Весь русский язык в таблицах
Покупка
Тематика:
Гуманитарные дисциплины. Школа
Издательство:
Мир и Образование
Автор:
Соловьева Наталья Николаевна
Год издания: 2016
Кол-во страниц: 192
Возрастное ограничение: 12+
Дополнительно
Вид издания:
Справочная литература
Уровень образования:
Среднее общее образование
ISBN: 978-5-94666-729-6
Артикул: 466449.03.99
Справочник включает таблицы, наглядно и компактно представляющие необходимую информацию о языке и его структурных разделах и опирающиеся в основном на содержание школьного курса, а также разнообразные сведения, значительно расширяющие представление о языке и его сущности. Также в табличной форме обобщены действующие правила правописания, постановки знаков препинания; орфоэпические, лексические и грамматические нормы, отражающие современную культуру речи. Справочник ориентирован в первую очередь на молодёжную аудиторию и может быть полезен при подготовке к ЕГЭ и иным экзаменам, требующим владения основами языкознания.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- Среднее профессиональное образование
- 00.02.09: Русский язык и литература
- 44.02.01: Дошкольное образование
- 44.02.02: Преподавание в начальных классах
- 44.02.03: Педагогика дополнительного образования
- 44.02.04: Специальное дошкольное образование
- 44.02.05: Коррекционная педагогика в начальном образовании
- 44.02.06: Профессиональное обучение (по отраслям)
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Справочная служба । русского языка Н. Н. Соловьёва ВЕСЬ РУССКИЙ ЯЗЫК в таблицах Орфография Пунктуация Культура речи Знания о языке Москва Мир и Образование
УДК 811.161.1(035) ББК 81.2Рус-я2 С60 Соловьёва, Н. Н. С60 Весь русский язык в таблицах / Н. Н. Соловьёва. — Москва : Мир и Образование, 2016. — 192 с. — (Справочная служба русского языка). ISBN 978-5-94666-729-6 Справочник включает таблицы, наглядно и компактно представляющие необходимую информацию о языке и его структурных разделах и опирающиеся в основном на содержание школьного курса, а также разнообразные сведения, значительно расширяющие представление о языке и его сущности. Также в табличной форме обобщены действующие правила правописания, постановки знаков препинания; орфоэпические, лексические и грамматические нормы, отражающие современную культуру речи. Справочник ориентирован в первую очередь на молодёжную аудиторию и может быть полезен при подготовке к ЕГЭ и иным экзаменам, требующим владения основами языкознания. УДК 811.161.1(035) ББК 81.2Рус-я2 ISBN 978-5-94666-729-6 © Соловьёва Н. Н., 2014 © ООО «Издательство «Мир и Образование», 2016
Введение Язык — чрезвычайно сложное явление социальной действительности, обладающее единством и целостностью во всех своих проявлениях; сложная знаковая система, существующая вне нас и закреплённая, прежде всего, в грамматике, а также реализуемая нами через устную и письменную речь, в свою очередь управляемую различными практическими нормами. Таким образом, рассматривая язык, важно представить его разносторонне, а именно: язык как объект исследования языкознания; роль и функции языка в обществе; структура языка и содержание его основных единиц; орфографические и пунктуационные правила письменной речи; нормы культуры устной и письменной речи. Предложенные в справочнике таблицы и рассматривают язык как общественное явление, и принимают во внимание его знаковый характер, и раскрывают практическую сторону языка — речи. Табличный материал включает информацию о разделах науки о языке; раскрывает основы каждого раздела, исходя из школьного курса и расширения определённых, представляющих интерес знаний; содержит более общий материал, информирующий о различных функциях языка, его статусе в социуме, языках естественных и искусственных, о генеалогической классификации языков. Эта информация позволяет повторить, восстановить необходимые знания и одновременно приобрести новые сведения о языке на основе наглядного расположения материала. Говоря о языке, мы всегда имеем в виду язык литературный, а именно нормированный, образцовый, т. е. правильный. Правильность охватывает все уровни языка и определяет характер ошибок в зависимости от их содержания и соотнесённости с языковым уровнем. В соответствии с этим выделяют следу 3
