Память и идентичность - II. Кто пишет историю: особенности формирования исторического нарратива : сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции, Москва, 16-17 мая 2019 г.

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное бюджетное 
образовательное учреждение высшего образования 
«Российский государственный 
гуманитарный университет» 
Историко-архивный институт 
Кафедра всеобщей истории 

Память и идентичность – II 
Кто пишет историю: 
особенности формирования 
исторического нарратива  
Сборник статей по материалам 
Всероссийской научной конференции 
Москва, 16–17 мая 2019 г. 
2-е издание, электронное
Москва 
2022

УДК 930.1(08)
ББК 63.1я43
П15
Ответственный редактор П. Н. Лебедев
П15          
Память и идентичность – II. Кто пишет историю: особенности формирования исторического нарратива : сборник статей по материалам Всероссийской 
научной конференции, Москва, 16–17 мая 2019 г. / отв. ред. П. Н. Лебедев ; 
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, ФГБОУ ВО 
«Российский государственный гуманитарный университет», Историко-архивный 
институт, Кафедра всеобщей истории. — 2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 250 с. — 
Москва : Издательский центр РГГУ, 2022. — Систем. требования: Adobe Reader 
XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный.
ISBN 978-5-7281-3081-9
В сборнике рассматриваются различные аспекты истории историописания, особенности взаимодействия истории, литературы и искусства, разнообразие и специфика форм 
выражения исторической мысли, проблемы развития public history и ряд других вопросов.
Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов, изучающих историю и другие гуманитарные науки.
УДК 930.1(08) 
ББК 63.1я43   
Электронное издание на основе печатного издания: Память и идентичность – II. Кто пишет 
историю: особенности формирования исторического нарратива : сборник статей по материалам 
Всероссийской научной конференции, Москва, 16–17 мая 2019 г. / отв. ред. П. Н. Лебедев ; 
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, ФГБОУ ВО «Российский 
государственный гуманитарный университет», Историко-архивный институт, Кафедра всеобщей истории. — Москва : Издательский центр РГГУ, 2020. — 247 с. — ISBN 978-5-7281-2884-7. 
— Текст : непосредственный.
В оформлении обложки использована репродукци 
картины Иоганна Мореельсе «Клио — муза истории» 
(Нидерланды, первая треть XVII в.)
Источник: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Moreelse_Clio_-_muse_of_history.jpg
В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими 
средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения 
убытков или выплаты компенсации.
ISBN 978-5-7281-3081-9
© 
Российский государственный 
гуманитарный университет, 2020

СОДЕРЖАНИЕ
П.Н. Лебедев
Предисловие .............................................................................. 	
9
Е.В. Булычева 
Ксенофонт как историк и писатель 
в трудах античных авторов .
...................................................... 	 11
Е.С. Данилов
Античные стратегемы как форма выражения 
исторической мысли ................................................................. 	 19
И.Е. Ермолова
Аммиан Марцеллин в контексте эпохи ................................... 	 32
А.И. Сидоров
Историзирование священных текстов: 
к вопросу о нарративной природе каролингской 
книжной миниатюры .
................................................................ 	 40
Е.Д. Браун
Войны Роз в «Истории жизни и достижений Генриха VII» 
Бернара Андре ........................................................................... 	 55
М.В. Кущева 
История одного преступления: убийство герцога де Гиза 
в коллективной памяти французов .......................................... 	 69
Д.А. Кирилов
Влияние кризиса британской идентичности 
на развитие английской историографии XVIII в. ................... 	 92
С.Г. Петрова
Исследование статусов легендарных императоров 
в трудах Цуй Шу .
....................................................................... 	105
В.В. Ткаченко 
«Как деяния должны были совершаться»: 
идея исправления истории в русской литературе XVIII в. ...... 	112

М.В. Батшев
 
История Германии в путевых записках 
 
русских путешественников 
 
конца XVIII – первой трети XIX в. .......................................... 	
 122
О.А. Кашинская 
 
Очерковый стиль изложения биографии Павла I 
 
в произведениях Д.Ф. Кобеко и Н.К. Шильдера .................... 	133
А.Н. Комаров
 
