Менеджмент организации: производственная практика

О. С. Грозова    И. А. Сбоева 

 
 
 
 

МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ  

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА 

 
 

Учебно-методическое пособие  

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

Йошкар-Ола 

ПГТУ 
2016 

УДК 005 
ББК  65.290-2 

Г 86 
 

Рецензенты:  

кандидат экономических наук, доцент ПГТУ О. М. Репина; 
кандидат экономических наук, доцент ПГТУ Г. С. Цветкова 

 
 
 
 
 

Печатается по решению 

редакционно-издательского совета ПГТУ 

 
 
 
 

Грозова, О. С. 

Г 86        Менеджмент организации: производственная практика: учеб-

но-методическое пособие / О. С. Грозова, И. А. Сбоева. – Йошкар-
Ола: Поволжский государственный технологический университет, 
2016. – 52 с. 
ISBN 978-5-8158-1667-1 

 

В пособии рассмотрены теоретико-методические основы анализа 

организационной структуры управления, оценки технико-экономической 
эффективности управления организацией, анализа рынка сбыта. Пред-
ставлены цели, задачи, структура и содержание производственной прак-
тики, даны методические указания и примеры по выполнению заданий 
практики, требования к оформлению отчета. Приведены образцы оформ-
ления основных документов по производственной практике.  

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалав-

ров 38.03.02 «Менеджмент». 

 

УДК 005 

ББК  65.290-2 

 

ISBN 978-5-8158-1667-1  
© Грозова О. С., Сбоева И. А., 2016 
© Поволжский государственный 
технологический университет, 2016 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

 

Введение ............................................................................................. 4  
 
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  
ПРАКТИКЕ ........................................................................................ 6  

1.1. Цели, задачи и результаты освоения производственной  
практики ........................................................................................ 6  
1.2. Организация, структура и содержание  
производственной практики……………………………………10 
1.3. Компетенции студентов, формируемые в результате  
прохождения производственной практики .............................. 15  

 
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К НАПИСАНИЮ  
ОТЧЕТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ................... 18  

2.1. Структура отчета по производственной практике ........... 18  
2.2. Общая характеристика организации ................................. 19  
2.3. Анализ организационной структуры управления ............ 21  
2.4. Анализ динамики основных технико-экономических  
показателей деятельности организации ................................... 22  
2.5. Общая характеристика рынка ............................................ 24  

 
3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА  
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ................................... 36  
 
4. ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ ........ 38  
 
Заключение…………………………………………………………40 
 
Библиографический список ............................................................ 41  
 
Приложения ..................................................................................... 42 

ВВЕДЕНИЕ 

 

Усложнение факторов внешней среды и условий деятельности 
современной организации, обострение конкуренции и необходимость 
инновационного развития предъявляют новые требования 
к менеджерам, содержанию, формам и методам управления 
организацией. В связи с этим особое значение приобретает наличие 
у будущих менеджеров практического опыта и навыков в области 
управления организацией, что, в свою очередь, определяет 
важность формирования практико-ориентированных компетенций 
в ходе прохождения производственной практики студентами, 
обучающимися по направлению подготовки бакалавров «Менеджмент».  


Бакалавры по направлению подготовки «Менеджмент» 

должны в полной мере овладеть теорией и практикой современного 
менеджмента, уметь применять эффективные методы управления 
организацией, обосновывать текущие и перспективные решения, 
направленные на развитие предприятий и организаций 
различных форм собственности в условиях рыночных отношений.  


Поэтому одним из важных этапов подготовки бакалавра высокого 
уровня в сфере менеджмента является производственная 
практика, призванная дать обучающемуся практические навыки 
профессиональной деятельности, которые после окончания вуза 
сделают его более конкурентоспособным на рынке труда. Прохождение 
производственной практики предусмотрено после третьего 
курса на предприятиях и в организациях различных сфер 
деятельности, а также на базовой кафедре ПГТУ.  

Основной целью производственной практики является закрепление 
теоретических знаний, полученных во время аудиторных 
занятий, приобретение профессиональных навыков и уме-

ний, сбор необходимых материалов для написания курсовых 
проектов и рефератов по дисциплинам профессионального цикла 
путем непосредственного участия обучающегося в деятельности 
организации. 

