XXII Уральские социологические чтения. Национальные проекты и социально-экономическое развитие Уральского региона

Министерство науки и высшего образования  

Российской Федерации

Уральский федеральный университет

имени первого Президента России Б. Н. Ельцина

Школа государственного управления и предпринимательства

Российское общество социологов (Уральское отделение)

XXII УРАЛЬСКИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ 

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ  

И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ  

УРАЛЬСКОГО РЕГИОНА

Материалы Всероссийской  

научно-практической конференции 
Екатеринбург, 17–18 марта 2020 г.

Под общей редакцией доктора философских наук Ю. Р. Вишневского, 

доктора социологических наук М. В. Певной

Екатеринбург

Издательство Уральского университета

2020

УДК 316.4
ББК 60.5
          Д22

Председатель оргкомитета: ректор УрФУ В. А. Кокшаров 

Заместители председателя оргкомитета: проф. Ю. Р. Вишневский; проф. 

А. П. Багирова; доц. А. К. Клюев; проф. В. А. Мансуров; проф. А. В. Меренков 

Члены оргкомитета: проф. Н. Л. Антонова; проф. Л. Н. Банникова; доц. 

Л. Н. Боронина; проф. Я. В. Дидковская; доц. С. Н. Костина; доц. А. А. Кузьминчук; доц. А. В. Кульминская; доц. С. В. Кульпин; доц. Д. Ю. Нархов;  
ст. преп. Е. О. Нидергаус; доц. Т. А. Орешкина; доц. М. В. Певная; доц. 
Г. А. Савчук; проф. А. В. Старшинова; проф. Э. Э. Сыманюк; доц. А. Н. Тарасова; ст. преп. Д. В. Трынов; доц. А. А. Яшин 

Д22

XXII УРАЛЬСКИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ. Националь
ные проекты и социально-экономическое развитие Уральского региона : 
материалы Всероссийской научно-практической конференции (Екатеринбург, 17–18 марта 2020 г.) / [под общ. ред. Ю. Р. Вишневского, 
М. В. Певной] ; Мин-во науки и высш. образования РФ. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2020. — 512 с.
 
   ISBN 978-5-7996-2992-2

В материалах XXII Уральских социологических чтений отражены результаты со
циологического анализа актуальных проблем реализации национальных проектов 
в Уральском макрорегионе и других регионах России. Тематика докладов всероссийской научно-практической конференции обусловлена их ключевым значением для 
социально-экономического развития России и отдельных регионов и связана с проблематикой человеческих ресурсов, человеческого и социального капитала, инновационного потенциала, социального и политического участия, цифрового образования 
и цифровой экономики и т. д.

УДК 316.4
ББК 60.5

Издание подготовлено при финансовой поддержке Российского фонда

фундаментальных исследований, проект № 20-011-20026

Ответственность за содержание и оформление материалов несут авторы статей.  

Распространение материалов в любой форме может производиться только с разрешения правообладателя.

ISBN 978-5-7996-2992-2
© Уральский федеральный 
     университет, 2020

Содержание

Содержание

ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО РЕКТОРА УРАЛЬСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО  
УНИВЕРСИТЕТА В. А. КОКШАРОВА .............................................................................................9
Вишневский Ю. Р., Певная М. В. XXII УРАЛЬСКИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ:  
В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ — НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ (ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ).............11

CЕКЦИЯ 1. ГРАЖДАНСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВЛАСТИ,  
БИЗНЕСА И ОБЩЕСТВА В РЕГИОНАХ ......................................................................................17
Никовская Л. И. ОСБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЛАСТИ, БИЗНЕСА  
И НЕКОММЕРЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА НА УРОВНЕ МУНИЦИПАЛЬНОЙ  
ПУБЛИЧНОЙ ПОЛИТИКИ (ПО РЕЗУЛЬТАТМ СОЦИОЛОГИЕЧСКОГО  
ИССЛЕДОВАНИЯ) ..........................................................................................................................17
Антипьев К. А. МУНИЦИПАЛЬНАЯ ВЛАСТЬ И МЕСТНЫЕ СООБЩЕСТВА:  
ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ И ВЗАИМНЫЕ ОЖИДАНИЯ 
(ПО МАТЕРИАЛАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ) ..........................................22
Балахнина А. Г. ПОЧЕМУ РОССИЯ НЕ СТАЛА ЦЕНТРОМ РАЗВИТИЯ  
СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА? ВЗГЛЯД ИНСАЙДЕРА ...................................................................27
Луночкин А. В. ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫЕ КРИЗИСЫ В Г. СТАЛИНГРАДЕ 
1926–1927 ГГ. И ГОРОДСКАЯ ВЛАСТЬ ........................................................................................32
Васильева Е. И., Зерчанинова Т. Е. ТРАНСФОРМАЦИЯ РОЛИ РЕГИОНОВ  
В РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ,  
ПРОЖИВАЮЩИХ ЗА РУБЕЖОМ .................................................................................................36
Орлов П. А. ЮЖНОУРАЛЬСКИЕ НКО В КОНКУРСАХ ФОНДА ПРЕЗИДЕНСКИХ  
ГРАНТОВ ..........................................................................................................................................39
Кульминская А. В., Бакшеева Д. И. РОЛЬ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ  
ОРГАНИЗАЦИЙ В ПУБЛИЧНОЙ ПОЛИТИКЕ РЕГИОНА .......................................................44
Старшинова А. В., Архипова Е. Б., Новожилов А. Б. РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ  
КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНО  
ОРИЕНТИРОВАННЫХ НКО.........................................................................................................48
Масоров С. Д., Кузьминчук А. А. ПОЛИТИЧЕСКОЕ ВОЛОНТЕРСТВО  
КАК ИНСТРУМЕНТ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ И СПОСОБ  
ДОСТИЖЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ .............................................................................53
Чикова Е. В. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ  
НЕКОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ КАК ПОСТАВЩИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ  
УСЛУГ ...............................................................................................................................................56
Южакова А. И., Боронина Л. Н. ПОТЕНЦИАЛ НЕКОММЕРЧЕСКОГО ПАРТНЕРСТВА  
В РАЗВИТИИ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОГО РЫНКА МУНИЦИПАЛЬНОГО  
ОБРАЗОВАНИЯ ...............................................................................................................................61
Шепеленко А. Ю. ЧАСТНАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ: ВЛИЯНИЕ ВАЛЕНТНОСТИ  
И ИНТЕНСИВНОСТИ ЭМОЦИЙ, ВЫЗВАННЫХ РЕКЛАМОЙ СО НКО,  
НА ОБЪЕМ ДОНОРСКИХ ПОЖЕРТВОВАНИЙ ..........................................................................67
Якубова Э. Р. БАРЬЕРЫ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА 
В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ ..............................................................................................................70

XXII УРАЛЬСКИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ. Национальные проекты и социально-экономическое развитие Уральского региона

