Товароведение и товарный менеджмент товаров для творчества, развития, спорта, активного отдыха и мебели
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
Дашков и К
Год издания: 2022
Кол-во страниц: 221
Дополнительно
Вид издания:
Учебник
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-394-05295-8
Артикул: 802604.01.99
В учебнике даны классификации категорий «игрушки», «товары для спорта», «мебель»; характеристика товарных позиций; конструктивные особенности, факторы качества, оценка качества товаров; требования законодательства и стандартов. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Товароведение», «Торговое дело», «Сервис», а также студентов специалитета, обучающихся по специальности «Таможенное дело».|
Тематика:
ББК:
УДК:
- 620: Испытания материалов. Товароведение. Силовые станции. Общая энергетика
- 65: Управление предприятиями. Организация производства, торговли и транспорта
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 38.03.06: Торговое дело
- 38.03.07: Товароведение
- 43.03.01: Сервис
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
С. Л. Калачев, Н. А. Ибрагимова ТОВАРОВЕДЕНИЕ и ТОВАРНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ТОВАРОВ ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА, РАЗВИТИЯ, СПОРТА, АКТИВНОГО ОТДЫХА И МЕБЕЛИ Учебник Рекомендовано Учебно-методическим советом по высшему образованию в качестве учебника для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Товароведение», «Торговое дело», «Сервис» (уровень бакалавриата) и специальности «Таможенное дело» Москва Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°» 2022
УДК [620.2+65](075.8) ББК [30.609+65.290-2]я73 К17 Авторы: С. Л. Калачев – канд. техн. наук; Н. А. Ибрагимова – канд. техн. наук. Рецензенты: Чалых Татьяна Ивановна – доктор химических наук, профессор, профессор кафедры товароведения и товарной экспертизы, Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова; Еремеева Наталия Валерьевна – кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры «Торговое дело и торговое регулирование» МГИМО МИД России. Калачев С. Л. К17 Товароведение и товарный менеджмент товаров для творчества, развития, спорта, активного отдыха и мебели : учебник / С. Л. Калачев, Н. А. Ибрагимова. – Москва : Издательскоторговая корпорация «Дашков и К°», 2022. – 221 с. ISBN 978-5-394-05295-8. В учебнике даны классификации категорий «игрушки», «товары для спорта», «мебель»; характеристика товарных позиций; конструктивные особенности, факторы качества, оценка качества товаров; требования законодательства и стандартов. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Товароведение», «Торговое дело», «Сервис», а также студентов специалитета, обучающихся по специальности «Таможенное дело». ISBN 978-5-394-05295-8 © Калачев С. Л., Ибрагимова Н. А., 2022 © ООО «ИТК «Дашков и К°», 2022 2
ОГЛАВЛЕНИЕ Глава 1. Товароведение и товарный менеджмент товаров для творчества и развития (игрушки) ............................................. 5 1.1. Игрушки: социальное назначение, основные понятия, классификация ....................................................................... 5 1.2. Игрушки: основные ассортиментные категории в ритейле .............................................................................. 22 1.3. Игрушки: нормативные правовые документы, регламентирующие обязательные требования к товарам для детей ............................................................. 25 1.4. Игрушки: показатели качества, требования к маркировке, требования к безопасности, регулирование торговой деятельности ............................. 28 1.5. Игрушки как объект экспорта и импорта .......................... 41 Глава 2. Товароведение и товарный менеджмент товаров для спорта и активного отдыха ....................................................... 45 2.1. Товары для спорта и активного отдыха: социальное назначение, основные понятия, классификация ............... 45 2.2. Товары для спорта и активного отдыха: ассортиментные категории в ритейле ............................... 48 Глава 3. Товароведение и товарный менеджмент мебели ........ 138 3.1. Мебель: социальное назначение, основные понятия, классификация ................................................................... 138 3.2. Мебель: характеристика материалов, применяемых в производстве .......................................... 141 3.3. Мебель: конструктивные элементы и компоновка ........ 165 3.4. Мебель: краткие сведения и технологии производства ...................................................................... 176 3.5. Мебель: ассортиментные категории ................................ 186 3.6. Мебель: потребительские свойства ................................. 199 3
