Логистика
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Основы логистики
Издательство:
Издательский Дом ФОРУМ
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 384
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
Среднее профессиональное образование
ISBN: 978-5-8199-0930-0
ISBN-онлайн: 978-5-16-100825-6
Артикул: 062900.17.01
Доступ онлайн
В корзину
В учебном пособии рассматриваются понятие и содержание логистики как нового научно-практического направления хозяйственной деятельности, а также как интегрированного процесса.
Дает комплексное представление об основных целях, задачах и методах логистического управления, методологии, о научных основах и закономерностях построения логистических систем.
Выполнено с учетом основных требований к содержанию учебной литературы для студентов средних специальных учебных заведений, содержит необходимый объем расчетно-иллюстративной информации.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- Среднее профессиональное образование
- 38.02.01: Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
- 38.02.03: Операционная деятельность в логистике
- 38.02.08: Торговое дело
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
ЛОГИСТИКА А.А. КАНКЕ И.П. КОШЕВАЯ 2-е издание, исправленное и дополненное Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Менеджмент (по отраслям)», «Маркетинг (по отраслям)», «Коммерция (по отраслям)» Москва ИД «ФОРУМ» — ИНФРА-М 202УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
УДК 33(075.32) ББК 65.40я723 К19 Канке А.А. К19 Логистика : учебное пособие / А.А. Канке, И.П. Кошевая. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2023. — 384 с. — (Среднее профессиональное образование). ISBN 978-5-8199-0930-0 (ИД «ФОРУМ») ISBN 978-5-16-017465-5 (ИНФРА-М, print) ISBN 978-5-16-100825-6 (ИНФРА-М, online) В учебном пособии рассматриваются понятие и содержание логистики как нового научно-практического направления хозяйственной деятельно- сти, а также как интегрированного процесса. Дает комплексное представление об основных целях, задачах и методах логистического управления, методологии, о научных основах и закономер- ностях построения логистических систем. Выполнено с учетом основных требований к содержанию учебной лите- ратуры для студентов средних специальных учебных заведений, содержит необходимый объем расчетно-иллюстративной информации. УДК 33(075.32) ББК 65.40я723 Р е ц е н з е н т ы: Метелкин П.