Отличительной чертой производственной практики является 

ее направленность на углубленное знакомство с управленческой 
деятельностью организации, ее функциональных подразделений, 
отделов и служб, выполняющих специальные функции. 

Важной задачей производственной практики также является 

знакомство обучающихся с социальной средой предприятия (ор-
ганизации) с целью приобретения первичных социально-лич-
ностных компетенций, необходимых для работы в профессио-
нальной среде. 

Ценность производственных практик определяется, прежде 

всего, возможностью соединить теоретические знания с практи-
кой хозяйственной и финансовой деятельности организаций. 
Практическая деятельность организаций, в которую вовлекаются 
обучающиеся-практиканты, способствует более глубокому изу-
чению теоретического материала. 
 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ  

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ 

 
 

1.1. Цели, задачи и результаты освоения  

производственной практики 

 
Производственная практика для обучающихся по направле-

нию подготовки бакалавров 38.03.02 «Менеджмент»  проводится 
в 6-м семестре в течение 2-х недель и в 8-м семестре в течение  
2-х недель согласно учебному плану и требованиям ФГОС. Об-
щая продолжительность производственной практики составляет 
4 недели. Сроки практики определяются действующим учебным 
планом и графиком учебного процесса. 

В зависимости от интересов обучающихся и перспектив их 

дальнейшей профессиональной деятельности практика может 
проходить на предприятиях производственной и финансово-
банковской сфер, в научно-исследовательских учреждениях, госу-
дарственных организациях и структурах, а также на предприятиях 
различных организационно-хозяйственных форм, при условии, 
что выполняемая обучающимися работа во время практики лежит 
в области их специализации.  

Производственная практика является важной составной ча-

стью учебного процесса.  

Целями производственной практики являются: 

• закрепление теоретических знаний, полученных во время 

аудиторных занятий;  

• приобретение профессиональных навыков и умений в об-

ласти менеджмента; 

• сбор необходимых материалов для написания курсовых 

работ и проектов по дисциплинам профессионального цикла. 

Задачами производственно-профессиональной практики яв-

ляются: 

• ознакомление с организацией, ее структурой, основными 

функциями подразделений компании, учредительными документами 
и внутренним распорядком; 

• ознакомление с корпоративной культурой предприятия, 

нормативными документами, изучение организации документооборота; 
взаимосвязи отделов предприятия, схемой работы компании; 

• 
изучение особенностей технологического процесса изготовления 
продукции, осуществления работ, оказания услуг, содержания 
его отдельных стадий; 

• участие в работе структурных подразделений компании, 

овладение навыками самостоятельного выполнения функций, 
возлагаемых на них; 

• участие в жизнедеятельности компании, слежение за инновационными 
процессами, происходящими в ней; 

• отработка умений по сбору, обработке и анализу информации, 
в том числе с помощью информационных технологий менеджмента. 


Производственная практика обуславливает достижение обучающимися  
определенных результатов образования (РО), в том 
числе студенты должны: 

знать:  
• основные положения в области управленческих, экономических 
и социальных наук;  

• законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие 
производственно-хозяйственную, финансово-экономическую 
деятельность предприятия;  

• специализацию и особенности деятельности предприятия;  

• законы развития и функционирования организаций;  

• содержание функционирования предприятий различных 

сфер деятельности (в процессах, технологии, технике, персонале, 
маркетинге, организации и т.д.), возможные проблемы предприятий 
и пути их решения, место и роль менеджера на предприятии 
и его профессиональные компетенции;  

• требования работодателей к специалистам-менеджерам 

разных уровней управления на предприятиях различных сфер 
деятельности;  

• методы сбора, обобщения и анализа собранной информации;  

• 
современные методы научных исследований и организации 
их проведения;  

• правила и нормы охраны труда, техники безопасности, 

производственной санитарии и противопожарной защиты;  

• основные и специальные методы анализа информации в 

сфере профессиональной деятельности, управления организацией;  


уметь:  
• выявлять проблемы экономического характера при анализе 

конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать 
ожидаемые результаты;  

• систематизировать и обобщать информацию, готовить 

справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, 
редактировать, реферировать, рецензировать тексты;  

