Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. Том 9
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Общая психология
Издательство:
Санкт-Петербургский государственный университет
Под ред.:
Шаболтас Алла Вадимовна
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 76
Дополнительно
В журнале представлены статьи, написанные по результатам исследований, реализованных выпускниками факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета различных уровней подготовки (бакалавриат, специалитет, магистратура, профессиональная переподготовка) в рамках их выпускных квалификационных работ. В статьях освещается широкий круг теоретических и прикладных проблем. Материалы журнала будут полезны обучающимся и молодым специалистам разных специальностей психологического профиля.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 37.03.01: Психология
- ВО - Магистратура
- 37.04.01: Психология
- ВО - Специалитет
- 37.05.01: Клиническая психология
- 37.05.02: Психология служебной деятельности
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
С А Н К Т - П Е Т Е Р Б У Р Г С К И Й Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ СПбГУ TOM 9 2021 ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
ББК 88 Н34 Р е д а к ц и о н н ы й с о в е т: председатель — д-р психол. наук, доц. А. В. Шаболтас Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я: канд. психол. наук Е. В. Зиновьева; канд. психол. наук Т. В. Казанцева; канд. социол. наук Р. В. Скочилов; д-р. психол. наук О. Ю. Стрижицкая; канд. психол. наук А. В. Трусова Ответственный секретарь канд. психол. наук М. В. Яковлева Печатается по постановлению научной комиссии в области психологических наук Санкт-Петербургского государственного университета Н34 Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. Том 9 / под ред. А. В. Шаболтас. — СПб.: Изд-во C.-Петерб. ун-та, 2021. — 76 с. В журнале представлены статьи, написанные по результатам исследований, реализованных выпускниками факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета различных уровней подготовки (бакалавриат, специалитет, магистратура, профессиональная переподготовка) в рамках их выпускных квалификационных работ. В статьях освещается широкий круг теоретических и прикладных проблем. Материалы журнала будут полезны обучающимся и молодым специалистам разных специальностей психологического профиля. ББК 88 © Санкт-Петербургский ISSN 2307-9215 государственный университет, 2021 Н а у ч н о е и з д а н и е НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ СПбГУ Том 9 Редактор О. В. Филиппова Корректоры Т. В. Хорошавина, , Ю. А. Стржельбицкая Компьютерная верстка Е. М. Воронковой Подписано в печать 20.12.2021. Формат 60 × 841/8. Усл. печ. л. 8,84. Tираж 50 экз. Print-on-Demand. Заказ № 0000 Издательство Санкт-Петербургского университета. 199004, Санкт-Петербург, В. О., 6-я линия, д. 11. Тел./факс +7(812) 328-44-22 • publishing@spbu.ru • publishing.spbu.ru Типография Издательства СПбГУ. 199034, Санкт-Петербург, Менделеевская линия, д. 5.
СОДЕРЖАНИЕ Абрамова С. А., Яковлева М. В. Ценностные ориентации у здоровых людей и лиц, больных шизофренией ............................................................................................................................. 5 Клейман Е. О., Бурина Е. А. Особенности восприятия собственного тела женщинами, страдающими избыточной массой тела ............................................................................................... 12 Кузнецова Т. А., Грандилевская И. В. Когнитивное функционирование больных гемобластозами при трансплантации костного мозга .................................................................................................... 20 Кузнецова Ю. С., Дейнека О. С. Образ России у иностранных студентов ................................................ 28 Курочкина М. Г., Тихомирова М. А. Самоотношение и его взаимосвязь с проблемными переживаниями подростков, занимающихся спортом .................................................................... 37 Парфенова О. А., Защиринская О. В. Эмоциональное выгорание педагогов в условиях перехода к дистанционной форме обучения в период пандемии ................................................................... 46 Сувалова Е. В., Костромина С. Н. Доверие к себе как фактор суверенности психологического пространства в социальных сетях ......................................................................................................... 54 Тарасова А. А., Шклярук С. П. Особенности временной перспективы у курсантов и студентов на начальных этапах обучения .................................................................................................................... 62 Филимонова О. С., Трошихина Е. Г. Соотношение психологического и профессионального благополучия у взрослых ......................................................................................................................... 69 Авторы ..................................................................................................................................................................... 76
