Реализация проекта «Зеленая Аллея Памяти» в образовательном пространстве

Е. Е. Морозова 

Реализация проекта  

«Зеленая Аллея Памяти»  

в образовательном пространстве 

Учебное пособие 

Москва 
Берлин 
2020 

УДК 37.035.6(075) 
ББК 74.005.2я75 
М80 

Рекомендовано учебно‐методическим советом факультета  
психолого‐педагогического и специального образования  
ФГБОУ ВО «Саратовский  национальный  исследовательский  
государственный  университет имени Н. Г. Чернышевского» 

Рецензенты: 
М. Л. Опарин, доктор биологических наук,  
директор Саратовского филиала института проблем экологии  
и эволюции им. А. Н. Северцова РАН 
Л. В. Горина, кандидат педагогических наук,  
доцент кафедры методологии образования  
ФГБОУ ВО «Саратовский  национальный  исследовательский  
государственный университет  имени Н. Г. Чернышевского» 

Морозова, Е. Е. 

М80     Реализация проекта «Зеленая Аллея Памяти» в образователь‐
ном пространстве : учебное пособие для учащихся школ, ссузов 
и вузов / Е. Е. Морозова. — Москва ; Берлин : Директ‐Медиа, 
2020. — 79 с. 

ISBN 978‐5‐4499‐0474‐4 

В пособии представлены материалы для организации работы 
с учащимися школ, ссузов и вузов по обустройству образовательного 
пространства средствами эколого‐патриотического воспитания. 
Работа с пособием предусматривает формирование ценностного от‐
ношение к окружающему миру у учащихся образовательных учреждений 
и реализацию деятельностного подхода по изучению и охране природы 
своего региона. 
Пособие представляет интерес для воспитателей и руководителей 
ДОУ, педагогов и работников системы образования, органов охраны при‐
роды, здравоохранения и культуры, представителей общественных ор‐
ганизаций и внебюджетных фондов. 
Текст приводится в авторской редакции. 

УДК 37.035.6(075) 
ББК 74.005.2я75 

ISBN 978‐5‐4499‐0474‐4 
© Морозова Е. Е., текст, 2020 
© Издательство «Директ‐Медиа», оформление, 2020 

Содержание 

1. Содержание проекта «Зеленая Аллея Памяти» ............................... 5

2. Реализация проекта «Зеленая Аллея Памяти»
на базе образовательных учреждений г. Саратова 
и Саратовской области ................................................................................... 37 

3. Методические рекомендации для педагогов ................................ 73

4. Список использованной литературы ................................................. 78

Экологический 
дневник 

Дорогие учащиеся! 
Скоро наступает важный для нас 
праздник, День Великой Победы! 
Предлагаем Вам принять участие 
в проекте «Зеленая Аллея Памяти». 
Мы поговорим о тех, кто сберег 
нашу землю и защитил нас в трудные годы войны, осознаем ценность 
человеческой жизни, научимся любить природу вокруг нас. 

1. Содержание проекта
«Зеленая Аллея Памяти» 

Задание 1. Ребята, нам пришло письмо от директора Областного экологического центра. Давайте ознакомимся с содержанием этого письма. 

Дорогие ребята! 

В мае мы празднуем Великую Победу, которую одержал наш народ в самой кровопролитной войне. Каждый год 
в печальную минуту памяти о павших мы вспоминаем тех, 
кто сберег нашу землю и защитил нас. Педагоги и школьники нашего города выступили с инициативой в год 75летия Победы в Великой Отечественной войне посадить на 
территории Областного экологического центра «Зеленую 
Аллею Памяти». Предлагаю Вам принять участие в разработке проекта «Зеленая Аллея Памяти». Авторам лучших 
проектов будет предоставлена честь участвовать в посадке деревьев аллеи! 

