Основы социологии и политологии

ТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

КОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 
 
 

И.А. Зайцева, А.В. Толочко 
 
ОСНОВЫ  
СОЦИОЛОГИИ  
И ПОЛИТОЛОГИИ 

 
 
Учебное пособие 
 
 
2-е издание, стереотипное 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Москва 
Издательство «ФЛИНТА» 
2022 

УДК 316(075.32) 
ББК  60.5 
         З-17  
 
 
Рецензенты: 

В.И. Коротких, доктор философских наук, профессор 
(Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина); 

Д.В. Алонцева, кандидат юридических наук, доцент  
(Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина) 
 
 
 
Зайцева И.А. 
З-17         Основы социологии и политологии: учебное пособие / Зайцева И.А., 
Толочко А.В. – 2-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2022. – 382 с. – ISBN 
978-5-9765-4851-0. – Текст : электронный. 
 
В учебном пособии рассматриваются базовые темы учебного курса и 
ключевые понятия социологии и политологии.  
Пособие рассчитано на студентов, преподавателей и всех интересующихся проблемами социологии и политологии. 
УДК 316(075.32) 
ББК 60.5 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ISBN 978-5-9765-4851-0                                  © Зайцква И.А., Толочко А.В., 2022 
                                                                        © Издательство «ФЛИНТА», 2022 
 

ВВЕДЕНИЕ 

Данное учебное пособие представляет собой разработку учебного курса 
«Основы социологии и политологии». Проблемы общества, политики, власти 
были и остаются центральными в процессе жизнедеятельности общества. Особую актуальность и значимость в теоретическом и практическом плане они обретают в переломные периоды истории стран и народов. В условиях современного общества знания о социальной и политической сферах общества перестают быть только теорией, они становятся основой для реальных общественных 
действий. 
Цель учебного пособия – ознакомить обучающихся с основными теориями и концепциями современной социально-политической науки, способствовать получению прочных систематических знаний по социологии и политологии, ориентировать студентов на дальнейшее самостоятельное изучение проблем современного общества. 
Наряду с обществоведческой, гуманитарной подготовкой студентов, вузовский курс «Основы социологии и политологии» призван дать им исходные 
теоретико-методологические знания научного анализа политической и социальной жизни общества, мирового процесса, приобщить к сокровищнице мировой социологической и политической мысли и практики, дать анализ и прогноз 
социальных и политических процессов, способствовать самоопределению в 
мировоззренческих установках, духовных интересах в условиях плюрализма 
идей и позиций, формированию умений и навыков практического политического участия в общественной жизни Российской Федерации. 
Ориентация студентов на овладение системой критериев оценки знаний 
явилась бы составной частью процесса формирования их культуры, способствовала демократизации и гуманизации взаимоотношений преподавателей и 
студентов. 
В определенной степени утверждению академизма в вузах, плюралистической модели преподавания и проблемно-поисковой методики обучения, гуманизации и демократизации учебного процесса может способствовать использование в курсе практических задач и упражнений. 

3 

РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ 

ТЕМА 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА, ЕЁ ПРЕДМЕТ, 
СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ 

План 
1. Объект и предмет социологии. Социология в структуре социальногуманитарного знания. 
2. Социальные законы, уровни социального знания.
3. Методы и функции социологии.

