О нефти по-русски. Книга для преподавателя

Е.В. ЕРМАКОВА, О.В. КОНСТАНТИНОВА, А.А. МУРАВЬЁВА

О НЕФТИ ПО-РУССКИ

Пособие для иностранных учащихся 
по обучению языку специальности
(нефтегазовый профиль)

Книга для преподавателя

Москва
2011

УДК 808.2 (075.8)-054.6
ББК 81.2 Рус-96
 
Е11

Ермакова, Е.В.
Е11  
О нефти по-русски: пособие для иностранных учащихся по обучению языку 
специальности (нефтегазовый профиль). Книга для преподавателя / Е.В. Ермакова, 
О.В. Кон стантинова, А.А. Муравь ёва. — М.: Русский язык. Курсы, 2011. — 104 с.

ISBN 978-5-88337-239-0

Учебный комплекс адресован иностранцам, которые обучаются в вузах нефтегазового профиля.
Основная цель пособия — обучение языку специальности, формирование у 
учащихся коммуникативной компетенции для общения в профессиональной 
сфере. Комплекс включает книгу для студентов и книгу для преподавателя.
В пособии содержатся задания для аудирования, цель которых — формирование терминологической базы языка специальности. Книга для преподавателя содержит тексты и задания для аудирования к каждому уроку книги для 
студентов, итоговую контрольную работу из трёх частей: «Лексика. Грамматика», «Чтение», «Аудирование».
Прилагается аудиодиск.

ISBN 978-5-88337-239-0 
© Издательство «Русский язык». Курсы, 2011
 
© Ермакова Е.В., Константинова О.В.,
 
 
Муравьёва А.А., 2011

Репродуцирование (воспроизведение) данного издания любым способом без договора с издатель ством 
запрещается.

Ïðåäèñëîâèå

Учебный комплекс, состоящий из двух частей — книги для студентов и 
книги для преподавателя, предназначен для обучения языку специальности. Цель пособия — подготовка к изучению на русском языке выбранной 
специальности в вузах нефтегазового профиля. Пособие адресовано иностранным учащимся (студентам, магистрантам, аспирантам) подготовительных факультетов, достигшим базового уровня общего владения РКИ 
в соответствии с требованиями «Государственного образовательного стандарта по русскому языку как иностранному. Профессиональные модули. 
Первый уровень», а также стажёрам (иностранным специалистам нефтегазовой отрасли) для изучения основ языка специальности.
Пособие предназначено для введения и активизации языкового материала в устной и письменной формах, развития навыков чтения аутентичных 
текстов дисциплин нефтегазового профиля, формирования терминологической базы языка специальности, для общения в учебно-профессиональной и профессиональной сферах.  
Материал уроков отобран в соответствии с коммуникативными и профессиональными потребностями учащихся. Тексты дают общее представление о структуре нефтегазового комплекса и его значении, истории применения и добычи нефти и газа, об основных технологических процессах. 
Книга для преподавателя содержит тексты и задания для аудирования 
к каждому уроку книги для студентов, итоговую контрольную работу, состоящую из трёх частей: «Лексика. Грамматика», «Чтение», «Аудирование», 
а также ключи к заданиям.

Óðîê 1

 
Аудирование

Ðàáîòà ñ òåêñòîì «×òî òàêîå íåôòü?»

1.  Слушайте и повторяйте слова и сочетания слов из текста.

 Нефть известна — нефть известна человеку; четыре тысячи лет — около 
четырёх тысяч лет; мир — в мире; жидкость — две жидкости; основа — основа жизни — основа жизни техники; всё живое — основа всего живого; «чёрное золото» — называют «чёрным золотом» — нефть называют «чёрным золотом»; цивилизация — современная цивилизация — «кровь современной 
цивилизации»; представлять собой — представлять собой сложную смесь; 
капля — капля нефти; содержаться — содержится в одной капле нефти; девятьсот — около девятисот; химические соединения — около девятисот химических соединений; химические элементы — половина химических элементов — более половины химических элементов; Менделеев — таблица 
Менделеева; относиться — относится — относится к горючим ископаемым; 
состоять — состоит — состоит из углеводородов; встречаться — встречаются — встречаются в нефти.

2. Слушайте и записывайте слова и сочетания слов из задания 1.

