Электрорадиоизмерения. Лабораторный практикум

В. О. Афонько
Н. В. Новикова

ЭЛЕКТРОРАДИОИЗМЕРЕНИЯ

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Допущено Министерством образования  

Республики Беларусь в качестве учебного пособия  

для учащихся учреждений образования,  

реализующих образовательные программы  

среднего специального образования по специальности  

«Программируемые мобильные системы»

Минск
РИПО
2021

УДК 621.317(075.32)
ББК 32я723

А94

А в т о р ы:

преподаватели УО «Гомельский государственный  

машиностроительный колледж» В. О. Афонько, Н. В. Новикова

Р е ц е н з е н т ы:

цикловая комиссия автоматизации и программируемых мобильных  
систем филиала УО «Белорусский государственный технологический  

университет» «Гомельский государственный политехнический  

колледж» (С. К. Ободинская);

доцент кафедры электроники УО «Белорусский государственный  

университет информатики и радиоэлектроники» кандидат  

технических наук, доцент В. Н. Путилин

Все права на данное издание защищены. Воспроизведение всей книги или 

любой ее части не может быть осуществлено без разрешения издательства.

Выпуск издания осуществлен при финансовой поддержке Министерства 

образования Республики Беларусь.

А94

Афонько, В. О.

Электрорадиоизмерения. Лабораторный практикум : учеб. по
собие / В. О. Афонько, Н. В. Новикова. – Минск : РИПО, 2021. – 
311… с. : ил.

ISBN 978-985-7234-94-3.

Учебное пособие содержит 25 лабораторных работ по всем разделам 
Учебное пособие содержит 25 лабораторных работ по всем разделам 

учебной дисциплины. Для каждой лабораторной работы сформулирована 
учебной дисциплины. Для каждой лабораторной работы сформулирована 
цель исследований, дан перечень приборов и оборудования, необходимых 
цель исследований, дан перечень приборов и оборудования, необходимых 
для оснащения работы, определены конкретные задания и порядок выподля оснащения работы, определены конкретные задания и порядок выполнения работы, изложены краткие теоретические сведения, указан объем 
лнения работы, изложены краткие теоретические сведения, указан объем 
отчетных материалов.
отчетных материалов.

Предназначено для учащихся учреждений среднего специального обПредназначено для учащихся учреждений среднего специального об
разования по специальности «Программируемые мобильные системы».
разования по специальности «Программируемые мобильные системы».

УДК 621.317(075.32)

ББК 32я723

ISBN 978-985-7234-94-3      
 © Афонько В. О., Новикова Н. В., 2021

 
 
 
              © Оформление. Республиканский институт

 
 
 
 
        профессионального образования, 2021

ПРЕДИСЛОВИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ

Лабораторные работы по учебной дисциплине «Электрора
диоизмерения» являются важнейшим элементом учебного процесса для приобретения учащимися навыков планирования эксперимента, использования электрорадиоизмерительных приборов 
и аппаратуры, экспериментального исследования схем, устройств 
и электронных элементов, а также усвоения и практической конкретизации теоретического материала.

Для активизации познавательной деятельности учащихся 

в процессе выполнения лабораторных работ необходимо широко 
использовать демонстрационные макеты, стенды, модели, планшеты с реальными электротехническими элементами и устройствами: резисторами, конденсаторами, катушками индуктивности и трансформаторами, диодами, транзисторами, переключателями и кнопками, индикаторами, проводами и кабелями, 
электроизмерительными приборами.

В лабораторный практикум входят лабораторные работы 

по всем разделам учебной дисциплины «Электрорадиоизмерения». Для каждой лабораторной работы сформулирована цель 
исследований, дан перечень необходимых приборов и оборудования, определено конкретное задание и порядок выполнения 
работы, приведены форма отчета о работе и контрольные вопросы. Основные теоретические сведения помогут учащимся в подготовке к лабораторным работам и их выполнении.

Особенность данного лабораторного практикума в том, что  

работы имеют учебно-исследовательский характер. Они развивают у учащихся навыки проведения экспериментальных исследований, знакомят с методами исследований процессов в электри

Электрорадиоизмерения

ческих цепях и техникой измерения их параметров, обращения 
с электротехническими устройствами и электрорадиоизмерительной аппаратурой.

При выполнении лабораторных работ учащиеся должны:
 
• убедиться в правильности теоретических положений, рас
смотренных на занятиях, повторить и закрепить теоретический 
материал этих занятий;

 
• получить практический опыт чтения и сборки электриче
ских схем, а также работы с электрооборудованием и электрорадиоизмерительной аппаратурой;

 
• научиться снимать показания электроизмерительных при
боров, обрабатывать полученные данные и на их основе делать 
выводы о характере исследуемых процессов;

 • на основе составления отчетов по лабораторным работам 

приобрести навыки оформления электротехнической документации;

 
• получить практические навыки по управлению электриче
ским оборудованием и технике безопасности при работе с ним.

