Инновационный сектор мировой экономики: понятия, концепции, индикаторы развития

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б. Н. ЕЛЬЦИНА






Ю. Ю. Ковалев




ИННОВАЦИОННЫЙ СЕКТОР МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ:
ПОНЯТИЯ, КОНЦЕПЦИИ, ИНДИКАТОРЫ РАЗВИТИЯ



Рекомендовано методическим советом УрФУ в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры по направлениям подготовки
41.03.05, 41.04.05 «Международные отношения»













Екатеринбург
Издательство Уральского университета
2016

ББК УО11.151я73-1
     К 56
Рецензенты:
О. Н. Яшина, кандидат экономических наук, профессор кафедры экономической теории Уральского института экономики, управления и права;
С. А. Щербакова, кандидат географических наук, доцент кафедры менеджмента и таможенного дела Смоленского филиала Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова
Научный редактор
В. И. Михайленко, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и истории международных отношений УрФУ

     Ковалев, Ю. Ю.
К 56 Инновационный сектор мировой экономики: понятия, концепции, индикаторы развития : [учеб, пособие] / Ю. Ю. Ковалев ; [науч. ред. В. И. Михайленко] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал, федер. ун-т. — Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2016. — 180 с.
         ISBN 978-5-7996-1736-3
         В учебном пособии дана подробная характеристика терминов и понятий инновационной экономики, рассмотрены проблемы неравномерного технологического развития стран и регионов мира, исследуются факторы и условия перехода к инновационному развитию. Показана роль наукоемких отраслей хозяйства в социально-экономическом развитии территорий, дан анализ основных концепций инновационного развития. Представлены географические аспекты глобального инновационного процесса. Практическая часть учебного пособия включает комплекс заданий и вопросов для самостоятельной работы. В конце пособия дан большой статистический материал по индикаторам инновационного развития стран мира.
         Для студентов, изучающих дисциплины «Глобальное управление в международной деятельности», «Управление проектами в международной деятельности».
ББКУО11.151я73-1
На обложке: репродукция картины Эверта Кольера «Натюрморт Vanitas 1662» (ок. 1640 — после 1707)


ISBN 978-5-7996-1736-3

© Уральский федеральный университет, 2016

            ОГЛАВЛЕНИЕ







ПРЕДИСЛОВИЕ.......................................................5

Глава 1. ИННОВАЦИИ В СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РЕГИОНОВ................................................10
      1.1. Инновационная экономика и асимметрия пространственного развития....................10
       1.2. Инновационное развитие территорий: плюсы и минусы....18
       1.3. Знания и инновации в дискурсе о постиндустриальном обществе. 24 1.4. Наукоемкие высокотехнологичные отрасли промышленности и знаниеинтенсивные услуги............................29

Глава 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ......................................37
       2.1. Понятие инноваций....................................37
       2.2. Инновационный процесс................................44
       2.3. Технологии как двигатель современной экономики.......50
       2.4. Экологические инновации..............................56
       2.5. Акторы инновационного процесса.......................61
      2.6. Фордистская и постфордистская модель организации инновационного процесса....................................65
       2.7. Критерии эффективности инновационного развития.......74

Глава 3. ТЕОРИИ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ..........................78
       3.1. История идей инновационного развития.................78
       3.2. Современные теории инновационного развития.......88
          3.2.1. Теории инновационных сетей..................89
          3.2.2. Социальный капитал и инновационность территорий.93
          3.2.3. Региональные сети и региональное развитие.......97
          3.2.4. Концепция инновационной среды..................101
          3.2.5. Теории региональной инновационной системы......102
          3.2.6. Концепция инновационного региона...............108
          3.2.7. Теория экономического кластера.................114
          3.2.8. Концепция обучающихся регионов.................118

3

Глава 4. ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
      ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ. ИНДИКАТОРЫ ИННОВАЦИОННОСТИ ТЕРРИТОРИЙ.....................122
      4.1. Индикаторы инновационного развития стран и регионов мира.... 122
      4.2. Финансовые расходы на НИОКР..........................123
      4.3. Численность научных кадров...........................126
      4.4. Анализ изобретательской активности...................127
      4.5. Производство и экспорт высокотехнологичной продукции.128

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ............................................132
      Семинар 1. Инновационная парадигма постиндустриального общества..............................132
      Семинар 2. Отрасли инноваций. Характеристика отдельных наукоемких и знаниеинтенсивных (новейших) отраслей мирового хозяйства..............................133
      Семинар 3. Территориальная организация инновационного потенциала мира..................138
      Семинар 4. Инновационные системы мира. Показатели эффективности НИОКР..................142
      Семинар 5. Инновационные регионы мира. Европа, Азия и США..............................144
      Семинар 6. Особенности и перспективы развития инновационного комплекса России...........................149

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ......................................151

СПИСОК БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ССЫЛОК.................................153

Приложение. Статистический материал.............................158

            ПРЕДИСЛОВИЕ





    За последние 30-40 лет роль знаний и инноваций в социально-экономическом развитии общества непомерно возросла. Начало XXI в. отдельные исследователи называют «эпохой инноваций» [Кузык, Яковец, с. 47]. Знания и инновации не только изменили и расширили представления человека об окружающем мире, но и превратились в главный фактор экономического и социального развития общества. Исследования показывают, что экономико-социальный прогресс обеспечивается за счет инновационного процесса — процесса производства новых знаний и практик. Благодаря новым технологиям происходят глубокие структурные изменения в хозяйственных секторах, формируются новые отрасли, создаются новые рабочие места. Автоматы и машины вытесняют человека из производственной сферы, выполняя сложные и опасные трудовые операции. Старые технологии и отрасли исчезают, уступая место все более передовым. И. Шумпетер назвал этот процесс «творческим разрушением» [Шумпетер].
    Одновременно социальные инновации изменяют устоявшиеся в обществе практики; то, что вчера казалось невероятным, становится сегодня привычным и обыденным. Инновации в политической системе способствуют нахождению адекватных ответов общества на различные по характеру исторические вызовы, что делает возможным его дальнейшее существование и развитие. Эволюция общественных систем была бы невозможна без качественных изменений в их организационной структуре, без трансформации технологической основы их производства, без ежедневных всплесков новых идей, решений в самых различных сферах человеческой жизни. Общество живет идеями. Однако не все идеи становятся инновациями. Различные факторы (исторические, географические, социально-культурные) могут стимулировать или, наоборот, сдерживать инновационный процесс, способствовать

5

социальной эволюции территориальных систем или консервации процессов и структур. Различия рамочных условий в инновационной деятельности отражаются на ее пространственной организации.
    Пространственная структура инновационной деятельности имеет одну особенность — она концентрируется в немногих странах и регионах мира. Такие территории с высокими показателями задействованных ресурсов, развитой научной и образовательной инфраструктурой, значительными достижениями в технологической, научной, социальной и политической сферах обозначаются как инновационные регионы. По причине несовершенной методики определения инновационности территорий по всем перечисленным сферам главным объектом изучения в инновационном комплексе территории является сфера науки и технологий и связанная с ними экономическая деятельность. Поэтому под инновационными регионами понимают, как правило, высокотехнологичные регионы с интегрированным в производство НИОКР.
    Изучение инновационных экономик приобретает на сегодняшний день особую актуальность. Это обусловлено, во-первых, тесной взаимосвязью между технологическими инновациями и экономическим ростом. Инвестиции в инновации приносят значительные прибыли. Скорость оборота капитала и жизненный цикл инноваций находятся в прямой корреляции. Поэтому высокотехнологичные регионы являются одновременно регионами с высоким притоком внутренних и внешних инвестиций. Они имеют более-менее стабильный экономический рост, что непосредственно отражается на социальном благополучии населения. Поэтому инновационное развитие в них является приоритетным направлением экономической политики. Во-вторых, особая роль отводится инновациям в стратегиях устойчивого развития территорий. Неравновесие в территориальных системах, созданное технологиями, а также социальными и политическими практиками за последние 200 лет, привело человечество на грань самоуничтожения. Экологические, социальные и политические инновации призваны гармонизировать отношения между человеком и природой

6

внутри антропогенных систем. Этот вид инновационного развития получил название «зеленый капитализм». Он является основой нового технологического уклада. В-третьих, возрастает значение инноваций в странах с ресурсоориентированной экономикой. Невосполнимость имеющихся в распоряжении этих стран запасов топливных и сырьевых ресурсов, колебания мировых цен на сырье делают экономику данных государств крайне нестабильной и уязвимой с точки зрения перспектив дальнейшего развития. Это особенно актуально для России. Изучение теоретических концепций и практического опыта других стран в области инновационного развития жизненно необходимо для ее дальнейшего социально-экономического развития.
    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций у студентов:
    • понимание логики глобальных процессов и развития всемирной системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности (ПК-12);
    • умение ориентироваться в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики (ПК-14);
    • владение базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций (ПК-19);
    • понимание основных тенденций развития ключевых интеграционных процессов современности (ПК-22);
    • умение решать практические задачи, находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях (ОПК-3);
    • способность находить нестандартные интерпретации международной информации и проводить соответствующий анализ для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-4);
    • умение использовать знания и методы социальных, правовых и экономических наук при решении профессиональных задач в сфере деятельности государственных структур, бизнеса, частного сектора (ОПК-5).

7

    Учебное пособие состоит из четырех глав. В первой главе рассматриваются вопросы, связанные с асимметрией мирового социально-экономического развития, ее причинами, проблемами неравномерного технологического развития стран и регионов мира, формированием территорий инновационного развития. Во второй главе исследуются факторы и условия перехода к инновационной парадигме развития. Изучается современный дискурс постиндустриального общества, характеризуются наукоемкие отрасли хозяйства и их роль в социально-экономическом развитии территорий. Третья глава посвящена подробной характеристике главных терминов и понятий инновационной экономики, в ней также анализируются основные концепции инновационного развития и их эволюция. В четвертой главе дается характеристика главных индикаторов инновационного развития территорий и рассматриваются географические аспекты глобального инновационного процесса. В учебном пособии также представлены разработанные автором практические занятия с заданиями, вопросами и статистическим материалом для самостоятельной работы студентов, а также собраны статистические материалы по инновационной сфере мировой экономики.
    Автор глубоко признателен коллективу кафедры географии мирового хозяйства Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова и особенно профессорам Н. В. Алисову и Н. С. Мироненко, к сожалению, уже ушедшим из жизни, за поддержку и опеку, за бесценные советы и помощь в исследовании инновационной сферы мирового хозяйства, за доброту, понимание и человечность. Профессор Н. В. Алисов находился у истоков изучения пространственной организации инновационной деятельности в мире. Им опубликованы многочисленные статьи, разделы учебников, которые заложили методической базис российской «инновационной географии». Автор сердечно благодарит директора департамента международных отношений Уральского федерального университета профессора В. И. Михайленко за содействие в публикации учебного пособия, за многолетнее сотрудничество и всестороннюю помощь. Отдельное огромное

8

спасибо заместителю директора департамента международных отношений доценту А. С. Бурнасову и заведующему кафедрой экономики и права ИППК ИСПН доценту А. В. Степанову, оказавшим автору неоценимую помощь в процессе подготовки данного издания к публикации.
    Смею надеется, что данное учебное пособие послужит формированию в нашей стране элементов инновационной культуры, инновационных структур во всех сферах общества. Лишь инновационное общество, открытое новизне, эксперименту, новому опыту, но в то же время тщательно обдумывающее свои последующие шаги, сможет преодолеть все кризисы и выйти на новые, более высокие в технологическом и духовном плане уровни своего развития.

Глава 1 ИННОВАЦИИ В СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РЕГИОНОВ






1.1.       Инновационная экономика и асимметрия пространственного развития
   Одной из характерных черт шобальной экономики остается асимметрия пространственного развития между странами и регионами мира. Асимметрия социально-экономического развития регионов сопровождается процессами интеграции территорий в глобальную сеть различных по виду и интенсивности международных отношений. В современном глобализирующемся мире уровень взаимосвязей и взаимозависимостей социально-экономических и политических структур достигает своего исторического апогея. Пространственное развитие демонстрирует сложный и амбивалентный характер: экономический рост в одних регионах наблюдается одновременно со стагнацией и кризисами в других; падение цен на энергоносители приводит к росту хозяйства во многих странах Европы, но в то же время к сокращению ВВП в других государствах; приток капитала в экономику одних государств обозначает его отток из других; низкий уровень безработицы в одних может обусловливать высокую безработицу в других и т. д. И даже в периоды экономических кризисов, толкающих миллионы людей в нищету и безработицу, наблюдаются парадоксальный рост числа миллиардеров, высокий спрос на предметы роскоши, строительство новых супердорогих объектов недвижимости и т. д. Всюду мы видим эту удивительную пространственную игру противоположностей — роста и стагнации,

ю