CONTENTS Abramova S. A., Iakovleva M. V. Value priorities in healthy people and patients with schizophrenia ........ 5 Kleiman E. O., Burina E. A. Own-body perception in women with overweight ............................................ 12 Kuznetsova T. A., Grandilevskaya I. V. Cognitive functioning of patients with hemoblastosis during bone marrow transplantation ..................................................................................................................... 20 Kuznetsova Y. S., Deyneka O. S. The image of Russia among foreign students ............................................... 28 Kurochkina M. G., Tikhomirova M. A. The self-attitude and its correlation with the problematic experiences of adolescents in sport ........................................................................................................... 37 Parfenova O. A., Zashchirinskaia O. V. Emotional burnout among teachers in the transition to distance learning during the pandemic .................................................................................................................... 46 Suvalova E. V., Kostromina S. N. The impact self-trust on the sovereignty of online and offline psychological space ...................................................................................................................................... 54 Tarasova A. A., Shklyaruk S. P. Features of the time perspective of cadets and students at the initial stages of training .......................................................................................................................................... 62 Filimonova O. S., Troshikhina E. G. Ratio of psychological and professional well-being in adults .............. 69 Authors ..................................................................................................................................................................... 76
С. А. АБРАМОВА, М. В. ЯКОВЛЕВА sv.abrm@gmail.com Санкт-Петербургский государственный университет, Российская Федерация, 199034, Санкт-Петербург, Университетская наб., 7–9 ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ У ЗДОРОВЫХ ЛЮДЕЙ И ЛИЦ, БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ Знания о ценностных ориентациях пациента могут помочь при формировании мотивации на лечение и поиске внутренних опор для совладания с болезнью. В ходе данной работы изучались и сопоставлялись ценностные ориентации у больных шизофренией и здоровых людей. Результаты проведенного исследования показали, что для респондентов обеих групп ключевой ценностью является сохранение и повышение благополучия близких людей, а также самостоятельность мышления и выбора действий. Также были обнаружены некоторые межгрупповые различия в структуре ценностей респондентов. Ключевые слова: психическое расстройство, шизофрения, ценностные ориентации, стигматизация, мотивация на лечение. S. A. ABRAMOVA, M. V. IAKOVLEVA St. Petersburg State University, 7–9, Universitetskaya nab., St. Petersburg, 199034, Russian Federation VALUE PRIORITIES IN HEALTHY PEOPLE AND PATIENTS WITH SCHIZOPHRENIA The knowledge of the patient’s value orientations can be used to form motivation for the treatment and find inner supports in case of the disease. The value orientations of patients with schizophrenia and healthy people were studied and compared. The results of the study showed that keeping and improving of the well-being of close persons, the independent thinking and the choice of action are important for respondents of both groups. The difference in the structure of values was also found between the groups of respondents. Keywords: mental disorder, schizophrenia, value orientations, stigmatization, motivation for treatment. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ Данные научных исследований показывают, что многим людям свойственно испытывать значительные опасения относительно сферы здоровья и личного благополучия, в первую очередь связанные с расстройствами психической сферы [Иосифян и др., 2019]. Вместе с тем во всем мире зарегистрированы 971 млн случаев заболевания психическими расстройствами, из них шизофренией больны 20 млн человек1. После постановки диагноза психического заболевания человек может столкнуться с утратой прежнего социального статуса. Как правило, изменения выражаются в потере рабочего места или переходе на менее престижную работу, в сокращении круга друзей и знакомых, нарушении близких отношений, обретении статуса инвалида. Многое из перечисленного отчасти происходит в связи с изменением самочувствия на фоне болезни, однако значительная доля ограничений связана с тем, что, несмотря на достижения психофармакологии, благодаря которым болезненный процесс легче поддается коррекции и пациенты имеют больше шансов на достаточно хорошее качество жизни, в общественных представлениях до сих пор сохраняются предубеждения и стереотипы в отношении психически больных [Mestdagh, Hansen, 2014]. 1 GBD 2017 Disease and Injury Incidence and Prevalence Collaborators. Global, regional, and national incidence, prevalence, and years lived with disability for 354 diseases and injuries for 195 countries and territories, 1990–2017: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2017 // The Lancet. 2018. Vol. 392, no. 10159. P. 1789–1858. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(18)32279-7 (дата обращения: 15.03.2021).
