Человек в современном мире: учебное пособие по разговорной практике

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
Ю.А. Кумбашева
ЧЕЛОВЕК
В СОВРЕМЕННОМ
МИРЕ
Учебное пособие по разговорной практике
4-е издание, стереотипное
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2021

УДК 811.161.1(0.054.6)
ББК 81.2Рус-96
К90
К90
Кумбашева Ю.А.
    Человек в современном мире [Электронный ресурс] : учеб. 
пособие по разговорной практике / Ю.А. Кумбашева. — 4-е 
изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2021. — 197 с. 
ISBN 978-5-89349-980-3 
Пособие представляет собой сборник текстов и лексических 
упражнений, ориентированных на развитие у студентов навыков 
ведения диалога и полилога. Тексты интересны с языковой точки 
зрения, а также призваны дать учащимся информацию для дальнейшей дискуссии на предложенную тему. В пособии затрагивается довольно широкий круг тем социально-культурного и общественно-политического характера.
Для иностранных студентов продвинутого этапа обучения.
УДК 811.161.1(0.054.6)
ББК 81.2Рус-96
ISBN 978-5-89349-980-3 
© Кумбашева Ю.А., 2016
© Издательство «ФЛИНТА», 2016
2

Оглавление
Предисловие................................................................................................................. 6
Тема I. ЧЕЛОВЕК. СЕМЬЯ ......................................................................................... 7
Часть 1. Тексты ....................................................................................................... 7
ÇÍÀÊÎÌÑÒÂÎ ................................................................................................. 8
Текст 1. Виртуальная любовь ................................................................... 8
Текст 2. «Ты помнишь, как всё начиналось...» ....................................10
ÑÅÌÅÉÍÀß ÆÈÇÍÜ......................................................................................13
Текст 3. Семья в XXI веке ....................................................................... 13
Текст 4. Гражданский брак: плюсы и минусы ...................................... 15
Текст 5. Семья или карьера? ...................................................................16
ÐÎÄÈÒÅËÈ È ÄÅÒÈ .....................................................................................18
Текст 6. Проблемы воспитания ..............................................................18
Текст 7. Это круто! ....................................................................................21
Часть 2. Лексические упражнения по теме ........................................................ 22
Часть 3. Речевые образцы .....................................................................................24
Как выразить отношение ..................................................................24
Как пригласить ..................................................................................25
Как предложить ................................................................................. 25
Как согласиться / не согласиться с предложением ...................... 26
Как выразить сомнение.....................................................................26
Как выразить радость / грусть, сожаление .....................................27
Как выразить удивление ...................................................................27
Тема II. ОБРАЗОВАНИЕ. РАБОТА ...........................................................................29
Часть 1. Тексты ......................................................................................................29
ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ ..............................................................................................29
Текст 1. Система образования в России ................................................ 29
Текст 2. Нужна ли реформа образования? ............................................31
ÐÀÁÎÒÀ ...........................................................................................................34
Текст 3. Работа в России ......................................................................... 34
Текст 4. Как найти работу? .....................................................................36
Текст 5. Где заработать студенту? ...........................................................38
Текст 6. Работа, которую мы выбираем ................................................ 40
Текст 7 (факультативный). Проблемы поиска работы .........................42
Часть 2. Лексические упражнения по теме ........................................................ 44
Часть 3. Речевые образцы .....................................................................................47
Как согласиться / не согласиться с мнением собеседника .........47
Как выразить совет, предложение ...................................................48
Как выразить намерение ...................................................................49
Как выразить просьбу........................................................................ 50
Как выразить одобрение, похвалу ...................................................50
Тема III. СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ. ОТДЫХ. ПУТЕШЕСТВИЯ ................................52
Часть 1. Тексты ......................................................................................................52
ÕÎÁÁÈ .............................................................................................................52
Текст 1. Наши хобби ................................................................................ 52
Текст 2. Наш «национальный спорт» .....................................................55
ÏÓÒÅØÅÑÒÂÈß .............................................................................................57
Текст 3. Куда поехать? .............................................................................57
Текст 4. Где встречать Новый год ...........................................................58
3

