Современный испанский язык : уровень B1-B2

НИУ «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»




            И.В. Селиванова



СОВРЕМЕННЫЙ
ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК



Практикум по грамматике и лексике

Уровень B1-B2










Москва Издательство «ФЛИНТА» 2021



�ДК 811.134.2(076.5)
ББК 81.472.1я73
     С29

Автор
Селиванова Ирина Владимировна, канд. филол. наук, старший преподаватель испанского языка факультета мировой экономики и мировой политики НИУ «Высшая школа экономики»

Рецензенты
Чавес Уаман Мария Михайловна, канд. филол. наук, доцент кафедры международной коммуникации факультета мировой политики МГУ имени М.В. Ломоносова;
Родоманченко Аида Сергеевна, канд. пед. наук, доцент Школы иностранных языков НИУ «Высшая школа экономики»


    Селиванова И.В.
С29 Современный испанский язык [Электронный ресурс] : практикум по грамматике и лексике (уровень B1-B2) / И.В. Селиванова. — Москва : ФЛИНТА, 2021. — 292 с.
        ISBN 978-5-9765-4578-6
        Основная цель пособия — повторение и закрепление лексического и грамматического материала на основе аутентичных статей из испанской прессы, с помощью которых учащиеся одновременно смогут познакомиться с социокультурными реалиями испанского общества и научиться работать с текстами различной тематики, охватывающими четыре сферы жизни общества (экономика, политика, социальная сфера и культура).
        Данный практикум предназначен не только для развития языковой компетенции студентов, изучающих испанский язык на уровне B2, но и для расширения их профессионального кругозора.
УДК 811.134.2(076.5)
ББК 81.472.1я73

ISBN 978-5-9765-4578-6            © Селиванова И.В., 2021
© Издательство «ФЛИНТА», 2021



�одержание


Предисловие .......................................................6

Parte I. SOCIEDAD .................................................9
    Tarea 1 .......................................................9
    Tarea 2 ..................................................... 12
    Tarea 3 ..................................................... 15
    Tarea 4 ..................................................... 18
    Tarea 5 ......................................................21
    Tarea 6 ......................................................24
    Tarea 7 ......................................................28
    Tarea 8 ......................................................31
    Tarea 9 ......................................................34
    Tarea 10 .....................................................38
    Tarea 11 .....................................................42
    Tarea 12 .....................................................46
    Tarea 13 .....................................................49
    Tarea 14 .....................................................53
    Tarea 15 .....................................................56
    Tarea 16 .....................................................60
    Tarea 17 .....................................................63
    Tarea 18 .....................................................67
    Tarea 19 .....................................................71
    Tarea 20 .....................................................75

Parte II. CULTURA ................................................79
    Tarea 1 ......................................................79
    Tarea 2 ..................................................... 83
    Tarea 3 ..................................................... 86
    Tarea 4 ..................................................... 89
    Tarea 5 ......................................................92
    Tarea 6 ......................................................95
    Tarea 7 ......................................................98
    Tarea 8 .................................................... 101
    Tarea 9 .................................................... 104
    Tarea 10 ................................................... 107
    Tarea 11 ................................................... 110
    Tarea 12 ................................................... 113
    Tarea 13 ................................................... 116


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   Tarea 14 ................................................... 119
    Tarea 15 ................................................... 122
    Tarea 16 ................................................... 125
    Tarea 17 ................................................... 128
    Tarea 18 ................................................... 132
    Tarea 19 ................................................... 135
    Tarea 20 ................................................... 139

Parte III. РОЕШСА ...............................................143
    Tarea 1 .................................................... 143
    Tarea 2 .................................................... 147
    Tarea 3 .................................................... 151
    Tarea 4 .................................................... 154
    Tarea 5 .................................................... 157
    Tarea 6 .................................................... 161
    Tarea 7 .................................................... 164
    Tarea 8 .................................................... 167
    Tarea 9 .................................................... 170
    Tarea 10 ................................................... 173
    Tarea 11 ................................................... 176
    Tarea 12 ................................................... 180
    Tarea 13 ................................................... 183
    Tarea 14 ................................................... 186
    Tarea 15 ................................................... 189
    Tarea 16 ................................................... 192
    Tarea 17 ................................................... 195
    Tarea 18 ................................................... 198
    Tarea 19 ....................................................202
    Tarea 20 ....................................................206