3. Слушайте предложения текста и в паузы повторяйте их за диктором.

Нефть известна человеку около 4 (четырёх) тысяч лет. В мире есть две 
жидкости — основы жизни. Вода — основа жизни всего живого. Нефть — 
основа «жизни» техники, машин, механизмов. Нефть называют «чёрным 
золотом» и «кровью современной цивилизации». Нефть представляет собой сложную смесь. В одной капле нефти содержится около девятисот химических соединений. Это более половины химических элементов таблицы Менделеева. Нефть относится к горючим ископаемым. Она состоит 
в основном из углеводородов. Основные химические элементы, из которых состоит нефть, — это углерод и водород. В нефти встречаются также 
сера, кислород и азот.

4. Слушайте и записывайте предложения текста из задания 3.

5.  Слушайте начало предложения, повторите и закончите его, используя информацию текста. Сравните свой ответ с правильным вариантом.

1) Нефть известна человеку … (около четырёх тысяч лет).
2) В мире есть две жидкости — … (основы жизни).
3) Вода — основа … (жизни всего живого).
4) Нефть — основа … («жизни» техники, машин, механизмов).
5)  Нефть называют … («чёрным золотом» и «кровью современной цивилизации»).
6) Нефть представляет собой … (сложную смесь).
7)  В одной капле нефти содержится около девятисот … (химических соединений).
8) Это более половины … (химических элементов таблицы Менделеева). 
9) Нефть относится … (к горючим ископаемым).
 10) Она состоит в основном (из … углеводородов).
 11)  Основные химические элементы, из которых состоит нефть, — это … 
(углерод и водород).
 12) В нефти встречаются также … (сера, кислород и азот).

6.  Слушайте ответ на поставленный вопрос. Сформулируйте и запишите вопрос, соответствующий данному ответу.

1) __________ ?
Около 4 тысяч лет.
2) __________ ?
Основой жизни всего живого.
3) __________ ?
Основой «жизни» техники, машин, механизмов.
4) __________ ?
«Чёрным золотом», «кровью современной цивилизации».
5) __________ ?
Более половины химических элементов таблицы Менделеева.
6) __________ ?
К горючим ископаемым.
7) __________ ?
Из углерода и водорода.
8) __________ ?
Сера, кислород, азот.

(Ключ:  1. Сколько лет человеку известна нефть? 2. Основой чего является вода? 
3. Основой «жизни» чего является нефть? 4. Как называют нефть? 5. Что 
содержится в одной капле нефти? 6. К каким ископаемым относится 
нефть? 7. Из чего в основном состоит нефть? 8. Какие химические элементы встречаются в нефти?)

7.  Выразите согласие или несогласие со следующими высказываниями.

1) Нефть стала известна человеку лишь 200 лет назад.
2) Жизнь на земле невозможна без воды.
3) Работа механизмов возможна без нефтепродуктов.
4) Нефть представляет собой простую смесь.
5)  В нефти содержится мало химических элементов, представленных в 
таблице Менделеева.
6)  Основными химическими элементами, из которых состоит нефть, 
являются углерод и водород.
7) Сера, азот и кислород не встречаются в нефти.

Çàäàíèÿ ê àóäèîòåêñòó

1. Постарайтесь понять основное содержание текста.

Люди знают нефть около 4 (четырёх) тысяч лет. Говорят, что нефть — это 
основа «жизни» техники, как вода — основа всего живого на Земле. Как всё 
живое на Земле невозможно без воды, так и техника не может существовать 
без нефти. «Чёрное золото», «кровь современной цивилизации» — так часто 
 называют нефть.
Что же представляет собой нефть? Нефть — это сложная смесь химических соединений. Но основными элементами, которые входят в состав 
нефти, являются углерод и водород. В нефти содержатся также сера, кислород, азот и другие химические элементы.
Так как нефть состоит в основном из углеводородов, она относится к горючим веществам, то есть к веществам, которые обладают способностью 
к горению.

2. Прослушайте текст ещё раз. Посчитайте, сколько в нём предложений.

(Ключ: 9)

3. Слушайте вопросы и отвечайте на них («да» или «нет»).

