Актуальные проблемы физической культуры и спорта в образовательных организациях

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
И СПОРТА
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХ

Сборник материалов
Всероссийской научно-практической
конференции
с международным участием
(Екатеринбург, 11 декабря 2015 г.)

Министерство спорта
Российской Федерации

Министерство образования и науки
.Российской Федерации
Министерство физической культуры,
спорта и молодежной политики
Свердловской области

Уральский федеральный университет
имени первого Президента России
Б. Н. Ельцина

Екатеринбург
Издательство Уральского университета
2016

УДК 796:37.018
ББК  75.116.42
         А43

ISBN 978-5-7996-1774-5

Рецензенты:
Уральский государственный педагогический университет, Институт физической культуры, кафедра теоретических основ физического воспитания (заведующая кафедрой  И. Н. Пушкарева);
Л. Н. Фитина, кандидат педагогических наук, профессор, начальник управления по развитию физической культуры, спорта
и туризма администрации города Екатеринбурга

Ответственный редактор
Н. Б. Серова, кандидат педагогических наук, доцент, директор
Института физической культуры, спорта и молодежной политики УрФУ

Ответственный за выпуск
Д. Ю. Нархов, кандидат социологических наук, директор Центра науки и инноваций, доцент кафедры «Организация работы
с молодежью» УрФУ

Актуальные проблемы физической культуры и спорта в образовательных организациях : материалы всерос. науч.-практ. конф. с международ.
участием (Екатеринбург, 11 дек. 2015 г.) / под общ.
ред. Н. Б. Серовой ; отв. за вып. Д. Ю. Нархов. –
Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2016. – 475 с.
ISBN 978-5-7996-1774-5

© Уральский федеральный университет, 2016

А43

УДК 796:37.018
ББК 75.116.42

Ответственность за содержание и оформление материалов несут авторы статей.
Все права на размножение и распространение материалов в любой форме остаются за разработчиками.

Научное электронное издание

Ответственная за выпуск  Н. А. Юдина. Корректор Т. А. Федорова . Компьютерная верстка  Г. Б. Головиной
Одобрено к публикации 25.05.2016. Гарнитура Times. Уч.-изд. л. 33,6.

Издательство Уральского университета. 620000, Екатеринбург, ул. Тургенева, 4.
Тел.: + (343) 350-56-64, 350-90-13. Факс +7 (343) 358-93-06. E-mail: press-urfu@mail.ru.
Сайт: http://print.urfu.ru/

В сборнике представлены научные статьи и тезисы выступлений по актуальным проблемам исследования и организации
физической культуры и спорта в образовательных организациях общего, среднего профессионального и высшего образования.
Рассматриваются различные аспекты физкультуры и спорта как
части общечеловеческой культуры и учебной дисциплины, проблемы формирования ценностей здорового образа жизни, в том
числе с помощью Всероссийского физкультурно-спортивного
комплекса ГТО, разработки применения спортивных технологий.
Сборник адресован студентам и аспирантам направлений
подготовки «Физическая культура», «Организация работы с молодежью», «Сервис и туризм», тренерам, работникам и руководителям сферы физической культуры, спорта, государственной
молодежной политики, общественных организаций и некоммерческих объединений.

IN EDUCATIONAL

Publishing House of the Ural University. 620000, Yekaterinburg, Turgenev St., 4.

Publication approved on 05/25/2016. Headset Times. Publisher's signatures 33.6.

LBC
UDC 796:37.018

LBC  75.116.42
UDC 796:37.018

, responsible for release. Proofreader 
. Computer layout 

The developers of the materials retain all rights to their reproduction and distribution.
The authors of the articles are responsible for their content and design.

public organizations and non-profit associations.