Задание 2. Ребята! Сегодня мы поговорим о ценности 
жизни человека. К сожалению, в истории нашего народа были 
трагические события. 1941–1945 гг. — годы Великой Отечественной войны. Нашей стране пришлось воевать с сильным и 
жестоким врагом. Велика была цена Победы. Страна потеряла 

5 

свыше 26 миллионов человек. Ребята, пообщайтесь со своими 
родными и близкими, узнайте, какой след оставила Великая 
Отечественная война в жизни твоей семьи. 
Задание 3. Выяснилось, что в нашей группе так или иначе 
все семьи пострадали в тяжелые годы войны. Давайте послушаем, что говорят представители молодого поколения о войне. 
К о с т я: Великая Отечественная война коснулась нашей 
семьи. Мы знаем, что наша прабабушка была в оккупации на 
Украине. 
С в е т л а н а: наш прадед во время войны работал на заводе, а ему тогда было всего 14 лет. 
Ю л я: мой прадедушка защищал блокадный Ленинград, 
а прабабушка служила на Черноморском флоте. 
Д а ш а: моя прабабушка работала на полях Заволжья, помогая собирать урожай для фронта. 
А н я :  брат нашего прадеда совершил героический подвиг и был награжден звездой «Героя Советского Союза». 
С л а в а: а у нас в семье была особенно печальная история: когда прадеда угоняли в плен, он сказал товарищам, что 
не будет в плену, и прыгнул в воду. Фашисты расстреляли его, 
и он утонул, а через 15 минут наши партизаны освободили 
пленных, но было уже поздно. 
С е р е ж а: мой прадедушка воевал с 1941 по 1945 год, 
был партизаном и дошел до Берлина. 
Р е б я т а: в память о наших дедах и прадедах, бабушках 
и прабабушках, всех людях, которые защищали нашу страну и 
отстояли ее, предлагаем на территории школы посадить «Зеленую Аллею Памяти». 

Задание 4. Напиши, как отмечают День Победы в твоей 
семье, в твоем городе  
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

6 

Задание 5. Принимаем коллективное решение! 
 
П е д а г о г: Ребята! Давайте попробуем разработать модель «Зеленой 
Аллеи Памяти». В работе будут участвовать «историки» и «экологи». 
Распределитесь по группам, пусть 
каждая из групп предложит свое решение. 
 
 
 
1 группа «историки». Самое время нам проявить активность и выяснить, какую информацию о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне можно запечатлеть в 
«Зеленой Аллее Памяти». 
Давайте подумаем, какие чувства о Великой Отечественной войне (смертельная опасность, неизмеримые личные 
страдания, всенародный патриотизм, мужество и стойкость 
русского народа, чувство гордости за победу, вершина невиданного взлета человеческого духа, благодарность народупобедителю, эталон служения своему Отечеству и др.) можно 
передать средствами художественно-эстетической и духовнонравственной ценности растений. 
Давайте решим, как мы будем взаимодействовать с ветеранами войны (благодарность, совместные действия, спор, соревнование, преодоление препятствий, помощь и т. д.)? 
2 группа «экологи». Мы попытаемся приобрести экологические знания о растениях нашей местности, обследуем территорию около школы и разработаем план посадки аллеи, 
подберем и посадим растения. 

Задание 6. Выскажи свое мнение! Как мы будем обустраивать «Зеленую Аллею Памяти». Напиши, зачем, почему ты будешь это делать?  
 

 
 

 
 

 
 

 
 

7 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
П е д а г о г: Давайте организуем работу ребят из группы 
«историки»! 
 
Задание 7. Историки, подготовьте доклады по темам: 
— «Исторические даты Великой Отечественной войны». 
— «Сталинградская битва — коренной перелом в Великой Отечественной войне». 
— «Подвиги героев Великой Отечественной войны». — 
«Победа в Курской битве». 
— «Блокада Ленинграда». 
— «Страны Западной Европы были освобождены Советской Армией от немецко-фашистской оккупации». 
— «Города-герои Великой Отечественной войны». 
— «Ордена, медали, которыми награждались советские 
воины за подвиги в Великой Отечественной войне». 
— «Партизанское движение в тылу врага». 
— «Великие полководцы Великой Отечественной войны». — «День Победы». 
— «Дорога жизни Саратов — Сталинград». 
— «Саратовская область в годы Великой Отечественной 
войны»; «Военное небо Саратова». 
— «Саратовские речники на защите Сталинграда». 
— «Оборонно-промышленный комплекс Саратова в годы 
Великой Отечественной войны». 
— «Саратовцы — Герои Советского Союза, участники Великой Отечественной войны и предшествующих ей сражений». 
— «Память о войне в нашем городе». 
Задание 8. Организуйте викторину о Великой Отечественной войне. Подготовьте вопросы, связанные с вкладом 
населения Саратовской области (или другого региона России) 
в общую победу советского народа в Великой Отечественной 
войне. Отметь, какую информацию о подвиге нашего народа 

8