На первом занятии в лаборатории учащиеся должны быть 

ознакомлены с лабораторными стендами, правилами техники 
безопасности, конструктивной и электрической схемами стенда, 
осуществить его пробное включение.

РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ  
РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ  

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ 
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ 

ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Лабораторные работы выполняются учащимися по графику 

в соответствии с учебным расписанием занятий.

К выполнению работ допускаются учащиеся:
 
• прошедшие инструктаж по технике безопасности (ин
структаж по технике безопасности должен быть зафиксирован 
в специальном журнале, где каждый учащийся после изучения 
правил техники безопасности должен расписаться);

 
• ознакомившиеся с целью и порядком выполнения работы, 

а также с электрической схемой, которая будет применяться;

 
• изучившие теоретический материал, относящийся к выпол
няемой работе, по рекомендуемым учебным пособиям и т. д. 

Подача напряжения на лабораторный стенд без проверки 

и разрешения преподавателя или лаборанта категорически запрещена!

В случае порчи приборов и оборудования по вине учащихся 

последние несут материальную ответственность.

По окончании работы электрическая цепь должна быть ра
зобрана, стенд обесточен, провода и приборы убраны на место.

Результаты лабораторной работы заносят в отчет и таблицы 

карандашом и представляют преподавателю для проверки. 
При неправильных результатах лабораторная работа должна быть 
переделана.

По результатам работы каждый учащийся оформляет отчет 

согласно требованиям. Отчет оформляется аккуратно в полном 
соответствии с требованиями к оформлению. 

ПРАВИЛА СБОРКИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ  
ПРАВИЛА СБОРКИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ  

(ДЛЯ УЧАЩИХСЯ)
(ДЛЯ УЧАЩИХСЯ)

При сборке электрической цепи соблюдайте следующие пра
вила:

 
• по возможности расставляйте приборы и принадлежности 

так, чтобы они соответствовали электрической схеме. Электромагнитные поля индуктивных катушек и трансформаторов влияют на точность измерений, поэтому устанавливайте приборы 
как можно дальше от источников электромагнитного поля;

 
• электрическую цепь начинайте собирать с клеммы, со
ответствующей входу исследуемой схемы. В первую очередь собирайте последовательную (токовую) цепь, а затем подключайте 
параллельные ветви. Ветви, состоящие из вольтметров, параллельных обмоток ваттметров и фазометров, подсоединяйте в последнюю очередь;

 
• при подключении какого бы то ни было элемента, не имею
щего обозначения полярности, входом считайте левую (верхнюю) 
клемму, а выходом – правую (нижнюю). Если имеются обозначения «+» и «–», входом считайте положительный зажим;

 
• подсоединяйте источники питания с помощью ключа 

или рубильника;

 
• перед включением электрической цепи установите регу
ляторы напряжения в положение, обеспечивающее минимальный ток во всех его элементах, установите делители напряжения 
на минимум напряжений на выходе, увеличьте до максимума сопротивления реостатов, расширьте пределы измерений используемых многопредельных приборов;

 
• включайте исследуемую электрическую цепь только после 

ее проверки преподавателем.

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТОВ
ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТОВ

Отчет по лабораторной работе должен быть выполнен на ли
стах бумаги формата А4. Всю информацию – текстовую и графическую – выполняют чернилами одного цвета, включая таблицы, рисунки и графики. Схемы электрической цепи изобра
Электрорадиоизмерения

Рекомендации и указания по выполнению лабораторных работ  

жают в соответствии с требованиями технических нормативных 
правовых актов.

Каждый учащийся должен самостоятельно обработать дан
ные измерений и подготовить отчет о проделанной работе.

В отчете указывают номер и наименование лабораторной ра
боты, фамилию и инициалы учащегося, выполнившего работу, 
а также фамилию, инициалы и должность преподавателя, проверяющего лабораторную работу. 

Отчет подписывается исполнителем, указывается дата его 

оформления.

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ К ОТЧЕТУ  
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ К ОТЧЕТУ  

ПО ЛАБОРАТОРНЫМ (ПРАКТИЧЕСКИМ) РАБОТАМ
ПО ЛАБОРАТОРНЫМ (ПРАКТИЧЕСКИМ) РАБОТАМ

1. Электрические схемы выполняют аккуратно с помощью 

карандаша и чертежного инструмента или в любом графическом 
редакторе на ПК с соблюдением принятых условных обозначений в соответствии с требованиями стандартов (см. таблицу).