В., доктор экономических наук, профессор Государ- ственного университета управления; Тумин В.М., доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономики и организации химического производства Мос- ковской государственной академии тонкой химической технологии имени М.В. Ломоносова ISBN 978-5-8199-0930-0 (ИД «ФОРУМ») ISBN 978-5-16-017465-5 (ИНФРА-М, print) ISBN 978-5-16-100825-6 (ИНФРА-М, online) © Канке А.А., Кошевая И.П., 2014 © ИД «ФОРУМ», 2014
Ââåäåíèå Ñîâðåìåííàÿ ëîãèñòèêà — óíèêàëüíàÿ îáëàñòü ýêîíîìèêè è ÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Íîâûå ýôôåêòèâíûå ÷åðòû ëîãèñòè- êà îáðåëà â ñâÿçè ñ òåì, ÷òî òðàäèöèîííûå ñôåðû åå ïðèìåíåíèÿ ñëèâàþòñÿ âîåäèíî, îáðàçîâûâàÿ èíòåãðèðîâàííóþ ëîãèñòèêó. Îíà îõâàòûâàåò è îáúåäèíÿåò â öåëîñòíûé ïðîöåññ òàêèå âèäû äåÿòåëüíîñòè, êàê èíôîðìàöèîííûé îáìåí, òðàíñïîðòèðîâêó, óïðàâëåíèå çàïàñàìè, ñêëàäñêèì õîçÿéñòâîì, ãðóçîïåðåðàáîòêó è óïàêîâêó.  ïðèêëàäíîì çíà÷åíèè ëîãèñòèêà ïðåäïðèÿòèÿ âñå â áîëüøåé ñòåïåíè ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê èíòåãðèðîâàííûé ïðî- öåññ, ïðèçâàííûé ñîäåéñòâîâàòü ñîçäàíèþ ïîòðåáèòåëüíîé ñòîè- ìîñòè ñ íàèìåíüøèìè îáùèìè èçäåðæêàìè. Èíòåðåñ ê ðàçâèòèþ ëîãèñòèêè â ïðîìûøëåííî ðàçâèòûõ ñòðàíàõ ñâÿçàí ïðåæäå âñåãî ñ ïðè÷èíàìè ýêîíîìè÷åñêîãî õà- ðàêòåðà.  óñëîâèÿõ, êîãäà ðîñò îáúåìîâ ïðîèçâîäñòâà è ðàñøè- ðåíèå âíóòðèíàöèîíàëüíûõ è ìèêðîõîçÿéñòâåííûõ ñâÿçåé ïðè- âåëè ê óâåëè÷åíèþ èçäåðæåê ñôåðû îáðàùåíèÿ, âíèìàíèå ïðåä- ïðèíèìàòåëåé ñêîíöåíòðèðîâàëîñü íà ïîèñêå íîâûõ ôîðì îïòèìèçàöèè ðûíî÷íîé äåÿòåëüíîñòè è ñîêðàùåíèè çàòðàò â äàííîé ñôåðå. Ïðèìåíåíèå íîâûõ ëîãèñòè÷åñêèõ ìåòîäîâ ïîçâîëÿåò ñíè- çèòü èçäåðæêè, ïîâûñèòü ïðîèçâîäèòåëüíîñòü, óëó÷øèòü êà÷åñò- âî ïðîäóêöèè è óñëóã, â ðåçóëüòàòå — ïîëó÷èòü êîíêóðåíòíûå ïðåèìóùåñòâà íà ðûíêå.  îñíîâå óñïåõà èíòåãðèðîâàííîé ëî- ãèñòèêè ëåæèò ïðèìåíåíèå èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé è íî- âûõ ïîäõîäîâ ê îðãàíèçàöèè áèçíåñ-ïðîöåññîâ.  ñîâðåìåííîé ýêîíîìèêå Ðîññèè ôîðìèðóþòñÿ óñëîâèÿ ïî èíòåãðàöèè è êîîð- äèíàöèè äåÿòåëüíîñòè ïðîìûøëåííûõ, òîðãîâûõ, ñêëàäñêèõ, òðàíñïîðòíî-ýêñïåäèòîðñêèõ êîìïàíèé íà îñíîâå ýôôåêòèâíî- ãî óïðàâëåíèÿ èíôîðìàöèîííûìè ðåñóðñàìè. Íà ðîññèéñêîì ðûíêå ëîãèñòè÷åñêèå êîíöåïöèè è ñèñòåìû â áèçíåñå ïðîäâèãàþò â îñíîâíîì çàðóáåæíûå ôèðìû è ïðåäïðè- ÿòèÿ ñ ó÷àñòèåì èíîñòðàííîãî êàïèòàëà. Îòå÷åñòâåííûå êîìïà- íèè â ïîäàâëÿþùåì áîëüøèíñòâå íàñòîðîæåííî îòíîñÿòñÿ ê
