Анатомия человека
Покупка
Тематика:
Анатомия и физиология человека
Издательство:
Издательство Уральского университета
Год издания: 2018
Кол-во страниц: 88
Дополнительно
Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
ВО - Специалитет
ISBN: 978-5-7996-2447-7
Артикул: 798391.01.99
Доступ онлайн
В корзину
В учебно-методическом пособии даны основные теоретические сведения о строении отдельных органов и систем органов человека, а также о взаимосвязи строения органа с выполняемой им функцией. Основная задача пособия — формирование целостного представления о строении человеческого организма. Для студентов, изучающих анатомию человека в рамках модуля «Структурная биология».
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 05.03.06: Экология и природопользование
- 06.03.01: Биология
- ВО - Специалитет
- 30.05.01: Медицинская биохимия
- 30.05.02: Медицинская биофизика
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Екатеринбург Издательство Уральского университета 2018 МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б. Н. ЕЛЬЦИНА М. В. Улитко, И. М. Петрова, А. А. Якимов АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Учебно-методическое пособие Рекомендовано методическим советом Уральского федерального университета в качестве учебно-методического пособия для студентов вуза, обучающихся по направлениям подготовки 06.03.01 «Биология», 05.03.06 «Экология и природопользование», по специальностям 30.05.01 «Медицинская биохимия», 30.05.02 «Медицинская биофизика»
© Уральский федеральный университет, 2018 ISBN 978–5-7996-2447-7 Под общей редакцией М. В. Улитко Р е ц е н з е н т ы: кафедра медицинской биологии и генетики Уральского государственного медицинского университета (заведующий кафедрой доктор медицинских наук, профессор О. Г. Макеев); А. В. Тверской, кандидат медицинских наук, доцент, и. о. заведующего кафедрой анатомии и гистологии (Белгородский государственный национальный исследовательский университет) УДК 611(07) У486 Улитко, М. В. Анатомия человека : учеб.-метод. пособие / М. В. Улитко, И. М. Петрова, А. А. Якимов ; [под общ. ред. М. В. Улитко] ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2018. — 88 с. ISBN 978-5-7996-2447-7 В учебно-методическом пособии даны основные теоретические сведения о строении отдельных органов и систем органов человека, а также о взаимосвязи строения органа с выполняемой им функцией. Основная задача пособия — формирование целостного представления о строении человеческого организма. Для студентов, изучающих анатомию человека в рамках модуля «Структурная биология». r486 УДК 611(07)
Предисловие ..................................................................................................................4 Общие понятия анатомии человека .....................................................................6 Опорно-двигательный аппарат Тема 1. Позвонки, грудина, ребра и их соединения .........................................9 Тема 2. Строение черепа ..........................................................................................14 Тема 3. Строение скелета поясов конечностей и свободных конечностей ..................................................................................................................18 Тема 4. Мышцы. ..........................................................................................................23 Внутренние органы Тема 5. Строение пищеварительной системы ..................................................35 Тема 6. Строение дыхательной системы ............................................................40 Тема 7. Строение мочеполового аппарата .........................................................43 Сердечно-сосудистая система Тема 8. Строение сердца ..........................................................................................47 Тема 9. Сосуды большого и малого кругов кровообращения. Лимфатическая система ..........................................................................................51 Нервная система и органы чувств Тема 10. Строение спинного мозга .......................................................................58 Тема 11. Строение головного мозга .....................................................................62 Тема 12. Проводящие пути головного и спинного мозга .............................70 Тема 13. Строение периферической нервной системы .................................74 Тема 14. Строение сенсорных систем ..................................................................78 Примерный перечень вопросов по курсу «анатомия человека» ...........81 Рекомендуемая литература ..................................................................................84 ОГЛАВЛЕНИЕ
Университетский курс анатомии человека носит общебиоло- гический характер. Практические занятия по анатомии играют важнейшую роль в освоении этого сложного базового курса. В результате его освоения студенты должны не только хорошо знать строение отдельных органов и систем, но и четко уяснить неразрывную взаимосвязь структуры и функции. Основная задача курса — это формирование целостного представления о строении человеческого организма. Основные задачи курса можно сформу- лировать следующим образом: 1. Изучить строение органов и систем человеческого организма. 2. Выявить взаимосвязь строения отдельных органов и выпол- нения ими функций. 3. Рассмотреть специфические особенности строения тела человека, отличающие его от животных. 4. Выявить возрастные особенности строения, изучить влияние факторов внешней среды на изменение анатомии органов и систем. В связи с тем, что курс ограничен по времени, сравнительно немного внимания будет уделяться онтогенетическому и эволю- ционному развитию органов и систем, а также микроанатомии органов. В дальнейшем эти вопросы будут подробно рассмотрены в курсах «Биология индивидуального развития», «Гистология», «Теории эволюции», «Физиология человека и животных». Таким образом, курс «Анатомия человека» представляет собой базовую дисциплину, на основных понятиях которой построены последу- ющие общебиологические курсы. Материал практических занятий разделен на 14 тем. Каж- дая из них в зависимости от сложности может рассматриваться на одном или нескольких занятиях. В начале темы формулируется цель занятия и приводится краткая теория. Для изучения темы дается задание, содержащее перечень основных структур и их ПРЕДИСЛОВИЕ
частей, которые студент должен найти и рассмотреть, используя наглядный материал (препараты, муляжи, анатомические атласы). Для проверки усвоения материала требуется ответить на контроль- ные вопросы. В конце каждой темы приведен список латинских терминов, необходимых для запоминания. После изучения каждой темы проводится контроль знаний, включающий в себя объем сведений, определенных в задании. Прежде чем перейти к изучению строения человеческого тела, студент должен познакомиться с некоторыми основными анато- мическими понятиями.
