Секс, любовь, сознание, государство, или Почему человек стал рисовать. Палеолитические наскальные рисунки Дальнего Востока

Дмитрий Синеокий 

СЕКС, ЛЮБОВЬ, СОЗНАНИЕ, ГОСУДАРСТВО,
или Почему человек стал рисовать 

______________________________________________________________ 

ПАЛЕОЛИТИЧЕСКИЕ НАСКАЛЬНЫЕ 
РИСУНКИ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА 

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2022 

УДК  904
ББК  63.4(2)
         С38

Синеокий Д.А.

С38       Секс, любовь, сознание, государство, или Почему человек стал рисовать. Палеолитические

наскальные рисунки Дальнего Востока / Д.А. Синеокий. — Москва : ФЛИНТА, 2022. — 
296 с. — ISBN 978-5-9765-5094-0. — Текст : электронный.

В этой работе автор исследует вопрос мотивации, которая заставила древнего человека 
создать первые рисунки. Неожиданно для самого автора, этой мотивацией оказалась любовь. 
Одновременно с этим, поскольку создание первых рисунков и возникновение сознания 
современного человека, по мнению многих исследователей, взаимосвязанные процессы, автор 
пытается разобраться в причинах появления и эволюции сознания, затрагивая при этом и 
философские вопросы происхождения. Свои предположения и выводы автор иллюстрирует на 
примере рассмотрения наскальных рисунков Дальнего Востока. 
Для широкого круга специалистов, интересующихся данным вопросом.

УДК 904
ББК 63.4(2)

На обложке: 
Авторская схема эволюции материи.  
На 7 странице:  
Лоси. Река Ангара. Второй Каменный остров. Копия на кальке.  Из 
материалов к книге «Петроглифы Ангары» (Окладников, 1966).  

На 179 странице: 
Обезьяновидные личины. Река Уссури. Село Шереметьево. Из книги 
«Петроглифы Нижнего Амура» (Окладников, 1971). 

При финансовой поддержке ООО «Новая рудная компания» 

ISBN 978-5-9765-5094-0                                                                      © Синеокий Д.А., 2022

© Издательство «ФЛИНТА», 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ 

_____________________________________________________________________ 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ.................................................................................................................................................. 6 

 

СЕКС, ЛЮБОВЬ, СОЗНАНИЕ, ГОСУДАРСТВО, 

или Почему человек стал рисовать 

 

ВВЕДЕНИЕ ......................................................................................................................................................... 9 

Часть и целое ....................................................................................................................................... 9 
Задача исследования ........................................................................................................................ 10 
Ноосфера Вернадского ..................................................................................................................... 12 
Область исследования ...................................................................................................................... 13 

ГЛАВА 1. СЕКС ................................................................................................................................................. 15 

1.1. Факторы эволюции .................................................................................................................... 15 
1.2. Роль секса ................................................................................................................................... 16 

ГЛАВА 2. ЛЮБОВЬ .......................................................................................................................................... 18 

2.1. Рефлексы .................................................................................................................................... 18 
2.2. Эмоции ........................................................................................................................................ 20 
2.3. Инстинкты ................................................................................................................................... 23 
2.4. Привычки, навыки, опыт ........................................................................................................... 24 
2.5. Эмоциональный секс ................................................................................................................. 27 
2.6. Сочувствие .................................................................................................................................. 31 
2.7. Больше чем инстинкт ................................................................................................................. 34 

ГЛАВА 3.СОЗНАНИЕ ........................................................................................................................................ 39 

3.1. Время .......................................................................................................................................... 40 
3.2. Конвенциальный парадокс происхождения сознания .......................................................... 43 
3.3. Сингулярность ............................................................................................................................ 46 
3.4. Причина появления сознания ................................................................................................... 48 
3.5. Мышление .................................................................................................................................. 52 
3.6. Образный секс ............................................................................................................................ 53 
3.7. Две ступени практического сознания: объективное сознание и самосознание .................. 55 
3.8. Первая ступень теоретического сознания: абстрактно-образное мышление ..................... 58 
3.9. Абстрактно-образный секс ........................................................................................................ 59 
3.10. Астрономические наблюдения  человека в позднем палеолите ........................................ 61 
3.11. Первые рисунки и их эволюция .............................................................................................. 64 
3.12. Периодизация наскального искусства ................................................................................... 68 