Parte IV. ECONOM^A ..............................................210
    Tarea 1 .....................................................210
    Tarea 2 .....................................................213
    Tarea 3 .....................................................216
    Tarea 4 .....................................................220
    Tarea 5 .....................................................224
    Tarea 6 .....................................................228
    Tarea 7 .....................................................232
    Tarea 8 .....................................................235
    Tarea 9 .....................................................238


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   Tarea 10 ..................................................242
    Tarea 11 ..................................................246
    Tarea 12 ..................................................250
    Tarea 13 ..................................................254
    Tarea 14 ..................................................257
    Tarea 15 ..................................................260
    Tarea 16 ..................................................264
    Tarea 17 ..................................................267
    Tarea 18 ..................................................271
    Tarea 19 ..................................................274
    Tarea 20 ..................................................277

SOLUCIONES ................................................... 280



�РЕДИСЛОВИЕ


   Настоящий практикум «Современный испанский язык: практикум по грамматике и лексике (уровень B1-B2)» может использоваться как на практических занятиях, так и для самостоятельной работы студентов языковых и неязыковых специальностей, изучающих испанский язык на уровне B1-B2. Представленный формат заданий позволяет использовать его также при подготовке к международному экзамену DELE (уровень В1-В2).
   Практикум состоит из четырех разделов («Общество», «Культура», «Политика» и «Экономика») и насчитывает 80 статей из качественной испанской прессы актуальной тематики и разработанных автором заданий в тестовом формате. После каждого текста представлены вопросы для последующего обсуждения в классе. В конце учебного пособия предлагаются ответы для самостоятельной проверки, что позволяет его использовать как самоучитель.
   Целью настоящего практикума является не только развитие ряда языковых компетенций (лексической, грамматической и социокультурной), но и навыков и умений, необходимых для профессиональной деятельности выпускников высших учебных заведений: развитие аналитического мышления; умение работать с аутентичными текстами различной тематики; развитие навыков устной речи на основе прочитанного материала страноведческого характера; умение использовать разнообразные формы передачи содержания текста и вести дискуссию по предлагаемым темам; расширение кругозора и знакомство учащихся с социокультурными реалиями современной Испании.
   Настоящий практикум может стать незаменимым инструментом как при повторении пройденного грамматического и лексического материала, так и в процессе его непосредственного изучения. Предлагаемые тексты представляют особый интерес, поскольку отражают актуальные для испанского общества проблемы и могут использоваться в рамках курса «Страноведение Испании». Практикум является логическим продолжением

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�чебника «Vivir en Espana: учебник по страноведению Испании (уровень B1-B2)».
   Автор выражает искреннюю благодарность за ценные комментарии и замечания М.М. Чавес Уаман и Э.А. Герреро Фор-тезе, без общения с которыми данный практикум не вышел бы в свет.


INTRODUCCION

   El presente libro “El espanol contemporaneo: gramatica y vocabulario (niveles B1-B2)” se puede utilizar tanto en clases practicas como para el trabajo autonomo de estudiantes de especialidades linguisticas y no linguisticas que estudian espanol en los niveles B1 o B2. El formato presentado de las tareas permite tambien utilizarlo como herramienta para la preparation de la prueba de comprension lectora del examen DELE (niveles B1-B2).
   El libro consta de cuatro apartados (“Sociedad”, “Cultura”, “PoKtica” y “Econom^a”) y cuenta con 80 articulos de la prensa espanola sobre temas actuales y tareas creadas por la autora segun el formato propuesto por el Instituto Cervantes. Despues de cada texto, se presentan preguntas para debatir en clase. Ademas, al final del libro se encuentran las soluciones, lo cual permite al alumno la utilizacion de este de una manera autonoma.
   El proposito de este libro no se limita unicamente a favorecer que los estudiantes desarrollen ciertas competencias linguisticas (lexicas, gramaticales y socioculturales), sino tambien a fomentar la adquisicion de las habilidades necesarias para su carrera profesional: el pensamiento critico; la capacidad de trabajar con textos originales; la comprension lectora, asi como el dominio de la expresion e interaccion oral. A partir de textos de caracter sociocultural los estudiantes podran ampliar sus horizontes y conocer en profundidad la vida real de la Espana moderna.
   El libro constituye una herramienta indispensable no solo para aquellos alumnos que deseen repasar el material gramatical y lexico

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e manera autonoma, sino tambien como material para llevar al aula. Los textos propuestos resultan de gran utilidad y suscitan especial interes, puesto que reflejan los problemas contemporaneos de la sociedad espanola y, por lo tanto, pueden utilizarse en el marco de los cursos dedicados a la cultura y los estudios regionales de Espana. Los libros “Vivir en Espana: estudios regionales (niveles B1-B2)” y “El espanol contemporaneo: gramatica y vocabulario (niveles B1-B2)”, de esta misma editorial, conforman un material idoneo para profundizar en los aspectos culturales del pais.
   La autora expresa su mas sincero agradecimiento a Maria M. Chavez Huaman y a Eva A. Guerrero Forteza por sus comentarios y aportaciones sin los cuales este libro no hubiera salido a la luz.