Work with Youth, Service and Tourism, coaches, employees and
managers in the spheres of physical culture, sport and youth policy,

pursuing training in the fields of Physical Culture, Organization of
The collection is addressed to under- and post-graduate students
technology applications.
including using all-sports complex GTO and developing sports
culture and academic discipline, the values of a healthy lifestyle,

of general, secondary vocational, and higher education. Discusses
f physical education and sport in educational organizations

Organization of Work with Youth Department, UrFU
of the Center of Science and Innovations, Associate Professor,
, Candidate of Sociological Sciences (PhD), director

Policy, UrFU
Professor, director of the Institute of Physical Culture, Sport and Youth

Sciences (PhD), Professor
Tourism Administration of Ekaterinburg, Candidate of Pedagogical
,  head of Development of Physical Culture, Sport and
L. N. Fitina
Associate Professor);
,  Candidate of Biological Sciences (PhD),
(head  
Department of Theoretical Foundations of Physical Education
Ural State Pedagogical University, Institute of Physical Culture,

(Ekaterinburg, December 11, 2015)
with international participation
and practical conference
of the All-Russian scientific 

Russia scientific-practical Conference with interna
Publishing House of the Ural University

EDUCATION
OF PHYSICAL
ACTUAL PROBLEMS

after the first President of Russia
Ural Federal University named

Region
and Youth Policy of the Sverdlovsk
Ministry of Physical Culture, Sport

Ministry of Sport

AND SPORT

ORGANIZATIONS

Collection of materials

of the Russian Federation

Ministry of Education and Science
of the Russian Federation

B. N. Yeltsin

Ekaterinburg

2016

         А43

ISBN 978-5-7996-1774-5

Reviewers:

I. N. Pushkareva

D. Yu. Narkhov

Actual problems of physical education and sport
in educational organizations: proceedings of the all
tional participation (Ekaterinburg, December 11, 2015):
electronic edition / ed. by N. Serova ; responsible
D. Yu. Narkhov. – Ekaterinburg: Ural University, 2016. –
475 p.
ISBN 978-5-7996-1774-5

А43

 75.116.42

Scientific electronic publication

N. A. Yudina
T. A. Fedorova
G. B. Golovina

Ph.: + (343) 350-56-64, 350-90-13. Fax +7 (343) 358-93-06. E-mail: press-urfu@mail.ru.
Website: http://print.urfu.ru/

The collection contains scientific articles and abstracts
of presentations on topical issues of research and organization
o

various aspects of physical education and sport as a part of human

, Candidate of Pedagogical Sciences (PhD), Associate

Responsible for release:

N. B. Serova
Editor-in-chief:

СОДЕРЖАНИЕ

Состав программного комитета ........................................................................ 19

Приветствия ................................................................................................... 21

Резолюция конференции ................................................................................. 25

ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ

Рапопорт Л. А., Харитонова Е. В., Аристов Л. С.
О внедрении и реализации комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)
в Свердловской области ................................................................................ 29

Биктуганов Ю. И.
Перспективы развития физической культуры и спорта
в образовательных организациях Свердловской области ................................. 35

Серова Н. Б.
Современные технологии развития физической культуры в УрФУ ................... 43

МАТЕРИАЛЫ ДИСКУССИОННЫХ ПЛОЩАДОК

Абрамович Д. В.
Проведение первого фестиваля ГТО в Иркутской области:
итоги и перспективы ..................................................................................... 49

Ал Саиди Хушам Халид, Серова Н. Б.
Физическая реабилитация при травмах плечевого сустава волейболистов ........ 54

Андронова М. Ю., Чудиновских А. В.
Физическое воспитание дошкольников
с использованием элементов хореографии .................................................... 60

Арпентьев Ю. Е., Арпентьева М. Р.
Направления работы спортивного психолога ................................................... 63

Артамонов Е. В.
Физическое воспитание учащихся в средних профессиональных
учебных заведениях и популяризация спорта в студенчестве ........................... 70

Ахундова Алмаз Мехти кызы
Актуальные проблемы преподавания физической культуры в школах ............... 74

Баканова Е. П., Рассказов А. В.
К вопросу о функциях физической культуры ................................................. 77

Банников С. Е., Стаин Н. А.
Обучение атакующим фланговым действиям в футболе .................................. 81

Баталова Е. А., Семенова Г. И.
Исследование актуальных проблем внедрения комплекса ГТО в УрФУ .......... 85

Белова О. Р., Боронина Л. Н.,
Вишневский Ю. Р., Нархов Д. Ю.
Валеологическая культура студенческой молодежи: тенденции, проблемы ....... 89

