Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Тесты для малышей. Свойства предметов

Покупка
Артикул: 802020.01.99
Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Задания направлены на формирование умения определять свойства предметов окружающего мира, различать их и сравнивать по одному признаку (цвету, или размеру, или форме и т. д.), называть обобщающим словом; применять понятия «одинаковое», «разное», устанавливать логические связи между предметами, определять логическую последовательность и закономерность объединения предметов в группы, дифференцировать их и находить лишнее. Пособие содержит ответы на все задания, что делает его удобным в использовании, а также наклейки, которые позволяют дополнить ответ. Книга может быть использована как родителями для занятий дома, так и педагогами на занятиях в группах детского сада. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО).
Ищук, Е. Тесты для малышей. Свойства предметов : пособие / Е. Ищук. - 2-е изд. - Москва :Лаборатория знаний, 2022. - 23 с. - (Тесты для малышей). - ISBN 978-5-93208-597-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1989233 (дата обращения: 22.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ТЕСТЫ
для малышей

Евгения Ищук

Свойства предметов
ТЕСТЫ
ТЕСТЫ

 = / L
 = / L

q"%L“2"= C!2%"

Москва
Лаборатория знаний
2022

2-е издание, электронное

rb`f`el{epndhŠekhrb`f`el{epndhŠekhК трём годам малыш активно познаёт окружающий мир, 
интенсивно развивается физически, интеллектуально, эмоциональ но, — в 
том 
числе 
во 
время 
развивающих 
занятий.
К трём годам ребёнок умеет:
различать основные цвета — красный, жёлтый, зелёный, синий, белый, чёрный — и правильно называть их;

подбирать цвета по образцу;
сравнивать предметы по величине;
группировать предметы по величине, форме и цвету;
соотносить объёмную геометрическую фигуру с плоскостным изображением;

различать качество предмета: «тяжёлый – лёгкий»; «мягкий –твёрдый» и т. д.;

различать температуру пред ме та: «холодный – горячий».

Предлагаемые 
задания 
позволят 
проверить 
знания 
ребёнка о свойствах предметов.

Если некоторые задания вызывают затруднение (или повышенный интерес), проработайте соответствующий навык, 
пользуясь другими развивающими пособиями. Если задания 
сложны для ребёнка, он долго размышляет, часто требует 
помощи, отложите книгу, вернитесь к выполнению позже. 

Занятия должны всегда приносить малышу радость! Не 
торопите его, помогайте, чаще хвалите, покажите, что вы 
рады заниматься вместе с ним.

rqoeunbb`lhb`xhldeŠj`lrqoeunbb`lhb`xhldeŠj`l
Какого цвета карандаш, клубника, мяч?

Наклей 
в 
ряд 
изображения 
предметов 
красного цвета.

Раскрась красным карандашом.

2