ÏÐÀÇÄÍÈÊÈ ..................................................................................................61
Текст 5. Традиционные праздники на Руси ..........................................61
Текст 6. Подарки.......................................................................................63
Часть 2. Лексические упражнения по теме ........................................................ 66
Часть 3. Речевые образцы .....................................................................................68
Как пообещать, заверить, дать гарантию ....................................... 68
Как выразить страх, опасение, обеспокоенность .........................68
Как выразить желание ....................................................................... 69
Как выразить потребность, требование ..........................................70
Как поздравить...................................................................................71
Пожелания .......................................................................................... 71
Как сказать тост ................................................................................. 71
Тема IV. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО ..................73
Часть 1. Тексты ......................................................................................................73
ÏÐÅÑÒÓÏËÅÍÈÅ È ÍÀÊÀÇÀÍÈÅ ...............................................................73
Текст 1. Виды преступлений ...................................................................74
Текст 2. Москва. Петровка, 38 ................................................................ 75
Текст 3. Смертная казнь или пожизненное заключение? ....................77
Текст 4. Мастера карманных краж..........................................................79
Текст 5 (факультативный). Заказные убийства .....................................82
ÍÀÐÊÎÌÀÍÈß ...............................................................................................85
Текст 6. Наркотики ...................................................................................85
Часть 2. Лексические упражнения по теме ........................................................ 87
Часть 3. Речевые образцы .....................................................................................88
Как выразить сочувствие ..................................................................88
Как утешить, ободрить .....................................................................88
Как выразить укор, осуждение ........................................................ 89
Как разрешить / запретить ............................................................... 90
Как выразить обеспокоенность, опасение. ....................................91
Как выразить порицание, осуждение, недовольство ....................92
Как оправдать, защитить кого-либо................................................ 92
Как привлечь внимание ....................................................................93
Тема V. ПОЛИТИКА И ЭКОНОМИКА ..................................................................94
Часть 1. Тексты ......................................................................................................94
ÏÎËÈÒÈÊÀ ....................................................................................................94
Текст 1. Структура власти и политические партии в России ............. 94
Текст 2. Новости из газет ........................................................................ 98
ÀÐÌÈß........................................................................................................... 101
Текст 3. Проблемы армии ...................................................................... 101
Текст 4. Служить бы рад... ..................................................................... 103
ÝÊÎÍÎÌÈÊÀ ............................................................................................... 106
Текст 5. Доходы населения .................................................................... 106
Текст 6. Богатые и бедные в России .................................................... 110
Текст 7. Страна — одна, жизнь — разная ........................................... 113
Текст 8. Рубль и евро .............................................................................. 115
Текст 9. Экономика России................................................................... 116
Текст 10. Что говорят иностранцы о России, русских
и о Петербурге ...................................................................... 118
Текст 11. Что думают русские об иностранцах.
Стереотипы и новые веяния ............................................... 121
4

Часть 2. Лексические упражнения по теме ...................................................... 124
Часть 3. Речевые образцы ................................................................................... 126
Как выразить требование, приказ, указание ............................... 126
Как выразить заинтересованность / безразличие ........................ 127
Как выразить любопытство, заинтересованность ....................... 127
Как выразить раздражение, недовольство .................................... 128
Тема VI. НАУКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ............................................ 129
Часть 1. Тексты .................................................................................................... 129
Текст 1. Вещи, изменившие нашу жизнь ............................................ 129
Текст 2. Гагарин. Просто суперзвезда ................................................... 132
Текст 3. Клонирование .......................................................................... 135
Текст 4. Эвтаназия .................................................................................. 137
Текст 5. Уйти в сеть и не вернуться ..................................................... 139
Часть 2. Лексические упражнения по теме ...................................................... 142
Часть 3. Речевые образцы ................................................................................... 143
Как спросить / сказать об условии ................................................ 143
Как спросить / сказать о цели ........................................................ 144
Как спросить / сказать о причине ................................................. 144
Как организовать дискуссию / участвовать в дискуссии ............ 145
Тема VII. ИСКУССТВО И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА .......................................... 148
Часть 1. Тексты .................................................................................................... 148
ÐÅËÈÃÈß ...................................................................................................... 148
Текст 1. Христианство в России ........................................................... 148
ÈÑÊÓÑÑÒÂÎ ................................................................................................ 150
Текст 2. Архитектура Петербурга .......................................................... 150
Текст 3. Телевидение. Кино ................................................................... 153
ÐÓÑÑÊÀß ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ ............................................................................. 156
Текст 4. Барышня-крестьянка. А.С. Пушкин........................................ 156
Текст 5. Дама с собачкой. А.П. Чехов ................................................... 164
Текст 6. Ворон. И.А. Бунин ..................................................................... 173
Часть 2. Лексические упражнения по теме ...................................................... 177
Часть 3. Речевые образцы ................................................................................... 178
Как спросить о мнении собеседника и сказать о своем мнении ... 178
Как сделать сравнение, высказать предпочтение ........................ 179
Как выразить восхищение / разочарование ................................. 180
Тема VIII. ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА. ЗЕМЛЯ — НАШ ОБЩИЙ ДОМ ............. 182
Часть 1. Тексты .................................................................................................... 182
Текст 1. Человек и окружающая среда ................................................. 182
Текст 2. Экологическая ситуация в Петербурге и России................. 185
Текст 3. Прогноз погоды ....................................................................... 187
Текст 4. Изменения климата Земли ..................................................... 189
Часть 2. Лексические упражнения по теме ...................................................... 192
Часть 3. Речевые образцы ................................................................................... 193
Как выразить оценку истинности, возможности /
невозможности, вероятности / невероятности данного
факта или явления ........................................................................... 193
Как высказать предположение ....................................................... 194
Как оценить эффективность / неэффективность ......................... 195
Как выразить надежду ..................................................................... 195
5

