Основы современной издательской деятельности

Министерство науки и высшего образования  
Российской Федерации

Уральский федеральный университет

имени первого Президента России Б. Н. Ельцина

Учебник УрФУ 

И. Ю. Плотникова, О. В. Климова

ОСНОВЫ  
СОВРЕМЕННОЙ 
ИЗДАТЕЛЬСКОЙ 
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рекомендовано методическим советом 
Уральского федерального университета 
в качестве учебника для студентов вуза, 

обучающихся по направлениям подготовки 
42.03.05, 42.04.05 — Медиакоммуникации,

42.03.03, 42.04.03 — Издательское дело

 

Екатеринбург 
Издательство Уральского университета 
2021 

УДК 655.5(075) 
ББК 76.17я73 
    П39
Серия основана в 2017 году 

Ре д а к ци о нн ая ко л л ег и я сер ии:
канд. техн. наук, доц. Е. В. Вострецова; замдиректора департамента «Исторический факультет» С. Ю. Зырянова; завотделом ИПЦ УрФУ 
И. Ю. Плотникова (ответственный редактор серии)

Ре це н з е н т ы :
кафедра общего литературоведения, издательского дела и редактирования Национального исследовательского Томского государствен- 
ного университета (завкафедрой д-р филол. наук, проф. И. А. Айзикова);
канд. филол. наук, доц., PR-специалист издательства «Лайвбук» 

Ю. С. Подлубнова  

Научный редактор — д-р филол. наук, проф. Е. Ю. Козьмина 

В оформлении учебника использованы иллюстрации М. О. Колясниковой.
На обложке — изображение с сайта https://www.culture.ru/

П39

Плотникова, И. Ю.
Основы современной издательской деятельности : учебник / 

И. Ю. Плотникова, О. В. Климова ; М-во науки и высшего образования РФ. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2021. — 208 с.

ISBN 978-5-7996-3307-3

В учебнике рассмотрены основные понятия современной издательской деятельности, во
просы организации издательского процесса, ГОСТы СИБИД, основы редактирования, корректуры и верстки текстов, особенности оформления изданий, а также принципы деловой 
коммуникации в издательской сфере.

Уникальность издания заключается в дополнении материалов живыми примерами из 

практики, кейсами и задачами. Учебник содержит вопросы для самопроверки.

Материал изложен в соответствии с программой обучения дисциплины «Основы изда
тельской деятельности» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 42.03.05, 
42.04.05 «Медиакоммуникации»; дисциплин «Технология редакционно-издательских процессов», «Современное издательское дело» для студентов, обучающихся по направлениям 
подготовки 42.03.03, 42.04.03 «Издательское дело»; дисциплины «Основы издательского 
дела» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 29.03.03, 29.04.03 «Технология полиграфического и упаковочного производства», а также для студентов, обучающихся по направлениям 54.03.01, 54.04.01 «Дизайн».

Библиогр.: 33 назв. Табл. 2. Рис. 34. Прил. 3.

УДК 655.5(075) 
ББК 76.17я73 

ISBN 978-5-7996-3307-3
© Уральский федеральный 
      университет, 2021
© Колясникова М. О.,  
     иллюстрации, 2021

Оглавление

Предисловие ............................................................................................... 5
Введение ..................................................................................................... 7
Глава 1. Издательский процесс. Основные понятия ............................. 9

1.1. Что такое издание? Нормативные аспекты  
издательской деятельности .................................................................. 11
1.2. Стандарты СИБИД: немного о важном ......................................... 13
1.3. Виды изданий и выходные сведения ............................................. 17
1.4. Санитарные правила и нормы издательской продукции ............. 35
Вопросы для самоконтроля .................................................................. 36

Глава 2. Маркетинг в издательской деятельности .............................. 37
2.1. Маркетинговая стратегия (концепции управления  
маркетингом) ........................................................................................ 39
2.2. Книга как товар .............................................................................. 48
2.3. Ценовая политика .......................................................................... 50
Вопросы для самоконтроля .................................................................. 56
Глава 3. Качество издания ...................................................................... 57
3.1. Культура издания: основные аспекты ........................................... 59
3.2. Концепция издания  ....................................................................... 64
3.3. Редактор и редактирование ........................................................... 71
3.4. Основы редактирования текста .................................................... 79
3.5. Кейс «Глаза боятся, а руки делают» ............................................... 84
3.6. Оглавление и содержание .............................................................. 85
3.7. Введение или предисловие  ........................................................... 90
3.8. Объем издания: листы и страницы ............................................... 92
3.9. Обложки и переплеты .................................................................... 96
Вопросы для самоконтроля ................................................................ 103
Глава 4. Верстка: по существу макета ................................................. 105
4.1. Типовая верстка книг....................................................................110

