Контрольно-измерительные материалы. Английский язык. 6 класс
Покупка
ФПУП
Тематика:
Педагогика общего среднего образования
Издательство:
ВАКО
Составитель:
Сухоросова Анастасия Анатольевна
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 50
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-408-05578-4
Артикул: 771731.01.99
Контрольно-измерительные материалы (КИМы) разработаны для учеников 6 класса. В пособие вошли лексико-грамматические тесты, а также тесты по чтению. КИМы составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Задания снабжены ключами. Пособие адресовано учителям английского языка, школьникам, их родителям и предназначено как для работы на уроке, так и для самостоятельной работы обучающихся во внеурочное время.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.01: Педагогическое образование
- 44.03.04: Профессиональное обучение (по отраслям)
- 44.03.05: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
класс АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 6-е и з д а н и е , э л е к т р о н н о е МОСКВА 2021
Р е ц е н з е н т – канд. пед. наук, доцент кафедры англистики и межкультурной коммуникации ГБОУ ВПО МГПУ Е.А. Морозова. Издание соответствует требованиям ФГОС на основании сертификата № RU.ИОСО.П00547 системы «Учсерт» Российской академии образования. 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699. ISBN 978-5-408-05578-4 Контрольно-измерительные материалы. Английский язык. 6 класс / сост. А.А. Сухоросова. – 6-е изд., эл. – 1 файл pdf : 50 с. – Москва : ВАКО, 2021. – (Контрольно-измерительные материалы). – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. – Текст : электронный. ISBN 978-5-408-05578-4 Контрольно-измерительные материалы (КИМы) разработаны для учеников 6 класса. В пособие вошли лексико-грамматические тесты, а также тесты по чтению. КИМы cоставлены в соответствии с требованиями ФГОС. Задания снабжены ключами. Пособие адресовано учителям английского языка, школьникам, их родителям и предназначено как для работы на уроке, так и для самостоятельной работы обучающихся во внеурочное время. К65 УДК 372.881.111.1 ББК 74.268.1Англ К65 Электронное издание на основе печатного издания: Контрольно-измерительные материалы. Английский язык. 6 класс / сост. А.А. Сухоросова. – 5-е изд. – Москва : ВАКО, 2019. – 48 с. – (Контрольно-измерительные материалы). – ISBN 978-5-408-04254-8. – Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. УДК 372.881.111.1 ББК 74.268.1Англ © ООО «ВАКО», 2015
От составителя Данное учебное пособие составлено на основе материалов учебно-методического комплекта М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (6 класс). Пособие содержит контрольно-измерительные материалы, основанные на тестовых лексико-грамматических заданиях, которые дают возможность определить, насколько хорошо усвоен учебный материал по одной или нескольким темам, и соответствующим образом скорректировать учебный процесс. Пособие подготовлено с учетом требований государственного образовательного стандарта. Использование КИМов для диагностики знаний обучающихся позволит сформировать у школьников навыки работы с тестовым материалом, то есть фактически начать постепенную подготовку к Государственной (итоговой) аттестации по иностранному языку. Упражнения и задания помогут учителю закрепить и проконтролировать знания учащихся по каждой изученной теме. Задания части A – базового уровня, части B – повышенного, части C – высокого уровня. При оценивании результатов тестирования следует это учитывать. Каждое верно выполненное задание уровня A оценивается в 1 балл, уровня B – 2 балла, уровня C – в 3 балла. Предлагаем использовать гибкую систему оценивания результатов, при которой ученик имеет право на ошибку: 80–100% максимальной суммы баллов – оценка «5»; 60–79% – оценка «4»; 40–59% – оценка «3»; 0–39% – оценка «2». Таким образом, можно обеспечить успешное выполнение государственной программы по иностранному языку и добиться более высокого качества обученности. К заданиям даются ключи для последующего самоконтроля. Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны.
Test 1. Faces of London Variant 1 A1. Tick the odd one out. (Отметьте лишнее слово.) F 1) politician F 2) musician F 3) adventure F 4) librarian A2. Choose the right sentence. (Выберите правильное предложение.) F 1) He have never been to Boston. F 2) Have you ever been to London? F 3) They has never been to Tokyo. F 4) Has you ever been to New York? A3. Find the matching pairs of words. (Найдите подходящие пары слов.) 1) be tired of a. education 2) it’s worth b. parks 3) (a) free c. a town 4) be rich in d. visiting A4. Tick the right answer. (Отметьте правильный ответ.) Is the book worth reading? F 1) No, it is. F 2) No, it isn’t. F 3) Yes, it isn’t. F 4) No, they aren’t. B1. Make the question using the following words. (Составьте вопрос, используя следующие слова.) Has / John / London / to / ever / been? C1. Fill in the gap with the appropriate verb. (Заполните пропуск подходящим глаголом.) Nick is of boring lessons.
Test 1. Faces of London Variant 2 A1. Tick the odd one out. (Отметьте лишнее слово.) F 1) secretary F 2) museum F 3) artist F 4) dancer A2. Choose the right sentence. (Выберите правильное предложение.) F 1) She have never been to Paris. F 2) Have you ever been to Riga? F 3) We has never been to Rome. F 4) Have he ever been to Madrid? A3. Find the matching pairs of words. (Найдите подходящие пары слов.) 1) be tired of a. reading 2) it’s worth b. culture 3) (a) free c. friends 4) be rich in d. time A4. Tick the right answer. (Отметьте правильный ответ.) Is London worth visiting? F 1) No, it is. F 2) No, he isn’t. F 3) Yes, it is. F 4) No, they aren’t. B1. Make the question using the following words. (Составьте вопрос, используя следующие слова.) Have / Tokyo / to / ever / been / you? C1. Fill in the gap with the appropriate verb. (Заполните пропуск подходящим глаголом.) My friends are of a dull film.