Концепции современного естествознания

Министерство образования Ставропольского края
Государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования
«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Кузнецов Г. Т.

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО 
ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Москва
2020

/ / / / / / / 

/ / / / / / / 

УДК 168.521 (075.8)
ББК 2
 
К89
Автор:
Кузнецов Геннадий Тарасович — кандидат биологических наук, доцент кафедры 
специальной педагогики и естественнонаучных дисциплин СГПИ (филиал в г. Буденновске). 

Рецензент:
Папиян Тигран Гургенович — кандидат технических наук; доцент кафедры специальной 
педагогики и естественнонаучных дисциплин СГПИ (филиал в г. Буденновске).

К89
Кузнецов, Геннадий Тарасович. 
Концепции современного естествознания : учебно-методическое пособие. / Г. Т. Кузнецов. — Москва: Знание-М, 2020. — 48 с.
 

 
ISBN 978-5-907345-33-1
 
DOI: 10.38006/907345-33-1.2020.1.48

Данный курс призван помочь студентам сформировать современную естественнонаучную картину мира. Курс позволяет ознакомиться с основными принципами 
и методами исследований в естествознании. 
Дисциплина способствует формированию у студентов научного мировоззрения 
и знакомит с принципами развития природы: от микромира до Вселенной и человек. 
В ходе обучения студент приобретает навыки обосновывать свою мировоззренческую позицию в объяснении процессов, происходящих в природе, устанавливать причинно-следственные связи, пользуясь современными научными методами. 
Данный курс знакомит с логикой и историей науки. 
В целом, курс призван сформировать элементы культуры естественнонаучного 
мышления, необходимого современному специалисту.

 
  
УДК 168.521 (075.8)
 
  
ББК 2

ISBN 978-5-907345-33-1
© Кузнецов Г. Т., 2020
© Издательство «Знание-М», 2020

Концепции современного естествознания 

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  3

Содержание

Программа курса ....................................................................................................... 4
Часть первая. Развитие знаний о природе до начала XX века ............................. 4
Часть вторая. Современная естественнонаучная картина мира .......................... 5
Часть третья. Особенности естествознания XXI века .......................................... 7
Приложение. Список тем курсовых, контрольных работ и рефератов ............... 9
Примерный перечень тем семинарских занятий ................................................ 14
Контрольные вопросы ........................................................................................... 15
Методические рекомендации по изучению разделов курса КСЕ ................... 18
Исторические этапы развития естествознания ................................................... 20
Выводы и заключение ............................................................................................. 33
Итоговый тест по всему курсу 
Концепции современного естествознания ........................................................... 35
Тесты ....................................................................................................................... 35
Ответы к вопросам теста ....................................................................................... 46
Список литературы ................................................................................................. 47

Кузнецов Геннадий Тарасович 

4   ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Программа курса

Часть первая 
Развитие знаний о природе до начала XX века

В этом разделе рассматриваются понятия естественнонаучной и гуманитарной культуры; Духовная жизнь общества. Ценности, традиции, мораль и поведение. Специфика направленности и формирование интересов людей гуманитарной 
культуры. Социальное положение и духовность. Научный метод; история естествознания. Первичное накопление знаний.
Античность и средневековье. Эпоха Возрождения и новое время в науке.
Достоверность, доказательность и проверяемость естественнонаучных знаний. Гуманитарный и прикладной аспекты знаний естественных наук.
Принципы классификации наук.
Уровни организации материи и общие свойства материальных объектов
Краткая характеристика отдельных уровней организации материи.
Вещество, поле, макро и микрообъекты, иерархичность. Формы движения 
материи. Инертность, отражение, пространство, время… Единство материального мира.
Этапы развития науки. Методы научного познания.
Натурфилософский, аналитический и синтетический этапы. Их специфика.
Эмпирический и теоретический этапы развития наук. Специфика методов 
каждого этапа. Наблюдение, эксперимент, моделирование, сравнение, измерение. 
Исторический, логический и инструментальный, частные методы.
Повседневный этап накопления конкретных знаний о природе в первобытном 
обществе. Географические, биологические, медицинские и др. зачатки знаний. 
Мифотворчество. Зарождение календаря, счета, пиктография, магия. Становление 
науки Египта, Индии, Китая.
Дифференциация наук. Особенности науки Средневековья, Возрождения 
и нового времени. Развитие техники.

Концепции современного естествознания 

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  5

Часть вторая 
Современная естественнонаучная картина мира

Становление классической физики и астрономии.
Работы Н. Коперника Г. Галилея, И. Ньютона, И. Канта, П. Лапласа.
Становление экспериментальной науки. Математизация и формализация знаний.
Формирование современных разделов и понятий естествознания в19 и начале 20 веков.
Учение об электричестве и магнетизме. Ш. О. Кулон, А. М. Ампер, 
Д. К. Максвелл и др. законы сохранения энергии Д. Джоуля и Г. Гельмгольца.
Работы Ч. Лайеля и Ч. Дарвина, Д. И. Менделеева и др. Открытие радиоактивности и электрона. Первая модель строения атома.
Революционный и эволюционный периоды в естествознании. Принципы относительности пространства и времени.
Революционные взгляды Н. Коперника в Х VI веке. Создание гелиоцентрической системы в астрономии. Астрономические открытия Г. Галилея. Законы 
И. Кеплера. Эволюционный период накопления и систематизации знаний. 
Революция в физике. А. Эйнштейн. Создание квантовой физики.
Классификация элементарных частиц их свойства.
Открытие элементарных частиц Д. Томсоном в 1897 году. Модель атома 
Э. Резерфорда. Открытие позитрона и аннигиляции. Понятие кварков.
Волновые свойства элементарных частиц. Характеристики элементарных частиц: спин, масса, заряд… Виртуальные частицы.
Переносчики основных типов взаимодействий в природе. Поиск первооснов 
материи эволюции мира. Принцип дополнительности.
Гравитационное, электромагнитное, слабое и сильное взаимодействие.
Частицы переносчики этих взаимодействий. Теории объединения.
Описание частиц в разных системах координат Н. Бором.
Атомно-молекулярный уровень организации материи
Строение атома и периодическая система.
Понятие атомов и изотопы. Модель Э. Резерфорда и Н. Бора. Квантовые 
числа.