• использовать информационные технологии для решения 

задач производственной практики;  

• оперировать специальными знаниями в профессиональной 

деятельности;  

• использовать нормативные правовые документы в своей 

деятельности;  

• анализировать актуальные проблемы и процессы в систе-

мах управления;  

• собирать и анализировать исходные данные, необходимые 

для выполнения отчета по производственной практике;  

• оформлять экономическую и управленческую документа-

цию;  

• устанавливать деловые контакты с руководителями раз-

личных уровней управления организацией;  

владеть:  

• специальной экономической терминологией;  

• навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, 

на основе использования современных образовательных техно-
логий;  

• навыками профессиональной аргументации при обоснова-

нии решений в сфере предстоящей профессиональной деятель-
ности;  

• методами экономического анализа деятельности предприя-

тия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприя-
тия;  

• методами кооперации с коллегами, работы в коллективе и 

деловых коммуникаций;  

• методикой сбора, анализа и обработки данных, необходи-

мых для решения поставленных задач;  

• приемами использования организационной и компьютер-

ной техники в режиме пользователя для решения профессио-
нальных задач;  

• методами, способами и средствами получения, хранения, 

переработки информации, навыками работы с компьютером как 
средством управления информацией. 

 
 

1.2. Организация, структура и содержание  

производственной практики 

 
Производственная практика базируется на изучении  пред-

шествующих дисциплин: теория менеджмента, маркетинг, 
управление человеческими ресурсами, деловые коммуникации, 
корпоративная и социальная ответственность, основы предпри-
нимательской деятельности, маркетинговые исследования, мар-
кетинг в отраслях и сферах деятельности, правовое регулирова-
ние маркетинговой деятельности, производственный менедж-
мент, международный менеджмент, поведение потребителей, 
международный маркетинг, внутренний маркетинг, маркетинго-
вые коммуникации, информационные системы маркетинга, ин-
формационные технологии менеджмента, экономические пакеты 
прикладных программ, экономика фирмы. Производственная 
практика логически связана с учебной практикой в изучении 
проблем современной организации и нахождении путей их ре-
шения с помощью технологий менеджмента.  

Прохождение практики необходимо как предшествующее 

звено для освоения последующих дисциплин: финансовый ме-
неджмент, стратегический менеджмент, инвестиционный анализ, 
бизнес-планирование, инновационный менеджмент, моделиро-
вание маркетинговых процессов, маркетинговый анализ, логи-
стика, управление маркетингом, риск-менеджмент. 

В зависимости от места проведения практики (на предприя-

тии или в организации) формами ее проведения являются завод-
ская, архивная, полевая или иная, связанная, например, с инфор-
мационными технологиями или маркетинговыми системами. 

Общая трудоемкость первой производственной практики со-

ставляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Учебно-тематический 
план освоения производственной практики представлен в табл. 1. 

Таблица 1 

Учебно-тематический план производственной практики 

№
п/п
Разделы (этапы) практики

Виды производствен-
ной работы на практи-
ке, включая самостоя-
тельную работу сту-

дентов и трудоемкость 

(в часах)

Формы 
текущего
контроля

ЛК
ВПр
СОб

1

Ознакомление с програм-
мой практики; получение 
задания; ознакомление с 
основными правилами 
безопасности

4

1. Проверка табеля 
посещаемости.
2. Проверка дневни-
ка практики

2

Общее ознакомление с 
организацией в форме 
экскурсии

4

1. Проверка табеля 
посещаемости.
2. Проверка дневни-
ка практики

3

Ознакомление с деятельно-
стью предприятия посред-
ством работы с отчетами и 
другими документами, 
характеризующими дея-
тельность организации

10

1. Проверка табеля 
посещаемости.
2. Проверка 
дневника практики

4

Ознакомление с деятельно-
стью функциональных 
отделов и служб организа-
ции 

10

1. Проверка табеля 
посещаемости.
2. Проверка дневни-
ка практики

5

Проведение теоретического 
исследования в соответ-
ствии с выбранной темой 
научно-исследовательской 
работы 

16

Собеседование с 
руководителем 
практики

6

Анализ деятельности орга-
низации, оценка ее рыноч-
ного положения

36

Проверка руководи-
телем практики от
организации