1) В тексте говорится о том, как давно люди знают нефть?
2) В тексте называют все элементы, которые входят в состав нефти?
3) В тексте говорится, что нефть — основа всего живого на Земле?
4) В тексте говорится, что нефть обладает способностью к горению?
5) В тексте говорится о том, что такое горючее вещество?
6) Текст можно разделить на две смысловые части?
7) Текст можно разделить на три смысловые части?

(Ключ: 1, 4, 5, 7 — да)

4. Слушайте предложения из текста. Восстановите эти предложения.

1) Как всё ___ на ___ ___ без ___ , так и техника не ___ ___ ___ нефти.
2) Так как нефть ___ в основном ___ ___ , ___ относится к ___ ___ .
3) «Кровь ___ ___» — так ___ ___ нефть.
4) Но ___ элементами, которые ___ ___ ___ нефти, являются ___ и ___ .
5)  Нефть ___ к горючим ___ , то есть к веществам, ___ ___ способностью 
к ___ .

(Ключ:  1. Как всё живое на Земле невозможно без воды, так и техника не может существовать без нефти. 2. Так как нефть состоит в основном 
из углеводородов, она относится к горючим веществам. 3. «Кровь современной цивилизации» — так часто называют нефть. 4. Но основными 
элементами, которые входят в состав нефти, являются углерод и водород. 5. Нефть относится к горючим веществам, то есть к веществам, 
которые обладают способностью к горению.)

Сравните текст «Что такое нефть?» и аудиотекст.

5. Ответьте на вопросы.

1)  Какая информация в тексте «Что такое нефть?» отсутствует в аудиотексте?
2)  Есть ли в аудиотексте новая информация? Где она находится (в начале, 
в середине, в конце аудиотекста)?

(Ключ: 1. Последнее предложение. 2. «Более половины таблицы Менделеева»)

6.  Прослушайте фразы и найдите в тексте предложения, синонимичные им. 
Запишите номера этих предложений.

1)  Основными элементами, которые входят в состав нефти, являются 
углерод и водород. 
2) Люди знают нефть около 4 тысяч лет. 
3) В нефти содержатся также сера, кислород, азот. 
4)  Как всё живое на Земле невозможно без воды, так и техника не может 
существовать без нефти. 
5) Нефть состоит в основном из углеводородов. 
6) Нефть — это сложная смесь химических соединений. 
7)  «Чёрное золото», «кровь современной цивилизации» — так часто называют нефть.

(Ключ: 8, 1, 9, 2, 7, 4, 3)

7.  Прослушайте предложение. Запишите к нему вопрос. Когда напишете вопрос, слушайте дальше. Проверьте себя.

1) Нефть — это сложная смесь химических соединений. 

2) Люди знают нефть около четырёх тысяч лет. 
3)  Основными элементами, которые входят в состав нефти, являются 
углерод и водород. 
4)  «Чёрное золото», «кровь современной цивилизации» — так часто называют нефть.

(Ключ:  1. Нефть — это сложная смесь химических соединений. — Что такое нефть? 2. Люди знают нефть около четырёх тысяч лет. — Как давно люди знают нефть? (Сколько лет люди знают нефть?) 3. Основными 
элементами, которые входят в состав нефти, являются углерод и водород.— Какие основные химические элементы входят в состав нефти? 
4. «Чёрное золото», «кровь современной цивилизации» — так часто 
называют нефть. — Как часто называют нефть?)

8. Запишите аудиотекст. 

Óðîê 2

 
Аудирование

Ðàáîòà ñ òåêñòîì «Êëàññèôèêàöèÿ íåôòåé» 

1.  Слушайте и повторяйте слова и сочетания слов из текста. Обращайте внимание на ударение и слитное произношение словосочетаний.

Вещество — сложное вещество; являться — являться основным химическим элементом; состав — входить в состав — входить в состав нефти; 
зависимость — в зависимости; добыча — место добычи, в зависимости от 
места добычи; различаться — различаться по составу — различаться по 
свойствам — различаться по составу и свойствам; вариант — несколько 
вариантов — существует несколько вариантов; классификация — классификация нефтей — несколько вариантов классификации нефтей; делить — 
делиться — делятся; плотность — по плотности — делятся по плотности; 
лёгкий — лёгкие — на лёгкие; утяжелённый — утяжелённые; тяжёлый — 
тяжёлые; делятся на лёгкие, утяжелённые и тяжёлые; химический состав — 
по химическому составу; разделить на парафиновые, беспарафиновые, нафтеновые, промежуточные.

