Интернет-реклама и PR

ИНТЕРНЕТ-РЕКЛАМА И PR 

Методические указания 
к практическим занятиям 

для обучающихся по направлению 

«Реклама и связи с общественностью» 

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2021

УДК 659.1
ББК  60.842.6
         И73

Рецензент 
кандидат педагогических наук, доцент 
А.А. Смирнова 

Составитель 

кандидат экономических наук 

М.С. Круглова 

Интернет-реклама 
и 
PR: 
методические 
указания
к 
практическим занятиям / сост.: М.С. Круглова. — Москва : 
ФЛИНТА, 2021. — 42 с. — ISBN 978-5-9765-4759-9. — Текст : 
электронный.

Составлены в соответствии с учебным планом и рабочей 
программой дисциплины «Интернет-реклама и PR» по направлению 
бакалавриата 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью». 
Изложены практические основы рекламных технологий и связей с 
общественностью 
в 
сети 
Интернет, 
приведены 
краткие 
теоретические сведения по изучаемым разделам курса, задания для 
практических работ, вопросы для самопроверки. В методических 
комментариях акцентируются наиболее важные моменты, на которые 
необходимо обратить внимание при самостоятельном изучении.  
Для студентов всех форм обучения по направлению подготовки 
бакалавров 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», 
изучающих дисциплину «Интернет-реклама и PR». Разработано в 
соответствии с требованиями Федерального государственного 
образовательного стандарта бакалавриата по направлению 42.03.01 
«Реклама и связи с общественностью». 

УДК 659.1
ББК  60.842.6  

© ФГБОУ ВО «СГУ», 2020 
© Круглова М.С., составление, 2020 

И73

ISBN 978-5-9765-4759-9

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.........................................................................................................................................4
Практическое занятие № 1. Интернет как коммуникативное пространство...........................5
1.1. Общие сведения......................................................................................................................5
1.2. Задания ....................................................................................................................................8
1.3. Контрольные вопросы ...........................................................................................................8
Практическое занятие № 2. Создание веб-сайтов в PR-деятельности...................................10
2.1. Общие сведения....................................................................................................................10
2.2. Задания ..................................................................................................................................12
2.3. Контрольные вопросы .........................................................................................................14
Практическое занятие № 3. Виды и особенности Интернет-рекламы...................................15
3.1. Общие сведения....................................................................................................................15
3.2. Задания ..................................................................................................................................19
3.3. Контрольные вопросы .........................................................................................................19
Практическое занятие № 4. Продвижение в социальных сетях и блогах..............................21
4.1. Общие сведения....................................................................................................................21
4.2. Задания ..................................................................................................................................25
4.3. Контрольные вопросы .........................................................................................................25
Практическое занятие № 5. Медиарилейшнз в онлайн-среде ................................................27
5.1. Общие сведения....................................................................................................................27
5.2. Задания ..................................................................................................................................29
5.3. Контрольные вопросы .........................................................................................................29
Практическое занятие № 6. Email-рассылки как инструмент PR...........................................31
6.1. Общие сведения....................................................................................................................31
6.2. Задания ..................................................................................................................................33
6.3. Контрольные вопросы .........................................................................................................34
Практическое занятие № 7. Видеоконференции как инструмент PR ....................................35
7.1. Общие сведения....................................................................................................................35
7.2. Задания ..................................................................................................................................38
7.3. Контрольные вопросы .........................................................................................................38
Подготовка и написание реферата.............................................................................................39
Темы рефератов...........................................................................................................................40
Библиографический список........................................................................................................41

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине 

«Интернет-реклама и PR» подготовлены в соответствии с Основной 
профессиональной образовательной программой высшего образования по 
направлению подготовки бакалавров 42.03.01 «Реклама и связи с 
общественностью». 

Целью освоения дисциплины «Интернет-реклама и PR» является 

формирование целостной системы знаний об общих закономерностях и 
технологиях применения интернет- рекламы и PR, с использованием 
методов Интернет-рекламы и PR при работе на различных сегментах 
рынка. Задачи дисциплины: ознакомить с комплексом современных знаний 
о новой информационно-коммуникативной среде интернета, специфике и 
принципах создания и распространения рекламы в интерактивной 
электронной среде; изучить методологию продвижения продуктов и услуг 
в поисковых и социальных сетях интернета; выработать практические 
навыки продвижения рекламы на различных интернет-платформах.

