Обретая путь: Павел Флоренский в университетские годы. В 2 т. Т. 2

Университет дал очень много мне и в смысле научном и, 
пожалуй, в нравственном, потому что я там встретил  
некоторых лиц, с которыми схожусь в некоторых  
убеждениях, по крайней мере в положительном  
Отношении к Церкви. <…> Произвести синтез  
церковности и светской культуры, вполне соединиться 
с Церковью, но без каких-нибудь компромиссов, честно, 
воспринять все положительное учение церкви и  
научно-философское мировоззрение вместе  
с искусством и т.д. – вот как мне представляется одна  
из ближайших целей практической деятельности. <…> 
Я подходил к этому с самого детства. Одно время эта  
потребность была особенно сильной, но вы не считали 
нужным обращать на нее внимания; потом она приняла 
очень теоретический характер и ослабла, пока,  
наконец, занятие математикой и философией не дали 
права и санкции развиваться таким запросам  
совершенно свободно.

П.А. Флоренский – О.П. Флоренской. 1904.III.03

Обретая Путь

П.В. Флоренский
автор-составитель

Прогресс-Традиция 
Москва

Павел Флоренский 
в университетские годы

 
II

Флоренский П.В. 
    Обретая путь: Павел Флоренский в университетские годы. В 2 т. Т. 2. / Авт.сост. П.В. Флоренский; Статьи А.И. Олексенко, П.В. Флоренский, В.А. Шапошников, Т.А. Шутова; Подготовка текстов, комментарии и подбор иллюстраций 
Л.В. Милосердова, А.И. Олексенко, А.А. Санчес, В.П. Флоренский, П.В. Флоренский, С.В. Чертков, В.А. Шапошников, Т.А. Шутова. – М: Прогресс-Традиция, 
2015. – 736 с., илл.

ISBN 978-5-89826-455-0

Издание посвящено годам учебы Павла Флоренского в Императорском Московском универ
ситете (1900–1904). Во втором томе отражены события второй половины 1902–1904 гг. В это вре
мя происходит формирование личности ученого и философа на фоне драматических событий 

пролога первой русской революции, в письмах подробно переданы его поиски и устремления 

накануне и во время водораздельного 1904 года, когда Павел окончательно посвящает свою 

жизнь Церкви. В издании представлена переписка П.А. Флоренского с семьей, живущей на Кав
казе, с сестрой Юлией, обучающейся в Швейцарии, а также с его друзьями А.В. Ельчаниновым, 

В.Ф. Эрном, Андреем Белым (Б.Н. Бугаевым), Н.Н. Лузиным и другими, большинство материа
лов впервые представлены читателю. Переписка сопровождается статьями и детальными ком
ментариями, посвященными событиям в общественной жизни России накануне великой траге
дии в ее истории, а также различным сторонам деятельности студента Флоренского, обширным 

иллюстративным материалом. Второй том заключают краткие биографии основных участни
ков переписки, летопись важнейших событий и сводный именной указатель двухтомника.

Издание представляет собой своеобразную документальную повесть, основанную на уникаль
ном для отечественной истории корпусе документов, поэтому его можно рекомендовать всем, 

кто неравнодушен к судьбе отечественной культуры и чувствует свою неразрывную связь с 

нею, а в особенности молодому поколению и его наставникам-педагогам.

УДК 947:82(044)

ББК 63.3(2)-8 

 
 
 
 
 
 
© П.В. Флоренский, 2015

 
 
 
 
 
 
© Архив семьи Флоренских, 2015

ISBN 978-5-89826-455-0 
 
 
 
© Прогресс-Традиция, 2015

Ф 73

и з д а т е л ь с к а я  п р о г р а м м а 

п р а в и т е л ь с т в а 

м о с к в ы

УДК 947:82(044)

ББК 63.3(2)-8 

ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ

В 2011 году вышел первый том издания «Обретая 
Путь. Павел Флоренский в университетские годы», включавший письма Павла Флоренского, Владимира Эрна, Александра Ельчанинова, их родных и друзей 1900 – первой половины 1902 годов1.
Для будущих видных деятелей русской науки и культуры 
это годы поступления и учебы в Московском и Петербургском 
университетах, время студенческих волнений кануна русской 
революции 1905 года, пора становления их взглядов и мировоззрения. В доверительном диалоге корреспонденты рассказывают друг другу о том, что их волнует, тревожит, вдохновляет, а нам становятся понятны и близки их заботы, радости и 
огорчения. Для нас и наших современников важно видеть то, 
что представляла собой традиционная, расширенная семья, 
включавшая круг родственников, друзей и их родных, как день 
за днем складываются отношения родителей и детей, в основе 
которых лежат любовь и взаимное уважение.
Второй том включает письма второй половины 1902– 
1904 годов. Круг общения авторов переписки расширяется, 
у них появляются новые знакомые: Андрей Белый, Валентин 
Свенцицкий, Дмитрий Мережковский, Зинаида Гиппиус, епископ Антоний (Флоренсов). Юлия, сестра Павла Флоренского, 
продолжает свое образование в Швейцарии и рассказывает о 
том, как живется там студентам из России, а родные и друзья 
пишут ей о тревожной предреволюционной обстановке на 
родине. Молодые люди стремятся обрести свой собственный 

 
1 Обретая Путь. Павел Флоренский в университетские годы. В 2 т. Т.1 /  
Авт.-сост. П.В. Флоренский; Статьи П.В. Флоренский, А.И. Олексенко, В.А. Шапошников, Т.А. Шутова; Подготовка текстов, комментарии и подбор иллюстраций П.В. Флоренский, Л.В. Милосердова, 
А.И. Олексенко, А.А. Санчес, В.П. Флоренский, В.А. Шапошников, 
Т.А. Шутова. − М.: Прогресс-Традиция, 2011. − 584 с., илл.

