Формирование и развитие человеческого капитала на нефтегазовых предприятия

Н.Р. Кельчевская, И.С. Пелымская, А.Ю. Тян

ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ 
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА 
НА НЕФТЕГАЗОВЫХ 
ПРЕДПРИЯТИЯХ

монография

Москва
2022

УДК 331.108.4
ББК 65.01
К34 
Р е ц е н з е н т ы :

Коровин Г.Б., руководитель сектора экономических проблем отраслевых 
рынков Института экономики УрО РАН, кандидат экономических наук. 

Ширинкина Е.В., заведующий кафедрой менеджмента и бизнеса БУ ВО «Сургутский государственный университет», доктор экономических наук, доцент.

               Кельчевская Н.Р.,  Пелымская И.С., Тян А.Ю.
К34   Формирование и развитие человеческого капитала на нефтегазовых предприятиях: монография / Н.Р. Кельчевская, И.С. Пелымская, 
А.Ю. Тян. – Москва: Первое экономическое издательство, 2022. – 210 с.

ISBN: 978-5-91292-437-8 
DOI: 10.18334/9785912924378

Монография посвящена разработке инструментария оценки показателей человеческого развития для регионов, в которых присутствуют нефтегазовые компании.
Новые факторы экономического роста всецело связаны с проблемой развития 
человеческого потенциала, который касается обеспечения равного доступа к ресурсам, качества институциональной среды и др. Разработка подходов к измерению 
человеческого потенциала должна опираться на принципы, которые бы отражали 
качество социального капитала, воплощенного в доверии общества и культурных 
ценностях.
В работе представлены теоретические и методические аспекты человеческого потенциала, его связи с устойчивым социально-экономическим развитием развивающихся стран; исследованы методы измерения человеческого развития и влияние на 
него экономической результативности нефтегазовых компаний; проанализирована 
роль нефтегазовых компаний в развитии человеческих ресурсов, организационной 
культуры и характеристик персонала при внедрении проектного менеджмента.
В монографии разработаны методические основы для оценки человеческого развития с учетом фактора ресурсной ренты и альтернативных индикаторов образовательного потенциала и капитала здоровья. 
Монография может быть полезна студентам, аспирантам, экономистам, руководителям предприятий и практическим работниками в области развития человеческого капитала.
Ключевые слова: человеческий капитал, потенциал, нефтегазовая компания, инструментарий, развитие, анализ, метод, исследование. 

© Коллектив авторов, 2022
© Оформление, дизайн обложки    
Первое экономическое издательство, 2022
ISBN: 978-5-91292-437-8 

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ....................................................................................................... 5

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ 
СРЕДЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ
ЭКОНОМИКЕ ...................................................................................................... 9

1.1. Теоретические аспекты формирования среды человеческого
развития в экономике в современных условиях .....................................9
1.2. Особенности человеческого развития в нефтегазовой отрасли 
под влиянием ценностей экологической  и социальной
ответственности ..............................................................................................18
1.3. Теоретико-методические аспекты оценки человеческого
развития на уровне нефтегазовых компаний и регионов
их присутствия ................................................................................................23
Выводы по первой главе ................................................................................33

2. ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ 
ОЦЕНКИ И ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ В ЭКОНОМИКЕ ИРАКА И РОССИИ..................................... 35

2.1. Анализ ключевых индикаторов развития демографического,
образовательного, экономического потенциалов и потенциала
здоровья населения в России и Ираке .......................................................35
2.2. Исследование общих практик человеческого развития
в экономике и сравнительный анализ опыта России и Ирака  ..........55
2.3. Разработка методического подхода к оценке человеческого
развития в условиях высокой роли нефтегазового сектора
в социально-экономическом развитии .....................................................62
Выводы по второй главе ................................................................................69

3. РАЗРАБОТКА ИНСТРУМЕНТОВ ОЦЕНКИ И УПРАВЛЕНИЯ
ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ В РЕГИОНАХ РОССИИ И В ИРАКЕ . 72

3.1. Практические аспекты оценки человеческого развития
в регионах присутствия нефтегазовых компаний .................................72
3.2. Практические рекомендации по управлению региональной
средой, способствующей человеческому развитию
в России и Ираке .............................................................................................90
Выводы по третьей главе ..............................................................................96