2. Слушайте и записывайте слова и сочетания слов из задания 1.

3. Слушайте предложения текста и в паузы повторяйте их за диктором.

Нефть — сложное вещество. Основными химическими элементами, которые входят в состав нефти, являются углерод и водород. В зависимости от 
места добычи нефти различаются по своему составу и свойствам. Существует несколько вариантов классификации нефтей. По плотности нефти 
делятся на лёгкие, утяжелённые и тяжёлые. По химическому составу нефти 
можно разделить на парафиновые, нафтеновые (беспарафиновые) и промежуточные.

4. Слушайте и записывайте предложения текста из задания 3.

5.  Слушайте начало предложения, повторите и закончите его, используя информацию текста. Сравните свой ответ с правильным вариантом.

1)  Основными химическими элементами, которые входят в состав нефти, являются … (углерод и водород).
2)  В зависимости от места добычи нефти различаются (по … своему составу и свойствам).
3)  По своему составу и свойствам нефти различаются в зависимости … 
(от места добычи).
4)  На лёгкие, утяжелённые и тяжёлые нефти делятся … (по плотности).
5)  На парафиновые, нафтеновые и промежуточные нефти делятся … (по 
химическому составу).
6)  В зависимости от химического состава нефти делятся … (на парафиновые, нафтеновые (беспарафиновые) и промежуточные).
7) По плотности нефти делятся … (на лёгкие, утяжелённые и тяжёлые).

6.  Слушайте ответ на поставленный вопрос. Сформулируйте и запишите вопрос, соответствующий данному ответу.

1) __________ ?
Углерод и водород.
2) __________ ?
По составу и свойствам.
3) __________ ?
Несколько вариантов.
4) __________ ?
На лёгкие, утяжелённые и тяжёлые.
5) __________ ?
На парафиновые, беспарафиновые и промежуточные.

(Ключ:  1. Какие основные химические элементы входят в состав нефти? 2.Как 
различаются нефти в зависимости от места добычи? 3. Сколько существует классификаций нефтей? 4. Как делятся нефти по плотности? 5. Как 
можно разделить нефти по химическому составу?)

7. Выразите согласие или несогласие со следующими высказываниями.

1)  Углерод и водород не являются основными химическими элементами, входящими в состав нефти.
2)  По составу и свойствам нефти не различаются в зависимости от места 
добычи.
3) Существует только один вариант классификации нефтей.
4) На лёгкие, утяжелённые и тяжёлые нефти делятся по плотности.
5)  По химическому составу нефти делятся только на парафиновые и 
беспарафиновые.

Çàäàíèÿ ê àóäèîòåêñòó

1. Постарайтесь понять основное содержание текста.

В зависимости от места добычи нефти различаются по своему составу 
и свойствам.
Известно несколько вариантов классификаций нефтей. Среди них можно выделить три основные: классификация по плотности, классификация 
по химическому составу и технологическая классификация.
1. Классификация по плотности. Нефти делятся на тяжёлые, утяжелённые и лёгкие.
2. Классификация по химическому составу. Существуют разновидности химических классификаций, но все они основаны на взаимосвязи плотности и химического состава.
3. Технологическая классификация. Она существует в России с 1967 
(тысяча девятьсот шестьдесят седьмого) года. Нефти разделяются на классы, типы, группы, подгруппы и виды по разным признакам. Например, по 
содержанию серы, по содержанию парафинов.

2. Прослушайте текст ещё раз. Посчитайте, сколько в нём предложений.

(Ключ: 11)

3. Слушайте вопросы и отвечайте на них («да» или «нет»).

1) В тексте говорится о химическом составе нефти?
2) В тексте говорится о классификациях нефтей?
3) Существует только три классификации нефтей?
4) Первой в тексте называют классификацию по плотности?
5)  В тексте говорится о классификациях нефтей, которые существуют в 
России?
6) В тексте есть информация о технологической классификации?
7)  В тексте есть информация о классификации нефтей по содержанию серы?

(Ключ: 2, 4, 6, 7 — да)