СЕКЦИЯ 2. ПРОСТРАНСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ............76
Стегний В. Н.,Курбатова Л. Н. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ  
ДИСФУНКЦИЯ КАК ОТРАЖЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АНОМИИ ОБЩЕСТВА .......................76
Валиахметов Р. М. РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕСПУБЛИКИ  
БАШКОРТОСТАН В КОНТЕКСТЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ РОССИИ ......................82
Качанова Е. А., Катвицкая Ю. С. КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОЙ 
ПРОМЫШЛЕННОСТИ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО 
ПРОЕКТА «ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА И ПОДДЕРЖКА ЗАНЯТОСТИ» ....................85
Кох И. А. РИСКИ И КОНФЛИКТЫ В ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .......89
Штомпель О. М. ЧЕЛОВЕК В ГОРОДЕ В УСЛОВИЯХ ОГРАНИЧЕНИЯ ДОСТУПА  
К ТЕРРИТОРИАЛЬНЫМ РЕСУРСАМ ..........................................................................................94
Одяков С. В. СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ НА ПРОМЫШЛЕННЫХ  
ПРЕДПРИЯТИЯХ ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ: ГЕНЕЗИС И СОВРЕМЕННОЕ  
СОСТОЯНИЕ ...................................................................................................................................98
Колесник Е. А. ЭФФЕКТИВНАЯ ЗАНЯТОСТЬ: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ  
СОДЕРЖАНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ........... 103
Тужиков Е. Н., Талалаева Г. В. МОБИЛЬНЫЙ ПУНКТ ЗОЖ — ПРОЕКТ УКРЕПЛЕНИЯ  
НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ВОЛОНТЕРОВ  
В СФЕРЕ КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ........................................................................ 107
Банникова Л. Н., Плетнев Д. Ю. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  
МОБИЛЬНОСТЬ РАБОТАЮЩЕЙ МОЛОДЕЖИ ИНДУСТРИАЛЬНЫХ РЕГИОНОВ .......... 111
Файзуллин Ф. С. ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ  
КАДРОВ ДЛЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ..................................................................... 115
Головина С. Г., Миколайчик И. Н., Смирнова Л. Н. ЭВРИСТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ  
СОВРЕМЕННЫХ ТЕОРИЙ В КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ АГРАРНОЙ  
ПОЛИТИКИ ................................................................................................................................... 120
Горин Н. В., Головихина О. С., Екидин А. А., Нечаева С. В. АТОМНАЯ ЭНЕРГЕТИКА  
КАК ВАЖНЫЙ ЭЛЕМЕНТ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ РОССИИ ................................. 125
Гордеев С. С., Зырянов С. Г. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ  
ПРОЦЕССОВ НЕОДНОРДНЫХ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ СИСТЕМ:  
НА ПРИМЕРЕ ТЕРРИТОРИЙ УРАЛА И СЕВЕРНОГО КАЗАХСТАНА .................................. 130
Зырянов С. Г., Иванов О. П. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ И ИХ РОЛЬ  
В РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА РЕГИОНОВ ............................................. 135

СЕКЦИЯ 3. МОЛОДЕЖЬ КАК ДРАЙВЕР СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО  
РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИЙ .......................................................................................................... 139
Антропов И. Д., Медведев И. Е., Каташинских В. С. РОЛЬ «ТРЕТЬЕГО МЕСТА»  
В ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ................................................................................................................ 139
Шайхисламов Р. Б., Асадуллина Г. Р., Садретдинова Э. В. РОЛЬ СОХРАНЕНИЯ РОДНОГО 
ЯЗЫКА КАК ФАКТОРА ФОРМИРОВАНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ  
МОЛОДЕЖИ .................................................................................................................................. 143
Боронина Л. Н., Балясов А. А. ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РАБОТАЮЩЕЙ  
МОЛОДЕЖИ ПРОМЫШЛЕННЫХ РЕГИОНОВ РОССИИ ...................................................... 147
Власова О. В., Казакова Е. Ф. АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ В ПРЕДСТАВЛЕНИИ 
МНЕНИЙ СТУДЕНТОВ УРАЛЬСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА:  
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ................................................................................................ 151
Грошева И. А., Грошев И. Л., Грошева Л. И. РОССИЙСКАЯ МОЛОДЕЖЬ  
В УСЛОВИЯХ НЕСТАБИЛЬНОЙ БИЗНЕС-СРЕДЫ ................................................................. 156

Содержание

Гурарий А. Д. СТУДЕНЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК МАРКЕР ПРИСВОЕНИЯ  
ГОРОДСКОГО ПРОСТРАНСТВА ................................................................................................ 160
Ильина И. В., Литвиненко П. А. ЦЕННОСТЬ ТРУДА: МЕЖПОКОЛЕННЫЙ АНАЛИЗ ......... 163
Петухов М. И., Певная М. В. МЕЖДУНАРОДНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО: ПРАКТИЧЕСКИЕ 
И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ТРАКТОВКИ В ИДЕОЛОГИИ РАЗВИТИЯ .......................................... 167
Печеркина И. Ф. ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ГРАЖДАНСКОЕ УЧАСТИЕ  
СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ .................................................................................................. 171
Бурнашева А. А., Тарасова А. Н. УЧАСТИЕ МОЛОДЕЖИ В ФОРМИРОВАНИИ  
ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА .................................................................. 176
Шаповалова И. С. САМОСОХРАНИТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ МОЛОДЕЖИ:  
И ЖИЛИ ОНИ ДОЛГО И СЧАСТЛИВО? .................................................................................... 181
Армянинова Д. А., Певная М. В. СОЦИАЛЬНОЕ УЧАСТИЕ В ПОВЕСТКЕ  
НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ .................................................................................................. 188
Фаткуллина Г. Р. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ, ПОСВЯЩЕННОЙ ПРОБЛЕМЕ ЦЕННОСТЕЙ .... 193
Федорова Е. Н. МОТИВАЦИЯ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДЕЖИ:  
ПЕРВЫЕ ШТРИХИ К ИССЛЕДОВАНИЮ ................................................................................. 197