               Parte I. SOCIEDAD





            Tarea 1



A) Completa los huecos con la opcion correcta (a / b / с).

        La calidad de vida en Espana seduce al talento extranjero

Directivos y profesionales extranjeros se mudan al pais atraidos por el clima, la cultura y el estilo de vida

9 OCT 2016

    El kazajo Tair Assimov decidio vender su casa en Finlandia y mudarse a Barcelona sin __1__ nunca antes un pie en la ciudad. __2__ escapar de los inviernos escandinavos y lo que averiguo por internet __3__ parecio suficiente. “El clima, la cultura, el estilo de vida...”, enumera Tair. Convencio a su esposa, Olessya, inscribio a su hija en una escuela internacional y __4__ el salto en 2013. “No ha habido un solo dia en el que nos hayamos arrepentido de nuestra decision, solo de no haberla tomado antes”, dice este ingeniero informatico de 34 anos nacido en Almaty, formado en Helsinki y fundador de dos startups. Como emprendedor, tenia la libertad de elegir donde queria vivir. Y_5__Barcelona.
    La familia de Tair Assimov parece un caso excepcional, pero no lo es. El 56% de los extranjeros radicados en Espana __6__ mudarse al pais para mejorar la calidad de vida y el 74% considera que lo __7___, segun la encuesta 2016 Expat Explorer. El estudio destaca que los extranjeros valoran a Espana como el segundo pais con la mejor calidad de vida, solo detras de Nueva Zelanda.


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   En la lista de Regula Stammbach estaban Niza, Roma, Genova y tambien Barcelona. Tras 10 anos en Frankfurt, esta suiza doctorada en psicolog^a y su esposo____8___preguntaron: “^Queremos vivir el
resto de nuestras vidas aqui?”. La respuesta fue un no rotundo. La election de su siguiente destino, un ejercicio de democracia familiar: votaron ella, su marido y su hija. Eligieron Barcelona. “Es la ciudad ideal: la cultura, el mar, el clima, la gastronomia, el estilo de vida clasico y moderno”, resume Regula.
    Hoy en dia el talento atrae al capital mas que el capital al talento. Si antes las inversiones __9__ detras de los recursos naturales y las fuentes de energia, ahora van donde hay buenos profesionales. El Hub Global Digital de Nestle instalado en la capital catalana es un ejemplo de ello. “Se eligio Barcelona por considerarla una ciudad altamente atractiva para el talento digital”, cuenta Jelena Trajkovic Karamata, directora del centro de Nestle. La comparna suiza no pensaba solo _________10___ los profesionales
que ya vivian alK, sino en la capacidad de Barcelona para captar talento de todo el mundo: la __11__ esta conformada por 55 profesionales, la mitad son extranjeros, de 17 nacionalidades distintas.
    El sol y la playa no son lo unico que importa para que un directivo internacional __12__ atractiva una ciudad, aclara Manuel Clavel, socio de la empresa cazatalentos Talengo y cuyo trabajo consiste __13__ reclutar altos ejecutivos para empresas en Espana. El precisa que, ademas del estilo de vida, influyen el desarrollo economico y las oportunidades profesionales que ofrece la ciudad, la calidad educativa y la existencia de escuelas de negocios, asi como la conexion internacional.
    Espana es un pais muy bien valorado ________14___ los ejecutivos
extranjeros. “Es habitual encontrar directivos internacionales que vienen a Espana en una expatriacion y despues no quieren regresar a sus pa^ses”, afirma Clavel.
Adaptado de www.elpais.com

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PCIONES

1.  a) poner       b) haber puesto  c) hubiera puesto
2.  a) quiso       b) habia querido c) queria        
3.  a) le          b) lo            c) se            
4.  a) daban       b) dieron        c) dieran        
5.  a) eligio      b) elegia        c) eligiera      
6.  a) decidieron  b) decidio       c) han decidido  
7.  a) han logrado b) haya logrado  c) ha logrado    
8.  a) le          b) les           c) se            
9.  a) habian ido  b) fueron        c) iban          
10. a) en          b) de            c) a             
11. a) lista       b) planta        c) plantilla     
12. a) considere   b) considera     c) considerase   
13. a) en          b) por           c) de            
14. a) de          b) para          c) por           

B) Contesta a las siguientes preguntas.

    •   ₍,Por que los Assimov se trasladaron a Espana?
    •   ₍,Por que los extranjeros suelen elegir Barcelona?
    •   ₍,Por que el Hub Global Digital de Nestle fue instalado en la capital catalana?
    •   ₍.Que puede ofrecer Espana para atraer al talento extranjero?
    •   (,Te gustaria trabajar en el extranjero?



           Tarea 2



A) Completa los huecos con la opcion correcta (a / b / с).

        Espana no convence a los expatriados

Singapur es elegido por cuarto ano consecutivo como el mejor lugar si eres trabajador desplazado


17 OCT 2018

    Mayores ingresos, mejor education y amplias oportunidades laborales. Esta es la valoracion que los expatriados hacen de Singapur, elegido por cuarto ano consecutivo____1__este colectivo
como el mejor pais para vivir. Su sueldo medio en la ciudad-Estado supera los 140.000 euros y suele ser un 30% superior respecto al que percitian en su lugar de origen. Espana,__2___, se situa en el lugar
14 en la lista de los 31 pa^ses analizados, una caida de tres posiciones __3___respecto al ano 2017. Su rendimiento es ademas muy desigual en funcion de la categoria considerada: esta casi al final de la clasificacion, en el lugar 27, en cuanto a condiciones economicas, pero salta al segundo lugar si solo se toma __4__ cuenta la calidad de vida, segun la opinion de los mas de 22.000 entrevistados para el estudio de HSBC (The Hong Kong and Shanghai Banking Corporation).
    Los expatriados encuestados por la entidad britanica son profesionales extranjeros procedentes de 163 pluses que, independientemente de su actividad, estan desplazados de su pais para trabajar. Para catalogar sus opiniones, HSBC __5__ 27 variables agrupadas en tres grandes categorias: economia, experiencia y familia.
    La primera se refiere a indicadores como los salarios o la posibilidad de emprender. En esta categoria Suiza sale como la mejor parada, por delante de Alemania y Singapur. Aqui el sueldo medio


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e los expatriados supera los 200.000 dolares anuales, el doble que la media global. Pese al elevado coste de la vida, solo el 9% de este colectivo __6__ preocupado por sus finanzas, y el 89% lleva cinco o mas anos____7___en el pais helvetico.
    El segundo indicador____8___hincapie en la calidad de vida y en
variables como los servicios sanitarios o la amigabilidad de la gente. Y es aqu donde Espana logra el segundo puesto, precedida por Nueva Zelanda y seguida por Taiwan. Ocho de cada 10 expatriados aseguran que la calidad de vida aqui supera_____9___de su pais de
origen y, entre los que tienen hijos, seis de cada 10 afirman que Espana __10__ mejores condiciones de salud y bienestar.
    En cuanto a la ultima categoria, enfocada a la educacion de los ninos y a su integration en el pais de acogida, Espana ocupa la cuarta posicion, solo por detras de Suecia, Nueva Zelanda y Francia. Si mas de la mitad de los expatriados con ninos que vive en Espana __11__ que la mudanza al pais los ha unido mas, es muy dificil competir con la legislation de Suecia, el unico pais escandinavo que aparece en la lista: 480 dias de permiso por el nacimiento de un hijo y hasta 120 para cuidarlos cuando se ponen enfermos.
    La calidad de vida y el clima son las dos variables mas senaladas por los expatriados que se han mudado a Espana. La mayoria de ellos procede de Reino Unido, y muchos ya estan jubilados. Del total de expatriados, menos de un quinto tiene un trabajo a tiempo completo y solo un 14% tiene hijos. Si __12__ las variables una por una, Espana cosecha, __13__, muy malos resultados en cuanto a condiciones economicas, sobre todo en terminos de ingresos y posibilidades de ahorro: en ambos casos se situa en la ultima position de la lista. Los expatriados que trabajan aqu ganan menos que la media del colectivo y solo el 13% de ellos percibe Espana como un destino con mejores salarios que su pais de origen.
    La otra cara de la moneda __14__ confirma: los espanoles que emigran suelen ser profesionales cualificados que buscan avanzar en su carrera y que priman la seguridad laboral y la estabilidad economica. Mas del 70% de ellos mantiene que su pais de acogida

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