Испанский язык. Сборник текстов для устного реферирования. Общественно-политическая тематика. Уровень В1-В2

| И  ДЕЛО |

Москва | 2019

О.З. Воинова

И 

Сборник текстов 
для устного реферирования 

Общественно-политическая тематика

Уровень В1В2

УДК ..(.)

ББК .Исп-

        В

Воинова, О. З.

Испанский язык. Сборник текстов  для устного реферирования. Общественнополитическая тематика. Уровень ВВ / О.З. Воинова. — М. : Издательский дом 
«Дело» РАНХиГ С, . —  с.

ISBN ----

Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА РАНХиГС, изучающих 
испанский язык и обучающихся по направлениям «Международный менеджмент», «Управление персоналом» и «Международные отношения».  В пособии представлены оригинальные тексты, соответствующие уровням В и В языковой компетенции, социально-культурной и общественно-политической тематики, опубликованные в период с  по  г. в 
такой читаемой газете, как «ABC». Рекомендуется привлечение данных материалов как дополнительных при освоении общего лексико-грамматического курса в четвертом, пятом и 
шестом семестрах. 

УДК ..(.)

ББК .Исп-

ISBN ----

© ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства 
и государственной службы при Президенте Российской Федерации», 2019

В

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   5

El aguacate — un superalimento muy contaminante.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   9

Empresas felices: «Happy companies».  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 12

Escuelas y liceos en España suman nueva asignatura: 
respeto hacia los animales  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 16

Las profesiones más demandadas hoy en día ¡Toma nota!.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 18

Una universidad japonesa falsifi có las notas de acceso 
durante años para que no estudiaran mujeres  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 21

La entrevista de trabajo del futuro ya está aquí.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 26

Se acabaron los secretos   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 31

Un futuro de soluciones.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 35

Los Juegos Olímpicos, ¿gasto o benefi cio para la ciudad sede?  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 40

Entrevista a Yuval Noah Harari, el autor de ‘Sapiens’: 
«La tecnología permitirá ‘hackear’ a seres humanos»  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 47

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА
РАНХиГС, изучающих испанский язык и обу чающихся по направлениям 
«Международный менеджмент», «Управление персоналом» и «Международные отношения». Пособие призвано формировать и развивать навыки реферирования и комментирования газетно-публицистических материалов, совершенствовать языковые и коммуникативные компетенции.
В пособии представлены оригинальные тексты, соответствующие 
уровням В и В языковой компетенции, социально-культурной и общественно-политической тематики, опубликованные в период с  по 
 г. в такой читаемой газете, как «ABC». Также в пособии используются материалы испаноговорящих блогеров, доступные в интернете. Выбор языкового материала обуславливался актуальностью  и новизной затрагиваемых тем и проблем, способных заинтересовать, мотивировать 
и подготовить учащихся к дискурсу и коммуникации в профессиональной деятельности в иноязычной среде. Влияние новых технологий на 
профессии и экономические отрасли, кибербезопасность, урбанистика, 
городская мобильность, экология, формирование моральных ценностей 
у молодежи, проблемы современных олимпийских игр, дискриминация 
в образовании и профессии, новые специальности в области менеджмента, современный РН: роботизация и новые методики отбора персонала, — такова проблематика статей и текстов данного пособия.
Тексты, включенные в пособие, снабжены словарем, комментариями 
и разнообразными упражнениями, которые направлены на расширение лексического запаса, закрепление знаний грамматики, полученных 
в процессе изу чения базового курса испанского языка, и развитие умений анализа и синтеза через использование возможностей текста.
К каждому тексту предлагаются задания, выполнение которых предполагает самостоятельное приобретение знаний, управление информацией и использование разно образных коммуникативных и информационных средств и материалов языкового содержания, доступных 
в интернете.
Автор данного пособия использовал в своей работе правомерно обнародованные произведения с указанием имени автора и источника заимствования в объеме, оправданном поставленной целью.
Пособие разработано на кафедре европейских языков ИБДА 
РАНХиГС.
Рекомендуется привлечение данных материалов как дополнительных 
при освоении общего лексико-грамматического курса в четвертом, пятом и шестом семестрах (при нагрузке  часов в неделю для МО и при 
нагрузке  часов в неделю для МБ и УП).