ющие нормы: орфоэпические, лексические, словообразовательные, грамматические (морфологические и синтаксические). К ним примыкают правила орфографии и пунктуации, которые являются вторичными по отношению к перечисленным, касаются только письменной речи и обусловлены фонетическими, словообразовательными и морфологическими характеристиками языковых единиц, а также структурой и содержанием единиц синтаксиса. Данный справочник в табличном формате рассматривает все указанные нормы современного русского литературного языка, включая наиболее трудные, актуальные и наиболее употребительные случаи. Раздел «Правила и нормы русского языка» даёт представление о существующих нормах правописания и постановки знаков препинания, помогает разобраться в трудных случаях написания слов и пунктуации, зависящей от смысловых нюансов, авторского замысла и т. д. Орфографический материал представлен в таблицах. Каждое правило сопровождается примерами, написание которых даётся со специальным шрифтовым решением для более эффективного визуального запоминания написания слова. Орфографические правила предлагаются в разной компоновке: от написания частей слова (правописание корней, приставок, суффиксов), слитных, раздельных и дефисных написаний слов до правописания отдельных частей речи (Н и НН в именах прилагательных, правописание суффиксов глаголов). Пунктуационный раздел рассматривает правила постановки знаков препинания и предполагает различные случаи для сравнения и анализа сходных синтаксических явлений и ситуаций. Особо следует сказать о рубрике которая указывает на трудные вопросы правописания и помогает разобраться с наиболее сложными случаями орфографии и пунктуации. Это могут быть примеры, которые каким-либо образом выделяются на фоне правил. Это также могут быть случаи, которые, как правило, смешиваются, что ведёт к неверному написанию слов или неправильной постановке знаков препинания. Рассмотрение орфоэпических норм предполагает представление наиболее проблемных произносительных норм. В рамках каждой из них даются только отдельные трудные случаи произношения и ударения, которые имеют отношение к словам и их формам, чаще всего, по мнению автора, использующимся в речевой практике. ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ 4
Разделы, рассматривающие различные лексические и грамматические нормы, содержат справочный материал, также представленный в таблицах, и комментарии, касающиеся различных случаев лексических и грамматических норм. Последнее определяется следующим: • ошибки, связанные с употреблением слов в силу нечёткого представления об их значении (паронимы, синонимы); • частотность неверного употребления фразеологизмов и фразеологизированных словосочетаний; • трудные случаи определения грамматического варианта той или иной части речи; и т. д. Последний раздел знакомит с качествами хорошей, или совершенной, речи. Справочник рассчитан в основном на учебную юношескую аудиторию. В силу этого словарные материалы носят иллюстративный характер, ориентируясь в основном на активный молодёжный словарь и на его развитие. Характер размещённого в справочнике материала делает его удобным для подготовки к единому государственному экзамену, а также к иной экзаменационной форме, предполагающей проверку знаний по основам языкознания, различным структурным составляющим языка и его основным единицам.
о РАЗДЕЛЫ МАУКИ О ЯЗЫКЕ Науки о языке ФОНЕТИКА ЛЕКСИКОЛОГИЯ ГРАММАТИКА Учение о звуковом строе языка Наука Наука о строе языка ОРФОЭПИЯ ГРАФИКА о словарном составе СЛОВООБРАЗОВАНИЕ МОРФОЛОГИЯ СИНТАКСИС как как наука, языка как наука о составе слов и как наука как учение практическое базирующаяся способах пх образования о словоизменении о предложении приложение на фонетике и разрядах слов, и сочетании слов фонетики имеющихся в языке в предложении Учение Учение об ОРФОГРАФИЯ как практическое приложение ПУНКТУАЦИЯ о нормах изображении словообразования и морфологии как практическое произношения звуков речи приложение буквами синтаксиса СТИЛИСТИКА как наука, базирующаяся на лексикологии и грамматике Учение о литературном слоге, о дифференцированном использовании языковых единиц в соответствии с ситуациями общения КУЛЬТУРА РЕЧИ как прикладная наука к разделам науки о языке Учение о нормах литературного языка в области орфоэпии, лексики, грамматики и стилистики РИТОРИКА как теория выразительной речи Учение о наиболее эффективных способах построения выразительной речи с целью составления ораторских выступлений, а также письменных текстов, главным образом агитационно-пропагандистского характера, для убеждения людей