С. А. Абрамова, М. В. Яковлева Исследования показывают, что стигматизированными оказываются не только сами больные, но также их семьи и даже вся система оказания психиатрической помощи, включая врачей-психиатров и психиатрические медицинские учреждения [Гарифуллина, Ениколопов, 2016; Ong et al., 2016]. К сожалению, предубеждения против обращения за медицинской помощью к психиатру часто приводят к тому, что люди приходят к специалисту тогда, когда заболевание прогрессировало уже довольно сильно, что ухудшает прогноз из-за отсроченного начала лечения [Шмуклер, 2018; Baba et al., 2017]. Феномены стигматизации и самостигматизации поддерживаются представлениями о принципиальных отличиях лиц с психическими расстройствами от здоровых людей, наблюдаемыми как в обществе в целом, так и среди самих пациентов [Леонтьева, 2013]. В связи с этим нам представляется важным исследовать и сравнить индивидуально-психологические особенности лиц с психическими расстройствами и условно здоровых людей. Личность человека может быть определена системой ее ценностных ориентаций [Карандашев, 2004]. Одной из актуальных областей исследований является изучение того, претерпевает ли эта сфера изменения в связи с наличием у индивида психического заболевания. К настоящему моменту существует не так много работ, посвященных изучению ценностных ориентаций у пациентов с психическими расстройствами, и полученные выводы порой противоречивы [Витютина, 2010; Леонтьева, 2013]. Целью данного исследования явилось изучение и сравнение ценностных ориентаций у здоровых людей и лиц, больных шизофренией. Задачи исследования: • изучение структуры ценностных ориентаций личности у больных шизофренией; • изучение структуры ценностных ориентаций личности у здоровых людей; • сравнительный анализ структуры ценностных ориентаций личности у больных шизофренией и здоровых лиц. Объект исследования: индивидуально- и социально-психологические характеристики больных шизофренией и здоровых лиц. Предмет исследования: структура ценностных ориентаций личности. Гипотеза исследования: предполагается наличие различий между лицами, больными шизофренией, и здоровыми людьми при выборе ими ценностных ориентаций. ВЫБОРКА УЧАСТНИКОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В данном исследовании приняли участие 11 пациентов с диагнозом «шизофрения», проходивших реабилитацию на базе СПб ГКУЗ «Психоневрологический диспансер № 4» (ПНД) (медико-реабилитационное отделение), и 45 человек, не имевших психических отклонений. Критерии включения пациентов с психическим заболеванием в исследование были следующими: информированное согласие больных, наличие клинически диагностированного психического расстройства — шизофрении параноидной формы, возраст 18 лет и старше, интеллектуальная сохранность. Критерии включения здоровых людей: информированное согласие участников, отсутствие клинически диагностированного психического расстройства, совершеннолетний возраст. В табл. 1 представлены данные о половом и возрастном распределении участников, а также сведения о семейном и профессиональном статусе. Пациенты ПНД (клиническая группа) и здоровые люди (контрольная группа) статистически достоверно различаются по возрасту (степень достоверности соответствует p < 0,01), в половом распределении значимых отличий нет. В обеих группах участники исследования преимущественно холосты или не замужем (54,5 % и 62,5 % соответственно). Что касается трудоустроенности, то в клинической группе количество безработных статистически достоверно меньше, чем в контрольной (72,7 % и 22,5 % соответственно, p < 0,01), так как во второй группе статистически достоверно преобладают студенты (45 %, p < 0,01), а в первой группе нет ни одного студента. Данные проведенных с пациентами ПНД интервью позволяют сделать вывод о том, что продолжать обучение им помешало развившееся психическое заболевание.