âíåäðåíèþ ëîãèñòè÷åñêèõ èííîâàöèé. Îäíàêî íåñìîòðÿ íà ñëîæíóþ ýêîíîìè÷åñêóþ ñèòóàöèþ ïåðñïåêòèâíî ìûñëÿùèå ðó- êîâîäèòåëè ìíîãèõ ôèðì, çà÷àñòóþ èíòóèòèâíî ÷óâñòâóÿ ïîòåí- öèàë ëîãèñòèêè â ïëàíå ïîëó÷åíèÿ êîíêóðåíòíûõ ïðåèìóùåñòâ è óïðî÷åíèÿ ñâîåãî ïîëîæåíèÿ â áèçíåñå, èëè îñíîâûâàÿñü íà çàïàäíîì îïûòå, ñòðåìÿòñÿ âíåäðèòü ëîãèñòè÷åñêèå êîíöåïöèè è ñèñòåìû. Ëîãèñòè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ïðîñòèðàåòñÿ îò âîçíèêíîâåíèÿ ïîòðåáíîñòè â òîâàðå èëè óñëóãå äî åå óäîâëåòâîðåíèÿ. Ãëàâíàÿ öåëü ëîãèñòèêè — âîâðåìÿ è â íåîáõîäèìîì êîëè÷åñòâå äîñòà- âèòü ïðîèçâåäåííóþ ïðîäóêöèþ â íóæíîå ìåñòî ñ ìèíèìàëüíû- ìè èçäåðæêàìè. Çíà÷åíèå ëîãèñòèêè â êîìïàíèè âîçðàñòàåò ñ óâåëè÷åíèåì ÷èñëà è èíòåíñèâíîñòè òîâàðíûõ ïîòîêîâ, â õîäå ðàñøèðåíèÿ äåÿòåëüíîñòè ôèðìû èëè â óñëîâèÿõ, êîãäà ñàìà ñïåöèôèêà ïðîäóêöèè è ðûíêà òðåáóåò âûñîêîé îïåðàòèâíîñòè. Ñåãîäíÿ ìíîãèå ðàáîòîäàòåëè è ñîèñêàòåëè âàêàíñèé âîñïðè- íèìàþò ëîãèñòèêà òîëüêî êàê ñïåöèàëèñòà, îòâå÷àþùåãî çà òðàíñïîðòèðîâêó ãðóçîâ è èõ õðàíåíèå íà ñêëàäå.  åãî îáÿçàííî- ñòè äåéñòâèòåëüíî âõîäÿò îðãàíèçàöèÿ, êîíòðîëü è îïòèìèçàöèÿ òðàíñïîðòíûõ ïåðåâîçîê èëè òàìîæåííûõ ïðîöåäóð, îäíàêî ýòî ëèøü ïåðâàÿ ñòóïåíü ïðîôåññèîíàëüíîãî ìàñòåðñòâà. Âûñîêî- êëàññíûé ëîãèñòèê ðàçðàáàòûâàåò ñõåìû òîâàðîäâèæåíèÿ, â êîòî- ðûå âõîäÿò ïîñòàâêè ñûðüÿ, ïðîèçâîäñòâî, òðàíñïîðòèðîâêà è ñáûò ãîòîâîé ïðîäóêöèè. Îí àíàëèçèðóåò âñå âîçìîæíûå ñïîñîáû âçàèìîäåéñòâèÿ ñòðóêòóð, ó÷àñòâóþùèõ â ïðîäâèæåíèè òîâàðà, âûáèðàåò íàèáîëåå óäîáíûé è ýêîíîìè÷íûé ñïîñîá äîñòàâêè ãðó- çà ïî îïðåäåëåííîìó ìàðøðóòó. Ðóêîâîäñòâóÿñü ýòèìè æå ïðèí- öèïàìè, ëîãèñòèê ðåøàåò, ãäå õðàíèòü, êàê ôàñîâàòü òîâàð, ÷òîáû ïîòîì ëåã÷å áûëî åãî ðåàëèçîâàòü. Òàêèì îáðàçîì, îí ýêîíîìèò íà çàòðàòàõ, îïòèìèçèðóåò èõ. Ýòî è åñòü åãî îñíîâíàÿ çàäà÷à.  ïîñëåäíåå âðåìÿ ñïåöèàëèñòû ïî ëîãèñòèêå ÿâëÿþòñÿ íàè- áîëåå âîñòðåáîâàííûìè â ñåêòîðå ýêîíîìèêè, ïðèìåðíî 80 % çàÿâîê íà ïîäáîð êâàëèôèöèðîâàííîãî ïðîèçâîäñòâåííîãî ïåð- ñîíàëà ïðèõîäèòñÿ èìåííî íà íèõ. Ëîãèñòèê òàêæå îòâå÷àåò çà ñëàæåííîñòü ðàáîòû âñåõ çàäåé- ñòâîâàííûõ ïîäðàçäåëåíèé. Ïðè ýòîì îí äîëæåí ó÷èòûâàòü èí- òåðåñû è ïîòðåáíîñòè êàæäîãî èç íèõ. Íàïðèìåð, ëîãèñòèê ñî- ãëàñóåò ïîñòàâêè ñûðüÿ îäíèì ïîäðàçäåëåíèåì, âðåìÿ, êîòîðîå ïîòðåáóåòñÿ äðóãîìó ïîäðàçäåëåíèþ íà èçãîòîâëåíèå òîâàðà è ãîòîâíîñòü ñåòè ïî ðàñïðåäåëåíèþ ïðèíÿòü ïðîäóêò. Ëîãèñòèê 4 Ââåäåíèå