Основные структурные разделы стилистики СТИЛИСТИКА СТИЛИСТИКА ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ СТИЛИСТИКА ТЕКСТА (практическая СТИЛИСТИКА РЕЧИ стилистика) • изучает экспрессивные, • исследует композиционно- • изучает закономерности • изучает общие и частные выразительные возможности речевые структуры функцио- организации языкового ма- закономерности организации языковых единиц; нальных вариантов литера- териала в художественных языковых единиц, включён- • устанавливает наиболее турного языка; текстах, приёмы и способы ных в текст, который обладает типичные контексты и рече- • разрабатывает общие прин- использования языка в эсте- определённым функциональ- вые ситуации, в которых це- ципы выделения стилей; тических целях ным назначением и принад- лесообразно употреблять те • изучает дифференциацию лежит к конкретному стилю или иные языковые средства; литературного языка на функ- литературного языка • выясняет оптимальные ус- циональные варианты ловия использования языко- вых единиц, их экспрессив- ный и смысловой потенциал, способы и приёмы их упо- требления ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ
РУССКАЯ ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ Принципы русской графики МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНЕТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ПРИНЦИП как отступление от основного принципа графики как основной Все морфемы пишутся оди- Написание последних соглас- Гласные о --- а Написание ы в Написание ыпос- Написание гласнаково, независимо от про- ных в приставках без-, воз- в приставках корнях, начи- ле ц в суффиксах ных в окончаниизношения (вз-), из-, низ-, раз-, роз-, роз- /раз-, нающихся с и притяжательных ях и суффиксах через- {чрез-) рос- /рас- после приста- прилагательных после шипящих вок на твёрдый и окончаниях су- согласный ществительных и прилагательных [eadjа, [вот!, бездетный --- бессмертный, розвальни --- разыграть, огурцы, петушок --- [вад]ичка, [вад]ы возглавить --- восстание, развалина, отыскать, сорванцы, барашек, извергнуть --- исступление, роспись --- безымянный Лисицын, хорошо --- низвергнуть --- ниспадать, расписка куцый, тягуче, разговор --- расстроиться, круглолицый межой --- розыгрыш --- россыпь, чащей, чрезмерно --- чересполосица душой --- сушей
Особенности русской графики ОСОБЕННОСТИ РУССКОЙ ГРАФИКИ Одна и та же буква в разных Наличие однозначных и двузначных букв: случаях употребления однозначные буквы имеют одно основное звуковое значение, обозначает разные звуки двузначные --- два Буква“Т” в словах Однозначные буквы --- глас- Двузначные согласные буквы --- б, в, д, з, л, м, н, п, р, с, т, ф, том --- [т] и тюк --- [/д’], ные а, о, у, ы, э и согласные а также г, к, х, обозначающие парные по твёрдости- в словах отдам --- [д] ж, ш, щ, ч, ц, й мягкости. и отдел --- [д’] Двузначные гласные буквы --- е, ё, ю, я, обозначающие два звука --- []э], [jo], [jy], [ja]\ 1) в начале слова: ель, ёж, юрта, ялик; 2 ) после гласной буквы: поел, поёт, пою, маяк; 3) после разделительных Ь и Ъ: съем, вьёт, вьюга, бадья ОТСТУПЛЕНИЯ ОТ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ГРАФИКИ Написание и, е, ё, редко я, ю Написание а, о, у после ч и щ, Написание ъо (вместо ё) Написание йо, йе в начале после ж, ш, ц, которые обо- обозначающих постоянно в словах иноязычного проис- слова и в положении между значают всегда твёрдые звуки мягкие согласные хождения гласными широкий, щепотка, шёлк, в чащу, чопорный, бульон, каньон майонез, фойе, майор, йод циркон, жюри, Шяуляй Щорс, чудо ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ
о Типы написания ТРАДИЦИОННЫЕ НАПИСАНИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ НАПИСАНИЯ Написание Написание Написание и Написание ъ непроверяемых непроверяемых Написание Различение слов с разным после ж, ш, ц после ж, ш безударных глухих соединительных значением или разных форм гласных и звонких гласных о, е одного и того же слова согласных каравай, футбол, туш жир, ширь, брошь, спишь, сонет, зигзаг, ковш, газопровод, (короткая музыкальная пьеса) цинк настежь ветчина экзамен очевидный и тушь (краска для черчения)