4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЯМИ
ПРОЕКТНОЙ КОМАНДЫ ............................................................................99

4.1. Теоретические основы управления компетенциями проектной 
команды: определения, современные концепции и технологии ......99
4.2. Современное состояние проблем управления компетенциями
в нефтегазовой отрасли ................................................................................107
4.3. Теоретические аспекты планирования формирования 
и развития компетенций проектной команды ......................................117
Выводы по четвертой главе .........................................................................122

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЯМИ
ПРОЕКТНОГО ПЕРСОНАЛА В НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ ...............124

5.1. Анализ практики формирования и развития компетенций
проектного персонала в российских нефтегазовых компаниях ......124
2.2. Исследование структуры и объема затрат на формирование
проектных компетенций у персонала предприятия ............................136
5.3. Исследование аспектов организационной культуры
в условиях цифровой среды в нефтегазовых компаниях ...................146
Выводы по пятой главе .................................................................................148

6. РАЗРАБОТКА ИНСТРУМЕНТАРИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТНЫМИ 
КОМПЕТЕНЦИЯМИ ПЕРСОНАЛА НЕФТЕГАЗОВЫХ КОМПАНИЙ ..151

6.1. Практические аспекты оценки лояльности, приверженности
ценностям проектов по модернизации производства .........................151
6.2. Разработка методического подхода к оценке уровня развития 
системы управления профессиональными 
компетенциями персонала ..........................................................................159
6.3. Практические рекомендации по интегрированной оценке
системы управления компетенциями персонала нефтегазовых
компаний в современных условиях ..........................................................169
Выводы по шестой главе ..............................................................................174

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................176

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ...........................................................180

Приложение А. Статистические материалы по регионам России,
которые использовались для расчета показателей человеческого
потенциала .......................................................................................................191

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Одной из фундаментальных экономических проблем является объяснение феномена развития национальных хозяйств и факторов, обеспечивающих изменения в долгосрочном 
периоде. Начиная с классических работ в области экономики, значительное количество исследователей обращали внимание на показатели 
инвестиций в физический капитал, рабочую силу и развитие земельных 
ресурсов для поддержки равномерного роста. Между тем современные 
концепции в большей степени опираются на ценности экономики знаний, а именно на информацию и данные, которые трансформируются 
в полезный интеллектуальный продукт и способны поддержать инновационное технологическое развитие, повысить эффективность инвестиций в физический капитал и продуктивность работников. 
Новые факторы роста всецело связаны с проблемой развития человеческого потенциала, который касается обеспечения равного доступа к ресурсам, качества институциональной среды: систем здравоохранения и образования, а также равенства в распределении доходов. 
Традиционная концепция развития человеческого потенциала, однако, фокусируется на узком наборе факторов экономического роста, 
которые отражают качество институциональной среды. Разработка 
подходов к измерению человеческого потенциала должна опираться 
на принципы, которые бы отражали качество социального капитала, 
воплощенного в доверии в обществе и культурных ценностях, которые также вносят существенный вклад в поддержание экономического 
роста. Таким образом, необходима разработка инструментов для развития человеческого потенциала, особенно в странах, которые широко 
эксплуатируют собственную природную ренту.
Нефтегазовая отрасль играет существенную роль в развитии значительного количества стран, которые используют собственные ресурсные базы для получения финансов и обеспечения социального роста. 
Нефтегазовая отрасль опирается на проектный подход к управлению в 
качестве важного инструмента менеджмента. Управление проектами – 
это подход к работе как к целенаправленному мероприятию, которое 
имеет четко определенное начало и период завершения. Проект можно 
определить как количество людей, работающих вместе на временной 
основе для достижения определенной цели с помощью заранее опреде