Специфика подхода к истории Канады 
 
в работах франко-канадского историка 
 
первой половины XIX в. Ф.К. Гарно ....................................... 	140
Н.В. Ростиславлева 
 
Вызовы безопасности и идентичность: В.М. Фриче 
 
в годы Первой мировой войны .
................................................ 	148
Д.В. Гущина 
 
Образ коллективизации в «Котловане» Андрея Платонова: 
 
культурные контексты .
.............................................................. 	155
Е.Н. Ратникова 
 
История сквозь призму мистического опыта 
 
(на материале творчества Даниила Андреева) ....................... 	170
О.В. Саприкина
 
Особенности биографического метода 
 
профессора Л.П. Лаптевой на примере исследования 
 
научной деятельности академика В.И. Ламанского .
..............  184
А.В. Тарасова
 
Коллективная память и телевидение: 
 
рассказ о создании национальной системы письма 
 
в историческом сериале «Дерево с глубокими корнями» 
 
(Республика Корея, 2011) .
......................................................... 	198
К.А. Соловьев
 
Историко-культурный стандарт в контексте российской 
 
исторической политики ............................................................ 	212
М.В. Маслюкова
 
Общество как актор памяти: монументальные формы 
 
мемориализации жертв политических репрессий в Москве ..... 	228

CONTENTS
P. Lebedev
	
Foreword ..................................................................................... 	
9
E. Bulycheva
 
Xenophon as a Historian and a Writer 
 
in the Works of Ancient Authors ................................................. 	 11
E. Danilov
 
Ancient Stratagems as a Form of Historical Thought  ................ 	 19
I. Ermolova
 
Ammianus Marcellinus in the Historical Context .
...................... 	 32
A. Sidorov
 
Historicizing Sacred Texts: On the Narrative Nature 
 
of the Carolingian Book Miniature ............................................. 	 40
E. Braun
 
The Wars of the Roses in Bernard Andre’s “History 
 
of Henry VII” .............................................................................. 	 55
M. Kushсheva
 
The History of One Crime: The Assassination of Duc of Guise 
 
in the Collective Memory of the French ..................................... 	 69
D. Kirilov
 
The Impact of the Crisis of British Identity on Development 
 
of English Historiography of the 18th Century ............................ 	 92
S. Petrova
 
Research of the Standings of the Legendary Emperors 
 
in the Writings of Cui Shu .
.......................................................... 	105
V. Tkachenko
 
“How the Deeds Had to be Committed”: The Idea 
 
of Correcting History in 18th - century Russian Literature .......... 	112

M. Batshev
 
History of Germany in Travel Notes of Russian Travelers 
 
of the End of 18th – the First Third of 19th Centuries .
.................. 	122
O. Kashinskaya
 
Ocherkovy Style of Narration of the Biography of Paul I 
 
in D.F. Kobeko’s and N.K. Shilder’s Works ............................... 	133
A. Komarov 
 
The Specific  of the Approach to the History of Canada 
 
in the Papers of the French-Canadian Historian of the First Half 
 
of the 19th Century François-Xavier Garneau ............................. 	140
N. Rostislavleva
 
Challenges of Security and Identity: V.M. Friche in the Years 
 
of the First World War ................................................................. 	148
D. Gushchina
 
The Image of Collectivization in the “The Foundation Pit” 
 
by Andrei Platonov: Cultural Contexts ....................................... 	155
E. Ratnikova
 
History Through the Prism of Mystical Experience 
 
(Based on the Works of Daniel Andreev) .
................................... 	170
O. Saprikina
 
Features of the Biographical Method of Professor L.P. Lapteva 
 
on the Example of Research Activities 
 
of Academician V.I. Lamansky....................................................  184
A. Tarasova
 
Collective Memory and Television: How the Creation 
 
of a National Writing System is Narrated 
 
in the Historical TV-series “Deep Rooted Tree” 
 
(Republic of Korea, 2011) .
.......................................................... 	198
K. Solovyov
 
The Historic-Cultural Standard in the Context 
 
of Russian Politics of Memory .
................................................... 	212
M. Maslyukova
 
Society as an Actor of Memory Policy: 
 
