Психология малых групп

Е. А. Пырьев 

ПСИХОЛОГИЯ  
МАЛЫХ ГРУПП 

Учебное пособие 

Москва 
Берлин 
2019 

УДК 159.9:316.35(075) 
ББК 88.54я73 
 П95 

Рецензенты: 
И. А. Беляев, доктор философских наук, профессор Оренбургского  
государственного университета; 
П. Н. Виноградов, кандидат психологических наук, доцент Российского 
государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. 

       Пырьев, Е. А. 
П95      Психология малых групп : учебное пособие / 
Е. А. Пырьев. – Москва; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 420 с. 

ISBN 978-5-4499-0219-1 
«Психология малых групп» раскрывает механизмы межличностных отношений и поведения человека в малой группе – самой распространенной 
форме объединений людей. В настоящем учебном пособии представлены в 
системном виде достижения отечественной и зарубежной социальной психологии, раскрывающие сложные вопросы процессов групповой динамики. Прежде всего, это межличностные конфликты, их источники, 
содержание и способы разрешения. Также представлены социально-психологические теории, объясняющие с разных позиций социальное поведение 
человека. Подробно рассмотрены вопросы психологии общения и межличностного взаимодействия; представлена оценка положительных и отрицательных сторон этого взаимодействия. Для практических занятий 
представлен тренинг бесконфликтного общения. 
Учебное пособие выполнено в первую очередь для студентов вуза, изучающих социальную психологию и смежные с ней дисциплины – психологию управления и конфликтологию, а также для всех студентов, 
интересующихся межличностными отношениями в ученических и профессиональных группах. Учебное пособие интересно психологам – практикам, 
бизнес-тренерам, руководителям коммерческих и бюджетно-ориентированных организаций, а также всем, кто хочет понять групповые процессы 
и выстроить собственное грамотное социальное поведение. 

УДК 159.9:316.35(075) 
ББК 88.54я73 

ISBN 978-5-4499-0219-1 

© Пырьев Е. А., текст, 2019
© Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2019 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

Введение ............................................................................................................ 9 
ГЛАВА 1. Феномен «малая группа», история  и причины ее 
возникновения ................................................................................................. 11 
Особенности поведения человека в группе ............................................. 11 
Малая группа как социально-психологическое явление ........................ 15 
Предмет исследования психологии малых групп ................................... 17 
История исследований в психологии малых групп ................................ 20 
Численность малой группы ....................................................................... 28 
Причины возникновения малых групп..................................................... 30 
Вопросы и задания для самоконтроля ...................................................... 34 

ГЛАВА 2. Социально-психологическая  характеристика малых групп .... 36 
Часть 1. Коллектив как группа высшего уровня развития ..................... 38 

Психологические признаки коллектива ............................................... 42 
Социально-психологическая характеристика коллектива ................. 43 
Команда как малая группа .................................................................... 45 
Малая группа на примере бригады ...................................................... 47 
Семья как малая группа ......................................................................... 48 
Подростково-юношеские группы ......................................................... 50 
Референтные группы ............................................................................. 52 
Часть 2. Развитие малых групп ................................................................. 54 
Теория группового развития У. Бенниса и Г. Шепарда ..................... 57 
Часть 3. Социальная психология малых  неформальных групп ............ 60 
Социальная психология микрогрупп ................................................... 61 
Неформальные молодежные группы ................................................... 62 
Мотивы объединения молодежи в неформальные малые группы .... 64 
Просоциально ориентированные неформальные группы .................. 65 
Антисоциальные неформальные группы ............................................. 66 
Асоциальные неформальные группы ................................................... 69 
Групповая динамика геймеров ............................................................. 71 
Группы байкеров .................................................................................... 75 
Психология неформальных молодежных групп ................................. 77 

Вопросы и задания для самоконтроля ...................................................... 85 