ленных ресурсов. Все больше и больше организаций выполняют свои 
задачи на основе проектов. 
В связи с этим необходимо отметить, что проекты нефтегазовой 
отрасли характеризуются значительной сложностью и требуют значительного уровня квалификации от всех членов проектной команды. 
Участники и менеджеры проектной команды должны обратить особое 
внимание на формирование и практическую значимость ключевых 
компетенций, которые они получают и используют для поддержки работы проекта. Среди таких компетенций можно рассмотреть общие и 
специальные технические навыки, знания цифровых технологий и использование прогрессивных подходов к коммуникации и организации 
работы на проекте. Полагаем, что необходимо разработать ряд подходов и инструментов для того, чтобы развивать общие и специальные 
компетенции проектных команд в нефтегазовой отрасли в течение всего периода реализации проектов.
Степень разработанности проблемы. Теоретические и методические проблемы развития человеческого, ресурсного, образовательного 
потенциала и капитала здоровья в развивающихся и развитых странах 
рассмотрены в работах Айдин Н., Аль Равашде Р., Ансар С., Ариф И., 
Ван З., Власюк Л.И., Карим М.А., Кетко Н., Мангарадж Б.К., Марза М., 
Мотана О.С.О., Мохамед Э.С.Э., Ниссан Э., Пляскиной Н.И., Рама А., 
Сушник Я., Хилмаван Р., Чулановой О.Л., Чупашевой Е.В., Чуриловой Е.Ю., Шмидт А.В. и других исследователей. Несмотря на высокую 
актуальность проблемы, остается перспективной задача разработки 
новых подходов к оценке человеческого развития на основе альтернативных индикаторов и выявления способов снижения влияния на 
данные оценки показателей нефтегазовой ренты для ресурсоемких 
развивающихся экономик.
Проблемы проектного обучения и формирования проектных компетенций в нефтегазовой сфере и в производственных компаниях рассмотрены в работах российских и международных исследователей: 
Абдулрахман А. О., Эндрюс П., Асафу-Аджайе Дж., Бадиру А. Б., дес 
Сантос Э. М., Гунератне К.П., Сити А., Грит Р., Дженнингс М., Касем 
М., Кинкед Б., Крюгер Т., Миримогадам М., Рампрасад К. С., Роджерс 
Д., Романова О. А., Юань Дж.-Х., Баканов А. А., Васильева Е. В., Веревкина Д. С., Гилязова Д. Р., Жигалова И. А., Загороднюк Т., И., Зубарева 
Т. А., Измоденов Е. А., Ильина А. В., Ильницкий С., Казарцева А. И., 
Марихин С. В., Махмудова И. Н., Морозов В. В., Новикова С. А., Пе

тровский А. М., Силантьев И. В., Стрежнева В. А., Цуркан М. В., Щеглова Т. М.
Цель монографии – разработать методические основы оценки показателей человеческого развития для регионов, в которых присутствуют нефтегазовые компании, и управления компетенциями персонала 
при внедрении проектов в нефтегазовой отрасли.
Цель определила ряд следующих задач:
- 
изучить теоретические и методические аспекты человеческого 
потенциала, его связи с устойчивым социально-экономическим развитием развивающихся стран;
- 
исследовать методы измерения человеческого развития и влияние на него экономической результативности нефтегазовых 
компаний; 
- 
проанализировать, как рабочие места, налоговые и благотворительные поступления нефтегазовых компаний влияют на 
характеристики здоровья, образования, культуры и доходы населения в регионах присутствия;
- 
разработать модель развития человеческого потенциала в регионах, где в структуре доходов доминируют нефтегазовые 
продукты, чтобы обеспечить их устойчивое развитие и снизить 
риски ресурсной зависимости;
- 
исследовать принципы проектного менеджмента и теоретико-методические особенности управления компетенциями 
персонала на протяжении проектного цикла в нефтегазовых 
компаниях;
- 
проанализировать роль нефтегазовых компаний в развитии 
человеческих ресурсов, организационной культуры и характеристик персонала (лояльности, вовлеченности в деятельность, 
склонности к обучению, базового образования) при внедрении 
проектного менеджмента;
- 
разработать методический подход к оценке уровня развития 
системы компетенций персонала в организациях нефтегазовой 
отрасли, внедряющих проектное обучение.
Объект исследования – человеческий потенциал развивающихся 
стран.
Предмет исследования – социально-экономические отношения, возникающие в процессе формирования и управления человеческим потенциалом развивающихся стран с высоким ресурсным потенциалом.