Беляева В. В., Членова И. А.
Увеличение мощности как показатель объективной оценки
качества работы ученика и учителя ............................................................... 97

Беляк О. Ю., Дубровина Н. А.
Формирование вертикализации и обучение ходьбе детей
дошкольного возраста с ДЦП ....................................................................... 98

Бойцова Т. Л.
Мотивационный компонент в физической культуре ......................................... 102

Бобрик Ю. В.
Перспективы внедрения физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне»
для коррекции показателей функциональных резервов
кардиореспираторной системы, общей физической работоспособности
иностранных студентов ................................................................................... 106

Бугаевский К. А.
Особенности ряда антропометрических показателей
у студенток с повышенной массой тела
при занятиях адаптивной физической культурой ............................................. 109

Вахонина И. Г., Лебедихина Т. М.
Анализ и перспективы совершенствования критериев
оценивания композиции в хип-хоп ................................................................. 114

Вашляев Б. Ф., Вашляева И. Р., Шачкова Т. А.
Как тренироваться детям? ............................................................................ 117

Вознесенский С. А., Ривера-Кинатоа Д. А.,
Седеньо-Самора М. Н., Бонилья-Ясельга К. А.
Межэкспертная надежность порядковой шкалы общего впечатления
в оценке динамики развития крупной моторики
у детей с синдромом Дауна в практике физического воспитания:
предварительные результаты исследования  .................................................... 122

Вонсович К. А., Семенова Г. И.
Новый взгляд на проблему информационного обеспечения
подготовки населения к сдаче норм ГТО ...................................................... 126

Воробьев Л. П., Воробьева В. М.
Интеграция комплекса видеофиниша
в программу судейства соревнований по легкой атлетике,
разработанного на кафедре циклических видов спорта ................................... 130

Воробьев Л. П., Воробьева В. М., Воробьева Е. С.
Физическая подготовка студентов и посещаемость занятий
по физической культуре до и после внедрения балльно-рейтинговой системы
в Уральском федеральном университете ....................................................... 133

Воробьева М. В.
Развитие физических способностей на уроках физической культуры
при занятиях баскетболом у детей среднего школьного возраста ................... 138

Данилова А. К., Малоземова И. И.
Особенности организации физического воспитания детей
с нарушениями речевого развития ................................................................ 143

Дерябина М. А.
Подвижные игры при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
у детей младшего школьного возраста .......................................................... 147

Дзябенко А. В.
Подбор веса в борьбе дзюдо ......................................................................... 152

Добрынин И. М., Нархов Д. Ю.,
Нархова Е. Н., Русова П. В.
Изучение отношения студентов к физической культуре:
социологический подход ............................................................................. 156

Дроздецкая И. Ю., Новичихина Т. В.
Развитие выносливости у студенток специальной медицинской группы
с помощью методики скандинавской ходьбы ................................................ 166

Жевнерова А. А., Голубева Т. Б.
О востребованности специализированных спортивных гостиниц .................... 170

Жиентаев Р. Р.
Работа спортивного психолога со спортсменами
велосипедистами-шоссейниками высшего уровня ........................................ 173

Зуева И. А., Ражникова Т. Н.
Внедрение комплекса ГТО как стимулирующий фактор
занятий физической культурой ..................................................................... 177

Зыков И. А., Голубева Т. Б.
Световая инсталляция как инструмент создания зрелищности
спортивного мероприятия ............................................................................ 180

Зырянова А. Р., Мухамадеева В. Р.
Технологии спортивной подготовки для достижения
высокой результативности у детей школьного возраста .................................. 184

Иваненко П. А., Бондарев Д. В.
Произвольная регуляция темпа
при циклической мышечной работе .............................................................. 188

Казанцева А. А.
Исследование динамики психологического состояния
в процессе тренировочного и соревновательного этапа .................................. 192

Койбагарова Д. К.
Подходы к теории и практике превосходства в концепции Л. Э. Унесталя ....... 195

Кондратович С. В.
Роль временной организации деятельности
в личностно-профессиональном становлении студентов-спортсменов ............ 199

Кондратович Я. В., Сенук З. В.
Психологические аспекты предрасположенности к зависимостям
у студентов университета (на примере университета Хельсинки) .................... 204