В анатомии пользуются общепринятыми обозначениями взаимно перпендикулярных плоскостей, которые уточняют опре- деление положения органов или их частей в пространстве. Таких плоскостей три: сагиттальная, фронтальная и горизонтальная. Сагиттальная, или срединная, плоскость делит тело на левую и правую половины. Фронтальная плоскость названа так потому, что она проходит параллельно плоскости лба (с лат. frons — лоб). Эта плоскость делит тело на переднюю и заднюю части. Гори- зонтальная плоскость проходит перпендикулярно сагиттальной и фронтальной плоскостям. Горизонтальная плоскость пересекает тело человека поперек, при этом одни анатомические структуры оказываются спереди от нее, другие сзади. Кроме плоскостей, через любую точку тела человека можно про- вести три взаимно перпендикулярные оси. Такими осями являются сагиттальная, фронтальная и вертикальная. Обычно термин «ось» используется при описании движений в суставах. Обозначение положения отдельных точек или линий в пло- скостях по отношению к оси: 1. Медиальный (medialis) — расположенный ближе к срединной плоскости. 2. Латеральный (lateralis) — боковой, расположенный дальше от срединной плоскости. Обычно в анатомии эти термины используются в сравнительной степени («латеральнее», «медиальнее») для того, чтобы описать взаимное положение органов. В переднезаднем направлении: 1. Вентральный (ventralis) — лежащий ближе к передней брюш- ной стенке. 2. Дорсальный (dorsalis) — лежащий ближе к спине. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА
Эти термины относятся к сравнительной анатомии. В клини- ческой и функциональной анатомии им предпочитают термины: 3. Передний (anterior) — ближе к передней поверхности. 4. Задний (posterior) — ближе к задней поверхности. В вертикальном направлении: 1. Верхний — superior. 2. Нижний — inferior. 3. Промежуточный — intermedius. 4. Краниальный (cranialis) — лежащий ближе к черепу. 5. Каудальный (caudalis) — лежащий дальше от черепа (ближе к хвосту). Последняя пара терминов по своему происхождению также является сравнительно-анатомическими. По отношению к частям конечности употребляются термины: 1. Проксимальный (proximalis) — расположенный ближе к туло- вищу. 2. Дистальный (distalis) — расположенный дальше от туловища. Для обозначения положения органов внутри тела используют термины: 1. Наружный — externus. 2. Внутренний — internus. 3. Поверхностный — superficialis. 4. Глубокий — profundus. 5. Левый — sinister. 6. Правый — dexter 7. Продольный — longitudinalis. 8. Поперечный — transversus. 9. Шейный — cervicalis. 10. Грудной — thoracalis. 11. Брюшной — abdominalis. Общие анатомические термины: 1. Артерия — arteria. 7. Борозда — sulcus. 2. Вена — vena. 8. Верхушка — apex. 3. Вещество — substantia. 9. Диск — discus. 4. Доля — lobus. 10. Дуга — arcus. 5. Железа — glandula. 11. Канал — canalis. 6. Кость — оs. 12. Край — margo.