Ценностные ориентации у здоровых людей и лиц, больных шизофренией Таблица 1. Социально-демографические характеристики выборки Социально-демографические характеристики Пациенты ПНД (N = 11) (клиническая группа) Здоровые люди (N = 45) (контрольная группа) N % N % Пол: — мужчины, 5 45,5 % 15 33 % — женщины 6 54,5 % 30 67 % Средний возраст (M ± σ) 42,3 ± 11,8 24,5 ± 6,8 Семейное положение: — холост/не замужем, 6 54,5 % 25 62,5 % — гражданский брак, 1 9,1 % 8 20 % — официальный брак, 1 9,1 % 5 12,5 % — в разводе, 2 18,2 % 1 2,5 % — вдовец/вдова 1 9,1 % 1 2,5 % Трудоустроенность: — официальная работа, 2 18,2 % 24 60 % — неофициальная работа, 1 9,1 % 11 27,5 % — не работает, 8 72,7 % 9 22,5 % — студент 0 0 % 18 45 % Примечание. При сборе информации о трудоустроенности допускались множественные ответы, поскольку некоторые респонденты совмещали работу и учебу. Всем респондентам клинической группы поставлен диагноз «шизофрения, параноидная форма» (F20.0). Большая часть пациентов имеет непрерывно-прогредиентный тип течения заболевания (91 %). На момент исследования состояние преобладающей части пациентов характеризовалось умеренно выраженным апато-абулическим синдромом, т. е. некоторым обеднением эмоционально-волевой сферы. МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В данном исследовании клинико-психологический метод был реализован в виде структурированного интервью, проводившегося с использованием специально разработанных анкет для пациентов с психическим заболеванием и для здоровых лиц. Дополнительно к этому в первой группе изучались клинические данные, информация о которых верифицировалась и дополнялась из историй болезни. Обследование пациентов проводилось во время их посещения медико-реабилитационного отделения психоневрологического диспансера. С каждым из участников велась индивидуальная работа, способствующая установлению доверительного контакта, созданию комфортной для больных атмосферы исследования. Применение серии психодиагностических методов требовало длительного времени, поэтому в случае необходимости обследование выполнялось в несколько этапов для исключения истощения пациентов. Набор респондентов в контрольную группу проводился с помощью объявлений в сети Интернет. Анкета и психодиагностические методы были представлены в виде онлайн-форм, сопровождавшихся подробной инструкцией для исключения недопонимания сути процедуры и проявления социальной желательности. Испытуемым гарантировалась анонимность.
С. А. Абрамова, М. В. Яковлева Психодиагностический метод осуществлялся с применением Ценностного опросника Шварца, позволяющего изучить ценности, убеждения и идеалы, направляющие и организующие личность [Карандашев, 2004]. Математико-статистическая обработка собранных данных проводилась с помощью компьютерных программ IBM SPSS Statistics Subscription. Были применены методы описательной статистики для составления характеристики выборки по ряду показателей, хи-квадрат Пирсона для анализа номинативных данных, U-критерий Манна — Уитни для сравнения групп. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Результаты, полученные у респондентов из обеих групп с помощью Ценностного опросника Шварца, представлены на рис. 1. Из анализа рис. 1 следует, что наиболее часто в качестве важных и значимых ценностей на уровне нормативных идеалов, то есть на уровне представлений и убеждений о том, как стоит жить и поступать, и в группе пациентов ПНД, и в группе здоровых лиц выбирались «Доброта» (ср. ранг и 3 и 3,5 соответственно) и «Самостоятельность» (ср. ранг и 4,1 и 3 соответственно). При этом во второй группе «Самостоятельность» оценивалась как значимая достоверно чаще, чем в первой (p < 0,05 в табл. 2). Кроме того, в качестве важной ценности пациенты ПНД часто выбирали «Достижения» (ср. ранг 4,5), а респонденты контрольной группы — «Гедонизм» (ср. ранг 4,2). Стоит отметить, что в клинической группе «Гедонизм» на уровне нормативных ценностных предпочтений часто оценивался как не очень важная ценность (ср. ранг 5,8), таким образом, по данному параметру обнаружены достоверные различия между группами (p < 0,01). На уровне жизненных убеждений также были выявлены статистически значимые межгрупповые различия по выбору таких ценностей, как «Универсализм», «Безопасность» и «Власть»: здоровые люди давали более высокие оценки значимости по данным пунктам достоверно чаще (p < 0,05). При этом «Власть» (ср. ранг и 8,7 и 7,9 соответственно) наряду с «Традициями» (ср. ранг и 7,4 и 8,6 соответственно) входила в число наименее важных ценностей как в клинической, так и в контрольной группе. На уровне индивидуальных приоритетов, то есть на уровне поведения и конкретных поступков, в достаточной мере определяемых условиями окружающей среды, как в клинической, так и в контрольной группе в качестве наиболее важных были выбраны «Самостоятельность» (ср. ранг и 4 Рис. 1. Соотношение между десятью типами ценностей на нормативном и индивидуальном уровнях в клинической и контрольной группах