ГЛАВА 3. Сплоченность группы. Социометрия ......................................... 87 
Часть 1. Ценностно-ориентационное единство группы .......................... 89 
Референтометрия .................................................................................... 91 
Социально-психологический климат группы ...................................... 93 
Исследование удовлетворенности межличностными 
отношениями в группе ........................................................................... 97 
Исследование стиля управления группой .......................................... 100 
Часть 2. Социометрия как наука и метод исследования 
межличностных отношений в группе ..................................................... 100 
Организация эксперимента в социометрии ....................................... 103 
Этическая сторона результатов социометрии ................................... 110 
Дополнительный материал № 1. Рекомендации  по организации 
сплоченности группы социальными  факторами .............................. 111 
Дополнительный материал № 2. Негативные последствия 
сплоченности ........................................................................................ 112 
Дополнительный материал № 3. Привлекательность членов 
группы ................................................................................................... 112 
Дополнительный материал № 4. Краткая биография  
основателя социометрии Я. Морено ................................................... 113 
Дополнительный материал № 5. Теоретические положения 
социометрии .......................................................................................... 115 
Дополнительный материал № 6. Групповая психотерапия  
и психодрама ......................................................................................... 117 
Вопросы и задания для самоконтроля .................................................... 118 
ГЛАВА 4. Общение и взаимодействие  в малой группе ........................... 121 
Психологическая структура общения ................................................ 122 
Часть 1. Перцептивный уровень взаимодействия  в малой группе ..... 124 
Самоподача, создающая ошибку восприятия .................................... 126 
Самоподача как средство влияния на партнера.  
Организация самоподачи ..................................................................... 128 
Приемы превосходства ........................................................................ 129 
Привлекательность и социальная перцепция .................................... 134 
Приемы хорошего отношения ............................................................. 138 
Объяснение механизма хорошего отношения ................................... 140 

Способы преодоления фактора превосходства,   
привлекательности и хорошего отношения ...................................... 141 
Часть 2. Коммуникативная сторона общения ........................................ 141 
Этика обращения к партнеру .............................................................. 145 
Часть 3. Интерактивная сторона общения ............................................. 147 
Психологическое и поведенческое содержание ролей..................... 151 
Законы общения ................................................................................... 154 
Вопросы и задания для самоконтроля .................................................... 155 
ГЛАВА 5. Взаимовлияние человека и группы .......................................... 158 
Часть 1. Процессы групповой динамики,  влияющие  
на психику и поведение индивида .......................................................... 160 
Социальная леность ............................................................................. 161 
Социальная фасилитация .................................................................... 163 
Деиндивидуализация ........................................................................... 165 
Огруппление мышления ...................................................................... 168 
Приобретенная беспомощность .......................................................... 170 
Приобретенная беспомощность и культура ...................................... 172 
Часть 2. Социально-психологические теории,   
объясняющие поведение человека в малой группе............................... 175 
Теория когнитивного диссонанса ....................................................... 177 
Теория ценностного обмена ................................................................ 180 
Теория следования правилам .............................................................. 185 
Теория конформизма ........................................................................... 189 
Конформизм и ожидаемое поведение ................................................ 193 
Дополнительный материал № 1. Объяснение социального  
поведения с позиции известных научных теорий ............................. 195 
Дополнительный материал № 2.   
Обзор социально-психологических теорий,  объясняющих  
причины выбора человеком группы................................................... 198 
Вопросы и задания для самоконтроля .................................................... 198 
ГЛАВА 6. Роль, ролевое поведение  и социальный статус ...................... 200 
Часть 1. Социальный статус индивида в группе ................................... 201 
Часть 2. Роль и ролевое поведение индивида в группе ........................ 206 
Ролевое поведение в примитивной группе ........................................ 209 
Роль и социальный статус в примитивной группе ........................... 209 

