История

ИСТОРИЯ 

 

Учебно-методическое пособие  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Йошкар-Ола 

2019

УДК 94(075.8) 

ББК 63.3я7 

И 90 

 

Рецензенты: 

доцент Поволжского государственного технологического университета, 

кандидат исторических наук С. М. Васина; 

 

ведущий научный сотрудник Марийского научно-исследовательского 

института языка, литературы и истории им. В. М. Васильева, 

кандидат исторических наук О. А. Кошкина 

 
 

Печатается по решению 

редакционно-издательского совета ПГТУ 

 
 
 

 

История: учебно-методическое пособие / Д. В. Васенин, 

Л. Г. Мокроусова, А. Н. Павлова, А. О. Печников. – Йошкар-Ола: 
Поволжский государственный технологический университет, 
2019. – 60 с. 
ISBN 978-5-8158-2116-3 

 

Представлены содержание дисциплины «История», учебная литера
тура, методические рекомендации по самостоятельной подготовке, материалы к семинарским занятиям (планы, основные термины, даты, дополнительная литература, вопросы и задания). 

Для студентов всех направлений подготовки.  

 

УДК 94(075.8) 

ББК 63.3я7 

 

ISBN 978-5-8158-2116-3 
© Васенин Д. В., Мокроусова Л. Г., 
Павлова А. Н., Печников А. О., 2019 
© Поволжский государственный 
технологический университет, 2019 

И 90

ВВЕДЕНИЕ 

 
Дисциплина «История» («Отечественная история», «История Рос
сии») входит в состав базовой (обязательной) части гуманитарного, 
социального и экономического цикла основных образовательных 
программ бакалавриата по всем направлениям подготовки. 

Цель дисциплины – сформировать у студентов способность ана
лизировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.  

В результате освоения дисциплины студент должен: 
- знать своеобразие российской истории, место и роль России в 

мировой и европейской цивилизации, закономерности и особенности 
всемирно-исторического процесса с акцентом на историю России; 

- уметь самостоятельно анализировать социально-политическую 

и научную литературу; давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам, происходящим в обществе; понимать 
потребности общества, личности и возможности применения исторического знания в решении возникающих проблем;  

- владеть навыками письменного аргументированного изложе
ния собственной точки зрения, публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного 
рода рассуждений, критического восприятия информации. 

Результатом изучения дисциплины должно стать приобретение 

студентами исторической компетентности как совокупности личных 
качеств (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков 
и способностей), позволяющих решать проблемы, самостоятельно отвечать на вопросы, возникающие в повседневной жизни, давать 
оценку различным социальным явлениям и процессам, происходящим в обществе.  
 
 

1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ» 

 

Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и ис
точники изучения истории. Понятие и классификация исторического 
источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: 
общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. 

Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Про
блема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления 
государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение 
ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII 
вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV 
вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. 

Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика 

формирования 
единого 
российского 
государства. 
Возвышение 

Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. 

Особенности и основные этапы экономического развития России. 

Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального 
землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. 
Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру. 

Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация обществен
ных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и 
сепаратизма, демократии и авторитаризма. 

Россия в начале XX в. Объективная потребность индустриальной 

модернизации России. Российские реформы в контексте общемиро- 
 

вого развития в начале века. Политические партии России: генезис, 
классификация, программы, тактика. 

Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального 

кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная 
жизнь страны в 20-е годы. Внешняя политика. 

Курс на строительство социализма в одной стране и его послед
ствия. Социально-экономические преобразования в 30-е годы. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму. 

СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны.  

Великая Отечественная война. 

Социально-экономическое развитие, общественно-политическая 

жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы.  
Холодная война. 

Попытки осуществления политических и экономических реформ. 
НТР и ее влияние на ход общественного развития. 
СССР в середине 60-80-х годов: нарастание кризисных явлений. 

Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 года и ее провал. Распад СССР. Беловежские 
соглашения. Октябрьские события 1993 г. 

Становление новой российской государственности (1993-2001 гг). 

Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации. 

 

 
 

2. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 

 
1. История и культура Отечества: учебное пособие для вузов / под. 

ред. В. В. Гуляевой. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Академический Проект; Триксти, 2007. 

2. История России: учебник для студентов вузов / А. С. Орлов, 

В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина; МГУ им. М. В. Ломоносова, ист. фак-т. – 6-е изд., перераб. и доп.– Москва: Проспект, 2016. 

3. Мунчаев, Ш. М. История России: учебник для студ. вузов / 

Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. – 6-е изд., перераб. и доп. – Москва: 
Норма, 2015.  

4. Отечественная история: конспект лекций / Л. И. Семенникова, 

Н. Л. Головкина, Т. В. Сдобнина, Н. Н. Черкесова. – 2-е изд.– Москва: 
Айрис-пресс, 2006. 

5. История России: учебник / А. А. Чернобаев, И. Е. Горелов, 

М. Н. Зуев и др.; под ред. М. Н. Зуева, А. А. Чернобаева. – 4-е изд., 
перераб. и доп. – Москва: Изд-во Юрайт, 2014. 

6. История России (IX  начало XXI в.): учебник / под ред. 

А. Ю. Дворниченко и В. С. Измозика. – 3-е изд., испр. и доп. – 
Москва: Гардарики, 2007. 

7. Деревянко, А. П. История России: учебное пособие для студен
тов вузов / А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова.  2-е изд., перераб. 
и доп.  Москва: Проспект, 2006.  

8. Семенникова, Л. И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: 

учебное пособие для вузов / Л. И. Семенникова.  4-е изд.  Брянск: 
Курсив, 2000. 

9. Мокроусова, Л. Г. 
История 
России: 
учебное 
пособие 
/ 

Л. Г. Мокроусова, А. Н. Павлова.  Йошкар-Ола: ПГТУ, 2014.  

10. Отечественная история: факты, схемы, таблицы [Электронный 

ресурс]: учебное пособие / Д. В. Васенин, О. Б. Мамаева, Л. Г. Мокроусова и др.; под общ. ред. Л. Г. Мокроусовой.  Йошкар-Ола: 
МарГТУ, 2007. 

13. Хрестоматия по истории России: учебное пособие / А. С. Ор
лов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина; Моск. гос. ун-т 
им. М. В. Ломоносова.  Москва: Проспект, 2004.