Культурные ценности амурского казачества : программа спецкурса по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию

Е.К. Аль-Янаи

КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ 
АМУРСКОГО КАЗАЧЕСТВА

Программа спецкурса по духовно-нравственному 

и гражданско-патриотическому воспитанию

Москва

Издательство «ФЛИНТА»

2018

УДК 373
ББК 74.26

А45

Рецензенты:

канд. пед. наук, доцент кафедры психологии 

и педагогики АмГУ И.А. Макарова

канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка 

и литературы БГПУ Т.Е. Смыковская

Аль-Янаи Е.К.

А45
Культурные ценности амурского казачества [Электронный ресурс] : 

программа 
спецкурса 
по 
духовно-нравственному 
и 
гражданско
патриотическому воспитанию / Е.К. Аль-Янаи. — М. : ФЛИНТА, 2018. —
33 с.

ISBN 978-5-9765-4039-2

Спецкурс 
разработан 
на 
основе 
когнитивной 
лингвистики, 

лингвокультурологии, русского языка и литературы, краеведения и имеет ярко 
выраженную аксиологическую
направленность, носит интегрированный, 

межпредметный характер и представляет собой отбор содержания обучения для 
обучающихся пятых классов по смежным предметам: истории, литературе, 
географии, музыке, физической культуре.

Программа направлена на изучение истории и культуры Амурского 

казачества для гендерного класса девочек, с учётом модели воспитания,
ориентированной на формирование женского образа.

УДК 373
ББК 74.26

ISBN 978-5-9765-4039-2
© Аль-Янаи Е.К., 2018
© Издательство «ФЛИНТА», 2018

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа «Культурные ценности Амурского казачества» разработана в 

2016 г. в соответствии с требованиями основных законодательных документов 

об образовании в Российской Федерации, таких как Федеральный закон «Об 

образовании в Российской Федерации», «Национальная доктрина образования в 

Российской 
Федерации 
до 
2025 
г.», 
Федеральный 
государственный 

образовательный стандарт основного общего образования, на основании 

«Концепции 
духовно-нравственного 
развития 
и 
воспитания 
личности 

гражданина России».

Казачья культура, являясь
составной частью русской
культуры, 

представляет 
собой 
источник
духовно-нравственного 
обогащения 

подрастающего поколения, содержит в себе потенциал для формирования 

нравственной, мировоззренческой и гражданской позиции детей и молодёжи, 

их умения ориентироваться в мире современных социальных, нравственных и 

эстетических ценностей.

В условиях смены ценностных ориентиров, духовного кризиса нашего 

общества, который проявился в утрате национальной самобытности, в потере 

нравственной и культурной преемственности поколений, в настоящее время 

наблюдается повышенный интерес к возрождению Амурского казачества.

В связи с этим актуальность спецкурса достаточно высока.

Созданные на базе МАОУ «Лицей № 6 г. Благовещенска» казачьи 

кадетские классы служат источником обогащения обучающихся знаниями о 

родном крае, воспитания интереса к истории, культуре, традициям предков. 

Однако для реализации казачьего компонента в образовательный процесс 

школы отсутствует учебно-методическая продукция, как для работы учителя, 

так и для организации деятельности обучающихся. Разработанный спецкурс 

отчасти решает указанную проблему.

Спецкурс 
разработан 
на 
основе 
когнитивной 
лингвистики, 

лингвокультурологии, русского языка и литературы, краеведения и имеет ярко 

выраженную аксиологическую
направленность, носит интегрированный, 

межпредметный характер и представляет собой отбор содержания обучения для 

обучающихся пятых классов по смежным предметам: истории, литературе, 

географии, музыке, физической культуре. Направлена программа на изучение 

истории и культуры Амурского казачества для гендерного класса девочек, с 

учётом модели воспитания, ориентированной на формирование женского 

образа.

Цель спецкурса – формирование концептосферы обучаемых на основе 

традиций и обычаев Амурского казачества, понимание особенностей характера 

казачки.

Задачи спецкурса

•
знакомство учащихся с историей, традициями и особенностями

мировоззрения Амурского казачества;

•
развитие интереса к жизни, поведению, быту казачки;

•
анализ важнейших концептов казачьего мироощущения (честь, воля

и т.д.) на основе литературных, фольклорных произведений Амурского 

казачества, формирование концептосферы казачки;

•
формирование социально-личностного ориентира у учащихся на

основе традиций казачьей народной педагогики;

•
выработка 
у 
учеников 
понятия
казачьей 
чести, 
гордости,

патриотизма;

•
формирование умения общаться и взаимодействовать с людьми

разных возрастов и характеров.

Планируемые результаты освоения программы спецкурса:

Личностными результатами освоения учащимися программы спецкурса 

«Культурные ценности амурского казачества» являются:

•
развитие чувства преданности и любви к малой Родине, её истории

и культуре, её традициям и преданиям, а в дальнейшем осознание 

ответственности за сохранение культурно - исторического наследия России;

•
умение объяснять, что значит быть казачкой, давать характеристику

основных черт характера женщины-казачки;