путь в жизни, посвятив себя высоким целям и идеалам, о которых мечтали с детства. Каждый из них эту задачу выполнил, 
внеся свой вклад в русскую историю и культуру. 
Переписка оканчивается осенью 1904 года, когда Павел 
Флоренский поступает в Московскую Духовную академию, 
окончательно сделав свой жизненный выбор, который С. Булгаков назвал «путем из Афин к Иерусалиму небесному».
В публикуемых письмах по возможности сохранены авторские пунктуация и частично орфография, оставлены зачеркнутые авторами фрагменты. В описании конвертов и 
почтовых карточек приведена их нумерация в порядке получения, данная им П.А. Флоренским. Основная часть публикуемых документов принадлежит Архиву семьи Флоренских2. 
Письма П.А. Флоренского подготовлены к печати П.В. и 
В.П. Флоренскими и А.А. Санчесом. Письма членов семьи – 
Л.В. Милосердовой, А.И. Олексенко, Т.А. Шутовой. Письма 
А.В. Ельчанинова и дневник Ю.А. Флоренской – Т.А. Шутовой. Примечания – П.В. и В.П. Флоренскими, А.И. Олексенко, С.В. Чертковым, В.А. Шапошниковым и Т.А. Шутовой. 
Визуальный ряд издания составлен таким образом, чтобы 
передать мир большой семьи, единого рода (тема, важнейшая 
для творчества П.А. Флоренского), поэтому нередко даты документов и рисунков выходят за рамки периода переписки. 
В открытках, репродукциях, фотографиях, факсимиле документов представлены круг общения и интересов, культурный кругозор, темы и образы, волновавшие авторов писем, 
а также места, где они учились и работали. Составлен П.В. и 
В.П. Флоренскими, А.И. Олексенко и В.А. Шапошниковым. 
Оформление издания – А.Б. Орешиной и А.И. Олексенко.
Второй том заключают краткие биографии основных 
участников переписки, летопись важнейших событий, подготовленные П.В. Флоренским, Т.А. Шутовой и С.В. Чертковым, и сводный именной указатель двухтомника, составленный А.И. Олексенко.

П.В. Флоренский, А.И. Олексенко, Т.А. Шутова

 
2 Подробнее об источниках писем и других документов см. во вступительной статье к I тому. Датировка и хронология распределения 
писем даны по принятому тогда в России юлианскому (старому) 
календарю. Письма из-за границы датированы по юлианскому и 
григорианскому (в скобках) календарям. В описании штемпелей и 
авторской датировке писем из-за границы сохранен григорианский 
(новый) календарь.

I I I курс
 
5 семестр

ЗА СПРАВКАМИ ОБРАЩАТЬСЯ
К СТУДЕНТУ ФЛОРЕНСКОМУ1

Насколько был сложен и многообразен внутренний 
мир П.А. Флоренского, настолько сам он старался скрыть 
его, избегая заметных поступков, а тем более не стремясь 
к лидерству – даже лекции его, читаные в Московской Духовной академии, ВХУТЕМАС и других аудиториях, имели окраску беседы с друзьями. Конечно, жизнь заставляла 
его совершать поступки, и биография его является прямой 
противоположностью, например, размеренной биографии 
философа Канта. Тем интереснее сохранившиеся свидетельства поступков, мотивация и обстоятельства которых 
раскрываются им же самим. Сказанное относится и к годам 
его учебы в университете вообще и к его занятиям математикой в той степени, в какой это было связано со взаимоотношениями со студентами и преподавателями. Этот аспект 
интересен еще и несоответствием внутреннего напряжения, 
связанного с поисками места математики в мироздании и 
соответственно в мировоззрении, и тем, как это отразилось 
во внешней деятельности студента Павла Флоренского.
В конце октября 1902 года по математической аудитории университета на Моховой был пущен листок: «В ближайшем будущем предполагается открытие студенческого 
общества при нашем факультете: цель его – занятия по всем 
отделам теоретической и прикладной математики (механики, астрономии, физики и т.п.). Посещать собрания общества могут студенты всех факультетов. Так как условием 
скорейшего открытия собраний общества является наличность известного количества рефератов (около семи), то 
все, надеющиеся в скором времени представить сообщения, приглашаются подписываться и обозначать крайний 
срок, когда они могут сделать сообщения. За справками 
обращаться к студентам 3-го курса Флоренскому и Успен

1902 год. III курс. 5 семестр

скому». Когда листок вернулся к отправившему его, на нем 
оставили свои подписи восемь добровольцев:
«Деринг2 3 к. (Декабрь?)
Семенников 3 к. (Декабрь?)
Фридман3 3 к. (ноябрь половина)
Тавдгеридзе4 3 к. (Декабрь)
Любатович5 (Декабрь)
Трегулов6 (Декабрь)
Костицын7 (второй семестр)
Бюшгенс8 («Ур-ния объемов и площадей, как геометрических мест точек» 10 мин)».

Так родился студенческий математический кружок 
Московского университета, инициатором создания которого был студент Флоренский. Кружок просуществовал до 

Объявление 
об открытии 
студенческого 
математического 
общества, которое 
было пущено по 
аудитории во время 
лекции. Лицевая и 
оборотная стороны.
Октябрь 1902 г.
(на с. 10–11)