Приложения ...................................................................................... 206 Приложение 1. Типовая номенклатура показателей качества игрушек (примеры отдельных видов) .................. 206 Приложение 2. Нормативные документы, обеспечивающие на добровольной основе реализацию требований к детским игрушкам .......................... 208 Приложение 3. Краткая характеристика конструктивных особенностей лыж, предназначенных для разных стилей и направлений катания ........... 209 Приложение 4. Подбор размера лыж и лыжных палок с учетом роста лыжника ......................................... 210 Приложение 5. Конструкции, используемые при производстве горных лыж .............................................................. 211 Приложение 6. Характеристика потребительских свойств основных видов палаток ......................................... 212 Приложение 7. Детские велосипеды: характеристика основных классификационных категорий ............................. 214 Приложение 8. Примерная типовая номенклатура потребительских свойств и показателей мебели .. 217 Список использованной литературы ........................................... 220 4
Глава 1 ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ТОВАРНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ТОВАРОВ ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА И РАЗВИТИЯ (ИГРУШКИ) 1.1. Игрушки: социальное назначение, основные понятия, классификация Детская игра – это совокупность занятий ребенка или группы детей, которые проходят в форме интересного развлечения. Часто основой игр является желание детей повторить действия взрослых, работу техники, машин и оборудования, явлений живой природы. При этом дети используют игровой инвентарь – игрушки. Игрушки способствуют повышению сложности игрового сюжета и обеспечивают развитие кругозора, позволяют выявить и развить способностей детей, являются вспомогательным средством обучения и воспитания детей. В процессе игры дети развивают свои физические и умственные способности, формируют свой кругозор, творческие способности, учатся общению и взаимодействию друг с другом. Игрушки, созданные на основе сказочно былинных сюжетов, сохраняющие эстетику национальных традиций в искусстве и ремеслах обладают способностью передавать от старшего поколения и воспитывать у детей уважение к своей стране, ее истории и народным традициям. Значительная часть старинных изделий народных кустарных промыслов связана с изготовлением детских игрушек (например: Дымковская игрушка, Городецкая игрушка, Филимоновская, Каргопольская игрушка). Игрушки изготавливали из глины, древесных материалов, соломы, текстильных материалов, папье маше, кости и рога. 5
Современные игрушки изготавливают с учетом современных тенденций потребительского спроса в соответствии с обязательными требованиями. В России официальное определение термина «игрушки» содержится в ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек»: «Игрушки – изделие или материал, предназначенные для игры ребенка (детей) в возрасте до 14 лет». Для изготовления игрушек используются различные материалы как органического, так и неорганического происхождения: металлические сплавы (стали, олово, сплавы алюминия); древесина (сосна, бук, липа и др.) и древесные материалы (фанера), древесноволокнистые материалы, папье-маше; бумага и картон; ткани, нетканые материалы, искусственная кожа и искусственный мех с наполнителями (ПЭ гранулы, ППУ, ПЭ и ПА волокна); резины и вспененные резины; пластические массы (ПП, ПЭ, ПУ, ПС, ПВХ, ПВХпластизоль); несколько перечисленных материалов. Ассортимент игрушек из различных материалов Металлические игрушки изготавливают из сталей, сплавов алюминия, меди (латуней) и олова. Детали игрушек изготавливают штампованием и литьем, а соединяют с помощью сварки, вальцовки или винтов. Металлические игрушки окрашивают кистью или аэрографом, на них наносят художественную печать (литографирование), декалькоманию, используют анодирование, никелирование и хромирование. В металлических игрушках моделях транспортных средств (например, автомобили, тракторы и др.) применяют пружинные, инерционные и электрические двигатели. Ассортимент металлических игрушек подразделяют на следующие подгруппы: транспортные игрушки, сельскохозяйственные механизмы, космическая техника, электрические и оптические игрушки, инструменты, конструкторы и другие. 6
Ассортимент деревянных игрушек в настоящее время значительно расширяется, появляются новые разновидности. Они отличаются по способу изготовления: токарные (городки, пирамиды, конструкторы, фигурки животных, овощи и фрукты); столярные и выпиленные (паззлы, бизиборды, гарнитуры кукольной мебели, сборные домики); Рис. 1. Деревянный автобус плетеные (лукошки и корзиночки). Деревянные игрушки изготавливают из древесины лиственных и хвойных пород, листовой фанеры, а отделывают красками или прозрачными лаками, резьбой, выжиганием, живописью и др. Игрушки из тканых и нетканых материалов, искусственных и синтетических кож и меха изготавливают мягконабивными с различными наполнителями (синтетической ватой, пенополиуретаном, пластмассовыми шариками и гранулами (как правило, из полиэтилена). Эти игрушки могут иметь заводной механизм и дополнительные украшения (ошейники, медали, ленты, пряжки, одежда). Ассортимент мягконабивных игрушек очень широк, они имеют легкий вес, приятны на ощупь, но их трудно мыть и дезинфицировать. Игрушки из резины предназначены в основном для детей ясельного возраста. Это фигурки людей, птиц, рыб, животных, надувные мячи и шары, которые раскрашивают специальными безопасными красками. Также из резины изготавливаются спортивномоторные игрушки. Пластмассовые игрушки имеют наибольший удельный вес, так как отличаются легкостью, разнообразием форм и конструкций, яркими цветами, хорошо моются. Их изготавливают из полиэтилена (ПЭ), полипропилена (ПП), поливинилхлорида (ПВХ), поликарбоната (ПК), пенополиуретана (ППУ). В настоящее время резиновых игрушек заменили мягкие игрушки из ПВХ-пластизоля и ПВХ7