Правила функционирования примитивной группы .......................... 213 
Ролевая структура детского коллектива ............................................ 216 
Дополнительный материал № 1. Поведение человека  
в «закрытых» учреждениях ................................................................. 218 
Дополнительный материал № 2. Ролевые игры 
для практических занятий ................................................................... 226 
Вопросы и задания для самоконтроля .................................................... 228 
ГЛАВА 7. Межличностные конфликты  в малой группе .......................... 231 
Виды межличностных конфликтов .................................................... 232 
Причины межличностных конфликтов в малой группе ................... 233 
Отрицательные и положительные стороны  
межличностного конфликта ................................................................ 235 
Часть 1. Характеристика основных причин  межличностного 
конфликта .................................................................................................. 236 
Моббинг и буллинг как причина межличностного  конфликта ...... 236 
Объяснение моббинга и буллинга 
в социально-психологических теориях .............................................. 239 
Часть 2. Манипулирование как источник  межличностного 
конфликта .................................................................................................. 242 
Манипулятивные способы влияния .................................................... 246 
Часть 3. Способы разрешения межличностных  конфликтов .............. 254 
Конфликтность ролевой позиции ....................................................... 255 
Разрешение межличностного конфликта  в теории ролевой 
трансакции ............................................................................................ 258 
Разрешение межличностного конфликта  
в теории А. Б. Добровича ..................................................................... 259 
Метод амортизации как способ разрешения конфликтов ................ 260 
Метод «настоять на своем» ................................................................. 264 
Дополнительный материал № 1. Диагностика конфликтности 
личности ................................................................................................ 268 
Дополнительный материал № 2. Стратегии разрешения 
конфликта в теории Томаса – Килменна ................................................ 271 
Вопросы и задания для самоконтроля .................................................... 272 
ГЛАВА 8. Лидерство в малой группе ......................................................... 275 
Часть 1. Необходимость лидерства для группы .................................... 276 
Лидер и руководитель .......................................................................... 277 

Временный характер лидерства .......................................................... 278 
Лидерство и власть .............................................................................. 279 
Управление группой ............................................................................ 280 
Авторитетность лидера........................................................................ 282 
Сила и слабость лидеров ..................................................................... 284 
Лояльность членов группы ................................................................. 286 
Закрепощение лидера .......................................................................... 287 
Часть 2. Психологические теории лидерства ........................................ 287 
Характерологический подход к лидерству ........................................ 288 
Эмоциональный интеллект лидера..................................................... 289 
Отрицательные качества лидеров....................................................... 291 
Личность успешного лидера ............................................................... 291 
Часть 3. Поведенческие теории лидерства............................................. 293 
Стили неправильного управления людьми ....................................... 296 
Часть 4. Ситуативные теории лидерства ................................................ 297 
Нормативная модель лидерства .......................................................... 298 
Теория путей и целей ........................................................................... 299 
Суперлидерство (лидер для себя) ....................................................... 300 
Гендерные различия в лидерском поведении ................................... 302 
Лидерство в разновозрастных группах .............................................. 305 
Дополнительный материал № 1. Правила поведения  
в коллективе «грамотного» руководителя ............................................. 307 
Дополнительный материал № 2. Диагностика лидерских качеств ...... 314 
Вопросы и задания для самоконтроля .................................................... 318 
ГЛАВА 9. Экология групп и личности ....................................................... 321 
Часть 1. Групповая территориальность .................................................. 322 
Психология человека на большой территории ................................. 328 
Обратная сторона малой территориальности .................................... 329 
Часть 2. Территориальность личностная ............................................... 330 
Личностное пространство ................................................................... 332 
Отрицательные стороны вторжения  в личностную 
территориальность и пространство .................................................... 335 
Межличностная аттракция и территориальность ............................. 337 