СЕКЦИЯ 4. СОЦИОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ. ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО  
ПРОЕКТА «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ» ............................................................................................. 202
Антонова Н. Л. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ПРАКТИКИ КОНСТРУИРОВАНИЯ ТЕЛА ..... 202
Егоров И. А., Кульминская А. В. ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ  
НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ» И «ДЕМОГРАФИЯ» В РЕГИОНЕ: 
ОПЫТ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ .......................................................................................... 205
Зайцева Е. В., Воронина Л. И. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ПАЦИЕНТОВ С ОРФАННЫМИ  
ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ....................................................................................................................... 210
Елисеева С. Ю., Лебедева-Несевря Н. А. АНАЛИЗ СВЯЗИ МЕЖДУ ЗДОРОВЬЕМ  
РАБОТНИКОВ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ ПЕРМСКОГО КРАЯ  
И ПОКАЗАТЕЛЕМ ДОВЕРИЯ НА РАБОЧИХ МЕСТАХ ............................................................ 215
Немтина М. А. РЕФЛЕКСИВНЫЕ ТЕХНИКИ ТЕЛА БОЛЬНЫХ АНОРЕКСИЕЙ  
В ПОСТРЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД .............................................................................. 219
Абрамова С. Б.ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ГОРОДСКОЕ ПРОСТРАНСТВО  
КАК МАРКЕР РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВА НА ГОРОД МОЛОДЫХ ИНВАЛИДОВ ...................... 222
Шлыков В. П., Спирина М. П., Кульминская А. В. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО 
ОПРОСА О ЗДОРОВЬЕ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ СТУДЕНТОВ  
С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ .................................................. 227
Шестакова Е. В. ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ  
В ФОРМИРОВАНИИ МОБИЛЬНОСТИ ИНВАЛИДОВ ............................................................ 232

СЕКЦИЯ 5. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»: КАЧЕСТВЕННЫЕ  
ИЗМЕНЕНИЯ СИСТЕМЫ, ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ  
ПЕРСПЕКТИВЫ И РИСКИ В СОЦИАЛЬНОМ ИЗМЕРЕНИИ .............................................. 237
Архипова В. А. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»  
И ПРОБЛЕМЫ КРИТЕРИЕВ СОЦИАЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ..................... 237
Берзин А. Б. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА» 
В Г. ЕКАТЕРИНБУРГЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ....................................................... 241
Дудина М. Н. ТРАНСФОРМАЦИЯ ЛИЧНОСТНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  
ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В КОРПОРАТИВНОЙ  
КУЛЬТУРЕ ВУЗА ........................................................................................................................... 245

XXII УРАЛЬСКИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ. Национальные проекты и социально-экономическое развитие Уральского региона

Нархов Д. Ю. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ В ФОРМИРОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ  
КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ КАК ФАКТОРА НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ..... 250
Плешакова А. Ю. КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  
ОБРАЗОВАНИЯ КАК УСЛОВИЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ НЕМЕЦКОЙ  
ДУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ............................................................................................................... 255
Филипповская Т. В., Румянцева О. В. ПОЛОЖЕНИЕ О КОДЕКСЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 
ЭТИКИ ПЕДАГОГОВ. СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ЭТИКА? ................................................................. 259
Харисова А. А. МОДЕЛЬ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ РЕБЕНКА  
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ...................................................... 265
Шапко И. В., Кислов А. Г. О КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- 
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ ................................................................. 269