Monumental Forms of Memorialization of Victims 
 
of the Political Repressions in Moscow ....................................... 	228

 
 
ПРЕДИСЛОВИЕ 
 
Стремление сохранить и передать память о прошлом 
универсально для всех человеческих сообществ во все времена. В рамках 
конкретных традиций и культур интерес к прошлому проявляется 
в разной степени, знание о прошлом фиксируется в различных формах 
и истолковывается в зависимости от актуальных для той или иной группы 
задач. Огромное значение при этом имеет то обстоятельство, кто и как 
повествует о прошлом, когда и зачем осмысляется исторический опыт 
того или иного общества, под влиянием каких идей и в каком контексте 
происходит трансляция исторического знания.  
 Согласно известному афоризму американского журналиста 
и писателя Франклина Пирса Джонса, «наверное, никто не изменил так 
сильно ход истории, как сами историки». С этим утверждением крайне 
сложно спорить, так как личность историка оказывает огромное влияние 
на процесс и на результат исторического исследования, которое в своей 
сущности может быть сведено к проблеме понимания одним человеком 
других людей. Возможность понять прошлое, увидеть другую картину 
мира, посмотреть чужими глазами сильно зависит от кругозора историка, 
исследовательской оптики, профессиональной культуры и множества 
субъективных факторов. При этом результат работы историка всегда 
будет конструкцией, наполненной определенным набором смыслов 
и открытой для дальнейшего осмысления и/или реинтерпретации. 
Но только ли историки пишут историю и являются носителями 
исторического знания? Ученый и писатель, художник и музыкант, 
политик и телеведущий, преподаватель и студент, телезритель и читатель, 
посетитель 
музея 
и 
прохожий 
на 
улице, 
горожанин 
и крестьянин — каждый человек в той или иной степени участвует 
в процессе сохранения, передачи и преобразования исторической 
информации. Изучение особенностей формирования исторической 
памяти и исторического нарратива, рефлексия над своей деятельностью 
позволяют историку более гибко настраивать исследовательскую оптику 
и воспринимать возможности и пределы научного познания своего 
объекта — человека во времени.  
16–17 мая 2019 года состоялась всероссийская конференция 
«Память и идентичность – II. Кто пишет историю: особенности 
формирования исторического нарратива», организованная кафедрой 

П.Н. Лебедев 
 
всеобщей 
истории 
и 
кафедрой 
древних 
языков 
Российского 
государственного гуманитарного университета. В работе конференции 
приняли участие научные сотрудники, преподаватели, аспиранты, 
магистранты и студенты, собравшиеся для обсуждения проблем истории 
историописания, взаимодействия истории и литературы, разнообразия 
форм выражения исторической мысли, развития public history и многих 
других. 
Принципиальным 
решением 
организаторов 
был 
отказ 
от жесткого определения хронологических рамок тематического поля 
конференции и распределения докладов по секциям на основе 
хронологии или региональной специализации.  
Работа конференции была организована по секциям: «Историк 
и его время: историописание в контексте эпохи», «Не только историки: 
формы выражения исторической мысли» и «Власть, общество, память: 
историческая политика и публичная история». В рамках секций оказались 
объединены доклады по всеобщей и отечественной истории, по истории 
античности и новейшего времени, про английское средневековое 
историописание и «места памяти» советского музыкального андеграунда, 
про каролингские иллюминированные кодексы и южнокорейский 
телесериал XXI в., о древних художниках и о современных пользователях 
YouTube. Главным критерием для распределения стали созвучность 
проблематики докладов и сонаправленность исследовательского ракурса. 
Опыт проведения конференции в таком формате представляется удачным 
и, с точки зрения организаторов, подобный подход позволяет 
преодолевать присущую ряду исторических направлений цеховую 
замкнутость и способствует взаимному обогащению находками в области 
методологии исследований. 
Читателю представленного сборника предлагается составить 
собственное мнение о возможности объединить в калейдоскопе единой 
исследовательской оптики разноцветное стекло опыта различных 
исследователей, обращающихся к разным историческим эпохам, 
регионам, проблемам и типам источников. 
 
 
Председатель оргкомитета конференции 
П.Н. Лебедев