Условные графические обозначения элементов  

принципиальных схем

Элемент
Буквенный 

код

Графическое 
обозначение

Размеры 

изображения

Конденсатор 
постоянной 
емкости

С

1,5

8

Конденсатор 
переменной 
емкости

С

3

45°

Предохранитель 
плавкий

FU

10

4

Источник 
питания

G

4

8

1,5
Батарея 
аккумуляторная

GB

Электрорадиоизмерения

Элемент
Буквенный 

код

Графическое 
обозначение

Размеры 

изображения

Лампа 
накаливания

HL
∅ 6–8

Катушка 
индуктивности

L
R1,5–4

Резистор 
постоянный

R

10

4

Резистор 
переменный

R

3

Трансформатор
T

3–4

Диод полупроводниковый

VD

4

5

60º

Фотодиод

45º

3

8

Светодиод

Транзистор 
p–n–p-типа

VT

9

4,5

9

60º

Транзистор 
n–p–n-типа

2. Электрические схемы, графики должны иметь подписи, 

таблицы (диаграммы) – заголовки, поясняющие зависимости, 
которые они характеризуют.

Окончание таблицы

Рекомендации и указания по выполнению лабораторных работ  

3. При построении экспериментальных и расчетных кривых 

во внимание необходимо принимать следующее:

 
• начало осей координат и нулевые значения параметров дол
жны быть совмещены; численные значения параметров, отличные от нулевых, откладываются в масштабе на осях координат;

 
• обращать внимание на правильный выбор масштаба. 

Масштабы шкал по осям (как правило, на разных осях разные) 
следует выбирать из условия максимального использования всей 
площади графика. Для определения масштаба по оси абсцисс 
наибольшее значение аргумента X делят на предполагаемую 
ширину графика, получают масштаб mХ = Xmax / b – единиц 
измерения величины в направлении оси абсцисс (b – ширина 
графика). Аналогично определяют масштаб по оси ординат  
mY = Ymax / h, где h – предполагаемая высота графика. Масштабы 
округляют до ближайших целых значений (желательно в одном 
из следующих диапазонов: 1∙10n, 2∙10n, 5∙10n, где n = –2, –1, 0, 
1, 2, ... и т. п.);

 
• масштаб на осях координат наносят короткими риска
ми. Числовые значения масштаба шкал осей координат пишут 
за пределами графика (левее от оси ординат и ниже оси абсцисс). 
Если кривая, изображенная на рисунке, занимает небольшое 
пространство, то для экономии места числовые деления на осях 
координат можно начинать не с нуля, а ограничивать теми значениями, в пределах которых рассматривается данная функциональная зависимость. Допускаются также разрывы масштабных 
осей и шкал с целью уменьшить площадь графика;

 
• численные значения параметров, полученные из опыта 

или в результате расчета, на оси координат наноситься не должны.

4. В процессе построения графиков значения физических ве
личин (прил. 1, 2), полученные экспериментально или в результате расчетов по экспериментальным данным, в виде точек четко 
наносят в координатных осях; по этим точкам проводят плавные 
усредненные зависимости (рис. 1).

5. Если в зависимости от одного параметра, например полез
ной мощности Р2, предполагается построить графики нескольких физических величин (например, напряжения U, тока I, 
потребляемой мощности Р1, коэффициента полезного действия η),  
то для большей наглядности изображения численные значения 
каждой физической величины следует откладывать в индивиду

Электрорадиоизмерения

альном масштабе, указываемом на дополнительной оси ординат 
(рис. 2).

0,7
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0

20

40

60

80

100

Ge

Si

UБЭ, В

IБ, мкА

Рис. 1. Пример оформления графика

100
100
0

50
50
1,0
1,0

2,0
2,0

2,5

100

150
1000

800

400
0,4

0,6

0,8

0
0
0
200
200
300
300
400
400
P2, Вт

P1

I

U

U, 
В

I, 
А

η, 
о. е.

P1, 
Вт

η

Рис. 2. Пример оформления нескольких графиков  

в одной системе координат

6. Если в одной системе координат строится несколько гра
фиков, то экспериментальные или расчетные значения каждой 
физической величины рекомендуется отмечать различными 
значками (см. рис. 2).

7. Векторные диаграммы строят с соблюдением следующих 

требований:

 
• все векторы строят в определенном масштабе, масштабы 

выбирают в соответствии с пунктом 3;

 
• углы между векторами откладывают по транспортиру.