Основная литература 
1. Горелов, А.А. Основы социологии и политологии: учебное пособие /
А.А. Горелов. – 4-е изд., стер. – М.: Издательство «Флинта», 2018. – 417 с.: ил. – 
ISBN 
978-5-89349-529-4; 
То 
же 
[Электронный 
ресурс]. 
– 
URL: 
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=461008 
2. Хамидуллин, Н.Р. Методика и техника социологических исследований:
учебно-методическое пособие / Н.Р. Хамидуллин; Министерство образования и 
науки Российской Федерации, Оренбургский Государственный Университет. – 
Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2017. – 111 с.: табл. – 
ISBN 
978-5-7410-1722-7; 
То 
же 
[Электронный 
ресурс]. 
– 
URL: 
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=481757  
3. Павленок, 
П.Д. 
Социология: 
учебное 
пособие 
/ 
П.Д. Павленок,
Л.И. Савинов, Г.Т. Журавлев. – 3-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация 
«Дашков и К°», 2016. – 734 с.: ил. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-394-01971-5; 
То 
же 
[Электронный 
ресурс]. 
– 
URL: 
http://biblioclub.ru/index.php? 
page=book&id=453055 
4. Ларионов, А.В. Социология: уч. пособие для ВУЗов / А.В. Ларионов,
Н.П. Котляр. – М.: Альтаир, МГАВТ, 2015. 

Дополнительная литература 
1. Ямщиков, С.В. Социология: учебно-методическое пособие / С.В. Ямщиков. – М.: Директ-Медиа, 2014. 
2. Сорокин, П. Человек. Цивилизация. Общество / П. Сорокин. – М., 1992.
3. Ядов, В.А. Размышления о предмете социологии / В.А. Ядов // Социс. –
1990. – № 2. 
4. Молевич, Е.Ф. К вопросу о структуре современного социологического
знания // Социс. – 1997. – № 6. 
5. Руткевич, 
М.Н. 
Макросоциология: 
методологические 
очерки 
/
М.Н. Руткевич. – М., 1995. 
6. Социология: наука об обществе / Под ред. В.П. Андрущенко, Н.И. Горлача. – Харьков, 1996. 
7. Дюркгейм, Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение /
Э. Дюркгейм. – М., 1995. 

Темы докладов и рефератов 

1. Социология и социологические науки.
2. К вопросу о структуре современного социологического знания.
3. Фундаментальные вопросы социологии.
4. Социологическое научное знание.

Основные положения 

1. Объект и предмет социологии. Социология в структуре социальногуманитарного знания. 
Что изучает социология? Зачем существует социология, когда существуют и другие науки об обществе? Общество и человека изучали множество наук 
– история, политология, антропология и т. д. Но у каждой из них свой предмет
и свои задачи. Например, история, пытаясь реконструировать прошлую деятельность, обращает внимание на неповторимость, индивидуальность исторических фактов, хронологических событий. Объектом и предметом политологии
является система власти в обществе: структура политической системы, политических отношений, роль и место политических институтов. Экономические
науки изучают закономерности экономических отношений, которые складываются в процессе производства, обмена и распределения материальных благ.
Внимание психологии сосредоточено на внутреннем мире человека, особенностях его восприятия и т. д. Специфика социологического исследования общества – в том, что формируются социальные законы и теории на основе детального, инструментального изучения поведения людей, их мнений, социальных
отношений, взаимодействий, в которые они вступают; изучения совокупности
социальных связей, порождающих сложные социальные структуры: группу,
общество, культуру.
Социология (лат. societas – общество + греч. logos – учение) наука об обществе, о законах функционирования, изменения, развития, строения как общества в целом, так и отдельных его подсистем. 
Что же является объектом и предметом социологии? Объект социологии, 
конечно же, – общество. Представления о предмете данной науки постоянно 
менялись, так как разные авторы в рамках своей специальности выбирали те 
или иные аспекты, представляя их главными при определении предмета науки. 
Например, О. Конт предметом социологии выделял общество, идентифицируемое с человечеством; для него общество есть высшая реальность, которая 
выступает как данность к живущим в этом обществе людям. Причем изучать 
следует как «социальную статику» (изучение отдельных действий всех элементов общественной структуры), так и «социальную динамику» (пути развития 
общества). Социология у О. Конта изучает общие законы общественного бытия. 
М. Вебер считал, что предмет социологии – социальное поведение людей, 
понятое как «социальное действие» (действие, имеющее субъективный смысл и 
ориентацию на другого). 

