Практикум по производственной и энергетической безопасности (технологическое направление)

Москва  2020

МИНИС ТЕРС ТВО НАУКИ И ВЫСШ ЕГО О Б РА З О ВА Н И Я РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС»

ИНСТИТУТ ЭКОТЕХНОЛОГИЙ И ИНЖИНИРИНГА 

 

Центр профессиональной навигации и приема

Проект «Инженерный класс в московской школе»

№ 4300

А.Г. Кутепов
А.М. Меркулова

ПРАКТИКУМ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ 
И ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 
(технологическое направление)

Методические указания

Рекомендовано редакционно-издательским 
советом университета

УДК [614.8+331.45] 
 
К95

Р е ц е н з е н т 

канд. техн. наук, доц. В.В. Зотов

Кутепов А.Г.

К95  
Практикум по производственной и энергетической без
опасности (технологическое направление) : метод. указания / А.Г. Кутепов, А.М. Меркулова. – М. : Изд. Дом НИТУ 
«МИСиС», 2020. – 44 с.

Пособие содержит методические рекомендации по выполнению 

практических задач в области охраны труда и энергетической безопасности. В практикуме представлено описание восьми работ, для 
каждой из которых приведены основные теоретические положения, 
описание установки, меры безопасности и порядок выполнения. Работы направлены на формирование у школьников представлений об 
опасностях на производстве и применяемых современных мерах защиты. 

Методические указания предназначены для учеников московских 

школ, которые проходят обучение на элективных курсах в рамках 
городского образовательного проекта «Инженерный класс в московской школе», а также рекомендованы выпускникам инженерных 
классов для подготовки к предпрофессиональному экзамену по направлению «Технологическое».

УДК [614.8+331.45]

 А.Г. Кутепов,  

А.М. Меркулова, 2020

 НИТУ «МИСиС», 2020

Содержание

Предисловие ................................................................. 5

1 Исследование защиты от сверхвысокочастотного  
излучения ..................................................................... 7

1.1 Теоретические сведения ........................................... 7
1.2 Описание установки ................................................10
1.3 Требования безопасности при выполнении работы ......12
1.4 Порядок выполнения работы ...................................12

2 Ввод в работу комплектной трансформаторной  
подстанции КТП-РН-6/0,4(0,69) .................................... 14

2.1 Теоретические сведения ..........................................14
2.2 Требования безопасности при выполнении работы ......15
2.3 Порядок выполнения работы ...................................16

3 Исследование защиты от тепловых излучений ............... 17

3.1 Теоретические сведения ..........................................17
3.2 Описание установки ................................................19
3.3 Требования безопасности при выполнении работы ......21
3.4 Порядок выполнения работы ...................................21

4 Испытание промышленных автоматических  
выключателей типа ВР ................................................. 23

4.1 Теоретические сведения ..........................................23
4.2 Требования безопасности при выполнении работы ......24
4.3 Порядок выполнения работы ...................................24

5 Исследование искусственного освещения в 
производственных помещениях ..................................... 26

5.1 Теоретические сведения ..........................................26
5.2 Описание установки ................................................27
5.3 Требования безопасности при выполнении работы ......29
5.4 Порядок выполнения работы ...................................29

6 Испытание промышленных пускателей типа ПР ............ 32

6.1 Теоретические сведения ..........................................32
6.2 Требования безопасности при выполнении работы ......33
6.3 Порядок выполнения работы ...................................33

7 Исследование метеорологических условий 
в производственных помещениях ................................... 36

7.1 Теоретические сведения ..........................................36
7.2 Описание установки ................................................38
7.3 Требования безопасности при выполнении  
лабораторной работы ....................................................39
7.4 Порядок выполнения работы ...................................40

8 Функциональные возможности осветительного  
аппарата АОШ ............................................................. 41

8.1 Теоретические сведения ..........................................41
8.2 Требования безопасности при выполнении работы ......42
8.3 Порядок выполнения работы ...................................42

Библиографический список  .......................................... 43

Предисловие

Цель и задачи программы «Производственная и энергети
ческая безопасность» – получить первичные навыки по измерению факторов производственной среды и оценке эффективности 
технических мер защиты от них, навыки в области электрической безопасности промышленных предприятий горной промышленности, а также она направлена на развитие у школьников личностных качеств, формирование универсальных 
общепрофессиональных компетенций в области обеспечения 
производственной и энергетической безопасности.

Практические занятия проводятся с использованием 

мультимедийных средств, платформы LMS Canvas, лабораторных установок кафедры техносферной безопасности Института 
экотехнологий и инжиниринга НИТУ «МИСиС» и кафедра энергетики и энергоэффективности горной промышленности Горного 
института НИТУ «МИСиС» и методических рекомендаций к выполнению практических работ.

Основным методическим обеспечением по изучаемому 

курсу являются презентации по теоретическому материалу, методические указания по выполнению практических работ, тесты 
для самостоятельной работы, видеоуроки. Весь методический 
материал размещен на платформе LMS Canvas.

LMS Canvas (англ. Learning Management System, LMS) – 

образовательная платформа, виртуальная площадка для взаимодействия преподавателей и обучающихся с целью получения 
знаний, умений и навыков. 

Система LMS Canvas используется для разработки, управ
ления и распространения учебных онлайн-материалов с обеспечением совместного доступа. Создаются данные материалы в 
визуальной учебной среде с заданием последовательности изучения. В состав системы могут входить различного рода индивидуальные задания, проекты для работы в малых группах и учебные 
элементы для всех слушателей, основанные как на содержательном компоненте, так и на коммуникативном.

В LMS Canvas содержание учебного курса разбивается на 

модули. Модули помогают связать различные аспекты курса в 
иерархию: распределить лекции, задания, тесты и обсуждения 
по соответствующим вопросам.