3.12.1. Каракули ...................................................................................................................... 69 
3.12.2. Черты ........................................................................................................................... 70 
3.12.3. Рисунок-схема ............................................................................................................. 74 
3.12.4. Движение, перспектива, свет .................................................................................... 74 
3.12.5. Общая хронология ...................................................................................................... 76 

3.13. Появление речи........................................................................................................................ 77 
3.14. Вторая ступень теоретического сознания: понятийное мышление .................................... 80 
3.15. Информационный секс ............................................................................................................ 83 
3.16. Мутация понятийного мышления .......................................................................................... 85 
3.17. Виды мышления и сознания  у современного человека ...................................................... 87 

ГЛАВА 4. ГОСУДАРСТВО ................................................................................................................................. 89 

4.1. Психоинформационное поле .................................................................................................... 89 
4.2. Происхождение семьи, частной собственности и государства ............................................. 91 
4.3. Семья по Моргану ...................................................................................................................... 95 

4.4. Семья и частная собственность по Энгельсу ........................................................................... 95 
4.5. Отношения в первобытном обществе по Моргану-Энгельсу ................................................ 97 
4.6. Современные данные об отношениях в обществе  приматов ............................................ 100 
4.7. Некоторые физиологические особенности современного человека ................................. 103 
4.8. Первобытный человек ............................................................................................................. 110 
4.9. Появление разума у Человека ................................................................................................ 112 
4.10. Культурный экран и мотив эволюции .................................................................................. 118 
4.11. Этнос и Родоплеменной строй ............................................................................................. 121 
4.12. Цивилизация и Государство .................................................................................................. 123 
4.13. Сети ......................................................................................................................................... 128 
4.14. Муравьи .................................................................................................................................. 131 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................................................................ 134 

Почему знания умножают скорбь ................................................................................................. 135 
Угрозы Новой реальности .............................................................................................................. 137 
Экономика и Власть ........................................................................................................................ 138 
Эволюция в МНР ............................................................................................................................. 139 

ГРАФИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ..................................................................................................................... 141 
БИБЛИОГРАФИЯ* ......................................................................................................................................... 176 
 

 

ПАЛЕОЛИТИЧЕСКИЕ НАСКАЛЬНЫЕ  
РИСУНКИ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА 

 

ВВЕДЕНИЕ ..................................................................................................................................................... 181 
НОСОРОГИ ЗАБАЙКАЛЬЯ ............................................................................................................................. 183 

Шишкинская писаница ................................................................................................................... 183 
Токкинская писаница ...................................................................................................................... 184 
Быркинская писаница ..................................................................................................................... 185 
Нюкжинская писаница.................................................................................................................... 185 
Джалиндинская писаница .............................................................................................................. 186 
Писаница Утени ............................................................................................................................... 187 
Датировка по носорогам ................................................................................................................ 188 

ЛОСИ ЛЕНСКОГО БАССЕЙНА ....................................................................................................................... 191 

Средненюкжинская писаница ....................................................................................................... 191 
Астрономическая датировка .......................................................................................................... 192 
Майская писаница .......................................................................................................................... 192 
Датировка по высоте рисунка ........................................................................................................ 193 

ИЕРОГЛИФЫ МАНЬЖУРИИ .......................................................................................................................... 200 

Пещеры Башкирии и Индонезии ................................................................................................... 200 
Датировка писаниц Ленского бассейна по кальциту ................................................................... 201 
Приамурская писаница................................................................................................................... 202 
Архаринская писаница ................................................................................................................... 205 
Иероглифы Якутии .......................................................................................................................... 208 

ОБЕЗЬЯНЫ НИЖНЕГО АМУРА...................................................................................................................... 210 

Древнее русло Уссури .................................................................................................................... 212 
Датировка по эпосу ......................................................................................................................... 214 
Датировка по обезьянам ................................................................................................................ 217 
Пути миграций ................................................................................................................................. 218 
Древнее русло Амура ..................................................................................................................... 218 

КАК ДАТИРОВАТЬ НАСКАЛЬНЫЕ РИСУНКИ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА ............................................................ 220 

Методы датировок ......................................................................................................................... 220 
Методика датировок ...................................................................................................................... 224 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................................................................ 225 

ГРАФИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ .................................................................................................................... 227 
БИБЛИОГРАФИЯ . ........................................................................................................................................ 294 
БЛАГОДАРНОСТИ . ...................................................................................................................................... 295 

ПРЕДИСЛОВИЕ 
_____________________________________________________________________ 
 

С Дмитрием Синеоким и его братом Ярославом я встретилась в 2009 г. Они приехали в 

Петрозаводск, чтобы познакомиться с археологом, известным исследователем наскального искусства 
Карелии и моим учителем Юрием Александровичем Савватеевым. Дмитрий и Ярослав изложили 
тогда свою гипотезу о том, что Онежские петроглифы имеют гораздо более древнюю датировку, чем 
считалось. Юрий Александрович с воодушевлением отнёсся к тому, что эта тема интересна не только 
археологам. Позже мы не раз были вместе на территории Онежских и Беломорских петроглифов, я 
стала помогать Дмитрию в его исследованиях собранными мною материалами, которые он 
использовал в своих книгах про петроглифы. 

Одним из аргументов древности Онежских петроглифов у Дмитрия и Ярослава являлся их 

астрономический смысл, исходя из которого, по их мнению, можно было определить время 
наблюдения. Такой взгляд на Онежские петроглифы представляет определённый интерес, но мне эта 
версия не показалась достаточно убедительной. Во всяком случае, очень хотелось бы услышать 
мнение специалистов по палеоастрономии. 

И вот сейчас перед нами новые интересные работы Дмитрия Синеокого, объединённые в 

одной книге, где автор существенно расширяет круг своих научных интересов. Одна из книг 
называется «Секс, любовь, сознание, государство, или Почему человек стал рисовать». Вторая 
работа посвящена палеолитическим наскальным изображениям Дальнего Востока. Обе публикации 
– это итог многолетних размышлений автора на сложнейшие и вечные философские темы, связанные 
с законами эволюции, становлением первобытного сознания. Детально анализируя широкий круг 
источников, Дмитрий Синеокий в чём-то соглашается с признанными авторитетами, но чаще 
предлагает свой взгляд. Особо его интересуют побудительные причины для появления первых 
наскальных изображений.  И как сам автор признаёт, неожиданно для него самого такой мотивацией 
стала любовь, «непреодолимое желание поделиться положительными эмоциями, возникающими у 
человека 
в 
результате 
воображения. 
А 
поскольку 
непреодолимое 
желание 
делиться 

положительными эмоциями и есть основа любви, то можно сказать, что человеческое теоретическое 
(абстрактное) сознание возникает в результате любви». Полагаю, что с этим не поспоришь!  

Работа "Палеолитические наскальные рисунки Дальнего Востока" представляет собой 

несколько очерков, посвящённых наскальным рисункам разных районов Дальнего Востока России. 
Автором внимательно изучены опубликованные книги и статьи по данной тематике, выявлены 
некоторые неточности или погрешности прежних исследователей. Текст сопровождается большим 
числом иллюстраций — обзорных карт, схем, цветных фотографий. Здесь важно отметить, что 
неутомимый путешественник Дмитрий Синеокий лично посещал места расположения многих 
памятников и, будучи геологом, описывает их геологические и геоморфологические особенности.  

Меня как специалиста по наскальному искусству Карелии в этой работе привлекла попытка 

автора выстроить общую методическую схему по исследованиям наскальных рисунков Сибири и 
Дальнего Востока, а также методы датировок наскальных рисунков. Это всегда один из сложнейших 
и дискуссионных вопросов, в решении которого нередко прослеживался субъективизм 
исследователей.   Вместе с тем, поскольку я имею лишь общее представление о специфике и 
хронологии памятников наскального искусства Дальнего Востока, мне трудно судить, насколько 
достоверным и обоснованным является палеолитический возраст тех памятников, на которых 
акцентирует своё внимание Дмитрий Синеокий. Но я безусловно соглашусь с его мнением, что на 
этой территории имеется большой потенциал для поиска неизвестных наскальных изображений, в 
том числе и позднепалеолитических. 