Предисловие
Данное учебное пособие ориентировано на студентов продвинутого этапа обучения и может быть использовано при подготовке к
сдаче экзамена на второй сертификационный уровень по аспекту
«Говорение».
Пособие состоит из восьми тематических разделов, выделенных
в соответствии с требованиями государственного стандарта ТРКИ.
В «Государственных образовательных стандартах» даётся 3 круга лексических тем, которыми обязан владеть иностранный студент, — это
темы, актуальные для человека как личности, темы социально-культурного характера и темы с общегуманистической проблематикой.
Однако в рамках курса подготовки учащихся к экзамену нам представляется возможным свести все предложенные темы к восьми достаточно крупным тематическим группам, причём каждая из них
включает в себя несколько аспектов рассматриваемой лексической
темы. Поэтому некоторые наиболее объёмные по содержанию тематические группы распадаются ещё и на небольшие подразделы.
В первом разделе каждой тематической группы приводится несколько (обычно 6—7) текстов, построенных на основе газетного
материала. Тексты эти предназначены не столько для подробного
анализа и разбора, сколько для того, чтобы стать некой основой,
отправной точкой дискуссии, дать студентам минимальную информацию об объекте дискуссии, побудить их к обсуждению той или
иной проблемы.
Критерием отбора проблем для обсуждения на уроке является
прежде всего интерес к ним учащихся. На основе газетных статей
можно собрать информацию, которая послужит отправной точкой
для дискуссии на уроке. Именно дискуссия, участие студента в диалоге или полилоге — конечная цель каждого урока. Но для этого учащимся необходимо усвоить некий лексический минимум по данной
теме, что и представляется возможным осуществить при помощи
включённых в пособие текстов.
Во втором разделе учащимся предлагаются ситуативные лексические упражнения, развивающие коммуникативные навыки и позволяющие использовать изученную лексику в конкретных практических ситуациях.
В третьем разделе каждой темы представлены наиболее употребительные речевые образцы, которые могут усвоены учащимися как
некие модели, этикетные формулы, а затем использованы в конкретных ситуациях общения
6

ТЕМА I
ЧЕЛОВЕК. СЕМЬЯ
Часть 1. Тексты
Родственники = родные (близкие, дальние)
родители (мать / мама + отец / папа)
ребёнок — дети; сын, дочь / дочка
брат, сестра (родной/ая, двоюродный/ая)
бабушка — дедушка; прабабушка — прадедушка
внук, внучка
влюбляться / влюбиться
влюблённый/ая
любимый/ая
супруги = супруг + супруга = муж + жена
дядя — тётя
племянник — племянница
тесть — тёща
свёкор — свекровь
зять — невестка
жених — невеста
жениться / пожениться
он женился (женат) на ком?
она вышла замуж за кого?
новобрачные = молодожёны
свадьба, венчание, брак
венчаться / обвенчаться
делать /сделать предложение = предлагать руку и сердце = просить
руки и сердца
не замужем = незамужняя = одинокая
неженатый = холостой (холост)
вдовец / вдова
развод, разводиться
разведён / разведена
любить — влюбиться; влюблённый, любящий, любимый
похож — не похож на кого?
старше — младше на ...
жить душа в душу
жить как кошка с собакой
7

