Basic English grammar in use. Практическая грамматика английского языка : сборник грамматических упражнений для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся СПО 1 курса всех специальностей

 
 
 
 
 
 
 
 
 

И. Г. Герасимова 
 
 
Е. В. Руденко 

 
 
 
 
 

BASIC ENGLISH GRAMMAR IN USE 

ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 

 
 
 

Сборник грамматических упражнений  

для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся СПО 

I курса всех специальностей 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Йошкар-Ола 

2018 
 

УДК 811.111(075.32) 
ББК  81.432.1я7 

   Г 37 

 
 

Рецензенты: 

заместитель директора по учебно-методической работе  

ВК «Политехник» М. В. Павлова; 

старший методист ВК «Политехник» С. В. Михайлова  

 

 

Печатается по решению 

редакционно-издательского совета ПГТУ 

 
 
 
 
 

Герасимова, И. Г. 

Basic English grammar in use. Практическая грамматика англий
ского языка: сборник грамматических упражнений для аудиторной 
и самостоятельной работы обучающихся СПО I курса всех специальностей / И. Г. Герасимова, Е. В. Руденко. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2018. – 
68 с. 

ISBN 978-5-8158-1982-5 
 
Представлены теоретические сведения и задания. Цель сборника – за
крепление навыков владения грамматикой английского языка, распознавания грамматических явлений, дополнен грамматическими таблицами и 
списком неправильных глаголов.  

Предназначен для обучающихся в образовательных учреждениях сред
него профессионального обучения. 

 

УДК 811.111(075.32) 

ББК  81.432.1я7 

 
ISBN 978-5-8158-1982-5
 Герасимова И. Г., Руденко Е. В., 2018
 Поволжский государственный 
технологический университет, 2018

 
 

Г 37

СОДЕРЖАНИЕ 

 
Предисловие ..................................................................................... 4 

Входной контроль ........................................................................... 5 

I. Местоимения ................................................................................ 7 

II. Артикль ...................................................................................... 14 

III. Имя существительное ............................................................. 17 

IV. Степени сравнения прилагательных. .................................... 20 

V. Имя числительное ..................................................................... 23 

VI. Глаголы to be, to have (have got),  
конструкция there + be  ................................................................. 26 

VII. Видовременные формы глагола в активном залоге ............ 30 

VIII. Модальные глаголы и их эквиваленты. .............................. 43 

IX. Предлоги .................................................................................. 47 

Тесты для самоконтроля ............................................................... 51 

Ключи к тестам для самоконтроля .............................................. 61 

Приложение. Неправильные глаголы .......................................... 62 

Список используемых источников .............................................. 66 

 

 
 

ПРЕДИСЛОВИЕ 

 

Данный сборник предназначен для студентов I курса всех специаль
ностей учреждений среднего специального образования и представляет 
собой курс практической грамматики английского языка. 

Основная цель данного сборника – научить обучающихся практиче
скому владению английской грамматикой, использованию грамматических форм в устной речи, развить быстроту реакции и достаточно высокую степень автоматизации грамматического навыка. Предлагаемые задания содержат комплекс тренировочных упражнений, направленных на 
закрепление материала по основным темам грамматики английского 
языка. Лексической базой всех упражнений является нейтрально-бытовая высокочастотная лексика. 

Материал сгруппирован по темам. Сборник состоит из девяти тем, 

каждая из которых открывается грамматической справкой, таблицами, 
объясняющими суть грамматического явления. Упражнения способствуют закреплению моделей, автоматизации грамматического навыка и 
его реализации в устных речевых действиях. Упражнения по каждой теме 
располагаются в порядке постепенного нарастания трудностей. 

Все задания ориентированы на овладение обучающимися навыками 

употребления грамматических форм и структур в устной речевой деятельности и предназначены для аудиторной и самостоятельной работы. 

 

 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ 

 

 
Выберите правильный вариант ответа: 
 

1. Mrs. Green _____ a teacher of English. 

a) am 
b) is 

2. There _____ a window and a door in this room. 

a) is 
b) are  

3. They _____ in Sochi in summer. 

a) was 
b) were 

4. How many children _____ there in the room? 

a) was 
b) were 

5. They _____ in Moscow tomorrow. 

a) are 
b) was 
c) will be 

6. I _____ sure he _____ here in five minutes. 

a) am, will be 
b) am, is 
c) is, am 
d) will be, am 

7. We don’t _____ enough money to buy a new car. 

a) have 
b) has 

8. The _____ and forks were in the drawer. 

a) knifes 
b) knives 

9. Many _____ like ice-cream. 

a) people 
b) peoples 

10. February is the _____ month of the year. 

a) third 
b) fifth 
c) second 

11. Saturday is the _____ day of the week. 

a) sixth 
b) third 
c) seventh 

12. There is _____ wrong with my computer. 

a) somebody 
b) something 
c) anything 

13. He didn’t speak to _____ about that. 

a) anybody 
b) somebody 
c) nobody 

14. Nick is _____ child in the family. 

a) elder 
b) oldest 
c) the eldest 

15. Things grew _____ day after day. 

a) bad 
b) worst 
c) worse 

16. I get up _____ 7 o’clock. 

a) at 
b) in 
c) on 

17. The British celebrate Christmas _____ 25 December. 

a) at 
b) in 
c) on 

18. _____ you go to school yesterday? 

a) did 
b) had 
c) do 

19. _____ you glad to see us? 

a) are 
b) will 
c) do 

20. ___ weather in Britain is very changeable. 

a) a 
b) the 
 

I. МЕСТОИМЕНИЯ 

 

 

Личные местоимения и их производные 

 

Общий 
падеж

Объектный

падеж
Притяжательные
Возвратно
усилительные

(подлежа
щее)

(дополнение после 
глагола сказуемого)

(определение)
(подлежащее, допол
нение)
с сущ-ным без сущ-ого

I я
Me мне, меня, мною
My мой
Mine мой
Myself я сам

You ты
You тебе, тебя, тобою

Your твой
Yours твой Yourself ты сам

He он
Him ему, его, им
His его
His его
Himself он сам

She она
Her ей, ее, ею
Her ее
Her sее
Herself она сама

It он, она, 
оно

It ему, ей, его, ее, 
т.д.

Its его, ее
Its его, ее
Itself он сам, она 
сама, оно само

We мы
Us нам, нас, нами
Our наш
Ours наш
Ourselves мы сами

You вы
You вам, вас, вами
Your ваш
Yours ваш
Yourselves вы сами

They они
Them им, их, ими
Their их
Theirs их
Themselves они сами

 

Упр. 1. Замените подчеркнутые слова местоимениями. 

1. The girls are playing tennis. 2. I saw the girls in the park. 3. Put the books 

on the shelf. 4. The books are on the shelf. 5. We have seen the film. 6. The 
film is very interesting. 7. My sister went to the post-office. 8. I am waiting for 
my sister. 9. We listened to the office with great interest. 10.The officer told 
us about the Great Patriotic War. 

Упр. 2. Закончите предложения, используя местоимения.   

1. I want to see her but she doesn't want to see me. 
2. They want to see me but..... don't want to see ...... . 
3. She wants to see him but ….. doesn't want to see ...... . 
4. We want to see them but .....don't want to see ........ . 
5. He wants to see us but ......don't want to see ...... . 
6. They want to see her but ......doesn't want to see ...... . 

Упр. 3. Вставьте притяжательные местоимения. 

1. I know Mr. Watson but I don't know ............ wife. 
2. Mr. and Mrs. Baker live in London. ..........son lives in Austria.