СЕКЦИЯ 6. ТРЕНДЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ИНДУСТРИИ 4.0 И ГЛОБАЛЬНЫЕ 
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ В ПРОСТРАНСТВЕ РЕГИОНА .................................. 275
Апахова В. М. ОСОБЕННОСТИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  
ОБРАЗОВАНИЯ СОТРУДНИКОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ................. 275
Банникова Л. Н., Малютин И. М. КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ 
ПЛАНОВ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ ................................. 278
Гаврилюк В. В. ЗАДАЧИ ПОДГОТОВКИ РАБОЧИХ КАДРОВ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ  
СТРАТЕГИИ МОЛОДЕЖИ НОВОГО РАБОЧЕГО КЛАССА .................................................... 282
Гавва Д. С., Нидергаус Е. О. ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТА ..... 286
Шибанова Е. К. ЭКСПОРТ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ЭКОНОМИКИ  
НАЦИОНАЛЬНЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ СТРАН-ПАРТНЕРОВ  
(НА ПРИМЕРЕ БРИКС) ............................................................................................................... 289
Бушуева Т. Н. СОЦИАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ТРУДОВОЙ  
МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ .... 294
Муртазина А. В., Нидергаус Е. О. СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ МОЛОДЕЖЬ:  
УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ .......................................................... 300
Рыбакова М. В., Пивоварова М. Б. ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ  
ИНДУСТРИИ 4.0 ........................................................................................................................... 305
Дуран Т. В., Костина Н. Б. «ТРЕТЬЯ МИССИЯ » ФЕДЕРАЛЬНЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ  
В РЕГИОНАЛЬНОЙ ПОВЕСТКЕ ................................................................................................ 308
Селедко М. С., Тихонова А. О. Каташинских В. С. НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ  
ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ (НА ПРИМЕРЕ НАПРАВЛЕНИЯ  
ПОДГОТОВКИ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ») .............. 311
Франц В. А. ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  
КАК ЭЛЕМЕНТА РОССИЙСКОЙ «МЯГКОЙ СИЛЫ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ  
ИЗ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ............... 315
Яковлева А. А., Нидергаус Е. О. ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ  
НА ФОРМИРОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЗНАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ ....... 322

СЕКЦИЯ 7. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ДЕМОГРАФИЯ»: ВЫЗОВЫ, СТРАТЕГИИ,  
ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ................................................................................................ 327
Николенко Н. А., Ситникова Я. И. ПРЕДПЕНСИОНЕРЫ НА РЕГИОНАЛЬНОМ РЫНКЕ  
ТРУДА: СОЦИАЛЬНЫЕ ЗАРИСОВКИ О ВЛИЯНИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ ....... 327
Бледнова Н. Д. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ СОВМЕЩЕНИЯ  
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И РОДИТЕЛЬСКОГО ТРУДА ЛИЦ С СЕМЕЙНЫМИ  
ОБЯЗАННОСТЯМИ ...................................................................................................................... 332

Содержание

Бритвина И. Б. КУЛЬТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ИНОЭТНИЧНЫХ МИГРАНТОВ  
И РОССИЯН .................................................................................................................................. 336
Судьин С. А. ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ: ВЫЗОВЫ И ОТВЕТЫ  
(НА ПРИМЕРЕ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ) ...................................................................... 341
Каримова Р. М., Яппарова Р. Р. ОТНОШЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ  
БАШКОРТОСТАН К ТРУДОВЫМ МИГРАНТАМ (ПО МАТЕРИАЛАМ  
СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ) ............................................................................. 346
Костина С. Н., Банных Г. А. МОТИВАЦИЯ РОЖДАЕМОСТИ: ПЕРСПЕКТИВЫ  
РАЗВИТИЯ ТЕОРИИ .................................................................................................................... 351
Могильчак Е. Л. РЕЛИГИОЗНОСТЬ ЕКАТЕРИНБУРЖЦЕВ И МИГРАНТОВ 
ИЗ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ: КУЛЬТУРНО-СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД .................... 355
Багирова А. П., Южакова Э. В. ПРАРОДИТЕЛЬСКИЙ ТРУД КАК МЕХАНИЗМ  
МЕЖПОКОЛЕННОГО ТРАНСФЕРТА СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА ................................... 359
Гараева Э. И. ОЦЕНКА НАСЕЛЕНИЕМ МЕГАПОЛИСА ФЕНОМЕНА ДОБРОВОЛЬНОЙ  
БЕЗДЕТНОСТИ (НА МАТЕРИАЛАХ ИССЛЕДОВАНИЯ Г. ЕКАТЕРИНБУРГА) ................... 364
Шубат О. М. ПРАРОДИТЕЛЬСТВО КАК РЕСУРС РОЖДАЕМОСТИ:  
СОЦИОЛОГО-СТАТИСТИЧЕСКИЕ ОЦЕНКИ ......................................................................... 368
Савчук Г. А., Юферева А. С., Кухаренко Ю. С., Баклагина Д. И. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК 
СПОСОБ ОЦЕНКИ СТЕПЕНИ ИНТЕГРАЦИИ СТУДЕНТОВ ИЗ СТРАН ЦЕНТРАЛЬНОЙ 
АЗИИ В ПРИНИМАЮЩЕЕ СООБЩЕСТВО ............................................................................. 373
Черешова С. В. РАСШИРЕНИЕ КРУГА СУБЪЕКТОВ РОДИТЕЛЬСКОГО ТРУДА  
КАК ИНСТРУМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ.............. 377
Ворошилова А. И. МОТИВЫ ПРАРОДИТЕЛЬСКОГО ТРУДА: ОТ НЕОБХОДИМОСТИ  
К ВЫБОРУ ...................................................................................................................................... 381