Косарева Л. Н., Анфимова С. И.
Применение комплекса упражнений для эффективного развития
гибкости гимнасток 6–8 лет на начальном этапе подготовки .......................... 213

Крюкова Н. В.
Профилактика травматизма плечевых суставов в волейболе
средствами кинезитерапии ........................................................................... 217

Лебедихин А. В.
Использование скалолазания в физическом воспитании студентов ................. 220

Люберцев В. Н., Галышева С. М., Голованов Е. Л.
Травматизм в футболе ................................................................................. 223

Любченко О. Н., Захарова А. В.
Этапный контроль тренированности в скоростном спуске на велосипеде
до и после соревновательного периода ......................................................... 227

Малкин В. Р., Мохова Е. Л.
Формирование психологической стабильности у детей-фигуристов 7–9 лет .... 232

Малоземов О. Ю.
Аспекты полимотивации в физкультурно-оздоровительной деятельности ......... 235

Малокостов В. А.
Система методов и средств футбола
для совершенствования физической подготовленности студентов ................... 239

Маметова О. Б., Лукавенко А. В.
Влияние паравертебральной миорелаксации в водной среде
на произвольную максимальную вентиляцию легких у спортсменов .............. 240

Мансурова Л. Н.
Проблемы оценки координационных способностей
детей дошкольного возраста ......................................................................... 241

Массалитов М. В.
Анализ функционального состояния спортсменов, занимающихся кроссфитом  251

Миронова С. П.
Фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса
«Готов к труду и обороне» (ГТО) среди студентов ........................................ 256

Мохова Е. Л., Рогалева Л. Н., Малкин В. Р.
Модель психологического обеспечения в детском спорте .............................. 260

Мухамадеева В. Р., Зырянова А. Р.
Особенности практических занятий физической культурой
средствами борьбы дзюдо с женскими группами
в Уральском федеральном университете ..................................................... 263

Мясникова Т. И.
Оценка тренированности квалифицированных пловцов-подводников
с использованием стандартных нагрузок различной интенсивности ............... 267

Нелюбин И. В.
Использование современных образовательных технологий
на уроках физической культуры (Из опыта работы) ....................................... 273

Олейников Р. В.
Защитные действия в современном волейболе ............................................. 277

Осляков Д.  В.
Психологическая работа тренера с юными футболистами ............................. 282

Парыгин А. В.
Спортсмен-ветеран высокого уровня: возможности самореализации ............. 285

Парыгин А. В.
Специфика финансирования российских футбольных клубов ....................... 289

Платонова Н. О.
Особенности физической подготовки курсантов морского вуза ................... 293

Попов М. В., Капник Л. А.
Дзюдо: специфика и механизм воздействия удушающих приемов
на организм человека ................................................................................ 297

Попова Н. Ф.
Неформальные молодежные объединения как ресурс формирования
ценностей здорового образа жизни в вузе ................................................... 300

Попова О. П.
ГТО: некоторые аспекты апробации в общеобразовательных учреждениях ...... 304

Попович А. П.
Гандбол как универсальное средство физического воспитания молодежи ..... 308

Попович А. П., Мехович Г. И.
Аспекты и проблемы в подготовке тренерских кадров ................................. 312

Портнягин О. В.
Макси-баскетбол в России ......................................................................... 317

Потапов И. С., Чудиновских А. В.
Структура компетенций шоссейника-спринтера ........................................... 321

Процкая М. А.
Критерии здоровья и здорового образа жизни человека
в современном обществе ........................................................................... 324

Ражникова Т. Н., Шалкинский В. А.
Воспитание внимания у студентов на уроке физкультуры ............................. 327

Расов А. М.
Исследование эффективности техники прыжков в высоту
по методу «Россия-флоп» .......................................................................... 330

Рассказов А. В., Шитикова Д. С.
Современные технологии спортивной подготовки юных спортсменов .......... 334

Рогалева Л. Н., Беляева В. В.
Мотивация к занятиям спортсменов-легкоатлетов ........................................ 337

Рогалева Л. Н., Гилязетдинова Е. М.
Подходы к психологической подготовке спортсменов
с ограниченными возможностями .............................................................. 341