Оглавление

4.2. Особенности верстки  .................................................................. 113
4.2.1. С чего начинается верстка ......................................................119
4.2.2. Что нужно знать о форматах изданий ....................................119

4.3. Верстка удачная и неудачная: примеры макетов изданий ......... 121
Вопросы для самоконтроля ................................................................ 146
Глава 5. Авторское право ...................................................................... 147
5.1. Соавторство (ст. 1258) ................................................................. 149
5.2. Объекты авторских прав (ст. 1259) ............................................. 151
5.3. Право авторства и право автора на имя (ст. 1265) ..................... 152
5.4. Право на неприкосновенность произведения  
и защита произведения от искажений (ст. 1266) .............................. 153
5.5. Охрана авторства, имени автора и неприкосновенности  
произведения после смерти автора (ст. 1267) ................................... 154
5.6. Право на обнародование произведения (ст. 1268) ..................... 155
5.7. Исключительное право на произведение (ст. 1270) ................... 155
5.8. Свободное воспроизведение произведения  
в личных целях (ст. 1273), в информационных, научных,  
учебных или культурных целях (ст. 1274) .......................................... 157
5.9. Срок действия исключительного права на произведение  
(ст. 1281) ............................................................................................. 159
5.10. Переход произведения в общественное достояние  
(ст. 1282) ............................................................................................. 160
5.11. Служебное произведение (ст. 1295) .......................................... 160
5.12. Ответственность за нарушение исключительного права  
на произведение (ст. 1301) ..................................................................161
5.13. Кейс «Старуха воскресла!» ......................................................... 162
Вопросы для самоконтроля ................................................................ 164

Глава 6. Деловые коммуникации в издательской сфере ................... 165

6.1. Теория и практика деловых коммуникаций ................................167
6.2. Коммуникативный шум, или барьеры коммуникации  ..............174
6.3. Важность взаимодействия ........................................................... 180
6.4. Кейс «Вредность и профессионализм» ........................................ 183
Вопросы для самоконтроля ................................................................ 184
Библиографический список ................................................................. 185
Приложения ........................................................................................... 185
1. Перечень стандартов СИБИД (на 01.01.2021) ............................... 189
2. Ошибки в оформлении изданий ..................................................... 199
3. Кейс «Вредность и профессионализм» ........................................... 204
Послесловие ........................................................................................... 207

Предисловие

С 

чего все начиналось... 
«Однажды, на заре профессиональной деятельности, когда я еще работала учителем русского языка, ко мне на пе
ремене подошла мама одного не очень успешного ученика и за пять 
минут до начала урока попросила „быстренько, на пальцах“ объяснить ей русский язык, чтобы она потом могла объяснить его своему Ване дома. Именно так звучала ее скромная просьба: быстренько, на пальцах и весь русский язык — чего там мудрить-то? Видимо, 
выражение моего лица не оставило ей никакой надежды получить 
внятный ответ на поставленный вопрос, и она несколько разочарованно протянула: „Вы, наверное, не сможете…“» (О. В. Климова).

Разумеется, мы с коллегами и сейчас все еще не научились давать 

логичные, четко организованные ответы на вопросы типа «Можете одним предложением сформулировать, как сделать книгу?», или 
«Скажите, книгу сделать ведь нетрудно?», или «Разве редактор — это 
не одна из самых скучных профессий?» А однажды нам с наивной 
простотой задали, казалось бы, невозможный вопрос, просто невероятный:

— Скажите, а сколько стоит книга?
— А какая книга? — интересуемся в ответ.
— А любая!
В таких ситуациях интересна не наша реакция — интересна причина, заставившая человека этот вопрос задать. Думается, причина 
эта — искренний интерес непрофессионала, любопытство ребенка, 
сидящее в каждом из нас вне зависимости от возраста, поэтому и возникает вопрос, глубокий по своей сути и наивный по форме. Важно 

Предисловие

в такой ситуации — не отбить интерес нудной многочасовой лекцией 
«о главном». Что делать? Отвечать что-то надо, вопрос — что именно. Со временем мы инстинктивно выработали безотказный способ 
хоть отчасти удовлетворить вопрошающую публику: мы рассказываем истории, «кое-что из избранного». И эти небольшие зарисовки 
профессиональной жизни, забавные и поучительные, трагические 
и со счастливым концом отвечают на вопросы о том, как делается книга, и помогают понять, насколько интересна и многогранна  
область книгоиздания.