Часть 3. Пространственное расположение членов группы .................. 339 
Развитие внутригруппового взаимодействия .................................... 340 
Стол руководителя ............................................................................... 341 
Часть 4. Поведение человека в изолированных группах ...................... 342 
Изолированные группы на подводной лодке .................................... 345 
Экзотические условия на космических кораблях ............................. 346 
Детские закрытые учреждения ........................................................... 348 
Малые группы на необитаемых островах .......................................... 350 
Вопросы и задания для самоконтроля .................................................... 353 
Тестовые задания итогового контроля ........................................................ 355 
Заключение .................................................................................................... 369 
Приложение 1.  Тренинг бесконфликтного общения ................................ 371 
Глоссарий ....................................................................................................... 400 
Список использованной литературы ........................................................... 409 

Введение 

Жизнь каждого человека находится под влиянием различных малых групп. Они сопровождают человека повсюду – в детстве, юношеском возрасте и когда идет устраиваться на работу. Групповая 
форма является естественной и основной формой существования и 
развития человека. Малой группой является семья, сообщество друзей или очередь в магазине. Во всех группах реализуется процесс 
формирования психики человека, развитие его личности. 
Настоящее учебное пособие ориентирует читателя во всем многообразии групповых процессов, что позволяет разобраться в поведении партнеров по общению, а также рефлексировать собственное 
поведение, корректировать его в соответствии с социальной ситуацией. В системном виде представлены достижения мировой социальной психологии, где раскрываются сложные процессы групповой 
динамики, оказывающие влияние на поведение человека в малой 
группе. Вопросы групповой динамики раскрываются в феноменах 
сплоченности, эмоционального настроя группы, ее статусно-ролевой структуры, лидерского поведения и еще многого, что непосредственно или опосредованно сказывается на самочувствии человека 
и эффективности его внутригрупповой деятельности. 
В учебном пособии представлены известные теории и феномены, объясняющие взаимовлияние группы и человека. Поведение 
человека в группе рассматривается с двух позиций: индивида и личности. Человек является индивидом, когда пассивно воспринимает 
влияние группы, поддаваясь ее настроению и установкам. В свою 
очередь, личность сопротивляется влиянию группы, а в некоторых 
случаях и сама оказывает на нее влияние. 
Подробно рассмотрены вопросы психологии общения человека; 
представлены формы самоподачи: превосходства, привлекательности, хорошего отношения к партнеру. Выполнен анализ положительных и отрицательных сторон форм самоподачи. Сделан анализ 
коммуникативной и интерактивной сторон общения; выполнен анализ сложностей межличностного общения; даны практические рекомендации по организации грамотного взаимодействия человека и 
группы; предложена характеристика видов манипуляции, а также 
способов их преодоления. 
Представлена информация по межличностным конфликтам, 
причин их возникновения и способов выхода из них. В качестве новых детерминант межличностных конфликтов представлены 

моббинг и буллинг; выполнен социально-психологический анализ 
данных явлений межличностной коммуникации. 
Лидерское поведение человека в группе рассматривается через 
призму трех основных концепций: характерологической, поведенческой и ситуативной. Дана критика изложенных концепций. Предложены рекомендации по оптимизации лидерского поведения. 
Особенностью учебного пособия является подача информации, 
ориентированной на практические исследования. В этом смысле 
данная работа дает не только богатые сведения о многообразии исследований процессов групповой динамики, но и предлагает возможные способы исследования индивидуального поведения, 
определяющего адаптивные формы существования человека в малой группе. 
Учебное пособие предназначено в первую очередь для студентов 
вуза, изучающих общую и социальную психологию, а также для 
всех, изучающих и интересующихся процессами групповой динамики. Также учебное пособие будет интересно психологам-практикам, бизнес-тренерам, руководителям коммерческих и бюджетных 
организаций, а также всем, кто хочет понять групповые явления и 
выстроить собственное грамотное социальное поведение. В Приложении 1 настоящего учебного пособия представлен тренинг бесконфликтного общения. 
Важно отметить, что учебное пособие «Психология малых 
групп» представляет собой раздел социальной психологии, традиционно изучающий феномен больших и малых групп. Сегодня феномен больших групп, по ряду причин, не изучается или не интересен, 
поэтому исследования перенесли в малые группы, что нашло отражение в названии учебного пособия.