Рогалева Л. Н., Гилязетдинова Е. М.,
Ким А. М., Айдосова Ж. К.
Двухдипломное образование как инновационный подход
к подготовке магистров ............................................................................. 344

Рогалева Л. Н., Тягунова Ю. В.
Психологический опыт участия юных спортсменов
в первых соревнованиях ............................................................................. 348

Серова Н. Б., Ершова Т. В.
Методика реабилитации
в случае приобретенной грыжи межпозвоночных дисков .............................. 351

Серова Н. Б., Нечкина К. С.
Роль гидрокинезотерапии в реабилитации легкоатлетов
с посттравматическим ахиллобурситом ....................................................... 355

Симакова С. М., Дубровина Н. А.
Реабилитация детей дошкольного возраста
с расстройствами аутистического спектра с помощью
креативных (художественно-музыкальных)
телесно-ориентированных практик адаптивной физической культуры ............... 360

Слушкина Е. А., Юсупова Ю. В.
Использование современных спортивных методик
для повышения физической подготовки курсантов вузов МЧС ..................... 364

Стадухин О. А.
Опыт разработки и использования электронного средства обучения
для тактической подготовки юных футболистов ........................................... 368

Стрельникова А. А.
Занятия спортом как условие формирования ценности здоровья у подростков  371

Теряева М. А.
Психологическая ориентированность физического воспитания
как средство самосовершенствования молодого поколения .......................... 375

Титаренко А. Е., Голубева Т. Б.
Принцип социальной справедливости и доступность спортивных сооружений
для населения в Российской Федерации ....................................................... 378

Токарев Н. М., Макарова Н. О.
Использование восточных практик
на занятиях оздоровительной физической культуры ....................................... 382

Тропина Л. К.
Задачи образовательных учреждений при создании
малобюджетных спортивных площадок в рамках реализации комплекса ГТО  386

Тропина Л. К., Алексанян С. Н.,
Шарина О. А., Коваль Л. А.
Студенческий фитнес-фестиваль и диссеминация опыта внедрения
современных фитнес-технологий в процесс физического воспитания
в школах и вузах ........................................................................................ 393

Усцова Е. В.
Профилактическая летняя смена
как метод первичной профилактики молодежных девиаций .......................... 398

Фассахова Т. А., Зубова А. В.
Методика повышения уровня устойчивости к стрессу женщин зрелого возраста 403

Федорова Т. Н.
Значение профессионально-прикладной физической подготовки
для выпускника-бакалавра в современном производственном процессе ....... 407

Филиппова В. А., Лебедихина Т. М.
Wellness-технологии в современной жизни .................................................. 411

Хмелевская И. С., Слушкина Е. А.
Методика развития специфических координационных способностей
прыгунов на батуте на начальном этапе спортивной подготовки .................... 414

Хорькова Ж. В., Юрташкина А. А.
Профилактика остеохондроза у студентов специальной медицинской группы
с помощью специально разработанных упражнений
для укрепления мышц спины ...................................................................... 419

Хоссейни С.
Значение и роль физической культуры для общества .................................... 423

Чекунов А. А., Серова Н. Б.
Применение тейпирования во время реабилитации спортсменов-инвалидов
при отсутствии конечностей ........................................................................ 427

Чигрина Я. А., Русина О. В.
Влияние адаптивного спорта на адаптацию инвалидов .................................. 431

Чудиновских А. В., Гайл В. В., Равко Е. Д.
Компетентностно-ориентированная технология самостоятельной подготовки
квалифицированных бегунов на средние дистанции ..................................... 434

Шихов А. В., Пушилина В. Ю.
Применение стретчинга для коррекции функций коленного сустава
при его хроническом перенапряжении у женщин 20–35 лет,
занимающихся степ-аэробикой ................................................................... 437

Шутова Е. Б.
Анализ организации процесса физического воспитания
для студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузах ............... 442

Ягодин В. В., Бородулина М. С.,
Мирошникова Л. Ф., Мусина О. И., Улитин Н. В.
Физическая культура в становлении личности студента ................................. 447

Ямалетдинова Г. А., Ямалетдинов Т. М.
Технология создания личностных проектов ................................................. 451

Об авторах .................................................................................................... 454