äîëæåí áûòü êîììóíèêàáåëüíûì, ìîáèëüíûì, èìåòü àíàëèòè÷å- ñêèé ñêëàä óìà, óìåòü ðàáîòàòü ñàìîñòîÿòåëüíî è òâîð÷åñêè ïîä- õîäèòü ê ðåøåíèþ çàäà÷. Âûñîêîêëàññíûìè ëîãèñòèêàìè ñòàíî- âÿòñÿ òå, êòî èìååò âûñøåå òåõíè÷åñêîå îáðàçîâàíèå, à òàêæå îñ- íîâàòåëüíóþ ïîäãîòîâêó â îáëàñòè ìàòåìàòèêè, ýêîíîìèêè, þðèñïðóäåíöèè. Ëîãèñòèêà âûäåëèëàñü èç ðàçëè÷íûõ íàóê, ìíîãîå ïîçàèìñò- âîâàëà èç èõ òåîðåòè÷åñêîãî àïïàðàòà. Ýòà îñîáåííîñòü âåñüìà õàðàêòåðíà äëÿ ðîæäåíèÿ íîâûõ òåîðåòè÷åñêèõ äèñöèïëèí.  ÷à- ñòíîñòè, ìåòîäîëîãèÿ àíàëèçà è ñèíòåçà èçó÷àåìûõ ëîãèñòèêîé ñèñòåì ïðåäïîëàãàåò èñïîëüçîâàíèå çíàíèé ïî ìíîãèì äèñöèï- ëèíàì, â òîì ÷èñëå è îáùåé òåîðèè ñèñòåì, òåîðèè èññëåäîâàíèÿ îïåðàöèé, òåîðèè ìîäåëèðîâàíèÿ è ïîäîáèÿ, òåîðèè èãð, êâàëè- ìåòðèè, ñèíåðãåòèêè, òåîðèè ìàññîâîãî îáñëóæèâàíèÿ, ôóíêöèî- íàëüíî-ñòîèìîñòíîãî àíàëèçà, ñòðàòåãè÷åñêîãî ìåíåäæìåíòà, ìàðêåòèíãà. Òîëüêî îâëàäåíèå íàáîðîì çíàíèé ïî ýòèì äèñöèï- ëèíàì ïîìîãàåò ôîðìèðîâàíèþ ëîãèñòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ. Íåñìîòðÿ íà ñðàâíèòåëüíî êîðîòêèé ñðîê ïðåïîäàâàíèÿ êóð- ñà ëîãèñòèêè â âóçàõ, ìåòîäè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå äèñöèïëèíû äîñòàòî÷íî ïîëíî è âñåîáúåìëþùå. Îäíàêî èìåþùàÿñÿ ó÷åáíàÿ è ìåòîäè÷åñêàÿ ëèòåðàòóðà â îñíîâíîì íàïðàâëåíà íà ïîäãîòîâ- êó ìåíåäæåðîâ è ëîãèñòèêîâ ñ âûñøèì îáðàçîâàíèåì è íå ó÷è- òûâàåò ñïåöèôèêó îáó÷àþùèõñÿ â ñðåäíèõ ñïåöèàëüíûõ ó÷ðåæ- äåíèÿõ, êîòîðûå, íå ïðåòåíäóÿ íà ðîëü âûñøèõ ëîãèñòè÷åñêèõ ìåíåäæåðîâ, â áóäóùåì äîëæíû áûòü èõ ëîãèñòè÷åñêèìè ïàðò- íåðàìè â ñêâîçíîì óïðàâëåíèè ìàòåðèàëüíûìè è ñîïóòñòâóþ- ùèìè ïîòîêàìè â ïîëíîé ëîãèñòè÷åñêîé öåïè.  ïåðâîì ðàçäåëå êîìïëåêñíî ïðåäñòàâëåíû ïðîáëåìû òåî- ðèè è ìåòîäîëîãèè ëîãèñòèêè.  ÷àñòíîñòè, ðàññìîòðåíû åå îñ- íîâíûå ïðèíöèïû è ôóíêöèè, âûâåäåíû çàêîíîìåðíîñòè ïî- ñòðîåíèÿ ëîãèñòè÷åñêèõ ñèñòåì. Ñ ýòîé öåëüþ îïðåäåëåíû èõ ñâîéñòâà, ñòðàòåãè÷åñêèå è òàêòè÷åñêèå öåëè ïðèìåíåíèÿ, ìåòî- äû ìîäåëèðîâàíèÿ, ïîêàçàíû îñíîâíûå ëîãèñòè÷åñêèå êîíöåï- öèè è ñîîòâåòñòâóþùèå èì ëîãèñòè÷åñêèå òåõíîëîãèè. Âàæíîå Ââåäåíèå 5 В связи с этим цель данного учебного пособия — формирование знаний и практическое закрепление у студентов средних специальных учреждений понимания необходимости единого логистического управления потоковыми процессами, ориентация обучающихся на целостное видение процессов логистики. Структурно учебное пособие состоит из двух разделов.