Основная научная идея монографии заключается в разработке методических оснований для оценки человеческого развития с учетом 
фактора ресурсной ренты и альтернативных индикаторов образовательного потенциала и капитала здоровья. 

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 
ФОРМИРОВАНИЯ СРЕДЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ В РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ ЭКОНОМИКЕ

1.1. Теоретические аспекты формирования среды
человеческого развития в экономике
в современных условиях

В течение всех прошлых столетий ученые-экономисты задавались 
вопросом, каким образом страны становятся богатыми и какие факторы приводят к росту национального благосостояния в стратегическом 
масштабе. Традиционные теории опираются на исследование агрегированного продукта, который производит нация, и различий в данном 
продукте между странами. Например, Адам Смит предполагал, что 
различия в продуктивности зависят от лучшей организации и разделения труда. Другие теории, например теории последователей Джона 
Мейнарда Кейнса, предполагали, что экономический рост является 
предельной величиной, которая зависит от темпов роста населения 
и темпов роста производительности труда [1]. Также в данной модели были учтены переменные склонности к сбережениям и отношения 
вложенного капитала на произведенные от таких вложений продукты. Основным вопросом была роль регуляторов в достижении баланса между производством, распределением и потреблением продуктов. 
Ряд теорий предполагали, что такой баланс достигается за счет невидимых рыночных сил, в то время как другие теории говорили о том, 
что баланс должен быть установлен на основе определенной политики 
регулирования. Теории эндогенного роста, которые разрабатывались 
в конце XX века, предполагали, что каждая страна имеет свой путь 
развития, который зависит от технологического процесса в условиях 
текущего организационного развития, социальных возможностей и 
институциональных рамок, а также некоторых географических преимуществ [2]. 
Последовательное раскрытие в научной литературе проблемы инвестиций в образование человека поставило вопрос о существовании 
человеческого капитала и необходимости развития человеческого 
потенциала [3]. В условиях экономики знаний отдача от индивидуальных знаний существенно возросла, это показали исследователи в 
конце XX века и начале XXI века. Таким образом, регуляторам было 

рекомендовано придерживаться политики, ориентированной на рост 
за счет поддержки человеческого капитала, для того, чтобы дать равный доступ к экономическим возможностям и обеспечить критически 
важное накопление знаний. С одной стороны, такая политика необходима для того, чтобы обеспечить общее образование и обучение по 
программам, а также стимулы для фирм инвестировать в образование 
своих сотрудников. С другой стороны, возрастающий уровень человеческого капитала создал позитивные внешние эффекты на экономический рост [4]. Работники, которые лучше обучены и имеют равные 
возможности для индивидуального роста, достигают большего успеха 
на рынке труда при непосредственной поддержке политических и социальных институтов. Таким образом, идея культивирования человеческого потенциала основана на принципах включенности индивидов 
в жизнь всего сообщества, свободы, которые являются существенными для долгосрочного экономического развития.
Современные теории экономического роста, например институциональная теория, предполагают, что в целом институты значат для 
роста больше, чем инвестиции в капитал [5]. Можно заключить, что 
социальный и человеческий капитал может объяснить значительную 
вариацию в заработках людей и уровня занятости в регионах мира. 
В теории предполагается, что гражданское общество и доверие, которое в нем формируется, являются ключевыми факторами, обеспечивающими справедливые экономические отношения, а также возникновение возможностей для реализации индивидуальных способностей, 
которые чрезвычайно важны для того, чтобы сократить бедность и 
неравенство и стимулировать устойчивое экономическое развитие. 
Такие принципы лежат в основе программ долгосрочного экономического развития, которые формируются, например, с подачи Организации Объединенных Наций (ООН). Институты внутри страны задают 
набор официальных и неофициальных социальных правил, которые 
определяют структуру социального взаимодействия. Подобные правила помогают установить взаимоотношения для того, чтобы преодолеть проблему неравномерного распределения капитала и дать равные 
возможности для обучения высококвалифицированной рабочей силы, 
они обеспечивают занятость и доход. 
Проблемы экономического роста широко исследовались с теоретической и эмпирической точки зрения. Эмпирические исследования 
показали, что существование институтов самих по себе не может быть