Общепсихологический практикум. Методы исследования внимания

И. В. Новгородцева

ОБЩЕПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

Методы исследования внимания

Рабочая тетрадь

2-е издание, стереотипное

Москва

Издательство «ФЛИНТА»

2022

УДК 159.952(075.8)
ББК 88.3я73

Н72

Рецензент:

председатель цикловой методической комиссии 

по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам 

ФГБОУ ВО Кировский ГМУ Минздрава России, к.б.н., доцент Е.А. Сунгурова

Новгородцева И. В.

Н72 
Общепсихологический 
практикум. 
Методы 
исследования 

внимания: рабочая тетрадь / И. В. Новгородцева. – 2-е изд., стер. 
– Москва : ФЛИНТА, 2022. – 153 с. – ISBN 978-5-9765-5224-1. –
Текст : электронный.

В рабочей тетради представлены протоколы, стимульные материалы, 

ход 
выполнения 
исследования, 
что 
нацелено 
на 
оптимизацию 

практической подготовки студентов – клинических психологов в процессе 
учебных занятий по дисциплине «Общепсихологический практикум». 

Выполнение заданий способствует закреплению и систематизации 

теоретических 
знаний, 
развитию 
познавательной 
активности 
и 

формированию профессионально значимых качеств будущих клинических 
психологов.

Рабочая тетрадь предназначена для студентов специальности 37.05.01 

«Клиническая психология». 

УДК 159.952(075.8)
ББК 88.3я73

ISBN 978-5-9765-5224-1
© Новгородцева И. В., 2022
© Издательство «ФЛИНТА», 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

I. Изучение объема внимания………………………………………………….
4

1.1. Методика «Объем внимания» (таблицы Шульте)……………………….
4

1.2. Исследование объема внимания (по К.К. Платонову)…………………..
16

II. Изучение объема и распределения внимания……………………………...
37

2.1. Изучение индивидуальных особенностей проявления распределения 
внимания……………………………………………………………………..….
37

III. Изучение устойчивости и концентрации внимания……………………...
42

3.1. Корректурная проба с кольцами Ландольта……………………………..
42

3.2. Корректурная проба (тест Бурдона)………………………………………
56

3.3. Тест Пьерона-Рузера……………………………………………………….
67

3.4. Методика «Перепутанные линии» Рисса…………………………………
73

3.5. Наблюдение фактов колебания внимания………………………………..
81

3.5.1. Методика «Лицо / ваза – пирамида / тоннель»………………………...
81

3.5.2. Методика «Лестница – навес».………………………………………….
85

3.5.3. Методика «Пирамида – тоннель»………………………………………. 
91

IV. Изучение переключения внимания………………………………………
97

4.1. Корректурная проба с переключением (тест Бурдона) ……………….
97

4.2. Методика «Красно-черные таблицы» и ее модификации (таблицы 
Шульте в модификации В. Марищука и И. Сысоева; таблицы ГорбоваШульте)………………………………………………………………………….
105

V. Изучение распределения внимания………………………………………..
117

5.1. Корректурная проба с распределением (тест Бурдона)…………….…...
117

VI. Изучение устойчивости и переключения внимания……………………..
129

6.1. Методика «Счет по Крепелину»………………………………………….
129

VII. Изучение избирательности внимания……………………………………
146

7.1. Методика Мюнстерберга………………………………………………….
146

I. Изучение объема внимания

1.1. Методика «Объем внимания» (по Шульте)

Задание. 
1. Составить протокол. 
Протокол.
Ф.И.О. испытуемого:
Ф.И.О. экспериментатора:
Дата:
Время:

2. Провести исследование.
3. Провести наблюдение за ходом выполнения задания. Представить 

стенограмму.

4. Обработать полученные результаты.
5. Проанализировать полученные результаты. 
6. Написать заключение. 
7. Составить рекомендации по тренировке объем внимания (не менее 5). 

Предложить упражнения для его улучшения (не менее 6, с указанием 
источника).

21
12
7
1
20

6
15
17
3
18

19
4
8
25
13

24
2
22
10
5

9
14
11
23
16

9
5
11
23
20

14
25
17
19
13

3
21
7
16
1

18
12
6
24
4

8
15
10
2
22

14
18
7
24
21

22
1
10
9
6

16
5
8
20
11

23
2
25
3
15

19
13
17
12
4

22
25
7
21
11

6
2
10
3
23

17
12
16
5
18

1
15
20
9
24

19
13
4
14
8

5
14
12
23
2

16
25
7
24
13

11
3
20
4
18

8
10
19
22
1

21
15
9
17
6

Наблюдение за ходом выполнения задания. Стенограмма

_____________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________