Книга, которую вы держите в руках, не что иное, как попытка  

«быстренько и на пальцах», небольшими зарисовками ответить  
на вопрос, как сделать качественную книгу. 

Введение

Писание — удовлетворение, а печатание — ответственность.

А. Г. Рубинштейн1 

Марайте рукопись вдоль и поперек, несколько раз переписывайте 
и отдавайте рукопись щеголеватую, а не золотушную замухрышку 
с желваками… рукопись опрятная и четкая облегчает труд чтения 
в пользу самого содержания. Скверная же рукопись — затрудняет 

чтение, расхолаживает впечатление и, наконец, сердит читающего 
и настраивает его против вас.

Н. С. Лесков2 
В 

наш век цифровых технологий происходит трансформация 
сознания и изменение отношения к чтению. При этом книга остается востребованной как среди людей, которые чита
ют с цифровых устройств, так и среди тех, кто любит традиционную 
форму чтения. Читатель всегда знает, хорошую книгу он держит в руках или не очень. Что же определяет качество издания?

Давайте представим на минуту, что мы зашли в книжный магазин 

и взяли в руки книгу. Нас могли привлечь обложка или известный 
автор. Однако мы невольно обращаем внимание на такие мелочи, 
как шрифт, поля, аннотацию как способ уточнения содержания книги, качество бумаги. Бегло прочитывая несколько строк, замечаем  

1 А. Г. Рубинштейн (1829–1894) — русский пианист, композитор, дирижер,  
музыкально-общественный деятель.
2 Н. С. Лесков (1831–1895) — русский писатель, публицист, литературный  
критик.

Введение

наличие или отсутствие ошибок в тексте, что помогает нам составить свое мнение о качестве книги. И если в книге шрифт мелкий, 
буквы набраны такой затейливой гарнитурой, что неудобно читать, 
поля маленькие, текст плотно «запечатан» (плотно размещен на странице), аннотация не раскрывает содержания, оформление обложки 
идет вразрез с наименованием книги, то читать такую книгу совершенно не хочется, и даже в руках ее держать неприятно. А если в тексте еще и грамматические ошибки обнаружатся, то, скорее всего, это 
вызовет даже возмущение низким качеством издания. Кто же отвечает за подготовку книги? Что влияет на уровень грамотности и качество исполнения?

Знайте, что ответственен за книгу издатель, тот, кто готовил ее 

к публикации. Именно поэтому так важна его работа. В конечном 
счете он отвечает за все: редактируется книга или нет, как сделана 
верстка, какая аннотация написана, грамотное ли оформление и полиграфическое решение издания. Если книгу приятно держать в руках, читать, то слава издателю — он хорошо потрудился.

Наш учебник о том, как на этапе допечатной подготовки правиль
но подготовить рукопись к изданию, на что обратить внимание, что 
лежит в основе издательской деятельности, что важно не упустить 
при издании — одним словом, о том, как грамотно организовать издательский процесс. И неважно, в цифровой (электронной) форме издание будет представлено читателю или отпечатано на бумаге определенным количеством тиража.

Из нашей книги вы узнаете, какие права и обязанности есть у современного издателя, какие стандарты регулируют издательскую 
деятельность, как лучше организовать издательский процесс, какие 
особенности редакционной подготовки существуют, как они зависят 
от стиля текста и многое другое.

Глава 1  
 
 
 
Издательский 
процесс. 
Основные 
понятия

Глава 1. Издательский процесс. Основные понятия    

1

 

◊ Что такое издание? Нормативные аспекты 
издательской деятельности
◊ Стандарты СИБИД: немного о важном
◊ Виды изданий и выходные сведения
◊ Санитарные правила и нормы  
издательской продукции