 

12.04.2022
г. Петрозаводск

Н.В. Лобанова, 
кандидат исторических наук, 
ст. научный сотрудник 
Карельского научного центра РАН

 

СЕКС, ЛЮБОВЬ, СОЗНАНИЕ, ГОСУДАРСТВО,

или Почему человек стал рисовать  

ПРИНЯТЫЕ СОКРАЩЕНИЯ 

 

ВСО  — Внутреннее состояние организма 
МНР — Мир новой реальности 
НС  
— Нервная система 

ОС  
— Окружающая среда 

ОТО — Общая теория относительности 
СВНД — Система высшей нервной деятельности 
ЦНС  — Центральная нервная система 

ВВЕДЕНИЕ 

_____________________________________________________________________ 

 

§1. 
Маркетологи могут сказать, что автор 

использовал запрещенный прием, употребив 
слово «секс» в названии этой работы, да еще 
на первом месте. Слово, на которое как 
мотыльки на огонь слетаются представители 
почти всех возрастов и всех полов (хотел 
написать «обоих полов», но в свете последних 
течений в свободном мире уже не уверен, что 
их всего два). Слово «секс» можно было бы 
заменить 
словосочетанием 
«половое 

сношение» или более научным термином 
«межорганизменная 
рекомбинация». 
Но, 

согласитесь, в обоих случаях это выглядело бы 
нелепо. 

Итак, маркетологи могут сказать, что 

автор искусственно повысил интерес к своей 
работе, а это, видимо, не хорошо.  Поэтому с 
первых строк я хочу притушить ожидания, 
которые могли у вас возникнуть исходя из 
названия, чтобы при прочтении работы вы не 
были разочарованы. 

Термин 
«секс», 
в 
данном 
случае, 

используется в научном его понимании в 
среде биологов-эволюционистов. И в этой 
трактовке оно не возбуждает никаких чувств, 
кроме научного любопытства. 

 
Часть и целое 

 

§2. 
В этой работе мы не рассматриваем 

тайну возникновения жизни, нас интересует 
другой край эволюции живой материи на 
Земле, когда она достигла таких высот, что 
породила новую материю — информационное 
поле. 

Правда, биологи, как правило, отрицают 

наличия этого нового вида материи, считая все 
социальные явления отражением все той же 
биологической эволюции видов. 

Если любое поведение человека можно 

объяснить биологическими причинами, нет 
надобности пытаться объяснять это поведение 
придумыванием 
других 
дополнительных 

закономерностей. 

 
«Случаи оправданного и продуктивного 

введения новых понятий в науку крайне редки. 
Чаще всего они не дают ничего нового, но 
затрудняют изучение объекта. 

Согласно 
принципу 
Оккама, 
для 

объяснения поведения человека следует 
использовать те же понятия, что и при 
описании 
поведения 
животных. 
Только 

когда 
этого 
окажется 
недостаточно, 

можно вводить новые понятия. 

Можно, нарушая принцип неумножения 

сущностей без необходимости, т.е. отвергая 
биологический 
подход, 
рассматривать 

человека как уникальный объект, а его 
психику — как уникальную систему со своими 
понятиями, связями между ними и т.д. 
Однако куда более продуктивно сначала 
применять к поведению человека понятия, 
используемые 
при 
описании 
поведения 

животных, и только когда они окажутся 
недостаточными, вводить новые.» 

 Жуков, 2014 (стр. 11)  

 
В 
таком 
контексте 
это 
выглядит 

справедливо. 

Вопрос 
только 
в 
том, 
можно 
ли 

объяснить все поведение человека с помощью 
биологического подхода? Или у человека 
существуют такие мотивы, объяснить которые 
с позиций биологической эволюции нельзя, но 
биологи, придерживаясь своей парадигмы, 
упорно пытаются определить эти мотивы, не 
выходя за рамки оной. 

Однако как понять: мы не можем 

объяснить эти мотивы поведения потому, что 
недостаточно полно изучены биологические 
особенности организма, или потому, что 
упорно не желаем выйти за границы биологии? 

Так, Д. А. Жуков, рассмотрев некоторые 

примеры сравнения человека с животными, 
говорит о том, что 

 

«...различия между человеком и животными 
пренебрежимо малы, во всяком случае, 
являются чисто количественными, но не 
качественными». 

Жуков, 2014 (стр. 23) 

 

* * * 

 

§3. 
Здесь, очевидно, возможно не только 

терминологическое расхождение в понимании, 
а что такое есть биологическая эволюция. 
Здесь 
возможно 
расхождение 
и 
в 

философских позициях, с которых по-разному 

воспринимается взаимоотношение частей и 
целого. Когда явление (процесс, вещество, все 
что угодно) есть часть другого явления, а когда 
самостоятельное. 