СЕКЦИЯ 8. ФОРМИРОВАНИЕ КОМФОРТНОЙ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ: КУЛЬТУРА  
ГОРОЖАН И КУЛЬТУРНЫЙ ГОРОД ........................................................................................ 386
Ануфриева Е. В. ЖЕНЩИНЫ СОВРЕМЕННОГО КРУПНОГО ГОРОДА. ГОРОЖАНКИ ЛИ? ... 386
Бирюкова Т. С. О НЕКОТОРЫХ ТЕНДЕНЦИЯХ РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ  
РЕГИОНА ....................................................................................................................................... 390
Гаврилюк Т. В. КУЛЬТУРНАЯ АГЕНТНОСТЬ МОЛОДЕЖИ НОВОГО РАБОЧЕГО КЛАССА: 
ПРАКТИКИ, НОРМЫ, ПРОСТРАНСТВА .................................................................................. 394
Голубкова Е. А. ФОРМИРОВАНИЕ КОМФОРТНОЙ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ  
ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ AMBIENT MEDIA В ОЦЕНКАХ РЕКЛАМНОГО СООБЩЕСТВА 
ЕКАТЕРИНБУРГА ......................................................................................................................... 400
Дулина Н. В. КУЛЬТУРНАЯ ПАМЯТЬ КАК МЕХАНИЗМ ИДЕНТИФИКАЦИИ  
В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ГОРОДА (НА ПРИМЕРЕ Г. ВОЛГОГРАДА) .......404
Заборова Е. Н. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ  
УРБАНИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ ........................................................................................ 409
Хафизова В. Р. ГОРОД КАК КУЛЬТУРНЫЙ ЛАНДШАФТ В ПРОСТРАНСТВЕ МЕДИА  
(СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ ПРОТЕСТНЫХ СОБЫТИЙ) ..................................... 413
Киенко Т. С. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНКИ ГОРОЖАНАМИ  
СВОИХ ГОРОДОВ И ПРОБЛЕМА «ВОЗРАСТ-ДРУЖЕСТВЕННОЙ» СРЕДЫ:  
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ КЕЙС ................................................................................................... 418
Клевакин Г. А., Нидергаус Е. О. ВЛИЯНИЕ КУЛЬТУРЫ ГОРОЖАН НА ФОРМИРОВАНИЕ  
КОМФОРТНОЙ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ ...................................................................................... 422
Нотман О. В. МЕГАПОЛИС КАК СИСТЕМА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫХ  
МИКРОТЕРРИТОРИЙ: ОПЫТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИЗМЕРЕНИЯ .............................. 426

XXII УРАЛЬСКИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ. Национальные проекты и социально-экономическое развитие Уральского региона

Фурман Е. Л. СТАЛИНГРАД НА ПЕРВОМ ЭТАПЕ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ  
РЕКОНСТРУКЦИИ: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОЙ СФЕРЫ 
И БЛАГОУСТРОЙСТВА ГОРОДА ............................................................................................... 430
Прямикова Е. В., Вандышев М. Н., Веселкова Н. В. СОЗДАНИЕ КОМФОРТНОЙ  
ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ: РОЛЬ И ПРЕДПОЛЕНИЯ МОЛОДЫХ ГОРОЖАН ............................ 435
Шумилова П. А. РОЛЬ КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ  
ИНОЭТНИЧНЫХ МИГРАНТОВ И ПРИНИМАЮЩЕГО СООБЩЕСТВА,  
И ОПЫТ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ КАК СПОСОБ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ .................................................. 439
Яновская Е. А., Беликова Е. О. РЕЛИГИОЗНАЯ ПАЛИТРА ЛАНДАШФТА  
ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ..................................................................................................... 443

СЕКЦИЯ 9. ТРАНСФОРМАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИНСТИТУТОВ  
В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ .............................................................................................. 448
Андрианова Е. В., Худякова М. В. ОЦЕНКА РОЛИ ГОСУДАРСТВА, ОБЩЕСТВЕННЫХ  
ИНСТИТУТОВ, РОДИТЕЛЕЙ В СНИЖЕНИИ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ ИНТЕРНЕТА 
НА ДЕТЕЙ ...................................................................................................................................... 448
Ромашкина Г. Ф., Данилова Е. П. ОСОБЕННОСТИ ПОТРЕБЛЕНИЯ УСЛУГ  
В «ИНТУСТРИИ 4.0» ..................................................................................................................... 452
Давыденко В. А., Хузяхметов Р. Р. СУЩЕСТВУЕТ ЛИ КОНФЛИКТ ПОКОЛЕНИЙ  
В ОЦЕНКАХ РИСКОВ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ? ........................................................... 456
Кульпин С. В. ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ НА ЭКОНОМИЧЕСКИЕ  
ПРОЦЕССЫ: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ ................................................................. 461
Листопад Ю. С., Дидковская Я. В. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЕ  
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВЛАСТИ И НАСЕЛЕНИЯ: ПРОБЛЕМА ПЕРЕХОДА  
ОТ ТРАДИЦИОННЫХ К ИННОВАЦИОННЫМ СПОСОБАМ ................................................ 466
Ваторопин А. С., Чевтаева Н. Г., Ваторопин С. А. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ РЫНКА  
ТРУДА В РОССИИ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА  
«ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА РФ» ......................................................................................................... 470
Гилева И. С., Кузнецова Е. В. ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ  
СРЕДИ НАСЕЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ИНСТРУМЕНТЫ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ ............................. 475
Симонова Л. М., Дорохова А. О. ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА НА ЭКСПОРТ: РАЗВИТИЕ  
КОМПЕТЕНЦИЙ И ИНСТРУМЕНТЫ ПОДДЕРЖКИ ............................................................. 480
Худякова М. В., Андрианова Е. В., Овчинникова Д. С. ИНФОРМАЦИОННО-СЕТЕВЫЕ  
ТЕХНОЛОГИИ В ПОВСЕДНЕВНЫХ ПРАКТИКАХ СОВРЕМЕННЫХ ПЕНСИОНЕРОВ ... 485

СЕКЦИЯ 10. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЭКОЛОГИЯ» В СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ  
ИЗМЕРЕНИИ ................................................................................................................................ 490
Орешкина Т. А., Адюкова О. А. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ  
ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ОБРАЩЕНИЯ С ОТХОДАМИ НА ТЕРРИТОРИИ  
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ....................................................................................................... 490
Селезнев А. А. ГОРОДСКАЯ ГРЯЗЬ КАК ОТХОДЫ КОММУНАЛЬНОГО КОМПЛЕКСА  
В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ «ЭКОЛОГИЯ» И «ЖИЛЬЕ 
И ГОРОДСКАЯ СРЕДА» ................................................................................................................ 494

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ ............................................................................................................ 497

INFORMATION ABOUT THE AUTHORS ..................................................................................... 505

Приветственное слово ректора  Уральского федерального университета В. А. Кокшарова

Приветственное слово ректора  

Уральского федерального университета В. А. Кокшарова

XXII Уральские социологические чтения в Уральском федеральном уни
верситете — одно из первых научных мероприятий в нынешнем — юбилейном для нашего вуза — году. 100 лет назад, в 1920 году, университет был создан как единый вуз, затем, в годы индустриализации, произошло разделение 
университетов на классический и технический. И вот уже более 10 лет Уральский федеральный является объединенным университетом.