ЗНАКОМСТВО
ТЕКСТ 1. ВИРТУАЛЬНАЯ ЛЮБОВЬ
Лексика к тексту:
одиночество
подключаться / подключиться
куча = много
разочарование
толпа
немой — онеметь
шок, шокировать
брат-близнец
убеждать / убедить
страстно
галантный
пустыня
полагать
путёвка
приличный
позор — позориться
Несчастным и уставшим от одиночества девушкам и юношам
сегодня уже не надо куда-то идти, кого-то искать, чтобы это одиночество разрушить. Достаточно подключиться к Интернету — и
сразу появится куча кавалеров и прекрасных дам, которые только
и ждут, чтобы завязать знакомство. Однако в Интернете можно
найти всё, что угодно, но только не любовь... Обычно всё заканчивается горьким разочарованием, а то и трагедией.
История первая, банальная. Они познакомились в одном из
чатов. Он — петербургский аспирант, она — русская студентка,
которая училась в Англии. Он был в восторге от их общения: она
казалась и умной, и чувством юмора обладала тончайшим. А на фотографии — просто сказка, а не девушка. И тут она пишет, что учёба
окончена и она летит в Петербург в надежде, что он её встретит в
аэропорту. С букетом цветов он бросается в Пулково и...
Он долго искал её в толпе, пока она сама не нашла его. И он
онемел. У этой девушки и той, что была на фотографии, общего
не было почти ничего — ну только два глаза (а не три), один нос,
но очень большой, да и годков ей оказалось примерно на десять
побольше, а уж голос!.. Шокированный юноша всё же сумел убедить девушку, что он — это не он, а его брат-близнец. И пришёл
он для того, чтобы сообщить, что брат улетел в Сибирь и больше
не вернётся, и ни позвонить, ни написать туда невозможно...
8

История вторая, экзотическая. Она страстно мечтала уехать в
жаркие страны. По-английски говорила как на родном, часами
общалась по Интернету с различными иностранными кавалерами.
Как-то познакомилась с неким Мустафой. Жил он в одной из
арабских стран, но казался таким цивилизованным, галантным.
Заказывал ей по сети цветы, да такие роскошные! Ну а уж когда
она на фотографии его увидела, то тут и сомнений не осталось,
что это судьба: смуглый араб, волосы черные, в глазах огонь — в
общем, принц из арабских сказок. «Приезжай, — приглашал он, —
без тебя такая тоска!» И обещал прогулки по пустыне.
Родителям девушка ничего про виртуальный роман не говорила, полагая, что они не поймут и не оценят. Но через какое-то
время стала проситься отдохнуть где-нибудь на Востоке, в Красном море искупаться. И небедные родители купили ей путёвку.
А она с середины туристического маршрута сбежала к своему принцу. И были романтические прогулки при луне, и жаркое восточное солнце — сказка, а не жизнь! Когда он ей предложил выйти
за него замуж, она, не задумываясь, согласилась. Привёл он её в
дом, и тут сказка кончилась. «Будешь сидеть дома, — приказал
супруг, — работать женщина не должна, на улицу ходить без мужчины нельзя, у нас семья приличная, нам позориться нельзя».
И оказалась птица в клетке — кухня, уборка, и ничего больше.
В Россию звонить нельзя, друзей заводить нельзя. Сбежать из «тюрьмы» ей удалось только через два месяца, когда муж по делам
уехал на несколько дней, и она добралась до соседнего города,
где было российское консульство...
1.
Объясните, что это значит, или найдите синонимы:
куча
галантный
сказка: сказка, а не девушка;
они были счастливы месяц, но потом сказка кончилась
виртуальный
близнец(ы)
2.
Вставьте слова, подходящие по смыслу.
— Чтобы познакомиться с интересными людьми, нужно только ... к Интернету.
9

— Когда он предложил ей выйти за него замуж, она, не раздумывая, ... .
— С букетом цветов он ... в аэропорт.
— Он сумел ... её, что позвонить или написать в Сибирь невозможно.
Слова для справок: согласиться, подключиться, броситься,
убедить.
ТЕКСТ 2. «ТЫ ПОМНИШЬ, КАК ВСЁ НАЧИНАЛОСЬ...»
Лексика к тексту:
общаться / пообщаться
связь
преподносить / преподнести сюрпризы
подключаться / подключиться
наедине
верный
спутник
отговорка
заочно
обнаруживать / обнаружить
дневник
запись
выяснять / выяснить
требовать / потребовать
выздоравливать / выздороветь
совместная жизнь
Впервые голос своей будущей девушки Кирилл услышал по
телефону. Она общалась с подругой, а он — с другом. Но телефонная связь часто преподносит «сюрпризы», когда к вашему разговору подключается ещё одна пара. Так случилось и на этот раз, и
Кирилл решил познакомиться. Он сразу же сделал Ксении комплимент: «Я никогда не слышал такого удивительного голоса, как
у вас». Ксения сначала и не поняла, что это относится к ней, но
потом все четверо говоривших обменялись телефонами. А через
неделю Кирилл позвонил Ксении лично, чтобы поговорить наедине и пригласить в кино.
Телефон — верный спутник влюблённых. Даже когда он есть
только у одного из них, это уже хорошо.
Максим познакомился с Валентиной три года назад в гостях у
приятелей. Когда они прощались, выяснилось, что девушка жи10