У Э. Дюркгейма предмет социологии – социальные институты. У 
Ж. Гурвич социология – наука о целостных социальных феноменах, изучает 
различные степени кристаллизации социальной жизни, основы которой находятся в коллективных состояниях сознания. Т. Парсонс считал, что социология 
– наука, «изучающая социальные системы, которые заключаются во взаимодействиях поведений и ожидаемых ролей – взаимодействиях, ориентированных на
общественную иерархию ценностей, закреплённую в структурах».
Российский социолог В.А. Ядов определят социологию как науку о становлении, развитии и функционировании социальных общностей и форм их 
самоорганизации: социальных систем, социальных структур и институтов. Это 
наука о социальных изменениях, вызываемых активностью социального субъекта – общностей; наука о социальных отношениях как механизмах взаимосвязи и взаимодействия между многообразными социальными общностями, между 
личностью и общностями; наука о закономерностях социальных действий и 
массового поведения1. 
Обобщив существующие варианты ответа на вопрос, что является предметом социологии, в качестве такового можно выделить: социальные общности 
и отношения, социальные законы и их взаимодействие, социальные институты, 
социальные процессы, социально-культурные явления, поведение и отношение 
к происходящим в обществе процессам и т. д. 
Социология развивается в постоянной связи с другими науками. Рассмотрим специфику социологического подхода к изучению социальной реальности. 
Социология и философия. Социология, выйдя из недр социальной философии, сохраняет с ней связь и опирается на философскую культуру, придавая 
особое значение теоретическому обобщению, целостному концептуальному 
осмыслению социальных явлений. Социальная философия рассматривает общество как часть мироздания, а социология исследует само общество, те явления, которые в нём происходят. 
Социология – политология. Их взаимосвязь в том, что социальная организация и институты являются субъектами и объектами политики; политическая 
деятельность – важная форма жизни человека. Социологию интересует, как политические явления оказывают влияние на социальные явления в обществе, каково место и роль людей, социальных групп в сфере политики. 
Социология и история. Данные науки базируют своё знание на исследовании конкретных фактов общественной жизни. История, пытаясь реконструировать прошлое, обращает внимание на неповторимость, индивидуальность исторических фактов, а социологию интересуют повторяющиеся события в общественной жизни. 
Социология и психология. Социальная психология исследует индивидуальное поведение, процессы овладения людьми навыками речи и чтения, формирования их отношения к окружающему миру, влияние социальных групп, 

1 Ядов В. А. Социологические исследования: методология, программа, методы. – Самара, 
1995. – С. 19-20. 

становление отличительных черт характера личности. Социология, изучая 
общность людей в повседневной жизни, ограничена отдельной позицией, которую занимают индивиды в соответствии со своим социальным статусом. 
Социология – экономические науки. Экономика изучает процессы производства, распределения, потребления и обмена материальных благ, изучает закономерности общественных отношений. Социология рассматривает экономические отношения, но через призму учёта развития человека как социального 
существа. 
Социология – правоведение. Социологию интересует вопрос, каким образом социальные факторы, социальные отношения оказывают влияние на право 
и как право влияет на общественную жизнь. 
Таким образом, социология изучает тот же объект, что и другие гуманитарные науки, – человеческое общество. Но в отличие от них её предмет составляет «сама ткань эмпирической социальной жизни»2. 
 
