Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 6 класс

класс

ИНФОРМАТИКА

МОСКВА 
 2021

3-е  и з д а н и е,  э л е к т р о н н о е

Р е ц е н з е н т  –  учитель первой категории  
НОЧУ СОШ «Юджин-центр» г. Москвы С.Н. Домнина.

6+

Издание допущено к использованию в образовательном процессе  
на основании приказа Министерства образования и науки РФ  
от 09.06.2016 № 699.

ISBN 978-5-408-05613-2

Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 
6 класс / сост. О.Н. Масленикова. – 3-е изд., эл. – 1 файл pdf : 
49 с. – Москва : ВАКО, 2021. – (Контрольно-измерительные 
материалы). – Систем. требования: Adobe Reader XI либо 
Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. – Текст : электронный.

ISBN 978-5-408-05613-2

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы 
(КИМы) по информатике для 6 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре 
заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе 
с подобным материалом. В конце издания предложены ответы к тестам.
Пособие адресовано учителям, учащимся и их родителям.

К65

УДК 372.862
ББК 74.262.8
 
К65

Электронное издание на основе печатного издания: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 6 класс / сост. О.Н. Масленикова. – 
2-е изд. – Москва : ВАКО, 2019. – 48 с. – (Контрольно-измерительные материалы). – ISBN 978-5-408-04234-0. – Текст : непосредственный.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты 
компенсации.

УДК 372.862
ББК 74.262.8

©  ООО «ВАКО», 2017

От составителя

Контрольно-измерительные материалы (КИМы) разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и примерной 
программой основного общего образования по информатике. Позволяют осуществить текущий и итоговый контроль 
знаний учащихся.
Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой «Информатика. 6 класс». В конце пособия содержатся ответы к тестам.
Тестовые задания можно использовать на любом этапе 
урока (при актуализации знаний, закреплении изученного, 
повторении и т. д.), привлекая к проверке знаний отдельных 
учащихся или весь класс. По усмотрению учителя их можно 
компоновать, составляя индивидуальные задания.

Рекомендации по оцениванию результатов тестирования

Задания 1–4 – базовый уровень. Проверяется знание понятий и терминов, характерных признаков объектов и явлений. Задания в основном подразумевают выбор одного ответа 
из предложенных вариантов. Оцениваются в 0,5 балла.
При выполнении заданий 5–7 промежуточных тестов 
и заданий 5–8 итогового теста требуется выбрать несколько правильных ответов или дать развернутый ответ. Проверяются умения классифицировать и систематизировать, 
определять правильную последовательность и устанавливать 
соответствия между предметами и их свойствами (событиями и явлениями). За верный полный ответ начисляется 
1,5 балла (задания 5–7 промежуточных тестов), 1 балл (задания 5–7 итогового теста) и 2 балла (задание 8 итогового теста).
Предлагается использовать следующую систему оценивания:
90–100% от максимальной суммы баллов – отметка «5»;
60–89% – отметка «4»;
40–59% – отметка «3»;
0–39% – отметка «2».
На выполнение заданий промежуточных тестов рекомендуется отводить от 7 до 15 мин, заданий итогового теста – 
от 35 до 40 мин.

Тест 1. Объекты окружающего мира

Вариант 1

1. Пример объекта-процесса:
 
F 1)  каникулы
 
F 2)  гроза
 
F 3)  процессор
 
F 4)  компьютер

2. Бесконечным множеством является множество:
 
F 1)  цифр
 
F 2)  букв
 
F 3)  целых чисел
 
F 4)  фильмов

3. Общее имя для множества Windows, Android, Linux:
 
F 1)  операционные системы
 
F 2)  прикладные программы
 
F 3)  браузеры
 
F 4)  антивирусы

4. Свойство объекта автомобиль:
 
F 1)  история создания
 
F 2)  марка
 
F 3)  владелец
 
F 4)  возраст владельца

5. Напишите названия величин, которые определяют 
свойства объекта многоугольник.

О т в е т:  

 

6. Напишите названия действий, которые можно выполнять с объектом карандаш.

О т в е т:  

 

 

7. Приведите примеры конечных множеств.

О т в е т:  

 

Тест 1. Объекты окружающего мира

Вариант 2

1. Пример объекта-явления:
 
F 1)  урок
 
F 2)  книга
 
F 3)  гроза
 
F 4)  компьютер

2. Конечным множеством является множество:
 
F 1)  цифр
 
F 2)  натуральных чисел
 
F 3)  целых чисел
 
F 4)  звезд

3. Общее имя для множества Word, Paint, Excel:
 
F 1)  операционные системы
 
F 2)  прикладные программы
 
F 3)  электронная почта
 
F 4)  антивирусные программы

4. Свойство объекта стихотворение:
 
F 1)  название
 
F 2)  количество букв
 
F 3)  количество строк
 
F 4)  длина строк

5. Напишите названия величин, которые определяют 
свойства объекта прямоугольник.

О т в е т:  

 

6. Напишите названия действий, которые можно выполнять с объектом мяч.

О т в е т:  

 

 

7. Приведите примеры бесконечных множеств.

О т в е т: