Обеспечение кадрами национальных целей и стратегических задач развития Российской Федерации на период до 2024 года: аналитический обзор

А.В. Федотов, А.А. Коваленко, 
Г.А. Краснова, А.О. Полушкина

Обеспечение кадрами 
национальных целей 
и стратегических задач 
развития Российской 
Федерации на период 
до  года

Аналитический обзор

| И  ДЕЛО |

Москва | 2020

Серия «Мониторинг. Образование. Кадры»

ИНСТИТУТ ПРИКЛАДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ 
ИССЛЕДОВАНИЙ
ЦЕНТР ЭКОНОМИКИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Федотов А.В., д-р экон. наук, профессор; Краснова Г.А., д-р философ. наук, 
профессор; Коваленко А.А., Полушкина А.О.

Федотов, А.В., Коваленко, А.А., Краснова, Г.А., Полушкина, А.О.
Обеспечение кадрами национальных целей и стратегических 
задач развития Российской Федерации на период до  года: 
аналитический обзор / А.В. Федотов, А.А. Коваленко, Г.А. Краснова, 
А.О. Полушкина. — Москва : Издательский дом «Дело» РАНХиГС,  
(Мониторинг, образование, кадры) —  с. — ISBN ----

Ключевые цели и стратегические задачи развития Российской Федерации сформулированы в Указе Президента Российской Федерации 
от .. г. №  «О национальных целях и стратегических задачах 
развития Российской Федерации на период до  года». В настоящем 
обзоре анализируются приведенные в национальных проектах показатели подготовки кадров по образовательным программам всех уровней 
профессионального образования и рассматриваются основные проблемы, 
связанные с обоснованностью этих показателей и наличием методов мониторинга и оценки хода и результатов реализации национальных проектов в части предусмотренной в них подготовки кадров.
Книга адресована специалистам в области управления образованием. 

ISBN ----   
УДК 
ББК 

© ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства 
и государственной службы при Президенте Российской Федерации», 

Ф

УДК 
ББК  
      Ф

Содержание

Введение  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  5

1. Отражение вопросов подготовки кадров 
в национальных проектах  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  8

2. Риски и проблемы достижения показателей 
национальных проектов по подготовке кадров  16

2.1. Подготовка кадров по программам 
подготовки квалифицированных рабочих, 
служащих и специалистов среднего звена.  .  16

2.2. Подготовка кадров по программам 
высшего образования .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  17

2.3. Подготовка кадров по программам 
дополнительного профессионального 
образования  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  17

3. Проблемные вопросы подготовки кадров 
(на примере отдельных национальных 
проектов) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .20

3.1. Национальный проект «Цифровая 
экономика Российской Федерации»  .  .  .  .  .  20

3.1.1. Показатели подготовки кадров 
с высшим образованием  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  20

3.1.2. Подготовка по программам 
развития цифровой грамотности 
(обучение по программам ДПО)   .  .  .  .  .  22

3.2. Национальный проект «Демография» .  .  23

3.2.1. Обучение работников 
предпенсионного возраста.  .  .  .  .  .  .  .  .  23

3.3. Национальный проект «Образование»   .  25

3.3.1. Обучение по дополнительным 
образовательным программам  .  .  .  .  .  .  25

3.3.2. Повышение квалификации 
научно-педагогических работников  .  .  .  26

3.3.3. Экспорт образования.  .  .  .  .  .  .  .  .  27

3.4. Национальный проект 
«Здравоохранение»  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  33

3.4.1. Обеспечение медицинских 
организаций квалифицированными 
кадрами .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  33

Заключение .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .34

Использованные источники (Endnotes)  .  .  .  .  .37