолчанию для всех пользователей – «1»). 
2. Создать объект типа «Деталь». 
3. Создать объект типа «ТП обобщенный и механообработки», связав его с 
созданной деталью. 
4. В шапке МК заполнить следующие поля: «Обозначение детали», «Наименование детали», «Обозначение ТП», «Наименование предприятия»; при помощи 
дерева ресурсов или контекстных закладок заполнить поля: «Заготовка», «Сортамент», «Марка материала» и соответствующие ГОСТы. 
5. Добавить строки типа «Операция» и при помощи контекстных закладок 
заполнить поля «Наименование операции» и «Код операции». 
6. Добавить строки типа «Оборудование» и при помощи контекстных закладок заполнить поля «Обозначение оборудования» и «Код профессии рабочего». 
7. В строках типа «Операция» заполнить поля «Цех», «Участок» и «Рабочее 
место», где установлено оборудование. 
8. Пронумеровать страницы МК, строки и операции; заполнить шапки последующих страниц документа. 
9. Сохранить ТП. 
При выполнении домашнего задания рекомендуется использовать уроки 1–5 
учебника СПРУТ-ТП! Пример выполнения задания приведен в приложении 2. 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3 

Лабораторная работа № 3 содержит два задания: 
1. Создание и применение ТП с условиями и параметрами. 
2. Операционное проектирование и нормирование ТП. 

Задание 1. Создание и применение ТП с условиями и параметрами 

Для своего варианта задания создать ТП с условиями и параметрами по заданной схеме группового ТП (приложение 1). Правильность созданного ТП проверить путем создания на его основе нескольких единичных ТП с заданием различных наборов значений параметров. 
Методика выполнения работы. 
1. Создать объект типа «ТП с параметрами и условиями». 
2. Выбрать подходящий бланк МК / КТП (карта техпроцесса). 
3. Задать параметры ТП. 
4. Вставить необходимые параметры в документ. 
5. Вставить строки «Условие» и «Конец условия». 
6. Заполнить условия. 
7. Между строками «Условие» и «Конец условия» вставить и заполнить 
строку типа «Операция». 

Доступ онлайн
640 ₽
В корзину