ìåñòî îòâåäåíî èíôîðìàöèîííîìó îáåñïå÷åíèþ ëîãèñòè÷åñêîãî óïðàâëåíèÿ. Âòîðîé ðàçäåë íàïðàâëåí íà îáó÷åíèå è ïîäãîòîâêó ñïåöèà- ëèñòîâ ñ öåëüþ ýôôåêòèâíîãî óïðàâëåíèÿ ìàòåðèàëüíûìè ïîòî- êàìè íà ñòàäèÿõ çàêóïîê, ïðîèçâîäñòâà è ðàñïðåäåëåíèÿ â ìèêðî- è ìàêðîñèñòåìàõ.  ýòîì ðàçäåëå ðàññìîòðåíû è ñãðóïïèðîâàíû îñíîâíûå ïðîáëåìû, ñïîñîáû è ìåòîäû îïòèìèçàöèè ìàòåðèàëü- íûõ ïîòîêîâ â äâóõ îñíîâíûõ ñôåðàõ — îáðàùåíèÿ è ðàñïðåäåëå- íèÿ — íà ýòàïàõ çàêóïêè ìàòåðèàëüíûõ ðåñóðñîâ, ïðîèçâîäñòâà è äîâåäåíèÿ ãîòîâîé ïðîäóêöèè äî ïîòðåáèòåëÿ. Îñîáîå âíèìàíèå óäåëÿåòñÿ âîïðîñàì óïðàâëåíèÿ ïîñòàâêàìè, ðåãóëèðîâàíèÿ çàïà- ñîâ, òðàíñïîðòèðîâêè, ñêëàäèðîâàíèÿ è óïàêîâêè.  êîíöå êàæäîãî ðàçäåëà èìåþòñÿ êîíòðîëüíûå âîïðîñû äëÿ ñàìîïðîâåðêè. 6 Ââåäåíèå
Ðàçäåë I ÒÅÎÐÈß È ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈß ËÎÃÈÑÒÈÊÈ
Ãëàâà 1 ÏÐÈÍÖÈÏÛ ËÎÃÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß 1.1. Îïðåäåëåíèå òåðìèíà «ëîãèñòèêà» Â ïåðèîä ñòàíîâëåíèÿ ðûíî÷íûõ îòíîøåíèé â Ðîññèè â 1990-å ãîäû ïîÿâèëîñü è ñòàëî àêòèâíî ðàçâèâàòüñÿ íîâîå íàó÷- íî-ïðàêòè÷åñêîå íàïðàâëåíèå — ëîãèñòèêà. Èíòåðåñ ê íåé îáó- ñëîâëåí ïîòðåáíîñòÿìè ðàçâèòèÿ ýêîíîìèêè è áèçíåñà. Ïåðâî- íà÷àëüíî óñèëèÿ ôèðì áûëè íàïðàâëåíû â îñíîâíîì íà ñíèæå- íèå ïðîèçâîäñòâåííîé ñåáåñòîèìîñòè ïðîäóêöèè.  íàñòîÿùåå âðåìÿ, êîãäà ïðåäëîæåíèå ïîâñåìåñòíî ñòàëî ïðåâûøàòü ñïðîñ, ïðåäïðèíèìàòåëè íà÷àëè ïðèçíàâàòü òàêæå âàæíîñòü îáåñïå÷å- íèÿ ñáûòà çà ñ÷åò ñíèæåíèÿ îáùèõ èçäåðæåê. Íîâûå ïðèíöèïû îðãàíèçàöèè è óïðàâëåíèÿ, îñíîâàííûå íà êîíöåïòóàëüíûõ ïîäõîäàõ è ìåòîäå ìûøëåíèÿ, îáúåäèíÿåìûõ îáùèì ïîíÿòèåì «ëîãèñòèêà», âñå â áîëüøåé ñòåïåíè è ñ óñïå- õîì ïðèìåíÿþòñÿ íà ïðàêòèêå íàèáîëåå ýôôåêòèâíî ôóíêöèî- íèðóþùèìè ïðåäïðèÿòèÿìè, ôèðìàìè è îáúåäèíåíèÿìè. Ìåòîäû ëîãèñòèêè îáúåäèíÿþò îðãàíèçàöèþ è óïðàâëåíèå ðàçëè÷íûìè ôàçàìè, ñòàäèÿìè è àñïåêòàìè ýêîíîìè÷åñêîé äåÿ- òåëüíîñòè. Ïîýòîìó îäíîçíà÷íîãî îïðåäåëåíèÿ ëîãèñòèêè íå ñó- ùåñòâóåò, òàê êàê àâòîðû âîëüíî èëè íåâîëüíî âûâîäÿò íà ïå- ðåäíèé ïëàí îòäåëüíûå ñòîðîíû ëîãèñòè÷åñêîãî óïðàâëåíèÿ. Ðàññìîòðèì ïðîèñõîæäåíèå òåðìèíà «ëîãèñòèêà» (àíãë. — logistics). Áîëüøèíñòâî èññëåäîâàòåëåé ñõîäèòñÿ íà òîì, ÷òî ñå- ìàíòèêà ñëîâà âîñõîäèò ê Äðåâíåé Ãðåöèè, ãäå «logistike» îáîçíà- ÷àëî «ñ÷åòíîå èñêóññòâî» èëè «èñêóññòâî ðàññóæäåíèÿ, âû÷èñëå- íèÿ».  Ðèìñêîé èìïåðèè ïîä ëîãèñòèêîé ïîíèìàëèñü ïðàâèëà
ðàñïðåäåëåíèÿ ïðîäîâîëüñòâèÿ. Âî âðåìåíà âèçàíòèéñêîãî èì- ïåðàòîðà Ëüâà VI (866—912 ãã.) ëîãèñòèêà îïðåäåëÿëàñü êàê èñ- êóññòâî ñíàáæåíèÿ àðìèè è óïðàâëåíèÿ åå ïåðåìåùåíèÿìè.  ÷àñòíîñòè, íåìåöêèé èññëåäîâàòåëü, ïðîôåññîð Ã. Ïàâåëëåê îòìå÷àåò: íàçíà÷åíèåì ëîãèñòèêè â Âèçàíòèéñêîé èìïåðèè áûëî «ïëàòèòü æàëîâàíüå àðìèè, äîëæíûì îáðàçîì âîîðóæàòü è ïîä- ðàçäåëÿòü åå, ñíàáæàòü îðóæèåì è âîåííûì èìóùåñòâîì, ñâîå- âðåìåííî è â ïîëíîé ìåðå çàáîòèòüñÿ î åå ïîòðåáíîñòÿõ è, ñîîò- âåòñòâåííî, ïîäãîòàâëèâàòü êàæäûé àêò âîåííîãî ïîõîäà, ò. å. ðàññ÷èòûâàòü ïðîñòðàíñòâî è âðåìÿ, äåëàòü ïðàâèëüíûé àíàëèç ìåñòíîñòè ñ òî÷êè çðåíèÿ ïåðåäâèæåíèÿ àðìèè, à òàêæå ñèëû ñîïðîòèâëåíèÿ ïðîòèâíèêà è â ñîîòâåòñòâèè ñ ýòèìè ôóíêöèÿìè óïðàâëÿòü è ðóêîâîäèòü, îäíèì ñëîâîì, ðàñïîðÿæàòüñÿ äâèæåíè- åì è ðàñïðåäåëåíèåì