пленок. Надувные игрушки изготавливают ПВХ-пленки методом СВЧ-сварки с контурным электродом. В пленку предварительно закладывают специальный клапан, через который игрушку надувают воздухом. Из пластмассы выпускают: куклы, фигурки животных, конструкторы, погремушки, кубики, посуду, машины, тракторы и спецтехнику, водоплавающие игрушки, мячи и др. Их изготавливают современными методами литья под давлением, или экструзией с раздуванием, практически без дополнительной обработки. Пластмассовые игрушки должны обладать высокими потребительскими свойствами: эстетическими, эргономическими (в том числе гигиеническими), надежностью и безопасностью. Игрушки по принципу функционирования могут быть пассивными, активными, интерактивными. Пассивные игрушки не имеют подвижных узлов и деталей. Активные игрушки в процессе игры создают оптические, звуковые эффекты и (или) приводятся в движение мускульной силой ребенка (например, волчок), пусковыми устройствами (лук со стрелами, пневматический или пружинный пистолет) и движителями (автомобиль, железная дорога и т.д.). Активные игрушки могут включать звуковоспроизводящую электронную микросхему, световые модули, движители (с заводными механизмами, электрическими двигателями и сервоприводами), а также пружинные, поршневые и резиновые пусковые устройства для стрельбы (задающие кинетическую энергию заряду). Активные игрушки могут быть: неуправляемые, с механическим рычажным управлением, с дистанционным управлением, с программным управлением. Интерактивные игрушки направлены на общение с ребенком. Такие игрушки могут иметь электрические и электронные блоки управления, микропроцессор и электронное ПЗУ. Игрушки с двигателями – игрушки, снабженные двигателями различных типов. Двигатели (заводные механизмы) повышают игровые свойства и занимательность игрушек. 8
Рис. 2. Резиномотор для детских конструкторов авиамоделей Рис. 3. Механизм с проволочной заводной пружиной Основными типами двигателей для игрушек являются: резиномоторы; инерционные; пружинные заводные по типу часовых механизмов; электрические моторы и вибродвигатели. Резиномоторные двигатели используются в наборах для детского моделирования и конструирования (летающие и плавающие модели самолетов и судов). В основе их действия лежит резиновая лента или жгут, работающий на скручивание. При раскручивании скрученного жгута вращение передается на движущий винт игрушки. Для запаса энергии в комплекты входят заводные устройства механические и с электродвигателями. Такой двигатель имеет маленький вес, дает достаточную мощность и прост в использовании, но среди недостатков кратковременная работа, неравномерность вращения, необходимость длительного закручивания для запуска, старение резины, вызывающее потерю ее упругих свойств. Пружинные двигатели (заводные механизмы) получили очень широкое применение в игрушках благодаря сравнительной простоте конструкции, доступности массового производства (штамповка и механическая обработка на станках), небольшим размерам при достаточно большой мощности, возможности регулировать скорости в довольно широких пределах и возможности менять направление вращения. Среди недостатков можно назвать от9
Рис. 4. Шперрад с храповиком осевого действия казы, возникающие из-за обрывов пружин, относительно быстрый износ зубцов шестеренок. Пружинные двигатели применяются как для металлических, так и для пластмассовых игрушек. Наряду с ними производятся также заводные двигатели, детали которых целиком или частично изготовлены из пластмассы. Важное значение в заводном механизме игрушки с двигателем имеет разобщающее устройство, так называемый шперрад, отключающий заводную пружину от механизма при заводе ключом. Используется два основных типа разобщения пружины – с храповиком осевого действия и с «плавающей» осью промежуточной шестерни. В заводных механизмах, помимо пружин ленточного типа, применяются также пружины из стальной проволоки. Эти пружины просты в изготовлении и менее подвержены поломкам, но они занимают много места и требуют для завода большого количества оборотов ключом. В водоплавающих игрушках с двигателями применяются заводные механизмы с переменой направления вращения в редукторе на 90° при помощи коронного зубчатого колеса и малой шестерни, связанной с осью гребного винта. В образных игрушках (птички, лягушки, жуки и т.д.) механизмы зачастую имеют устройство для превращения вращательного движения в поступательное. Рис. 5. Механизм для игрушек с заводной пружиной 10