Развитие информационных технологий, среди которых одно из 

ключевых мест занял Интернет, стало основой для появления нового 
направления в современной концепции маркетинга – интернет-рекламы и 
PR. С возникновением Интернета процесс организации коммуникации с 
внешней средой качественно изменился. Интернет, будучи средством 
донесения 
информации 
до 
целевых 
аудиторий 
и 
эффективным 

инструментом 
влияния 
на 
них, предоставил 
новые 
возможности 

расширения бизнеса, в том числе и за счет интерактивных способов 
общения с потребителями. Одним из основных свойств среды Интернета 
является 
ее 
гипермедийная 
природа, 
характеризующаяся 
высокой 

скоростью и эффективностью в представлении и усвоении информации, 
что 
значительно 
повышает 
возможности 
маркетинга 
в 
усилении 

взаимосвязи предприятий и потребителей.

Методические указания предназначены для подготовки к учебным 

практическим занятиям и содержат краткие теоретические сведения и 
практические задания по разделам курса. Тематика практических работ во 
многом определяется задачами подготовки бакалавров, способных не
только аккумулировать знания на высоком теоретическом уровне, но и 
воплощать их в проектных, практико-ориентированных разработках. 
Кратко изложены основы связей с общественностью в онлайн-среде, 
приведены основополагающие подходы к организации веб-коммуникаций 
как на примере отечественных, так и мировых PR-коммуникакций. В ходе 
практических 
занятий 
предполагается 
актуализировать 
обсуждение 

социально-информационных 
проблем 
и 
специальных 
кейсов, 

сориентировать 
обучающихся 
по 
изучаемым 
темам, 
предложить 

выполнить индивидуально-творческие и тестовые задания.

Практическое занятие № 1

ИНТЕРНЕТ КАК КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО

Цель работы: познакомиться с принципами интернет-маркетинга –

информационного, аналитического и методологического сопровождения 
предпринимательской деятельности в сети Интернет. 

1.1. Общие сведения

Интернет обладает потрясающей способностью делать доступными 

самые различные виды информации и знаний. Количество доступной 
информации о какой-нибудь мелкой компании или о могущественном 
правительственном органе намного превосходит все, что содержится на их 
веб-сайтах или в электронной почте их служащих. 

Сегодня огромное и постоянно растущее число агентств, в том числе и 

новостных, а также просто частные лица, работающие в сети Интернет, 
могут предоставить лавину интерактивной информации о любой 
организации без ведома самой организации. Аудитория, посещающая 
Интернет, многочисленна и любопытна, она хочет знать все и обо всех. 

На протяжении последних лет Интернет-пространство все больше 

привлекает внимание PR-специалистов и рекламодателей различных сфер 
бизнеса и государственных структур. И это не удивительно, поскольку 
сокращение бюджетов требует поиска альтернативных коммуникационных 
площадок, обладающих низкой стоимостью контактов и высокой 
эффективностью. В этом отношении Интернет обладает преимуществами 
по сравнению с традиционными СМИ, выражающимися в возможности.

Во-первых, можно охватить большую аудиторию, не имеющую 

территориальных границ, во-вторых, четко таргетировать целевую 
аудиторию по необходимым признакам, в-третьих, использовать мощные 
инструменты анализа и контроля рекламной и PR-кампании, и наконец, 
быстро корректировать сообщения или кардинально менять коммуникации 
в режиме реального времени в зависимости от реакции как широкой 
общественности, так и целевых групп. 

Коммуникативное пространство Интернета имеет не техническую, а 

социальную природу; технические предпосылки его существования 
остаются лишь предпосылками, хотя и необходимыми. Именно люди, 
связанные 
коммуникативными 
отношениями 
нового 
характера, 
и 

составляют 
собственно 
коммуникативное 
пространство 
Интернета. 

Общество, центральным звеном которого является коммуникация, 
становится менее жестко структурированным, более мобильным и 
полиморфным, чем общество индустриальное. Основанием социальной 
стратификации становится доступность коммуникативных полей.