ñîáñòâåííûõ âîîðóæåííûõ ñèë»1. Èñòîðè÷åñêè ìîæíî ïðîñëåäèòü äâå îñíîâíûå òðàêòîâêè òåðìèíà, êîòîðûå äîøëè äî íàøèõ äíåé. Ïåðâàÿ ñâÿçàíà ñ ïðèìåíåíèåì ëîãèñòèêè â âîåííîé îáëàñòè. Ïî-âèäèìîìó, òîë÷êîì ê ðàçâèòèþ âîåííîé ëîãèñòèêè ïîñëóæè- ëè ôóíäàìåíòàëüíûå ðàáîòû èçâåñòíîãî âîåííîãî òåîðåòèêà XIX â. áàðîíà À. À. Æîìèíè (1779—1869 ãã.), â êîòîðûõ îí îïðå- äåëÿë ëîãèñòèêó êàê ïðàêòè÷åñêîå èñêóññòâî óïðàâëåíèÿ âîéñêà- ìè, âêëþ÷àþùåå øèðîêèé êðóã âîïðîñîâ, ñâÿçàííûõ ñ ïëàíèðî- âàíèåì, óïðàâëåíèåì è ñíàáæåíèåì, îïðåäåëåíèåì ìåñò äèñëî- êàöèè âîéñê, òðàíñïîðòíûì îáñëóæèâàíèåì àðìèè è ò. ï.  1884 ã. Àìåðèêàíñêèé èíñòèòóò âîåííî-ìîðñêîãî ôëîòà ââåë ïîíÿòèå «ëîãèñòèêà» äëÿ íóæä íàâèãàöèè. Øèðîêîå ðàçâè- òèå ïðèíöèïû ëîãèñòèêè ïîëó÷èëè â ãîäû âòîðîé ìèðîâîé âîé- íû â ïðîöåññå ðåøåíèÿ çàäà÷ ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêîãî îáåñïå- ÷åíèÿ àìåðèêàíñêîé àðìèè, äèñëîöèðîâàííîé â Åâðîïå, à òàêæå îðãàíèçàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ ìåæäó ïîñòàâùèêàìè âîîðóæåíèÿ è ïðîäîâîëüñòâèÿ, òðàíñïîðòîì è âîéñêàìè. Ïàðàëëåëüíî ñ ïðàêòè÷åñêèì ïðèìåíåíèåì âî ìíîãèõ ñòðà- íàõ, ïðåæäå âñåãî â ÑØÀ è ÑÑÑÐ, ðàçâèâàåòñÿ òåîðèÿ âîåííîé ëîãèñòèêè, êîòîðàÿ îïðåäåëÿåò ëîãèñòèêó êàê íàóêó î ïëàíèðî- âàíèè è óïðàâëåíèè ïåðåìåùåíèåì è ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêèì ñíàáæåíèåì âîéñê. Âòîðàÿ òðàêòîâêà ëîãèñòèêè êàê ìàòåìàòè÷åñêîé ëîãèêè èñ- ïîëüçîâàëàñü â ðàáîòàõ çíàìåíèòîãî íåìåöêîãî ìàòåìàòèêà Ãëàâà 1. Ïðèíöèïû ëîãèñòè÷åñêîãî óïðàâëåíèÿ 9 1 Ñìåõîâ À. À. Îñíîâû òðàíñïîðòíîé ëîãèñòèêè. Ì.: Òðàíñïîðò, 1995.