2. Социальные законы. Уровни социального знания 
В процессе развития социология выработала самые разнообразные теории 
и подходы к изучаемым объектам. Принято выделять макросоциологические и 
микросоциологические исследования, а также теоретические и прикладные исследования. Своеобразным синтезом данных подходов являются теории среднего уровня. 
Макросоциология представляет собой уровень социологического исследования целых обществ, их систем, структур, поведения больших сообществ. 
Для микросоциологии на первом плане оказываются конкретные люди, которые сами строят социальные явления в рамках своего взаимодействия в семье, в 
производственном коллективе, в компании сверстников, в субкультурной группе и т. п. 
Теоретический уровень представляет собой формирование и развитие категориального аппарата науки, используемого для открытия и объяснения законов объекта познания. На данном уровне используются в основном общенаучные методы познания (системный, моделирования…), а также действуют общенаучные принципы познания (объективности, историзма, причинности…). 
Объектом исследования в прикладных социологических исследованиях выступают отдельные общественные явления: социальные общности, процессы, институты в чётко очерченных областях общественной жизни и имеющие целью 
решение актуальных задач практического характера. В прикладных социологических исследованиях преобладает эмпирический уровень исследования, на котором осуществляются операции с фактами: сбор, отбор, систематизация. 
Промежуточное положение между фундаментальными теориями и эмпирической информацией занимают теории среднего уровня. Данный научный 
термин был введён в практическую деятельность американским социологом 
Р. Мертоном. В зависимости от того, с чем соотносится теория среднего уровня, Р. Мертон выделил три группы таких теорий: 

 

2 Волков Ю.Г. Социология: Лекции и задачи: учебник. – М., 2003. – С. 16. 

1) теории социальных общностей (социология классов, страт, наций, конфессий, толпы, территориальных общин…); 
2) теории социальных институтов (социология семьи, армии, государства, 
права, организаций…); 
3) теории социальных процессов (социология преступности, наркомании, 
миграции, урбанизации, мобильности, коммуникаций, общественных движений…). 
Что такое социальный закон? 
Г. В. Осипов определил социальный закон как «относительно устойчивые 
и систематически воспроизводимые отношения между народами, нациями, 
классами, социально-демографическими и профессиональными группами, а 
также между обществом и социальной организацией, обществом и трудовым 
коллективом, обществом и семьёй, обществом и личностью, городом и деревней и т. д.»3. 
Социальные законы действуют во всех сферах человеческой деятельности 
и могут различаться по сфере своего распространения. В целом можно выделить пять типов социальных законов4: 
1. Законы, отражающие неизменяющееся (инвариантное) существование 
социальных явлений (если есть А, то обязательно должно быть явление Б; 
например, если есть производство, то обязательно присутствуют производственные отношения). 
2. Законы, отражающие тенденции (направленность) развития; данные законы фиксируют движение общества к какому-то конкретному состоянию, при 
этом происходит необратимый переход общества из одного качества в другое. 
3. Законы, устанавливающие функциональную зависимость между социальными явлениями. Специфика законов функционирования в том, что они в 
отличие от законов развития «работают» на сохранение социальной системы, 
поддержание её в относительно устойчивом состоянии. 
4. Законы, фиксирующие причинную связь между социальными явлениями. 
5. Законы, устанавливающие возможность или вероятность связи между 
социальными явлениями. 
 
3. Функции и методы социологии 
В процессе выполнения своих задач социология осуществляет несколько 
функций. Можно выделить следующие: 
– теоретико-познавательная – формирование научного представления 
об обществе, его закономерностях, механизмах развития и функционирования; 
– мировоззренческая – позволяет сформировать правильное научное воззрение на социальную действительность, оценить социальные явления с позиций гуманизма и общечеловеческих ценностей; 
– прогностическая – построение наиболее вероятных прогнозов и сценариев развития социальных событий в будущем; 

 

3 Осипов Г.В. Теория и практика социологических исследований в СССР. – М., 1979. – С. 191. 
4 Социология: учебник / Рук. авт. колл. Г.В. Осипов. – М., 1990. – С. 38-39. 