Возьмем пример с Луной. Является ли 

Луна частью Земли? Очевидный ответ, если 
мы не обременены лишними знаниями, — нет, 
Луна не является частью Земли. Но, допустим, 
мы достоверно знаем, что Луна образовалась 
в результате выброса вещества из еще 
газообразной или состоящей из плазмы или 
расплава 
магмы 
Земли. 
В 
этом 
случае 

основания 
считать 
Луну 
частью 
Земли 

появляются. Но в настоящее время мы 
рассматриваем Луну не как часть Земли, а как 
часть системы Земля—Луна, поскольку Луна 
имеет собственную массу, а именно масса есть 
основная характеристика физических тел. 

Так же и с информационным полем.  Да, 

информационное поле возникло в результате 
биологической эволюции вида, оно вырвалось 
из нее, как Луна из Земли в нашем 
предположении. Можно ли на этом основании 
считать, что информационное поле является 
частью биологического организма, если при 
этом эволюция его идет по собственным 
законам, которые порой противоположны 
биологическим? 
А 
ведь 
именно 
законы 

развития 
(механизм) 
являются 
основной 

характеристикой 
эволюции 
определенного 

вида материи. 

Если мы будем отождествлять, в данном 

примере, с биологией систему Земля—Луна, 
то речь идет о недоизученности в биологии, а 
если с биологией мы отождествляем только 
Землю, 
то 
для 
решения 
вопроса 
нам 

необходимо выйти за рамки биологии. 

В пределе вопрос сводится к извечной 

философской 
проблеме 
взаимоотношения 

материи и идеи. Существует ли идея без 
материи 
или 
идея 
предопределяется 

материей?  Что из них первично? 

 

Задача исследования 

 

§4. 
В данной работе я ставил перед собой 

более приземленную задачу. Однако при ее 
решении избежать рассмотрения некоторых 
аспектов этого философского вопроса не 
удалось. И при их рассмотрении я вынужден 
был привлечь понятие информационного поля 
для объяснения движущей силы в развитии 

человека 
на 
последнем 
современном 

эволюционном этапе. 

Насколько понятие об информационном 

поле 
можно 
вписать 
в 
биологическую 

эволюцию вида? Вполне вероятно, и даже 
скорее всего, информационные потоки через 
психологию 
должны 
быть 
связаны 
с 

телесными процессами в организме. Но с 
решением 
этого 
вопроса 
проблема 
не 

снимается. Далее мы должны ответить: а 
существует ли информационное поле вне 
пределов этих телесных процессов? 

Надеюсь, вы понимаете, что ответов на 

эти вопросы в данной работе вы не найдете. 

 

* * * 

 

§5. 
Раньше отличие человека от животного 

мне представлялось в том, что у животного нет 
сознания.  И долгое время возникновение 
информационного поля я отождествлял с 
появлением сознания (Синеокий, 2013). Но, по 
мере изучения фактов и изложения той идеи, 
ради которой и начал писать эту работу, я 
понял ошибочность такого подхода. Отличие 
человека от животного, если оно есть, 
заключается не в наличии у человека сознания, 
а в том, что он живет не только в 
биологическом, а еще и в информационном 
поле. А информационное поле появляется по 
мере эволюции сознания.  И вопрос не в том, 
чем человек отличается от животного, и 
отличается ли вообще, а в том, каким образом 
наш вид вошел в это информационное поле. 

 Долгое время животным отказывали в 

наличии сознания. Но сейчас среди ученых 
уже присутствует мнение, что у некоторых 
видов 
животных 
сознание 
определенно 

существует. 
Вполне 
возможно, 
что 

последующие 
исследования 
покажут, 
что 

какие-то из видов существуют и в своем 
информационном поле и, следовательно, и по 
данному критерию не отличаются от людей. 
Но надо понимать, это вовсе не будет являться 
доказательством того, что информационное 
поле является частью поля биологического. Не 
только же человеку позволено выйти за его 
пределы. 

Если поле является информационным, 

значит, его можно выразить через другое 
информационное поле, несмотря на то что 
виды, которые их создали, биологически 
скрещиваться не могут. Эти виды могут