13. Мышца — musculus. 28. Оболочка — tunica. 14. Орган — organum. 29. Основание — basis. 15. Отверстие — foramen, ostium 30. Отросток — processus. 16. Перегородка — septum. 31. Перепонка — membrana. 17. Поверхность — facies. 32. Полость — cavum, cavitas. 18. Проток — ductus. 33. Пузырь — vesica. 19. Связка — ligamentum. 34. Сосуд — vas. 20. Сплетение — plexus. 35. Сустав — articulatio. 21. Сухожилие — tendo. 36. Тело — corpus. 22. Труба — tuba. 37. Узел — nodus, ganglion. 23. Хрящ — cartilago. 38. Шейка — collum, cervix 24. Шов — sutura. 39. Большой — major. 25. Ямка — fossa, fovea. 40. Средний — medius. 26. Маленький — minor. 41. Короткий — brevis. 27. Длинный — longus.
Тема 1. Позвонки, грудина, ребра и их соединения Ц е л ь — изучить строение позвонков, грудины, ребер, их соеди- нений, а также позвоночного столба и грудной клетки в целом. Позвоночный столб имеет метамерное строение и состоит из отдельных костных сегментов — позвонков, накладываю- щихся последовательно один на другой. Позвонки — это сме- шанные кости, в их строении имеются признаки как губчатых, так и плоских костей. Позвоночный столб играет роль осевого скелета, который является опорой тела, защитой находящегося в его канале спинного мозга и участвует в движении туловища и черепа. Положение и форма позвоночного столба определяется прямохождением человека. Позвонок состоит из следующих частей: 1) из тела, выполняю- щего опорную роль; 2) дуги, которая прикрепляется к телу двумя ножками и замыкает позвоночное отверстие. Из позвоночных отверстий слагается позвоночный канал; 3) отростков, располо- женных на дуге и служащих для движения позвонков. Различают остистый, поперечные и суставные отростки. В разных отделах позвоночного столба отдельные части позвонков имеют различную величину и форму, вследствие чего различают: шейные — 7 шт., грудные — 12 шт., поясничные — 5 шт., крестцовые — 5 шт. и копчиковые — 4–5 шт. Естественно, что опорная часть (тело) у шейных позвонков выражена сравнительно слабо и у 1-го позвонка даже отсутствует, а по направлению вниз тела позвонков постепенно увеличиваются, достигая наибольших размеров в поясничной области. Крестцовые позвонки, несущие на себе всю тяжесть головы, туловища и верхних конечностей и связывающие скелет с костями нижних конечностей, срастаются ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ
в единую кость — крестец. Напротив, копчиковые позвонки, представляющие собой остаток скелета исчезнувшего у человека хвоста, имеют вид маленьких костных образований, в которых слабо выражено тело, и нет дуги. Дуга позвонка в местах утолщения спинного мозга (нижние шейные, верхние грудные и верхние поясничные позвонки) образует более широкое позвоночное отверстие. В связи с окончанием спинного мозга на уровне 2-го поясничного позвонка, нижние поясничные и крестцовые позвонки имеют постепенно суживающееся позвоночное отверстие, которое у копчика совсем исчезает. Поперечные и остистый отростки, к которым прикрепляются мышцы и связки, ярче выражены там, где прикрепляется более мощная мускулатура (поясничный и грудной отделы), а на крестце в связи с исчезновением хвостовой мускулатуры эти отростки уменьшаются и, слившись, образуют небольшие гребни. Вследствие слияния позвонков исчезают суставные отростки, которые хорошо развиты в подвижных отделах позвоночного столба, особенно в поясничном. Таким образом, позвонки и отдельные их части более развиты в тех отделах, которые испытывают наибольшую функциональную нагрузку. В то же время там, где функциональные требования уменьшаются, наблюдается редукция соответствующих частей позвоночного столба, например в копчике, который у человека стал рудиментарным образованием. В позвоночном столбе человека наблюдаются следующие виды соединений: 1) синдесмозы — связки между поперечными и остистыми отростками; 2) синэластозы — связки между дугами позвонков; 3) синхондрозы — хрящевые соединения в форме дисков между телами позвонков; 4) синостозы — костные соединения между крестцовыми позвонками; 6) диартрозы (суставы) — подвижные соединения между суставными отростками позвонков. В позвоночном столбе возможны следующие движения: — вокруг фронтальной оси — сгибание и разгибание; — вокруг сагиттальной оси — наклоны влево и вправо; — вокруг вертикальной оси — вращение.
Доступ онлайн
В корзину