– управленческая – способствует совершенствованию управления социальными процессами; 
– оценочная – оценивает общество с точки зрения соответствия существующих в нём институтов, норм, прав потребностям и интересам людей; 
– организационно-технологическая – разработка комплекса организационных мер по обеспечению внедрения и реализации предусмотренных технологий процессов; 
– концептуально-описательная – описание социальной действительности 
через систему категорий и понятий; 
– образовательная – распространение социологических знаний через систему вузов и повышения квалификации кадров; 
– инструментальная – определение методов изучения социальной реальности. 
Для изучения социальных явлений и построения социологических теорий, способствующих объяснению и пониманию социальной жизни, необходимо обладать эмпирическими данными, которые получают в результате прикладных социологических исследований. 
В социологии существуют довольно много видов прикладных исследований. В зависимости от целей и характера выделяют: 
– разведывательное или пилотажное исследование (анкета, бланк, интервью, опросный лист, экспресс-опрос) позволяет получить примерные данные о 
каком-либо событии или явлении; 
– описательное исследование (опросы больших социальных групп: населения города, района, области…) предполагает получение данных, позволяющих сформировать целостное представление об изучаемом явлении; 
– аналитическое (эксперимент – разновидность аналитического исследования) выявляет истинные причины тех или иных событий или явлений, устанавливает зависимость между различными социальными объектами. 
Прикладные исследования различаются также по масштабу. Выделяют 
международные, общенациональные, региональные, отраслевые, локальные исследования. 
По частоте проведения прикладные исследования делятся на разовые 
(ориентированы на выявление количественных характеристик процесса или явления в период его изучения), повторные (выявляют изменения характеристик 
объекта в течение определённого периода времени), панельные (повторяющиеся с интервалом времени) и лонгитюдные (исследование в течение ряда лет). 
Особой разновидностью повторных масштабных исследований является 
социальный мониторинг. Он представляет собой целостную систему изучения и 
отслеживания тех изменений, которые происходят с определёнными социальными объектами в ходе их функционирования и развития. Это отслеживание 
осуществляется на основе сбора, хранения, обработки и сравнения той информации, которая накапливается в ходе долгосрочного исследования изучаемого 
объекта. 
 

Важным моментом подготовительного этапа исследования является выработка программы социологического исследования. На основе полученного 
заказа, установления проблемы и проблемной ситуации, некоторых исходных 
данных, полученных в ходе предварительного изучения объекта, разрабатывается программа социологического исследования. 
Выделяют следующие этапы социологического исследования5. 
 
Таблица 1.1. Этапы социологического исследования 

1. Разработка 
программы 
и     

организация плана 

Определение предмета и задач исследования, 
рабочей гипотезы, методов исследования, исполнителей и сроков исполнения 

2. Подготовка к сбору информации 

Разработка документов программированного 
сбора информации, пилотажное исследование 

3. Сбор информации 
Наблюдение, изучение документов, опрос, 
эксперимент 

4. Обработка информации 
Проверка, группировка, сводка, вычисление 
относительных величин, построение статистических рядов, составление таблиц 

5. Оценка результатов 
Интерпретация данных, формулирование выводов, оформление отчёта об исследовании, 
разработка предложений 

6. Реализация 
результатов  

исследования 
 

Важное место в структуре социологии занимает методология, представляющая собой систему принципов, методов и стратегий, используемых для 
приобретения социологических знаний, их практического применения. 
Социологическая методология включает в себя совокупность общефилософских методов (анализ, синтез, дедукция, индукция, обобщение…), общенаучных (системный, комплексный, моделирование, типологизация и др.), специфически социологических (структурно-функциональный анализ, сравнительный метод, кросс-культурный анализ, корреляционно-сравнительный метод, 
включённое наблюдение, контент-анализ, выборочный метод, метод опроса и 
др.). 
Рассмотрим основные методы прикладных социологических исследований. 
1) Наблюдение – метод сбора первичной информации, который строится 
на основе чувственного отражения действительности с чётко определённой 
научной целью. По характеру выделяют неконтролируемое и контролируемое 
наблюдение (первое осуществляется без конкретного плана, является неформализованным; второе осуществляется в соответствии со стратегией, разработанной социологом). 

 

5 Рысь Ю.И., Степанов В.Е. Социология: Структурно-логические схемы с комментариями. – 
М., 1999. – С. 203.