При всех сложностях этого объединения, пользуясь традиционной тер
минологией — «физиков» и «лириков», — сегодня все более заметен его синергетический эффект. УрФУ является одним из крупнейших научно-исследовательских центров Российской Федерации. Университет располагает 
высококвалифицированными кадрами, современным парком уникального 
научного оборудования и приборов. Фундаментальные и прикладные исследования ведутся по важнейшим направлениям науки и техники.

Мы гордимся, что в рейтинге QS World University Ranking, оценивающем 

университеты по общим показателям исследовательской деятельности, преподавания, мнения работодателей, карьерного потенциала, академической 
репутации, количества иностранных студентов и преподавателей продвинулись за последние три года на 286 позиций и занимаем 364-е место в мире, 
а в Шанхайском рейтинге — 5–6 место среди российских вузов. Не менее 
значимо и наше вхождение в рейтинг Times Higher Education в 400 лучших вузов мира по гуманитарным наукам и искусствам, в 500 лучших вузов мира — 
по экономике и мененджменту.

Понятно, что за этими достижениями — творческие усилия и активная 

научно-педагогическая деятельность всего коллектива. Конечно, эффективность науки (особенно гуманитарной) не может быть ограничена скупыми 
цифрами объема финансирования НИОКР (а он в 2019 г. превысил 2 млрд 
руб.) или публикационной активности (только в международных базах WOS 
и SCOPUS  в 2019 г. — 5700 статей). И все-таки эти цифры весьма показательны. Отмечу и заметную активизацию студенческой науки. Одно из последних достижений — наши студенты заняли четвертое место среди вузов, получивших потанинских стипендиатов.

И все-таки главный результат, с которым Уральский федеральный под
ходит к своему столетнему юбилею, — это более 370 тыс. специалистов, вы

XXII УРАЛЬСКИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ. Национальные проекты и социально-экономическое развитие Уральского региона

пущенных за эти годы и работающих по всему миру. Это ведь сопоставимо 
с населением такого крупного индустриального города, как Нижний Тагил. 
И эта цифра будет очень быстро расти, ведь в 2019 г. мы приняли 6200 человек на бюджетные места и почти 5000 на контрактное обучение, а в 2020 году 
прием на бюджетные места увеличен на 3 % — до 6380 мест.

Чтения посвящены социальным аспектам важнейшего направления стра
тегии социально-экономического развития страны — национальным проектам. И в этой связи отмечу роль Уральского федерального университета как 
инициатора создания научно-образовательного центра мирового уровня для 
координации усилий вузовской и академической науки трех субъектов Российской Федерации — Свердловской, Челябинской и Курганской областей.

Уральские социологические чтения вышли из «молодежного возраста» — 

им 44 года. За эти годы сложилась Уральская социологическая школа, внесшая значительный вклад в развитие отечественной социологии. Последнее 
десятилетие чтения проходят на базе УрФУ и при его поддержке. Мы гордимся тем, что один из основателей этой школы — Лев Наумович Коган — учился и работал в нашем университете. На V Всероссийском конгрессе социологов, который, несмотря на экономические трудности 2016 г., Российское 
общество социологов во взаимодействии с УрФУ успешно провело на нашей 
базе, была открыта мемориальная аудитория имени профессора Когана. И сегодня его традиции успешно развивают две школы из 27 ведущих научных 
школ УрФУ: «Социология культуры и личности» (руководители Ю. Р. Вишневский, А. В. Меренков) и «Социологическая школа исследований социальных общностей» (руководитель Г. Е. Зборовский).

Успешная работа XXII Уральских социологических чтений свидельству
ет о сохранении уникальной научной традиции за счет активного обмена научной информацией, подготовки реальных практических рекомендаций для 
управленцев, сохранения роли социологов в воспроизводстве научных кадров.