Ã. Ëåéáíèöà (1646—1716 ãã.). Äàííîå çíà÷åíèå òåðìèíà áûëî çà- êðåïëåíî íà ôèëîñîôñêîì êîíãðåññå â Æåíåâå â 1904 ã. Óêàçàííûå îñíîâíûå òðàêòîâêè ïîíÿòèÿ «ëîãèñòèêà» èìåþò- ñÿ â íàñòîÿùåå âðåìÿ ïðàêòè÷åñêè âî âñåõ åâðîïåéñêèõ ÿçûêàõ.  íàñòîÿùåå âðåìÿ îáùåïðèíÿòîãî îïðåäåëåíèÿ òåðìèíà «ëîãèñòèêà» êàê â ìèðå, òàê è â Ðîññèè íåò2. Îäíàêî ñàìîå ðàñïðîñòðàíåííîå îïðåäåëåíèå ýòîãî ïîíÿòèÿ ñîäåðæèòñÿ â òåðìèíîëîãè÷åñêîì ñëîâàðå. «Ëîãèñòèêà (logistics) — íàóêà î ïëàíèðîâàíèè, êîíòðîëå è óïðàâëåíèè òðàíñïîðòèðîâà- íèåì, ñêëàäèðîâàíèåì è äðóãèìè ìàòåðèàëüíûìè è íåìàòåðèàëü- íûìè îïåðàöèÿìè, ñîâåðøàåìûìè â ïðîöåññå äîâåäåíèÿ ñûðüÿ è ìàòåðèàëîâ äî ïðîèçâîäñòâåííîãî ïðåäïðèÿòèÿ, âíóòðèçàâîäñêîé ïåðåðàáîòêè ñûðüÿ, ìàòåðèàëîâ è ïîëóôàáðèêàòîâ, äîâåäåíèÿ ãî- òîâîé ïðîäóêöèè äî ïîòðåáèòåëÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ èíòåðåñàìè è òðåáîâàíèÿìè ïîñëåäíåãî, à òàêæå ïåðåäà÷è, õðàíåíèÿ è îáðàáîò- êè ñîîòâåòñòâóþùåé èíôîðìàöèè»3. Ïîíÿòèå ëîãèñòèêè â áîëåå øèðîêîì ñìûñëå ìîæíî òðàêòî- âàòü êàê ñîâðåìåííóþ ìåòîäîëîãèþ è ìåòîäèêó óïðàâëåíèÿ âîç- íèêàþùèìè â ïðîöåññå ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ïîòîêàìè âñåõ âçàèìîñâÿçàííûõ âèäîâ êàê åäèíûì öåëûì4. Òàêèì îáðàçîì, ëîãèñòèêà ðàññìàòðèâàåò êàê åäèíîå öåëîå âåñü öèêë ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, îò âûáîðà öåëåñîîáðàç- íûõ ïðîèçâîäñòâåííûõ çàäà÷, îïðåäåëåíèÿ ýôôåêòèâíûõ ìåòî- äîâ èõ ðåøåíèÿ, óïðàâëåíèÿ ïðèìåíåíèåì ýòèõ ìåòîäîâ äî îð- ãàíèçàöèè è óïðàâëåíèÿ ïðîöåññàìè ñáûòà è ðåàëèçàöèè ïðî- äóêöèè. Õîòÿ ëîãèñòèêà ðàññìàòðèâàåò ïðîáëåìó óïðàâëåíèÿ ýêîíî- ìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòüþ êàê åäèíîå öåëîå, âñëåäñòâèå ðàçëè÷- íîãî ôèçè÷åñêîãî õàðàêòåðà óïðàâëÿåìûõ ìàòåðèàëüíûõ è íåìà- òåðèàëüíûõ ïîòîêîâ âûäåëÿþò ôóíêöèîíàëüíûå ðàçäåëû èëè îáëàñòè ëîãèñòè÷åñêîãî óïðàâëåíèÿ, íàïðèìåð: ëîãèñòèêà çàïàñîâ; òðàíñïîðòíàÿ ëîãèñòèêà; 10 Ðàçäåë I. Òåîðèÿ è ìåòîäîëîãèÿ ëîãèñòèêè 2 Ëîãèñòèêà: Ó÷åá. ïîñîáèå / Ïîä ðåä. Á. À. Àíèêèíà. Ì.: ÈÍÔÐÀ-Ì, 2002. Ñ. 6—7. 3 Ðîäíèêîâ À. Í. Ëîãèñòèêà. Òåðìèíîëîãè÷åñêèé ñëîâàðü. Ì.: ÈÍÔÐÀ-Ì, 2000. 4 ×óäàêîâ À. Ä. Ëîãèñòèêà: Ó÷åáíèê. Ì.: ÐÄË, 2001.
Доступ онлайн
В корзину